書讓我快樂作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家整理的書讓我快樂作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
書讓我快樂作文1
小蜜蜂飛過花叢中，像泉水流經(jīng)山谷，像沙漠中干渴的人找到了水。每當(dāng)我提起自己的讀書生活時(shí)，我的心中就禁不住涌起愉悅之情，讀書早已成為我生命中不可缺少的一部分，是它給予我智慧，給予我快樂，讓我領(lǐng)悟到人生的'真諦。
當(dāng)走到步行街的書攤時(shí)，我的心里癢癢的，我央求媽媽給我買書，媽媽抿著嘴笑著對我說：“那就挑幾本吧！”我走進(jìn)了書攤，看到了一套我夢寐以求的書——《笑貓日記》 一共有十八本呢，真齊全！可聽媽媽的話只能拿幾本。我摸了摸這本，又拿了拿那本，遲遲拿不定主意。我嘟囔起自己的小嘴，心想：要是能全買下來就好了。媽媽似乎看出了我的心思，將整套書都給我買了下來，我小心翼翼的捧著這些書，如獲至寶。
每當(dāng)一位同學(xué)有我夢寐以求的書時(shí)，而她又不肯借給我時(shí)，我心甘情愿做他的小跟班。對她百依百順，為她做這做那，最后她被我感化了。將書扔給了我，我卻如餓狼撲食一般，真是踏“破鐵鞋無覓處，得來也得費(fèi)功夫”呀！
每當(dāng)我捧起一本書時(shí)，我會(huì)如饑似渴地吸取書中的知識(shí)，融入到書中的世界，與主人公一起唱，一起跳，一起笑，一起哭……仿佛我就是書中的一員。沒有了書，我就像一條在草灘上的魚，失去了水。
走進(jìn)書的世界，我學(xué)了欣賞與贊美，學(xué)會(huì)了幫助與給予，學(xué)會(huì)了快樂與寬容。喜歡在無聊時(shí)捧起一本書，喜歡在孤獨(dú)時(shí)與書為伴，喜歡在煩躁時(shí)，讓書凈化我的靈魂。
書——我快樂的源泉。
書讓我快樂作文2
我和書有著不解之緣。據(jù)我媽說，我從小就愛纏著她。我每天晚上都跟她講故事，聽完故事才睡著。現(xiàn)在長大了，應(yīng)該自己看書了。起初，我不太喜歡閱讀。后來看了楊寫的《那個(gè)黑色的下午》，深深地被感動(dòng)了。汶川地震剛過一年，但那可怕的一幕卻深深地印在我的腦海里。漸漸地，我對書產(chǎn)生了興趣。現(xiàn)在喜歡邊讀邊摘抄一些好詞好句。每一本書，我都讀了一遍又一遍，每一次都知道得越來越深。看書有時(shí)會(huì)讓我哭，因?yàn)闀锏墓适绿腥肆恕Ｓ袝r(shí)候會(huì)讓我勃然大怒，因?yàn)槲液芡楣适吕锏?人物；有時(shí)候我會(huì)笑.
我從書中獲得了很多知識(shí)。有一次，老師上課問：“中國最有名的車是什么？”所有學(xué)生都說是奔馳、寶馬、保時(shí)捷、勞斯萊斯.老師說：“不，這些是外國。再想想。”當(dāng)我的同學(xué)們正在努力思考的時(shí)候，我突然想起鄧小平爺爺在閱兵的“紅旗”車上，所以他站起來說：“這是一面紅旗。”“對，就是紅旗。”老師肯定了我的回答。同學(xué)們羨慕的看著我，我為自己愛讀書而驕傲！還有一次，老師問了一個(gè)問題：“誰能知道青蛙的一些特性？”同學(xué)們，你們看著我，我看著你們，誰也不知道怎么回答。這時(shí)我想到了一本科普書里對青蛙的介紹。我立刻舉手脫口而出：“青蛙，也叫青蛙，是益蟲，一天能吃掉三萬只左右的害蟲，是莊稼的守護(hù)者。它有光亮的皮膚并不代表你能摸到它，因?yàn)樗卸尽?比如毒剪箭蛙)“我把記住的知識(shí)都講了，馬上被老師表揚(yáng)了。
好書讓我快樂。一本好書就像我的導(dǎo)師。它可以增長我的知識(shí)，把我塑造成一個(gè)智者；它能豐富我的精神，使我有高尚的情操，在我的成長道路上傳播歡笑，讓我的生活充滿幸福。
書讓我快樂作文3
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”書是浩瀚的大海，任憑我自由的遨游；書是寬廣的天空，任憑我大膽的.去探索……我喜歡讀書，我把讀書當(dāng)成是我的另一片天空。在書中，我可以吮吸著知識(shí)的甘露，我可以無拘無束地與古人對話。我感受的主人公的喜怒哀樂，感受到祖國語言文字的魅力。
在放寒、暑假的時(shí)間里我有更多的時(shí)間去讀書，每天早上8點(diǎn)半我都會(huì)坐在書桌旁如饑似渴地打開書本，迫不及待地吮吸著書中的精華，時(shí)間在書頁翻卷中，靜悄悄地溜走。我依舊沉浸在讀書的快樂……我仿佛已經(jīng)成為書中的一員，與法國昆蟲學(xué)家法布爾一起探究各種昆蟲的奧妙；與卓婭和舒拉堅(jiān)定建設(shè)祖國的絕心；與林黛玉和賈寶玉看封建社會(huì)的興榮與衰敗；通過看《長征中的故事》我了解到為了我們現(xiàn)在的幸福生活有多少人拋頭顱灑熱血，他們的行動(dòng)是我排除困難，努力學(xué)習(xí)，克服困難的不竭動(dòng)力。也使我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活；特別是讀《苦海小舟》這本書是當(dāng)讀到主人開心時(shí)，我會(huì)哈哈大笑；讀到主人公在舊社會(huì)任人欺負(fù)傷心時(shí)，我淚流滿面；讀到凄涼處，我心如刀絞；讀到優(yōu)美處，我心曠神怡；讀到驚訝處，我拍案稱奇；讀到激動(dòng)處，我手舞足蹈……
媽媽叫我吃飯，我充耳不聞；爸爸喊我喝水，我無動(dòng)于衷；姥姥讓我睡覺，我百般推辭……最后我?guī)е鴮兄魅斯臓繏欤瑢适掳l(fā)展懸念與期望，不知不覺中進(jìn)入夢鄉(xiāng)。書會(huì)使我們快樂，書會(huì)使我們美麗，書還會(huì)使我們情趣高雅，使我視野開闊，使我們思想深邃。
書讓我快樂作文4
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”媽媽也說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”我也想說：“書，是我快樂的源泉。”
我就是一個(gè)快樂的小書蟲。
在我們家?guī)裕幸粋�(gè)書架，上面總是放著書，上廁所時(shí)我常把書拿進(jìn)去看。記得有一回，我正在寫作業(yè)，突然肚子痛得厲害，于是我立馬揣上《草房子》沖進(jìn)廁所，哈哈，這可是看書的好機(jī)會(huì)呀！慢慢的，我被故事吸引了，心情也跟著書中秦大奶奶的遭遇起伏不定，時(shí)而高興，時(shí)而悲痛，時(shí)而憤怒，時(shí)而快樂，整個(gè)人的心都投入到書的世界中。我忘記了自己，忘記時(shí)間，心中只有書中的畫面，過了很長時(shí)間，我才恍過神來。可我想起來時(shí)，腳已經(jīng)麻得不成樣子了，只好勉強(qiáng)一瘸一拐地走出來。
現(xiàn)在看書時(shí)間變少了，每天睡覺前就成了我看書的黃金時(shí)間，可每次媽媽都以時(shí)間太遲為理由給我掐點(diǎn)。可我一看起書來就沒完沒了，所以“搶書大戰(zhàn)”就成了我們倆的.家常便飯。
書，不僅是我的催眠曲，也是我的旅行必備品。無論去到哪兒，喔都是要帶上一本書的。記得有一次，我上完輔導(dǎo)課，自己回家。剛上地鐵，位置都顧不得找，便打開書包拿出《侏羅紀(jì)龍鳥》，津津有味地看了起來，我又沉浸在了“瀠”和“崆”的生存大戰(zhàn)中……好一會(huì)兒，我才從書中醒來。哎呀，都過了兩站了，我只好再換一班車回家……
書，已經(jīng)成了我生活中必不可少的朋友，它更是我的快樂源泉。
書讓我快樂作文5
書，是智慧的源泉；書，是美妙的樂章；書，是進(jìn)步的階梯。當(dāng)我幼小的生命和他相遇，總會(huì)惹出一些令人發(fā)笑的事情，成為我童年最美好的回憶。
我對幼時(shí)讀書的事，至今還記憶猶新。當(dāng)我牙牙學(xué)語的時(shí)候，就對書有了莫名的好感，閑來無事時(shí)，就會(huì)端起書來“讀”讀的到還挺認(rèn)真，但卻讓人聽不懂在說什么。這是，媽媽會(huì)問“呦，讀什么呢，這么深?yuàn)W？”“我在讀書哩！”我一本正經(jīng)的回答。當(dāng)媽媽走過來時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)，書是倒著的。
從那以后，我看見像書的東西，就拿來讀，有大的，有小的，由著名的，也有不知名的。又一次，媽媽拿來一本怪怪的書，過去一看，竟是一本繪畫書。媽媽逗趣的問我“行行，這本書怎么讀啊。”我很自信的說“當(dāng)人能讀了，畫里不是有很多小故事嗎！有《小蝌蚪找媽媽》、《小豬冬眠》…。。媽媽大笑起來“小豬還能冬眠啊。”我不明白媽媽為什么笑，因?yàn)樵谖倚闹校虑槭沁@個(gè)模樣啊。我當(dāng)然也不會(huì)明白，是書給了我無窮的'想象力，插上了創(chuàng)造的翅膀。
生活在書的世界里，我會(huì)為西瓜不理我而生氣；為小狗只會(huì)旺旺叫而著急；為石頭不能動(dòng)擔(dān)心，為蝌蚪游來游去尋不找媽媽而傷感。
當(dāng)被人覺得我很奇怪時(shí)，我會(huì)說“在自己的頭腦里試著創(chuàng)造一個(gè)自己的小世界吧，這真是一件很棒的事！”如果你問我是怎么做到的，我會(huì)毫不猶豫的說“書”。
是的，書！書是大漠中的一眼清泉，耐人尋味而久久不能忘懷；書是菜中的幾滴油，有滋有味而回味無窮；書是黑暗中的一盞明燈，給人啟迪，照亮我們的前程。
讀書樂，樂讀書，讓我們讀更多的好書，在生命中創(chuàng)造快樂與幸福吧！
書讓我快樂作文6
“學(xué)會(huì)讀書就是點(diǎn)燃火炬”—這是法國著名作家雨果的一句名言，也是我最喜歡的一句名言，這句名言足夠的說明了讀書的重要性。
談起讀書的好處，我可滔滔不絕—書使我們開闊視野，書使我們變的高尚……總之嗎，讀書的.好處三天三夜也說不完。
我愛讀書，我的成長中離不開書，更是以讀書為樂趣。書把我?guī)У搅艘粋�(gè)更深的境界，教會(huì)了我如何克服人生旅途中的困難，也使我明白了做人的道理。有時(shí)，我讀的入迷時(shí)，仿佛一切都是浮云，只有書，才是最重要的。
我離不開書，正如魚兒離不開水，禾苗離不開雨露一般。書是我的良師，更是我的益友，還是我生活中的營養(yǎng)品，書讓我嘗到了知識(shí)的乳汁，更給我?guī)砹藷o窮的樂趣。
朋友，告訴你吧，書還是專制煩惱的良藥。
當(dāng)我心情憂郁時(shí)，我總喜歡捧起一本充滿知識(shí)味道的書來，細(xì)細(xì)地品讀一番，這時(shí)，我又進(jìn)入了快樂、美好的天地，心中的煩惱便煙消云散了。
朋友，你是否看到散發(fā)著油墨香氣的書本，就不由自主的想捧起它來，如饑似渴的品讀一番？你是否有過“知識(shí)就是力量”這種感覺？你是否讀書曾沉浸在夢鄉(xiāng)中不舍醒來？如果不是，就請你愛上讀書吧！只有你愛上讀書，你才會(huì)體會(huì)到我此時(shí)的感受，你要知道，不讀書的人，思想就會(huì)停止。
朋友，請你記住“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”
書讓我快樂作文7
近來，學(xué)校“校安工程”的工作正緊鑼密鼓地有序進(jìn)行著，其中有一項(xiàng)內(nèi)容就是開展“護(hù)書閱讀”活動(dòng)。倡議學(xué)生和家長，在“校安工程”期間，把圖書帶回家，幫助學(xué)校存放，并鼓勵(lì)學(xué)生在存放圖書期間，閱讀這些書籍，讓圖書在“校安工程”期間發(fā)揮它更大的作用。
4月14日下午，學(xué)校與我們一（3）班所有參與本次活動(dòng)家庭進(jìn)行了“護(hù)書閱讀”正式簽約儀式，儀式上大家情緒高漲，我作為學(xué)生代表還宣讀了協(xié)議內(nèi)容呢。簽約儀式結(jié)束一回到家，我們?nèi)忝镁推炔患按匕堰@一大箱書打開，逐本翻閱，每一本都讓我們?nèi)绱藧鄄会屖帧ｏ@然這些書籍事先老師們都進(jìn)行了精心的搭配和整理，童話、國學(xué)經(jīng)典、科普百科……包羅萬象，面對這么多國內(nèi)外精美、嶄新的圖畫書，我們?nèi)齻�(gè)小書蟲禁不住歡呼起來，每一本都是我們的最愛。我們立刻商議把家中的酒柜清理一下，騰出一個(gè)最好的位置放上我們這些“最特別”的書，并按照媽媽的`要求分門別類把這些圖書分成了上下兩層。（備注：上面一層的書程度深些，下面一層的書程度淺些。媽媽鼓勵(lì)孩子每周最多拿一本上層的書，而下層的書則不限制。先讓孩子們多讀對她們來講比較容易的書，這樣她們不會(huì)被更難的書給嚇著，同時(shí)又讓更難的書顯得更寶貝，讓孩子們更重視，讀得更認(rèn)真。）然后再一起登記清點(diǎn)，給每本書一個(gè)“身份證”。我們有條不紊、樂此不疲地做著……這次“護(hù)書閱讀”活動(dòng)，傳遞的不僅僅是知識(shí)，更是一種快樂和誠信。班主任老師還鼓勵(lì)我們在這次閱讀活動(dòng)中，摘錄下一些書的基本信息：書名、作者、好詞好句、閱讀心得等，等到了下學(xué)期開學(xué)后，大家一同分享。同學(xué)們，到時(shí)候就讓我們一起來比一比吧！
書讓我快樂作文8
12月8日下午，期盼了一周的“我淘書，我快樂”跳蚤書市活動(dòng)終于開市啦！
瞧，展架上貼著炫彩奪目的海報(bào)，地上鋪著彩色的泡沫墊子，各種各樣的圖書整齊地?cái)[在墊子上，小小的攤位被我們布置的格外引人注目。
正式開始賣書了，一年級的小弟弟小妹妹們像潮水一樣涌入操場。頓時(shí)，操場上熱鬧起來。剛開始我還不知道該怎樣賣，這時(shí)，有個(gè)小同學(xué)伸手來拿我的那本《寶葫蘆的秘密》，我趕緊給他介紹書的內(nèi)容，因?yàn)檫@本書我看過兩遍，所以對內(nèi)容比較熟悉。我告訴他寶葫蘆很神奇，小主人有什么愿望它都能幫忙實(shí)現(xiàn)，再告訴他這本書的價(jià)格比書店零售價(jià)的一半還便宜，他一下就動(dòng)心了，直接付了錢把書拿走了。成功賣出去一本后，我信心大增，也開始放開手腳大聲吆喝起來，小小的書攤被小同學(xué)們圍得水泄不通。一會(huì)兒，叫賣聲、討價(jià)還價(jià)聲、歡笑聲……此起彼伏。
我們組的5個(gè)男生都很賣力，紛紛亮出了自己的絕活，并且越來越起勁，憑著一張能說會(huì)道的嘴來說服“顧客”，連平時(shí)不愛說話的李振軒也忍不住過來大聲叫賣。很快，我們小組的書銷售一空。挑到好書的`一年級小同學(xué)樂呵呵的！成功賣完書的我們也興奮不已！
通過這次跳蚤書市活動(dòng)，讓我們手中閑置的圖書流動(dòng)起來，提高兒童書籍的使用價(jià)值，也讓我們學(xué)習(xí)到了一些買賣的技巧，同時(shí)也體驗(yàn)到勞動(dòng)的快樂，體會(huì)到爸爸媽媽賺錢的不易，一定要珍惜每一分錢。在參與活動(dòng)中，也讓我們開闊視野，增長見識(shí)，鍛煉和提高了自己交往能力。
感謝學(xué)校，感謝老師！我們度過了快樂的一天！收獲滿滿！
書讓我快樂作文9
書，從兩三歲時(shí)，陪伴我到現(xiàn)在。因?yàn)橛袝以鲩L了知識(shí)，懂得了道理，所以，和書在一起，我快樂無比。
小的時(shí)候，媽媽給我訂的《幼兒畫報(bào)》，每天晚上給我講故事。沒有事情的時(shí)候，自己也會(huì)翻一翻，看一看。但有的時(shí)候，也會(huì)仔細(xì)地看一遍，雖然也有許多不認(rèn)識(shí)的字，當(dāng)時(shí)的故事書，就有一櫥子了。
長大了以后，我也會(huì)買一些書來看。每天晚上，我都會(huì)看一個(gè)小時(shí)的書，我現(xiàn)在看的書，已經(jīng)放了好幾個(gè)書櫥了，每個(gè)書櫥就有五六十本書。有些書，還反復(fù)看了好幾遍，為的就是領(lǐng)悟到整本書想告訴我們的道理。
因?yàn)橛袝晕铱鞓窡o比，書每天都會(huì)陪伴著我，都給我?guī)砹嗽S許多多的快樂，也許，為我?guī)砜鞓返囊苍S是它那動(dòng)人的故事、驚險(xiǎn)的.章節(jié)，以及讓人興奮地場面，感動(dòng)的描寫。當(dāng)然，也不乏書中的幽默和歷史的奇妙以及奇怪的謎團(tuán)……這些各種各樣的題材，都可能把我引入書的世界，書的海洋。
我買的書中，有各種各樣的題材，比如驚險(xiǎn)、歷史、解密、科幻、童話等等許多的題材，但是這些題材，我都非常喜歡。所以出現(xiàn)了每天看書看得太投入，媽媽叫我睡覺，我沒有反應(yīng)，媽媽又叫了好幾遍，我還是沒有反應(yīng)，這種局面一直持續(xù)到媽媽生氣了，把書奪走，我才睡覺，但書中的情節(jié)，我依然歷歷在目，以至于我一邊猜測結(jié)果，一邊睡覺，或者做了一個(gè)夢，夢見自己變成了書中的主人公，去冒險(xiǎn)。
如果有一個(gè)填空：“因?yàn)橛校ǎ鞓窡o比”，我絕對會(huì)不加以思考，填上——“書”。因?yàn)橛袝屛铱鞓窡o比。
書讓我快樂作文10
我儲(chǔ)書，我快樂，我閱讀，我收獲六二班 李妍 輔導(dǎo)老師尚秋紅
書是人類的精神財(cái)富，失去了書，就像鳥兒折斷了翅膀。人生中永遠(yuǎn)以不開的便是書。
在家中，書柜里邊全是書，一共有五十多本。每次從書店買回來的書，看完都會(huì)放進(jìn)那個(gè)紅色的書柜，久而久之，書柜里面都塞滿了書。有童話類的、有作文類的、有故事類的……各種格言的書都讓我的精神食糧變得更加豐富，帶給我無窮的快樂，從小時(shí)候看的童話故事到現(xiàn)在看的作文。一切都在變，我的.知識(shí)豐富多了。在儲(chǔ)書過程中我選書一般都要花幾個(gè)小時(shí)，有時(shí)會(huì)花一天，其實(shí)并不是選書而是看書。反復(fù)顛倒之后才確定,在新華書店，總是看完這本看那本，看完后總感覺自己充實(shí)了許多。
讀書過程中方法很重要，每一次看書，我都會(huì)先看內(nèi)容簡介，先了解大概內(nèi)容，后來才會(huì)去看目錄，然后讀時(shí)總會(huì)子昂把自己融進(jìn)去，理解作者的情感，遇到優(yōu)美的句子，詞語，總會(huì)反反復(fù)復(fù)的讀幾遍。含義深刻的句子也會(huì)讀，仔細(xì)的品味，久而久之這種學(xué)習(xí)方法也包含了很多樂趣與收獲。比如《根鳥》這本曹文軒的小說，讀完后，我深有感觸，根鳥這個(gè)男孩為了那個(gè)大峽谷堅(jiān)持不懈，同時(shí)讓我也明白，遇到困難在于堅(jiān)持辟邪，不放棄就會(huì)成功。
書是我一生的朋友，帶給我我窮的樂趣，我儲(chǔ)書，我快樂，我閱讀，我收獲!
書讓我快樂作文11
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這句話是高爾基說的，可是我感覺書不僅僅是人類進(jìn)步的階梯，更是人類營養(yǎng)的補(bǔ)充品。也是人生路上的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
小時(shí)候，記得爸爸媽媽經(jīng)常對我說書的好處。如果我讀不懂書的內(nèi)容，爺爺奶奶就會(huì)耐心地給我講解。所以我很早就懂得了《狼來了》《皇帝的新衣》和《三只小豬的故事》。所以，小時(shí)候，書是我的良師益友。
長大后，我變得越來越喜歡看書，有時(shí)甚至都能看得如癡如醉，正應(yīng)了毛主席的那句名言“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡。書卻不可以一日不看。”
書不但帶給了我許多樂趣，而且我和書之間也發(fā)生過一件趣事呢！
有一次周末，我悶在家里寫作業(yè)，可是作業(yè)實(shí)在是太難寫了，我悲哀的長
嘆了一口氣，一抬頭，正好看見了書架上的'《紅樓夢》。我暗暗告誡自己：先把作業(yè)做完再看！可是我的手卻不由自主的伸向了書架。可是我的手卻被另一只手強(qiáng)按著拉了回來。突然，我心生一計(jì)，何必這樣子偷偷摸摸的呢？去廁所看！但是我又否決了這個(gè)念頭，萬一被媽媽發(fā)現(xiàn)呢？那該如何是好呀！想到這里，我又垂頭喪氣地埋頭寫起作業(yè)。可是，這個(gè)念頭像蛇一樣纏著我不放。我的腦海里好像有兩個(gè)小人在打架。最后在多次的犯難下，我終于選擇了賭一把。我把書藏在衣服里，捂著肚子對媽媽說：“媽媽，我上廁所。”媽媽說：“去吧，最最多30分鐘。”我?guī)е鴥e幸的心理溜進(jìn)了廁所，哈哈，15分鐘，25分鐘。我急忙沖水，偷讀書成功！
書——我最好的朋友！
書讓我快樂作文12
不知不覺中我已經(jīng)快小學(xué)畢業(yè)了。在我的課余生活中與我接觸最多的莫過于書了。書就像一位無所不知的老師，就像一位親密無間的朋友，給我無窮無盡的力量，孜孜不倦地“教導(dǎo)”我。它滋潤著我的心田，伴隨著我快樂成長。
書，我想對你說：你是我的家園，你是我的快樂源泉。
以前我最不喜歡做的事就是看書了，一提到書就頭疼，拿起書就眼發(fā)花。我也經(jīng)常因?yàn)檫@事而被老師和家長責(zé)備。直到三年級的時(shí)候，有一次放學(xué)回家我看見奶奶正在給花施肥，就走過去看看。奶奶說：“這花如果再不澆點(diǎn)水，不施點(diǎn)肥，恐怕就不行了。”我看了看那盆花，果然是葉片發(fā)黃，快要死的樣子。我忽然想起科學(xué)書上也有同樣的示例。看這花的樣子，好象是缺氮肥，而奶奶施的卻是磷肥。我就對奶奶說：“奶奶，這花是缺氮肥，應(yīng)該多施一些氮肥。”奶奶滿臉欣喜地說：“還是讀書好啊，什么都知道。”奶奶照我說的做了，過了幾天，那花奇跡般的活了，長得綠油油的。奶奶拍著我的肩膀說：“你真棒！讀了書的就是不一樣啊！”其實(shí)那時(shí)我只是覺得這花的樣子與書上寫的很像，就隨口說了出來。此時(shí)的我第一次感覺到讀書的.好處，感覺到書似乎并不是那么令人討厭。從此以后，我對書產(chǎn)生了興趣，有空就看書，漸漸地，我懂得了：書是人類的朋友，是人類知識(shí)的寶庫，是推動(dòng)人類進(jìn)步的階梯。我喜歡上了書。
現(xiàn)在，我的書桌上擺滿了各種書籍，有古代作品《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》；有無數(shù)的兒童文學(xué)作品，有無數(shù)外國作品。它們成了我形影不離的朋友。我從書中知道了無數(shù)的秘密，知道了許多歷史人物、歷史故事……我從書中認(rèn)識(shí)了秦始皇，認(rèn)識(shí)了尼羅河，認(rèn)識(shí)了世界名人……
書，謝謝你帶給我快樂，帶給我知識(shí)。
書讓我快樂作文13
從小到大，書一直是我最親密的伙伴，它是一灣清泉，可以洗凈我的心靈，它是一輪明月，可以照亮我成長的道路。“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”我一直堅(jiān)信這句話，是啊，書里有多少珍貴的寶藏、智慧的寶石啊！培根說過“讀史使人明智，讀書使人聰慧，哲理使人深刻，總之，知識(shí)能塑造人的性格。”的確，讀不同的書就會(huì)有不同的感受、不同的思想。在書中，我結(jié)識(shí)了善良活潑的小人魚、勇敢的孫悟空……在書中，我仿佛看見了劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義、看見了好漢們齊聚梁山……在書中，我總能找到無限的樂趣。“讀書破萬卷，下筆如有神。”書能使我們的知識(shí)更豐富，對國家大事、自然科學(xué)侃侃而談，書能使我們的語言更優(yōu)美，為一切事物注入靈魂與生命。當(dāng)這些東西流出我們的筆尖時(shí)，就能寫出一篇篇精彩的文章。
冰心奶奶說過“讀書好，多讀書，讀好書。”只要內(nèi)容健康，什么書都有益于我們的.成長，童話書、歷史書、科普書、校園小說……這些書都能為我們的童年埋下文學(xué)的種子。書和人的心是相通的，“書讀百遍，其義自見。”只要用自己的心去讀，那些深?yuàn)W的文章便不會(huì)枯燥無味。一篇美妙的文章是要用心靈去感受它的美的，不然，永遠(yuǎn)都不能愛上書，因?yàn)椋瑫粸槎娜颂峁啡ぁ苤该魅松姆较颍峁┣啻旱膭?dòng)力，走到哪，讀到哪，寫到哪。在我的心中，書是我夢想的種子，是點(diǎn)亮我人生的一盞明燈。書陪伴我度過了許多快樂時(shí)光，它永遠(yuǎn)是我精神的支柱，是它給了我夢想與追求，是它給了我一顆感恩的心……我愛書，它將伴隨著我的一生，為我的人生撒下璀璨的光輝！
書讓我快樂作文14
夜，也許是上天刻意安排的，總是那么靜謐，令人遐思。
每當(dāng)夜幕悄悄降臨，總會(huì)在臺(tái)燈下與一位“高尚的人士”交談。夜闌人靜，心靜如水時(shí)啃一本書，簡直就是一種享受，有時(shí)啞然失笑，有時(shí)潸然淚下。
書，帶著我逐漸邁入成熟之秋，體味人生幸福的滋味。一路同行，風(fēng)花雪月，它與我共賞；喜怒哀樂，它與我分擔(dān)。它像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的慈祥老人，與我成為忘年之交，叫我著迷，讓我留戀。
童年時(shí)候，我就結(jié)識(shí)了書，那是布滿彩圖和拼音的童話世界。在那里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的“秘密”：恐龍十分高大，人是由猿猴邊來的`，遙遠(yuǎn)時(shí)代的人們鉆木取火……原來世界這么奇妙！我覺得讀書讓我變得十分高大，仿佛舉目望去，我就能看到雄偉的萬里長城，看到北極的冰川，看到月亮里的嫦娥……這個(gè)時(shí)期，童話讓我懂得了更多的道理：《丑小鴨》給了我自信和勇氣；《皇帝的新裝》告訴我要誠實(shí)無欺；《海的女兒》讓我知道人性的善良……書，豐富了我的童年生活，教給了我許多做人的道理。
小時(shí)候，我聽媽媽說：“書是甜的，跟糖果一樣。”幼兒園的時(shí)候，我聽老師說：“書能豐富人的頭腦，增強(qiáng)人的素質(zhì)。”聽了老師的話，我似懂非懂地眨著眼睛。長大后，我從書中找到著名戲劇家莎士比亞說的話：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”
書就似綿綿春雨，澆灌著我這棵茁壯成長的小樹苗，給我營養(yǎng)，讓我快樂！
書讓我快樂作文15
書，會(huì)讓人在浮躁的時(shí)候，冷靜下來；書就如一壺甘香的普洱茶，讓人回味無窮；書還會(huì)幫助你打開智慧的大門，讓你在那里暢游無限。
雖然小學(xué)沒畢業(yè)，我卻已讀過很多書。我看過中國的四大名著，喜歡《水滸傳》里的`豹子頭林沖，他生性耿直，愛交好漢，武藝高強(qiáng)；而學(xué)生版的《中華上下五千年》卻是一套內(nèi)容豐富，資料詳實(shí)的歷史、知識(shí)性讀物，全方位，多角度的勾勒出驚天地，泣鬼神的中華民族歷史畫卷。這本書讓我知道了中國第一個(gè)皇帝秦始皇，是他修長城，建阿房宮。還有陳勝，吳廣大澤鄉(xiāng)起義等；我還從《寶葫蘆的秘密》中，明白了做事不能不勞而獲；《名人傳》不僅讓我認(rèn)識(shí)了貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰，還讓我感受到了三位偉大的藝術(shù)家的精神力量和心靈之美。我還很喜歡看現(xiàn)代作家楊紅櫻和伍美珍寫的書。如：楊紅櫻阿姨寫的《女生日記》她揭示了女生心中的好多小秘密，展示了我們現(xiàn)在這個(gè)年齡兒童成長的快樂和煩惱。還有《中學(xué)生的心靈雞湯》一整套我都看過了，心靈雞湯，讓我在閱讀中收獲真知與感動(dòng)，在品味中得到啟迪與智慧。
其實(shí)，我在五年級之前，不是一個(gè)太愛讀書的學(xué)生，我的閱讀量就沒有得到擴(kuò)張，所以導(dǎo)致每次語文考試我都在課外閱讀上失了好幾分。到了六年級尚老師發(fā)現(xiàn)了我這點(diǎn)不足，就和我多次交流，讓我多讀一些適合自己的書，她還從家里帶了許多書，支持、指導(dǎo)我讀書。從此以后，我每天晚上都堅(jiān)持看30分鐘，慢慢的我的語言漸漸變得豐富了。
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