實用的環(huán)保作文5篇（優(yōu)秀）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的環(huán)保作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
環(huán)保作文 篇1
我們大樓住著一個退休工人阿姨。她今年三十八歲了，胖胖的身體，頭發(fā)烏黑。平常,她發(fā)現(xiàn)誰隨地扔果皮、紙屑，總要上門嘮嘮叨叨說幾句。左鄰右舍既怕她又敬她，都叫她“環(huán)保主任�！�
一提起“環(huán)保主任”，我總忘不了那件事。
那是上月的一天，媽媽叫我去倒垃圾。我端著那一大袋垃圾，慢吞吞地朝樓下走去。忽然，我在底層樓梯走廊的'角落邊，發(fā)現(xiàn)了一個空紙箱。我看了看四周沒人，便將垃圾
倒了進去，然后慌慌張張上樓。不巧，在二樓碰到阿姨。我心里一驚，額頭上直冒汗：不好了，這回準(zhǔn)挨罵！阿姨見到我，說：“幫媽媽倒垃圾？”“嗯…我……”“真是個好孩
子！”我聽了臉上火辣辣的，三步并作兩步跑上五樓……
一連幾天，那個紙箱竟安然無恙地躺在那里。自然它也就順其自然成了我家垃圾的“儲藏室”。
一天放學(xué)，我一走到院子里，只見紙張亂飛，臭氣沖天，原來紙箱子倒了，垃圾全部飛出來。怎么辦？忐忑不安的我想早點溜回家。沒想到走上樓梯又碰到了啊姨。阿姨笑著說：“放學(xué)了？”“放學(xué)了�！蔽矣仓^皮說，心里害怕極了，一溜煙往家跑，后面?zhèn)鱽硪魂噰Z叨：“誰家這么沒有道德心，垃圾亂丟……”
我很快跑到了五樓，站在陽臺上，看著阿姨弓著背，吃力地掃著地。我的心里五味摻雜，仿佛有一股力量在推我。我拿起掃把飛快下了五樓……掃完，我對阿姨說：“阿姨，對不起！那垃圾……是……我倒的�！卑⒁蹄读艘幌�，隨即微笑著說：“是嗎？知錯能改還是好孩子，相信下一次不會這樣。”……
從那以后，不管看到誰亂倒垃圾，我都會和氣提醒他�，F(xiàn)在院子里的人都叫我“小環(huán)保主任”。我聽了以后心里甜滋滋的……
環(huán)保作文 篇2
“轟隆隆,嘟——“大家聽到這個聲音，都知道是火車進站了�？纱蠹沂欠裰�，坐一次火車產(chǎn)生的碳排放量是巨大的。
今天，我們大家來到了位于錢塘江邊的杭州低碳科技館。在那里給我留下深刻印象的，無疑是“低碳火車模擬駕駛艙�！�
在一條“長龍”中，我等了十分鐘，終于坐上了“模擬火車駕駛痤�！睂ξ疫@個不怎么懂環(huán)保的人而言，這個模擬列車就是讓咱們玩的：瞧，火車剛啟動我就將它猛得加速，儀表盤的'指針飛似的上了三百，左邊的那個碳排放計算表也跳到了最高數(shù)……
我只暢享著“高速激情”卻不顧碳排放的危害，瞧，提示標(biāo)語一直飛上屏幕：請注視碳排放量！請勿過度加速……
直到最后,屏幕上的話讓我目瞪口呆:碳排放量嚴重超標(biāo)!
唉,我這個想都不想就只顧加速的”環(huán)保小盲童”這次終于意識到了”環(huán)保”是多么重要了:不能一味地追求過癮,主要看的是碳排放量呀!像我那樣會“合格”就怪了!最后看了屏幕上的環(huán)保標(biāo)語后,我想在此提醒大家:為了我們美麗的家園,請大家把環(huán)保低碳放在第一位!
環(huán)保作文 篇3
以前，太湖十分美麗。湖水清澈見底，不時可以看到一群魚、蝦在水中嬉戲。遠遠望去，湖就是一塊翡翠，天就是一塊碧玉。兩體合一，蔚為壯觀。這美景也吸引了許許多多的游客。去過的人們都還不禁會贊嘆道：“啊，太湖真美呀！”因此，太湖的名聲聞名中外。
但是如今，太湖卻換了個面貌。
太湖的湖水已沒有昔日那么清澈了。湖面上漂滿了藍藻，魚蝦全被人們給清理掉了。太湖的美麗容貌全部都給藍藻吞噬了。許多慕名而來的'游客看到這番情景，都失望地離去了。
這一切，難道都是太湖自己的錯嗎？不，不是。這都是我們?nèi)祟愖约核斐傻�。太湖水位過低、生活和工農(nóng)業(yè)污水挹住過多在炎熱氣候下發(fā)酵成富氧水質(zhì)致使藍藻叢污染。不僅僅是這些，其實，有些游客在太湖旁吃飯時，把垃圾隨手一扔，丟進了太湖里，也不知道多年以后的結(jié)果會是怎樣。
大家如果現(xiàn)在去看看太湖，你會發(fā)現(xiàn)太湖已被藍藻覆蓋，面目全非。她在哀求著，痛苦地對我們說：“人們啊，我求求你們，別在糟蹋我了，行嗎？這一情景是多么可悲��！
大家快快行動起來，保護環(huán)境，愛護地球，去挽回太湖的生命，讓它像昔日那樣美麗！
環(huán)保作文 篇4
21 世紀的我們都生活在優(yōu)越的環(huán)境中，都被爸爸媽媽細心呵護著，不讓你受一點委屈，正是因為這樣，我們的生活環(huán)境才會一天比一天惡化，動物寶寶們也就因此減少了，地球也正面臨著危險。
“這該死的臭水都快把我熏死了，我再也生活不下去了，想當(dāng)年我的祖先過著多么舒適的生活啊，自由自在，那河水可是清澈的見底呢！“小蝦氣憤的說。
“ 我再也生活不下去了，人類天天往我們家里排放污水，搞得我整天睡不好，吃不好。 ” 小魚無精打采地說。
“是啊 ……. ”許多動物都異口同聲地說。
聽到這里你是不是很慚愧呢，你不妨換個角度想一想。如果小魚小蝦們它們都沒有了，那我們就再也見不到它們在河水里蹦蹦跳跳了。也許你會偷偷的想，回到家，我再也看不到桌上擺著一盤香噴噴的蝦了。其實這也是一種不好的想法，蝦也有生命�。‖F(xiàn)在你有沒有后悔往河水里扔臟東西呢，相信你與我的想法一樣：讓人類一起行動起來，拯救動物。人類環(huán)保意識差，動物也會跟著遭殃。
我們與動物共存于地球上，我們應(yīng)該互相尊重，可人類卻在動物的世界里獲取到了物質(zhì)與精神的享受。其實在自然界中，物種與物種之間存在著千絲萬縷的聯(lián)系，組成了自然界中的生物鏈，無論哪一個物種的滅絕都會給其它物種帶來影響。全世界已經(jīng)有數(shù)萬個物種由于人類的捕殺而滅絕。近年間，已有數(shù)千種野生動物被推到了瀕臨滅絕的邊緣。如生活在可可西里的藏羚羊 10 年前還有幾十萬只，現(xiàn)在已不足 7 萬只，并且每年還要被捕殺兩萬只。生活在長江里的白鰭豚 20 年前還有 400 ，現(xiàn)已不足 20 頭；野外生存的東北虎長白山還有不足 8 只 ...... 這段資料精確的展現(xiàn)了目前我國野生動物的嚴峻情況。都說要環(huán)保，可你有沒有真正做到呢。不光是珍貴的野生動物，就連野生的青蛙人們也不放過。
每次在野外郊游時，都會看見有些人跳進河里竟然是為了抓一兩只青蛙，青蛙“呱呱 哀叫著，但卻沒有喚起這些人的.良知。
記住，在這個星球上和我們?nèi)祟愖钣H近的生物就是動物。各種各樣的動物都以其自身的特點為人類展現(xiàn)了一個異彩繽紛的世界。
所謂的環(huán)保應(yīng)從我們身邊的點點滴滴做起，從小事做起。這不是敷衍，這只是每一個公民所應(yīng)該盡的責(zé)任。不要說我今天吃了國家級的保護動物，我臉上倍兒有光，我引以為豪。朋友，那你就大錯特錯了，你應(yīng)該覺得自己很殘忍，殺害了一個無辜的生命。只有野生動物好了，我們?nèi)祟愐淮蟓h(huán)保問題就基本解決了。因為它包括不排放污水，不砍伐樹木等一些問題。
讓“環(huán)�！弊∵M你家吧，從餐桌做起。
環(huán)保作文 篇5
每次坐公交車的時候，都會看車載電視，經(jīng)常播一個公益廣告，我在乎我的地球，我用我的方式環(huán)保。挺不錯的。很多時候環(huán)保就在我們身邊，不用或少用一次性筷子，就會多出一點綠色。
這是我在廈大發(fā)現(xiàn)的'一個環(huán)保小故事。
起初我還以為他們是在撈瓶子或者撈垃圾玩，很臟的，原來我想錯了，他們是在做自己的環(huán)保，用竹竿把湖里的白色垃圾袋都撈到岸邊，撈起來，還有撈瓶子。雖然最后沒有把垃圾放到垃圾箱理，可是我還是很佩服他們。我在想小孩子都可以用玩的方式來做環(huán)保，為什么那些大人還會把白色垃圾，瓶子都扔到湖里呢？
環(huán)保從我做起，從身邊做起，向這兩個孩子學(xué)習(xí)吧。
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