微笑作文4篇【推薦】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的微笑作文4篇，希望對大家有所幫助。
微笑作文 篇1
微笑就像雨后的彩虹，在天空展現(xiàn)自己的色彩，像春風(fēng)一樣觸摸每個(gè)人的臉頰，在每個(gè)人的臉上留下溫暖的印記，像黑暗中的星光一樣微笑，給人帶來希望。
微笑讓我們學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，微笑讓我們學(xué)會成長，微笑讓我們從黑暗走向光明，微笑讓我們從失望中看到希望。一切都來自內(nèi)心的微笑。以前不知道微笑有這么大的力量。當(dāng)時(shí)我只覺得微笑只是嘴角向上翹一點(diǎn)點(diǎn)而已，并不是特別難。但是現(xiàn)在不一樣了�，F(xiàn)在我能感受到微笑的力量。當(dāng)你陷入困境的漩渦時(shí)，只要微笑著面對，就能勇敢的克服，只因?yàn)槟阌袕垈サ男δ�。�?dāng)你的'臉上總是掛著微笑時(shí)，困難就不會消失。傷心的心會痊愈，不開心的事自然會忘記。
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我媽媽教我學(xué)會微笑著和我在的熟人打招呼，我也這樣做了。當(dāng)時(shí)我只覺得微笑可能是一種禮儀。一種禮貌的問候，所以笑臉往往會在別人眼里顯示出來。別人看到你開心，自然會和你一起露出溫暖的笑容。不開心的時(shí)候，我笑著離家出走。當(dāng)你用這個(gè)苦瓜臉對別人的時(shí)候，別人會毫不客氣的還給你。隨著年齡的不斷增長，思想慢慢成熟，漸漸明白了簡單復(fù)雜的微笑這個(gè)詞。我明白，當(dāng)我開心、快樂、幸福的時(shí)候，我應(yīng)該微笑，當(dāng)我不開心的時(shí)候，我應(yīng)該在我難過的時(shí)候笑。把悲傷的事一笑置之豈不是沒有這回事？俗話說，微笑需要十年。只要你多微笑，你就會追隨年輕。
微笑面對生活，微笑面對生活，微笑面對挫折，微笑面對成功。微笑是你不可戰(zhàn)勝的秘密武器，是你成長道路上的必需品。
微笑作文 篇2
一次歡悅的談話，一個(gè)溫暖的微笑，一句友好的贊美，都能夠表現(xiàn)出我們對他人的尊重。尊重在我們的生活中越來越重要，尊重早已根深蒂固在我們的言談舉止中。讓人與人之間充滿信任，充滿友愛。我也生活在尊重和被尊重間，我常常想，不斷提高我們的素質(zhì)，培養(yǎng)我的美德，生活充滿微笑，是踐行尊重的途徑和準(zhǔn)則。
在社會上，我也時(shí)刻尊重別人辛勤的勞動。走在繁華的大街上，我不亂扔垃圾，不吐痰，是對城市清潔工的尊重；在排隊(duì)購物時(shí)，我不插隊(duì)，不擁擠，有秩序，是對每一個(gè)購物者的.尊重；在醫(yī)院里，我保持安靜不大聲喧嘩，隨時(shí)提醒他人不抽煙，是對每一個(gè)醫(yī)務(wù)人員和病人的尊重……我感到爭當(dāng)合格小公民的重任在肩。我的文明行動贏得了身邊人贊許的目光，親切的微笑。
在校園里，我也深深懂得尊重，我們在考場上不能竊竊私語，更不能作弊，要憑真才實(shí)學(xué)，認(rèn)真考試，取得好成績。虛心聽老師的教導(dǎo)，知錯(cuò)就改，課堂上踴躍發(fā)言，勤思考，勤練習(xí)，都是尊重老師的勞動，尊重自己的勞動的表現(xiàn)。有一回，在語文課交流作文時(shí)，同學(xué)們都發(fā)現(xiàn)王紅讀的作文內(nèi)容和其他人的很相像，這不正是一種抄襲的行為嗎？經(jīng)過老師的教導(dǎo)，王紅慚愧地在老師充滿笑意的目光中低下了頭。我深深地明白了，抄襲也是對他人勞動的不尊重，我以后一定要杜絕這種行為。
在家里，我也努力體貼父母，關(guān)心父母，多聽取他們的建議和意見。當(dāng)父母勞累時(shí)，我是他們勞動做家務(wù)的小幫手；當(dāng)父母生病時(shí)，我是照顧他們的細(xì)心小護(hù)士；當(dāng)父母外出時(shí)，我是家里安全守衛(wèi)的小管家。我用這種獨(dú)特的方式，去尊重父母，回報(bào)他們的愛�，F(xiàn)在，我已成為了一個(gè)尊重他人的好少年。每天都堅(jiān)持幫助他人，體諒他人，理解他人，對他人獻(xiàn)出愛心，對他人流露微笑。我想無論身處何地，只要大家共同努力，尊重他人的美德必將永恒地傳遞下去。我堅(jiān)信，只有互相尊重，中華民族的大家庭才能夠更加團(tuán)結(jié)友愛，更加和諧相處，更加輝煌燦爛。
微笑作文 篇3
我愛老師，但更愛老師的微笑。
記得有一次上書法課，同學(xué)們都在認(rèn)認(rèn)真真地練字，做得非常直，可是當(dāng)時(shí)我的心情很煩悶，背就像蔫了的花朵一樣怎么也直不起來。我下意識地偷偷看了老師一眼，卻猛然發(fā)現(xiàn)老師正在目不轉(zhuǎn)睛地盯著我呢，嚇得我一時(shí)不知所措，可當(dāng)我用眼角的余光偷偷地瞅向老師時(shí)，卻驚喜地發(fā)現(xiàn)老師正沖著我微笑呢，兩個(gè)小酒窩好看極了，并且用手慢慢地給我比劃著要坐直。此時(shí)，我覺得老師的微笑是多么地親切，是多么地善解人意。我知道該怎么做了，立即把身子挺直，工筆正楷地練起字來，老師卻走了過來，微笑著用那只溫暖的手撫摸了我……
前幾天，老師和同學(xué)推選我參加學(xué)校的美文誦讀比賽。(.)比賽那天到了，老師帶我走進(jìn)了會場。膽小的我緊張得腿直發(fā)抖，怎么也控制不了自己。突然，我感覺老師的手緊緊地握住了我的手。時(shí)間過得真快，該我上臺了，一時(shí)，我的心怦怦直跳，也不知怎的`，就上了演講臺。面對臺下那么多同學(xué)和老師，我緊張地結(jié)巴起來：“尊敬……的……各位領(lǐng)導(dǎo)……”本以為這樣的表現(xiàn)老師一定會生氣，甚至大發(fā)雷霆，我偷偷地看了老師一眼，卻發(fā)現(xiàn)老師正微笑地看著我，好像在說：“不要害怕，老師全力支持你，相信自己永遠(yuǎn)是最棒的。”看到老師這樣和藹可親，頓時(shí)，我找回了自信演講的感覺，我慷慨激昂地向大家演講。演講完畢，臺下響起了一陣陣熱烈的掌聲，我開心地笑了，心想：這不都是老師的功勞嗎？她用微笑傳遞給了我信心，用微笑傳遞給了我勇氣。我感謝老師的微笑。
啊，老師，我愛您，更愛您的微笑！
微笑作文 篇4
人生路漫漫，而夢想，是行路的燈塔，引導(dǎo)著我們前行。但支持我們一路前行，不忘初心的是什么呢？有的時(shí)候，也許就是一抹微笑。
小學(xué)的時(shí)候，我立志要當(dāng)發(fā)明家。夢想的種子在我稚嫩的心靈中萌動著。我滿懷著自信和高昂的斗志，去為自己的夢想行動。
我總喜歡手持一筆，在空白的紙頁上勾勒我心中的創(chuàng)意。涂涂改改，勾勾畫畫，是我最大的愛好。帶翅膀的小轎車，會游泳的垃圾桶，能洗碗倒茶的機(jī)器人……這些奇思異想，我總會用紙筆展現(xiàn)出來。那時(shí)年齡尚小，線都不是畫的很直。所以，作品也很難說有多完美。
當(dāng)我自信滿滿的將“圖紙”拿給同學(xué)們看，結(jié)果令我大失所望，甚至有些心灰意冷。委婉一點(diǎn)的同學(xué)，苦笑著說“還不錯(cuò)”，讓我繼續(xù)加油！直白一點(diǎn)的同學(xué)就坦率的說：“這畫的啥玩意兒？咋這么亂七八糟的？”就連我最好的朋友，也用怪異的腔調(diào)調(diào)侃道：“我咋覺得這小船畫的跟小狗似的呢？”引得旁人哄堂大笑。盡管我心里清楚她天性活潑幽默，但她說的話，仍讓我十分難過。
看到其他同學(xué)那一張張不以為然的笑臉，眼淚竟不由自主的涌出。我默默的逃離教室，拿著我那可憐而單薄的畫紙，走到一個(gè)無人的角落。我并沒有放聲大哭，而是讓眼淚悄悄地淌過臉頰，最后滴落在畫紙上。我靜靜地看著那副所謂的“設(shè)計(jì)圖”，心想：“為什么？為什么會是這樣的結(jié)果��？或許是自己的夢想過于空洞，不切實(shí)際吧……
想著想著，我忘記了哭，也忘記了回教室上課，只是干坐在角落里，對著那幅畫發(fā)愣。突然一陣腳步聲傳來，我渾身一顫，抬頭緊張地張望，原來是班主任。猛然發(fā)現(xiàn)已經(jīng)上課了，有些驚慌失措。趕緊起身，正要往教室走，被老師叫住，“怎么還沒去上課？”看到我手中的畫，便笑了，“原來躲在這里畫畫呢，畫得不錯(cuò)��！挺有想象力的`嘛！馬上要上課了，趕緊去上課吧”老師笑著說。我突然發(fā)現(xiàn)老師的笑好美，就像一束燦然的陽光，溫暖著我。
剎那間，這微笑讓我為之一振。那隨口的稱贊，真實(shí)而不含一星半點(diǎn)虛假。我仿佛風(fēng)中的小樹受到了強(qiáng)力的支撐，小小的喜悅由心而發(fā)。原來我的畫不是一無是處的，我的夢想也不一定是空洞的，只要我愿意堅(jiān)持下去，說不定也能達(dá)到成功的巔峰呢！迎著陽光，我滿懷信心地進(jìn)入了教室。
是的，老師，謝謝您！給我一抹微笑就夠了。這微笑是我動力的源泉。
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