我身邊學(xué)習(xí)的榜樣作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的我身邊學(xué)習(xí)的榜樣作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我身邊學(xué)習(xí)的榜樣作文1
一個人有文化、沒文化看哪兒？是看認不認真嗎？就看他家有書沒書，整不整潔。這不，我身邊就有一人，名叫陳晨，他就是這么一號有文化的人物。
此君個子小巧，有一雙大眼，且是不可多得的雙眼皮。他體型精瘦，在學(xué)校跑步比賽中經(jīng)常獲得佳績。他謙虛好學(xué)，學(xué)習(xí)成績令人羨慕，字也寫得非常漂亮。
記得一次上課時，老師忽然心血來潮，問大家：“誰能背出字典后面的朝代表？”大家面面相覷，誰也不敢舉手。“給背出的同學(xué)加五朵紅花！”老師加大獎賞力度。這個獎勵像糊了的巧克力，好吃不好拿，因此仍沒有人舉手。
好一會兒后，總算有幾個人嘗試背誦，但都敗下陣來。時間一分一分地流失，轉(zhuǎn)眼就要下課了。我內(nèi)心十分掙扎，最后終于下決心試試。我站了起來，開始背誦：“夏商周春秋戰(zhàn)國秦漢…漢…”“漢朝后面是什么朝代呢？哦，對了，是三國。”我心想。“三國晉南北朝…隋唐五代…元…”
“錯了”老師說，“現(xiàn)在要下課了，大家背不出就下課時間去準(zhǔn)備吧。”
“老師，我會背。”只見陳晨站起來，流利地背誦起來：“夏商周春秋戰(zhàn)國秦漢三國晉南北朝隋唐五代宋元明清。”“好。鼓掌。”老師高興地說道。他在一片掌聲中贏得了五朵“鮮艷”的紅花。
我從這件事中得出一個結(jié)論，就是我不能再驕傲自大了。我要把陳晨作為我的`榜樣，更加加倍努力、豐富知識，實現(xiàn)自我超越。
我身邊學(xué)習(xí)的榜樣作文2
我們班有一位“女中豪杰”、“巾幗英雄”，她高高的個子，瘦瘦的臉龐，有一雙忽閃忽閃的大眼睛，她就是我們班的班長——小孫。
小孫無論對待學(xué)習(xí)還是對待工作都十分用心，班里大大小小的事幾乎都是她操心，是個非常稱職的班長，也是我學(xué)習(xí)的榜樣。瞧！今年寒假我們班去馬渚敬老院的慰問演出就是她精心組織的。
因為是在寒假里，同學(xué)們都沒有集中在一起討論節(jié)目形式和預(yù)演的機會，如果讓我策劃出一個慰問演出來，那肯定是一個頭兩個大了。小孫同學(xué)在媽媽的幫助下，準(zhǔn)備好了主持稿，用一句句優(yōu)美樸實的句子把一個個節(jié)目都串聯(lián)了起來。那節(jié)目又是怎么來的呢？我想，她應(yīng)該是把一整個學(xué)期同學(xué)們在課堂上表演的節(jié)目都回想了一遍，直到回憶到腦袋打結(jié)才肯罷休吧。她選擇了合適的.節(jié)目羅列下來，再一一通知需要參加表演的同學(xué)，叮囑他們做好準(zhǔn)備。我也被列到了節(jié)目名單當(dāng)中，和裘真、陳樂鑫一起表演相聲《秀才教子》，能為慰問演出出一份力，真開心呀。
在馬渚敬老院里，老人們圍坐在一起，和我們一起渡過了一個美好的下午。我們的節(jié)目豐富多彩，有葫蘆絲獨奏，有街舞，有口風(fēng)琴合奏，有相聲，還有小組唱……同學(xué)們使出渾身解數(shù)為老人們獻上了新年的祝福，每一個人的臉上都洋溢著甜甜的笑容。
小孫同學(xué)責(zé)任心強，能力強，相信我們班在這個班長的帶領(lǐng)下一定會越來越好，越來越強。小孫，你真是我學(xué)習(xí)的榜樣！
【我身邊學(xué)習(xí)的榜樣作文】相關(guān)文章：
學(xué)習(xí)身邊榜樣心得12-30
我身邊的榜樣作文11-09
我身邊的榜樣作文02-13
榜樣在我身邊作文推薦01-15
我身邊的榜樣作文精選15篇05-22
我身邊的榜樣作文15篇02-10
我身邊的榜樣作文14篇02-11
榜樣就在我身邊小學(xué)作文03-07