愛護圖書作文3篇
圖書能夠讓我們認識更豐富的世界，為你要好好愛護圖書。以下是小編為你整理的作文，歡迎閱讀。
愛護圖書作文一
今天早上，我做完當天的功課。把《木偶奇遇記》找了出來，用剪刀修剪破損的封皮。再用固體膠重新粘好，經(jīng)過一番細致的修補，這本故事書終于恢復了原樣，露出了可愛的笑臉。
你知道我為什么會主動修補這本破損的圖書嗎?其實，這還要從我昨天晚上做的夢開始說起。我夢見，在我的小書架上突然摔下一本書，滿身傷痕累累的，而且還臟兮兮的，簡直就是一個丑八怪嘛!我仿佛聽到了“嗚嗚……”的哭聲，這時書架上的書本開始嘰哩哇啦的.笑話他，地上的這本書，非常難堪!我輕輕地走了過去，把他撿了起來，并心疼地對他說：“都是我不好，沒有好好的對待你!”說完，給這本圖書換了新外套，他又可以像以前一樣回到書架上，書本終于甜甜的笑了。
這件事教育了我，我以后會更加愛護我的圖書。
愛護圖書作文二
暑假中我每天都在家做作業(yè)。
今天爸爸讓我看一會兒電視。電視上有一個節(jié)目叫《小人書你別哭》，真好看。有一段是這樣的：小朋友不愛護書，把書撕破了，小人書哭了，后來小朋友很難為情，把書補好了，小人書又笑了起來。
這個故事告訴我們，好孩子要愛護圖書。我要把這個故事講給其它同學聽，使大家受到教育。
愛護圖書作文三
今天，我和媽媽去購書中心看書，我們來到時，里面已經(jīng)坐有老人、小孩、及年輕人。有的站著、有的坐著，他們手里都捧著一本書在認真的閱讀，我也去找我喜歡看的書了。
突然，有個穿紅衣服的小女孩吸引了我的視線，我看她抱著幾本書走到座位邊，然后把書往座位上一仍，然后拿起一本書來看，其它的被它坐在屁股上。而她看書也不認真，只是隨手的'亂翻一下，可清晰的聽見霹靂啪啦的翻書聲，我想她這樣會把書弄壞的，我就趕緊告訴了管理員阿姨，她走過去對小女孩說：“不可以這樣對待書本喲，書是我們學習的好朋友，是不會說話的老師。我們要愛護它”。
而且每個人一次只能拿一本書看，這樣大家都能找到自己喜歡看的書了。
【愛護圖書作文】相關(guān)文章：
小班《愛護圖書》活動教案與反思04-08
媽媽的愛護作文06-12
愛護海洋作文11-27
愛護地球作文03-07
愛護小樹作文04-23
愛護自然作文02-06
愛護環(huán)境的作文02-27
愛護小鳥的作文03-06
愛護環(huán)境作文03-28