（合集）同桌的作文15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的同桌的作文，歡迎大家分享。
同桌的作文1
“老師，我有個(gè)問題。”一聲偏低的聲音從我身邊傳來，緊接著一個(gè)黑影從我面前閃過。可能是因?yàn)閻厶釂栴}，又或者是因?yàn)榭诓藕茫谖覀儼嗉?jí)擁有著強(qiáng)大的粉絲團(tuán)，他就是我的同桌。
他，有著一張能說會(huì)道的嘴，但卻寫著一手丑字，他還自詡為古代的“草書”，這一點(diǎn)我還真是看不出來。他的眼睛不大不小，皮膚不黑不白，眉毛不深不淺，一切都剛剛好。他的臉上遠(yuǎn)看看不出痘痘，但是近看卻滿額頭都是，更甚的是他那與年齡不符的突出的抬頭紋，因此他更像一位說書的老先生，由此還得到了一個(gè)別致的稱號(hào)“子君說書”。正是因?yàn)檫@樣一位同桌，讓我枯燥的學(xué)習(xí)生活充滿了樂趣。
他的字在班級(jí)里是出了名的丑，老師也經(jīng)常在課堂上語重心長(zhǎng)地對(duì)他說：“你的字該練練了。”每次老師說完他都顯得特別尷尬，可能還夾雜著一絲難為情。有時(shí)還會(huì)撓撓頭，尷尬的笑幾聲。
他的字雖然丑，但是他很認(rèn)真地完善著自己地缺點(diǎn)，我看得出來他的著急，也看得見他為此所做的.努力。
中午的時(shí)候，他總是來得很早，一筆一劃地描著老師送給他的字帖。只見他的眼睛緊緊地盯著字帖上落下的每一筆，手微微的抖著，有時(shí)會(huì)停下筆來緩緩，長(zhǎng)吁一口氣，又低下頭去認(rèn)真的描摹。此時(shí)，我看到了他的眼神里的堅(jiān)定與頑強(qiáng)。這不由得讓我對(duì)其有了新的認(rèn)知，同學(xué)和老師們也對(duì)他刮目相看。相信經(jīng)過他長(zhǎng)時(shí)間的努力，在寫字方面會(huì)突飛猛進(jìn)，因?yàn)樯咸觳粫?huì)辜負(fù)每一個(gè)努力的人。
他就是我的新同桌，一個(gè)積極向上，努力完善自我的人。我們班為他的存在而驕傲。
同桌的作文2
我的同桌是李小男，但她的原名不是這個(gè)。她姓李，小南，所以大家都叫她“李小男”和“李小男”，她欣然接受了。
李小男喜歡把自己的長(zhǎng)發(fā)扎成高高的馬尾辮，然后用紅色的長(zhǎng)發(fā)帶扎起來。她看起來像一個(gè)流浪的女人。她的眼睛又大又亮，帶著一種讓人莫名其妙地想到貓的眼睛的光環(huán)。當(dāng)她微笑時(shí)，她會(huì)露出兩個(gè)淺淺的酒窩，看起來很甜。但是當(dāng)她生氣的時(shí)候，她皺起眉頭，抿著嘴，沒有說話，只是盯著人看。
李小男心地善良，喜歡小動(dòng)物。一次放學(xué)后，當(dāng)我經(jīng)過學(xué)校的后門時(shí)，我突然聽到了貓的叫聲，接著是一連串清晰的笑聲。我爬過去，看見李小男蹲在地上，給流浪貓喂食。她一只手拿著火腿腸喂她面前的一群流浪貓，另一只手一只接一只地摸它們的'頭，嘴里說著什么。看了很久之后，我終于忍不住打電話給她:“你好！李小男！”
她似乎很震驚，搖晃了一會(huì)兒，然后看著我抱怨道，“我還以為是個(gè)壞人呢！我很震驚。”然后他不理我，只是盯著貓笑了笑。但是當(dāng)流浪貓看到我時(shí)，它們都跑了。小楠蹲在地上看著我，好像很生氣。我以為她會(huì)說我把流浪貓嚇跑了，但她只是嘆了口氣，“你還在這里干什么？等等我？”
我不知道該怎么說，所以我只好點(diǎn)頭。她站起來，吃完剩下的火腿腸，然后收拾好垃圾，說:"我們走吧！"
那天我和她一起回家，她告訴我流浪貓的事。告訴我她是如何遇見他們的，她是如何和他們成為好朋友的。李小男說，用手比劃著，眼睛奇怪地閃著光。
這是我的同桌，李小男。
同桌的作文3
我有一個(gè)做事謹(jǐn)慎，非常細(xì)心，從來不會(huì)半途而廢的同桌。你知道他是誰嗎？他就是我的同桌肖肖。
它長(zhǎng)著白凈的小臉，小小的眼睛，小鼻子小嘴，看起來可愛極了。
他的業(yè)余愛好是搏擊、打籃球和踢足球。
說他做事謹(jǐn)慎而且非常有信心。每當(dāng)他擦黑板時(shí)，首先，他會(huì)搬一把椅子站在上面，用濕抹布一片一片地擦，直到把黑板擦得干干凈凈，一塵不染才罷休。即使是衛(wèi)生班長(zhǎng)走過來，對(duì)他說：“好了，再擦一遍就行啦。”他也絕不會(huì)停下來，而是繼續(xù)擦了一遍又一遍，累的胳膊酸腿疼也毫不在意。
他的樂于助人也是出了名的。一次放學(xué)的路上，我倆看見兩個(gè)小朋友各自拿著一大堆東西往家趕。肖肖說：“走，咱倆去幫幫忙。”我說：“好。”我們就跑過去幫那兩個(gè)小朋友。我倆各幫一人，直到幫兩個(gè)小朋友把東西拿到家里，肖肖的臉上才露出了開心的笑容。
他的學(xué)習(xí)成績(jī)非常好，每次在班上都能排進(jìn)前十，三科中他最出色的是數(shù)學(xué)。每次數(shù)學(xué)老師出的奧數(shù)題，他和我們的`思路都不一樣。有的難題老師都做不出來他卻能找到思路。
一次數(shù)學(xué)課上快下課時(shí)，數(shù)學(xué)老師給我們出了五道奧數(shù)題說：“今天做完這五道奧數(shù)題才能去吃飯。”大家一聽都埋怨道：“這可是奧數(shù)題，就用這點(diǎn)兒時(shí)間，怎么可能做完？”大家一個(gè)個(gè)都顯出垂頭喪氣的樣子。只有肖肖低著頭，認(rèn)真地思考著做題的思路。很快，他便開始動(dòng)筆寫了。而有的同學(xué)一會(huì)兒左顧右盼，一會(huì)兒抓耳撓腮，還是一頭霧水。這時(shí)，我遇到了一個(gè)大難題。正當(dāng)我不知道該怎么做的時(shí)候，只見肖肖走到我面前說：“哪道題不會(huì)我教你。”我馬上給他指指那道題，他首先緊皺眉頭，接著閉上眼睛開始光速回憶做題思路，然后便認(rèn)真講起題來，他的講解深入淺出，我一聽就會(huì)了。
我覺得他是天底下我最好的同桌。
同桌的作文4
“好餓啊！”這是我的小學(xué)同桌的口頭禪，他每天最在意的事情就是一會(huì)兒吃什么。他與我一般高，卻有著三四個(gè)我的重量。他走起路來就像一只肥胖的企鵝，晃晃悠悠。
一天，我拿了一瓶酸奶放在桌上，只見他用銅鈴般的大眼睛緊緊地盯著我的酸奶。他慢慢地把手伸向了酸奶，卻又收了回去，戀戀不舍地舔了舔嘴。他咽了一下口水，吞吞吐吐地對(duì)我說：“這個(gè)酸奶，你還要嗎……能不能讓我嘗嘗……”我看著他垂涎三尺的樣子，忍不住笑了出來：“好吧……”還沒等我說完，他就已經(jīng)仰頭喝了起來，眨眼間，一瓶酸奶就穩(wěn)穩(wěn)地落進(jìn)了他的肚里。喝完后，他竟還意猶未盡地自言自語道：“為什么今天吃了三碗餃子、五個(gè)包子還是很餓呢？”說完就挺起了大肚子向同學(xué)們“搜刮”零食。有個(gè)這樣的同桌真是讓人哭笑不得啊！
這個(gè)“小胖”還很吝嗇，他經(jīng)常向我借橡皮卻不去買。一次，我忍不住問他：“你為什么不去買一個(gè)橡皮呢？”他不好意思地?fù)狭藫项^，把橡皮放回了我的文具盒，把胖乎乎的手伸進(jìn)他的書包，掏出了一塊兒嶄新的橡皮，笑著說道：“哎呀！這不是新的`嘛。”天呀！他這一個(gè)學(xué)期都在用我的橡皮，卻告訴我是因?yàn)樗岵坏糜眯碌模≡谒砩习l(fā)生的事真是讓人啼笑皆非。
他有一個(gè)特長(zhǎng)，就是唱歌。一次，在學(xué)校的藝術(shù)節(jié)上，我們班的其他節(jié)目都落選了，只剩下了他的獨(dú)唱節(jié)目，全班的希望都寄托在了他的身上。比賽當(dāng)天，二班的女同學(xué)清脆的歌聲讓人十分陶醉。我們都很擔(dān)心“小胖”，但他卻自信滿滿，昂首挺胸地走上了舞臺(tái)，一瞬間，全場(chǎng)安靜了下來，燈光聚焦在他的身上。他背起手，深深地吸了一口氣，唱出了歌曲的第一句，那美聲家般渾厚的聲音喚醒了我們心中的陽光。全場(chǎng)師生都為他鼓掌，對(duì)方的選手嚇了一跳，自嘆不如地低下了頭。最終，他獲得了藝術(shù)節(jié)的冠軍，我們想把他舉起來，但，我們做不到。因?yàn)椋@是一份沉甸甸的榮譽(yù)。
這就是我有趣的胖同桌。
同桌的作文5
我的新同桌我的新同桌他一頭烏黑略帶彎曲的短發(fā)，一雙古靈精怪的小眼睛，笑起來露出一排潔白整齊的牙齒。說起話來，滿嘴都是油腔滑調(diào)，還不時(shí)扶一下鼻子上的小眼鏡，把說話的聲音弄得陰陽怪氣的。這就是我的新同桌——李帥。我與他相識(shí)是在九年級(jí)開學(xué)初。那時(shí)，也許是班主任看我倆個(gè)矮吧，也許是看到我倆的成績(jī)旗鼓相當(dāng)吧，反正我們成了同桌。
記得開學(xué)第一天，他邁著“悠哉游哉”的小步朝我跟前走來，也許是因?yàn)槲腋摹昂０巍辈畈欢啵虼吮阒鲃?dòng)與我搭話：“本人姓李名帥，因本人長(zhǎng)得有點(diǎn)黑，人送外號(hào)‘黑哥’，以后請(qǐng)多多關(guān)照。”說完他便向后退了一小步，深深的鞠了一躬。看這架勢(shì)有點(diǎn)像日本那些客客套套的禮儀，也有點(diǎn)古時(shí)的江湖氣。我也不甘示弱，便說：“本人姓陳，單名一個(gè)廣字，江湖人（指班上那些愛開玩笑的'人）稱‘小李廣’（因本人姓名中有一個(gè)廣字，于是沾了些李廣的光）。”
我還順便搭了一句“Nice to meet you。”話音剛落，他的臉頓時(shí)擰在一起，時(shí)不時(shí)的用手撓撓頭。唉！看起來真糾結(jié)啊！沒想到他半天才憋出一句“本人英語不太好，請(qǐng)以后少說英語，用漢語即可。”相處一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)他的幽默風(fēng)趣在班內(nèi)無人能及！一天自習(xí)課后，同學(xué)們都出去玩了，看著他單薄的身影還在座位上學(xué)習(xí)，便對(duì)湊過去打趣說：“你怎么不多吃點(diǎn)，再加上這么黑，整個(gè)一非洲難民。”沒想到他一臉嚴(yán)肅的站起來，用手扶了一下眼鏡，便雙手握拳展示自己并不精壯的胳膊，做了個(gè)健美的姿勢(shì)，再用他那陰陽怪氣的語調(diào)說：“哼！別看本人長(zhǎng)的瘦，渾身是肌肉；別說本人長(zhǎng)的黑，滿臉放光輝！”接著他又一扭胯，換了個(gè)姿勢(shì)：“不信你試試！”此時(shí)的我已經(jīng)笑的直不起腰了。——這就是我的新同桌，幽默風(fēng)趣古靈精怪的李帥！因?yàn)橛兴呐惆槲业纳罡剩?/p>
同桌的作文6
“啦啦啦，啦啦啦，我是快樂的小綿羊。”這句出自我的同桌——和星羊之手的句子則是她的寫照。
她是一個(gè)活潑開朗的小女孩，向往著自由自在、無拘無束的生活。她是個(gè)人見人愛、花見花開的女孩，她每天帶著好心情，走在上學(xué)的路上。帶著天真的笑容，仿佛世界上她最快樂，沒有煩惱的她。每天都洋溢著幸福的歡樂。
可是歡樂的背后，并不是想象的如此，她是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的女孩。在學(xué)校里，好幾次，因?yàn)閷W(xué)習(xí)鬧得不順心，總為學(xué)習(xí)懸著一顆心，昔日的笑容總在學(xué)習(xí)上變成一臉的憂郁，讓人為她著急。
她有一個(gè)西瓜臉，圓乎乎、胖墩墩的，可愛極了。頭上綁著倆小辮。一雙水靈靈、亮晶晶的大眼睛。眉毛舒得很開，翹翹的睫毛，天真無邪的`眼神，仿佛在講訴著一個(gè)動(dòng)聽的故事。看著她矮矮的個(gè)子，苗條的身材。看見她稚嫩的小手穿過了她疏松的黑發(fā)。看她有一雙櫻桃小嘴，粉嘟嘟的，不由撲哧一笑。
我的同桌不僅可愛，還熱心。雖然她貴人多忘事，但骨子里是很熱心的。
一次，我的筆袋丟了，我心急如焚，可又不知如何是好。碰巧，我的同桌經(jīng)過此處，連忙問候。
她是來看我笑話嗎？是來嘲諷我的嗎？我急的像熱鍋上的螞蟻，事到如今，管不了那許多，我把事情一五一十的告訴了同桌。
“什么……你竟然。”同桌驚訝的張不開口。但她沒一會(huì)就反應(yīng)過來了：“走，去找筆盒。”
看她矮小的身影匆匆跑去，我不禁羞愧的低下了頭，他如此掏心掏肺的對(duì)我，而我竟以小人之心度君子之腹。
好不容易得到了筆袋的消息，竟在垃圾桶里，我瘋狂的翻著垃圾，向來對(duì)垃圾敬而遠(yuǎn)之的同桌也小心翼翼的上了手，最后的結(jié)局鮮為人知——沒找著。我垂頭喪氣，同桌連忙安慰我。
哎，這就是我的同桌。
同桌的作文7
我的同桌叫王思奕，是一個(gè)長(zhǎng)得挺秀氣的小姑娘。大眼睛小嘴巴。別看她嘴小，她可是油嘴滿天下。在咱們班上，她呀！成天瘋瘋癲癲的，像個(gè)男孩子。所以我們也叫她假小子。別看他外表看起來很文靜，其實(shí)鬼注意可多了。上次，她問我是否會(huì)用英語說“1313113”這幾個(gè)數(shù)字。我不假思索地讀起來“one、three、one、three……”我剛讀完，她就大笑起來，沖著我一本正經(jīng)地說了聲：“平身——”我莫名其妙地問她為什么說“平身”，她回答說：“你剛才不是在對(duì)我說萬歲萬歲萬萬歲嗎？你對(duì)我行如此大禮，我當(dāng)然要對(duì)你說‘平身”了。”
聽她這么一說，我才知道自己上了當(dāng)，這真是啞巴吃黃連有苦說不出。還有一次，他的涂改液沒帶，于是他就找后面的曲豪借，她想曲豪原本就與自己有過節(jié)，肯定不會(huì)借給她，于是就采用了自己獨(dú)門的“嫵媚”功夫，左一個(gè)曲哥哥，右一個(gè)曲哥哥地叫個(gè)不停，可曲豪根本不吃她那一套，她連忙改了口，收住笑，將軟刀子換成了硬刀子，說：“你這個(gè)死蛐蛐，借不借，不借的話，后果自負(fù)喲！”曲豪不由皺起了眉頭，說：“那就是我不借也得借，借也得借喲！”王思奕擺出一副兇巴巴的姿態(tài)說：“是的，要錢，要命，還是要涂改液？”曲豪無辜地嘆到：“可是我根本沒有涂改液呀！”“啊！”王思奕這下可沒轍了，嘴里一個(gè)勁地抱怨：“不早說，浪費(fèi)我的口舌。”你瞧，她這人多逗。
王思奕雖說很頑皮，但也很能干，她還是班上的智多星呢！上次，辦黑板報(bào)，我們想把標(biāo)題的.字改成空心的，可又不知道怎么寫才好，大伙正舉手無措的時(shí)候，王思奕過來了，她建議說：“這還不容易！將抹布打濕，用抹布寫字，趁著字還沒干描框，小報(bào)上的字不就成空心的了嗎？”。聽她這樣一說，大伙恍然大悟，都夸她聰明。我這個(gè)同桌就是這么一個(gè)既幽默又聰明的鬼精靈。
同桌的作文8
我的同桌一雙水汪汪的大眼睛但他帶著一個(gè)眼鏡，下面有一個(gè)不大不小的鼻子，還有一個(gè)能說會(huì)道的嘴巴，他有點(diǎn)憨憨，但是學(xué)習(xí)可是一級(jí)棒的，他正是大名鼎鼎的——史銘天。
他有時(shí)像我的救命人。記得有一次老師聽寫生字，我一看我的筆呢？我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我向下看沒有，又把書拿起來看怎么還沒有，老師聽寫了第一個(gè)生字：“殷勤。”我更是急了，沒辦法我坐在椅子上，淚珠在眼眶里直打轉(zhuǎn)，就在這時(shí)同桌拿起自己的文具盒拉開拉鏈把筆給了我，我就想得到了救命草，拿起筆拔開筆蓋開始寫了下來。
我的同桌又是組長(zhǎng)。老師讓寫練習(xí)冊(cè)說必須把字寫好，我一筆一劃認(rèn)真的寫，告訴同桌說：“我有錯(cuò)你給我說說，別給我打錯(cuò)。”同桌看了我一眼，又把頭扎了下來，到后面一道題讓我絞盡腦汁的.想還是沒想到，我想先隔過來坐后面的，沒想到不到一點(diǎn)功夫就把那道題忘了，我興高采烈的交到了同桌的座位上，我想交給老師后老師一定會(huì)給我批個(gè)棒的，我看起書來一會(huì)同桌說：“補(bǔ)錯(cuò)題。”我一看我的隔過的那個(gè)題沒寫，而同桌在上面給我打了一個(gè)大大的錯(cuò)號(hào)，我生氣起來說：“我不是說不要給我打錯(cuò)。”同桌又一次看我一眼，我咬著牙緊握拳頭。可是晚上我在床上躺著想后來我知道我錯(cuò)了。
還有一次我被姑姑說過后熱淚盈眶，我跑到座位上把兩個(gè)胳膊放在一起額頭靠在上面大哭，同桌看見后坐在我旁邊安慰我，總是說：“不要哭了，不要哭了。”但是我控制不住自己還是哭，同桌一只守在我知道上課，漸漸我不哭了我擦干眼淚開始上課，同桌看見了對(duì)我微笑了一下。
我有這樣一個(gè)同桌我感到驕傲、我感到自豪。我想沒有比我這個(gè)同桌更好的同桌了。
同桌的作文9
不知從哪里傳來的“諺語”——想當(dāng)年…后面總帶著一些流里流氣的風(fēng)涼話語，使得我們女生很甚厭煩。
同桌不知何時(shí)何地也拜師學(xué)藝了，而且還是個(gè)“高徒”。從此不論課上課下“高徒”總是滔滔不絕、念念有詞，大概是想在原來的基礎(chǔ)上進(jìn)一步加深，真可謂拳不離手、曲不離口，“勤學(xué)苦練哪”！這下子可苦了我了，每天每分每秒都要聽著最忌諱的語言。不能不采取行動(dòng)了。開始我來個(gè)“好言相勸”，把“國家法律、人世道德、社會(huì)輿論”（指班級(jí)紀(jì)律和女生的建議）統(tǒng)統(tǒng)搬出來，說了半天，我口干舌燥，他倒好，半倚半躺在凳子上，翹著二郎腿，黑黝黝的臉上洋溢著得意的.笑容，“老鼠”眼睛半瞇著，一副懨懨欲睡的樣子。“啊……”，我火了，不得不采用第二種方法“武力解決”，我手腳并用，在他身上擂鼓似的擂了n下，又用腳踢了幾腳，他瘦弱得像只猴子，哪里是我的對(duì)手，只得用“嘴巴利器”還以顏色呀，要問結(jié)果怎樣，唉，他雖敗可“想當(dāng)年我闖江湖，你爸還穿著開襠褲”等此類不文明語言不但沒有減少反而增加了一倍，并且他以前罵我也只是暗地里，現(xiàn)在倒光明正大起來了。“啊、啊、啊…”我快瘋了，只得使出最后的絕招——報(bào)告“刑政長(zhǎng)官”（班主任）。
咦，瞧那是誰呀，低著頭兩手搭在脾間，稀黃黃的頭發(fā)隨風(fēng)欺壓，哈哈，“高徒”遭報(bào)應(yīng)啦！“刑政長(zhǎng)官”判處“相當(dāng)年…”不得永生，并且還狠狠地K了“高徒”一頓。
事過幾日的一天課外活動(dòng)，同桌猶性大發(fā)“想當(dāng)……”“嗯！”我著力嗯一聲，他立刻羞得滿臉通紅，“嗯，嗯，想當(dāng)法官過幾年吧！”他解嘲道，即引起四周哄笑不止。
同桌的作文10
我的同桌，是一個(gè)很平凡的人，長(zhǎng)得并不夠英俊瀟灑，也不沒有出眾的才華。甚至還是一個(gè)經(jīng)常欺負(fù)女生的壞男生。以前的我，一直抱著這樣的想法，但是最近我慢慢的發(fā)現(xiàn)了我的同桌竟然還有許多的優(yōu)點(diǎn)。
我的同桌是個(gè)懶洋洋的人，一雙不大不小的`眼睛，總是那么無精打采，好象很想睡覺。印象中，除了班主的課和電腦體育可以外，他幾乎所有的課都在睡!我不僅佩服同桌居然那么能睡。
我的同桌有很多花名，叫的最響的是“青春痘王子”;因?yàn)橥赖摹岸欢弧睂?shí)在是多的可怕。同桌買了一面鏡子，上課除了睡覺以外就是照鏡子，左照右照上照下照，還不時(shí)發(fā)出一陣陣嘆息聲，也不知是在嘆自己的“痘痘”多還是別的什么。
我的同桌的另一個(gè)花名是“自戀狂”，不為別的，就因?yàn)樗裘懒恕Ｋ３：堋爸t虛”地問我：“你說，除了我以外，我們?nèi)昙?jí)誰最帥?”每當(dāng)這時(shí)，我總會(huì)說：“如過你再長(zhǎng)高7厘米，痘痘不要那么多的話……”同桌也總是把手一揮：“那就不是我李思瞬了!”
我的同桌很健忘。就那不久前的期中考試來說吧，我的總分比他高出一大截，他很不甘心，問我如果從今天開始努力學(xué)習(xí)，是不是期末考試就能取德得好成績(jī)。我說那當(dāng)然啦，然后我想，從此同桌會(huì)努力學(xué)習(xí)了吧，誰知第二天上課，我依舊看到了他睡覺的身影……
我的同桌有他的缺點(diǎn)，當(dāng)然也有他的優(yōu)點(diǎn)：他物理學(xué)的不錯(cuò)，腦筋也轉(zhuǎn)得快，體育成績(jī)好的讓人羨慕……
這就是我的同桌，有缺點(diǎn)，也有優(yōu)點(diǎn)。而且很多的地方，都值得我去學(xué)習(xí)。
同桌的作文11
“唉呀，做人怎么可以這么小氣呢？”不用抬頭，我就知道他是誰了，一定是我那笑死人不償命的同桌——古大為。
“嗯，我是小氣，所以呢？”我一臉崩潰的望去。
“所以，我能不能就分六次背嘛……”只見他滿眼希望的乞求著我，并且雙手奉上了他的英語書。
我把眉頭輕輕一挑，接著說道：“還分六次！分兩段背已經(jīng)是我的最大底線了！”
“不要嘛，你知道我的，對(duì)于背英語這一項(xiàng)實(shí)在不是我的強(qiáng)項(xiàng)。況且你應(yīng)該感到慶幸，作為我的組長(zhǎng)，你也要有所表示的'。”古大為同學(xué)繼續(xù)無賴的說著，“要不我倆都各退一步，一口價(jià)分三段！”說完還不忘對(duì)我奸笑一下。
我也忍無可忍了，干脆就三段，不然他也不會(huì)繼續(xù)背下去了。于是我說：“好啊，三段就用三段，你趕快給我背！”
古大為故作沉思了一陣子，似乎及不情愿的樣子，認(rèn)命般的說到：“好吧……”說完還長(zhǎng)嘆一口氣，“唉……我這英語啊！”
我瞟了他一眼，心里只覺得他沒救了，拿過他的書，無奈的說：“好了，快背，背完還叫差。”
而我們的古大為同學(xué)好像又想到了什么鬼點(diǎn)子似的，不大的眼珠四處轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，一臉賊兮兮的看著我。看的我心跳一頓，好像有不好的事要發(fā)生，這家伙又想干嘛？
“組長(zhǎng)啊，你看這篇文章的結(jié)構(gòu)，應(yīng)該這樣子，再這樣背……”一邊說還一邊在我的書上比劃著，“所以……你懂的。”說罷又對(duì)我莫名其妙的笑了笑。
“我不懂。”我直接了當(dāng)?shù)膿u了搖頭，心里的苦水啊！唉……
“哎呀，你這么聰明的人怎么能不懂呢？意思是分四段背才是最好的辦法，你覺得呢？是不是發(fā)現(xiàn)我很天才？嘻嘻，沒辦法，我媽把我就生成了這樣，你們嫉妒是嫉妒不來的。為此，我也很苦惱……”說完，耍帥似的甩了甩他的頭發(fā)。
聽到這兒，我的心里已經(jīng)淚奔了好不好？世界上怎么會(huì)有這樣的人？我開始懷疑人生了……
“你又得寸進(jìn)尺！到底背不背？”我搖了搖頭，誒……什么時(shí)候是個(gè)頭啊！
同桌的作文12
每個(gè)人都有自己的個(gè)性，愛出洋相，問題多，說話快……甚至胖都是。我就有個(gè)朋友叫李佳和。他總說，胖也是種個(gè)性。
那次中午散步的時(shí)候，老師從車?yán)锬贸鲆话闶常罴押土ⅠR就圍著老師團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，還不時(shí)問老師：“老師，你這包零食是什么？什么時(shí)候打開它呀？快把俺饞死了。”說這話的時(shí)候，他兩眼直瞪著零食，目不轉(zhuǎn)睛。
每天中午吃完飯后，老師總是會(huì)帶我們轉(zhuǎn)一圈既當(dāng)消化運(yùn)動(dòng)，又當(dāng)觀察指導(dǎo)作文的室外課堂，這段時(shí)間，我們每天都會(huì)雷打不動(dòng)的'被老師拍照，留下歡笑和紀(jì)念。照相的時(shí)候老師說：“快來個(gè)胖一點(diǎn)的，這樣我還能顯得瘦一些。”這暗示也太明顯了吧，李佳和像是得到了召喚一樣馬上飛奔過來搶鏡，露出那大大的肚子，變得更顯眼，這時(shí)候我們都會(huì)哈哈大笑，為李佳禾這個(gè)大大的將軍肚，而他呢，不但毫不在意，甚至還有點(diǎn)洋洋得意……這個(gè)大皮蛋！
他還是個(gè)情緒化嚴(yán)重者。每當(dāng)不良情緒來的時(shí)候，他都會(huì)大變臉色，大鬧一番。時(shí)不時(shí)地大叫；時(shí)不時(shí)地拍桌子；時(shí)不時(shí)地跺腳。不過，大部分時(shí)間他還是比較安靜的，安靜地看書，什么也不干，那個(gè)時(shí)候真是不敢相信他還有那樣的表現(xiàn)。
還有一次臨午休之前，李佳和剛?cè)懵牭揭宦暣蠼小墒裁矗浚“呀淌依锏奈覀兌紘樍艘惶蠋熞宦牐笫虏缓茫R上派人把他“請(qǐng)”回來。剛進(jìn)教室，他就低頭哭泣。老師趕緊安慰他，好不容易他才穩(wěn)定下來，一問，原來就是有人不讓他洗手，這么一件小事，差點(diǎn)釀成了大禍。不過，每次他都會(huì)說是別人的錯(cuò)，并說出各種理由，旁邊的同學(xué)就說他，“解釋就是掩飾，真愛找事。”他一看同學(xué)們不理解他，就哭起來，我便安慰他：“別傷心了，正如老師常說，你不能改變別人，只能改變自己！”真希望他能聽進(jìn)去。
我的同桌，是不是讓人又喜又憂啊？
同桌的作文13
頭疼的原因是：因?yàn)椴淮餮坨R，好多字看不清楚，只要遇到復(fù)雜的字，他就讓我給他寫得大大的，然后他模仿著寫。
說起他，這還是個(gè)不講理的家伙呢。有一次，他問我題，我不假思索地把答案說出來了。本以為他會(huì)對(duì)我佩服得五體投地，誰知，他不以為然地放聲大笑，邊笑邊說：“你個(gè)大笨蛋，這道題肯定不得這個(gè)數(shù)，不信，咱去問問學(xué)霸。”“好，一言為定！如果你輸了，要向我賠禮道歉。”我應(yīng)聲答曰。話剛落下，他就跑著去問張奧翔。
不大會(huì)兒功夫，他慢悠悠我的走過來，慢吞吞的對(duì)我說：“我……我輸了。”既然認(rèn)輸就趕緊給我賠禮道歉吧。誰知道那家伙出爾反爾，嬉皮笑臉地說：“按理說，我是輸了，但你說“一言為定”的時(shí)候，我還沒答應(yīng)呢。所以，咱倆是平局。”聽他這么一說，我又氣又惱，心想：真是個(gè)死皮賴臉的家伙，你說，讓人頭疼不？
他的脾氣很倔強(qiáng)。犟起來，10頭小毛驢也拉不回來。因?yàn)樗?數(shù)學(xué)成績(jī)有點(diǎn)差，作為他的小組長(zhǎng)，我可是操碎了心。因得老師信任，我成了他的承包人，但凡數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來，吳老師讓改錯(cuò)，他總像得了拖延癥。一拖再拖。怕他拖我們小組的后腿，我就利用課間死死盯住他，可他總趁我不注意，一溜煙跑得無影無蹤，害得我滿操場(chǎng)追著找人。當(dāng)我氣喘吁吁的找到他并且拽著胳膊拖到教室，上課鈴又響了，你說我頭疼不頭疼？
這個(gè)讓我頭疼的同桌啊，在此，我鄭重其事地警告你：我給你指出的這些毛病，如果你再不改，再開學(xué)，我還真要考慮一下，是否還會(huì)做你同桌。不信，咱騎驢看賬本——走著瞧！
同桌的作文14
我的同桌是個(gè)淘氣的男孩子，他很好動(dòng)，經(jīng)常不完成作業(yè)，而且有時(shí)還欺負(fù)我。
在那個(gè)陽光燦爛的中午，我完成作業(yè)后，剛要去操場(chǎng)上活動(dòng)，這是，老師讓我檢查我同桌的作業(yè)完成情況。我回到座位后，把他的語文作業(yè)本拿起來一看，我大吃一驚，作業(yè)本存在著很多很多的問題，一共有22課沒有讓老師批作業(yè)，錯(cuò)的也沒有改正，然后我就對(duì)我的同桌說：“你一共有22課作業(yè)沒批，為什么？趕緊補(bǔ)上吧。”他不但沒有改過之意，他的眼睛里卻充滿了嫉妒和怨恨，大聲叫著：“我鄙視你，歧視你，我恨你。”真是不可思議，他不但不接受幫助，而且還對(duì)我發(fā)脾氣，氣勢(shì)洶洶，我滿腔怒火，聽了他的話差點(diǎn)兒沒昏過去，心里真是又氣又恨又傷心。可是當(dāng)著同學(xué)們的面只好把委屈往肚子里咽。那天晚上，我的心久久不能平靜，他的話不時(shí)地回蕩在我的耳邊，我的心里像打翻了五味瓶，真不是滋味。更客氣的是他竟然謝了一篇日記來“攻擊”我，我很難過，心想：他不但不反思自己的過錯(cuò)，反而還把過錯(cuò)強(qiáng)加到我的身上，還仇恨別人對(duì)他的幫助，我不想再管他了，可轉(zhuǎn)念又一想：這也是老師交給我的.任務(wù)，我怎能扔下不管呢？再說：我們都是同學(xué)，同學(xué)之間要互相幫助，幫助別人也是非常高興的事，想到這些，我的心忽然亮了起來，我還和往常一樣監(jiān)督他檢查作業(yè)，我要用我的真心來打動(dòng)他，幫助他，讓我們共同進(jìn)步。
這件事對(duì)我的促動(dòng)很大，我絕不能被別人的仇恨打到，我要堅(jiān)強(qiáng)勇敢地面對(duì)，要用愛心來幫助同學(xué)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，在成長(zhǎng)的道路上共同進(jìn)步。
同桌的作文15
放假?zèng)]事躺床上總會(huì)想一些事情，總想要回憶一些特別的，可是記憶的齒輪總是不做配合。他的個(gè)性簽名是這樣子寫的：“美麗的女子遠(yuǎn)遠(yuǎn)走過，行走的風(fēng)景奪人魂魄。多情是把對(duì)準(zhǔn)自己心窩的刀，傷的只能是自己。”這看似非常熟悉的個(gè)性簽名，原來已經(jīng)是保留三個(gè)年頭了的回憶。他說是我高一時(shí)的同桌洪榮雷。他有這著不錯(cuò)的文采，這在高一時(shí)候謝春蓮（人稱“阿蓮”，是我高一班上時(shí)的語文老師，一位年輕充滿活力的`女青年）就發(fā)現(xiàn)了。據(jù)他本人說這文采是初中語文老師留給的影響。上作文課有這樣的一位小高手坐我身旁當(dāng)然得請(qǐng)教請(qǐng)教，孔子云：“三人行，必有我?guī)煟瑩衿渖贫紡闹洳簧普吒闹！逼淙藶樯疲?dāng)從之。汝說是也？雷云：“常看課外書，包括精彩文章、著名小說等，然后自覺其中有亮點(diǎn)是也，采之，讀之，背之，日復(fù)一日，年復(fù)一年，文采自然牛也。”
記得第一次認(rèn)真讀《三國演義》是在高一上，也就是因?yàn)槔祝?lì)了我，使我充滿斗志。事情是這樣子的：
一天課間休息，我們?cè)谡務(wù)撝龂锩娴那楣?jié)及一些人物的性格特征，雷思片刻后問：“汝可知三國內(nèi)一些重要情節(jié)。”吾云：“何不說來聽聽。”一開始他就連問了好幾個(gè)，可是吾一問三不知，其下。他一諷刺及帶有嘲笑的態(tài)度酸了我一把，一時(shí)之下，吾立志必當(dāng)讀完三國，此后吾自費(fèi)一《三國演義》每日讀之，直至讀完。讀《三國演義》才發(fā)現(xiàn)里面確實(shí)有很多精彩的故事情節(jié)，極為吸引讀者，其中孝廉忠義更是展現(xiàn)得淋漓盡致。之后自己又多少看了點(diǎn)《水滸傳》，明顯從語言上難與《三國演義》媲美，其精雕度更是沒得比，不過我還記得水滸里剛開始有個(gè)叫九紋龍史進(jìn)的，這人身上紋了“三條龍”，所以人稱“九紋龍史進(jìn)”。停住，扯遠(yuǎn)了！
最近有和雷多少聯(lián)系上，他說今年的三月份就到哈爾濱去做石材去了，獨(dú)自一人從南方逆上往北，祝他一路走好，有當(dāng)一日必尋且慶吾間之友誼。
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