我的“好”同桌作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的我的“好”同桌作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我有一個“好”同桌，是個“小帥哥”（他自己認為的），若問他是誰，大名周稚博。
作為我們班唯一一位姓周的，他表現的與我們班的其他同學截然不同。比如：不走“尋常路”，最愛“鉆地洞”；愛耍小聰明，自稱“周杰倫”；我們說幾句，他就頂幾句，我們假裝看不起，他就不把別人理；有啥“委屈事”，裝哭最在行；整天笑嘻嘻，心里很得意......
周稚博有好多外號：周鴨脖；周芽豆；周幼稚博；周伯伯；周直播......令我記憶猶新的是有一次，他竟然在試卷上寫下“周鴨脖”三個字，讓我哭也不是笑也不是。不過老周，你難不成喜歡這個外號吧？
“周稚博！作業呢？！”身為學習委員的我正嚴肅地問他。“嘿嘿，不知道！”“找！”“找不著。”“你找了？”“找了�！薄罢鏇]？”我緊逼一句�！皼]�！薄昂�，我倒要看看你的厲害！”“我本來就厲害�！薄爸苤刹�，沒帶作業，扣兩分，記黑板上�！薄罢O！等等！我帶了！”“哪兒呢？”“書包里�！薄澳悴皇钦f沒嗎？”“我是說沒拿數學作業�！庇羞@種同桌，我也沒辦法。
“周稚博，《草原》沒背熟，張鶴依，檢查。一次背不會扣一分，以此類推，看看能減幾分�！蔽衣犃恕笆ブ肌敝�，馬上檢查。哎呀，不是這少了個字，就是那兒多了個字。這小子，偏科！語文沒希望評100了，倒是數學，如果不貪玩，說不定還是個前三名。
不過，他不是那種“壞孩子”。我有不會的題，倒是他成了我的老師。有一次作業，要不是他耐心教我（我這個人有點急躁），我只能得93分。反而，他教會了我，我100，他93。這真是“舍己救人”啊！我得感謝他。
不論是“周大俠”還是“周杰倫”，“周伯伯”還是“周芽豆”，周稚博仍是我們的“開心果”。我永遠不會忘記你這個“臭小子”、我的“好”同桌——周稚博。
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