未來想象作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的未來想象作文4篇，希望能夠幫助到大家。
未來想象作文 篇1
未來是什么樣子的呢？是炮火硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)？是高科技的舞臺(tái)？讓我來看它肯定就是個(gè)機(jī)械時(shí)代。
一天，我呆在家很無聊，便玩起手機(jī)，剛玩一會(huì)，一個(gè)電話來了，我一聽那好像是個(gè)機(jī)器人，它說要接我去未來，“啊？未來？”我半信半疑的聽著電話，忽然，手機(jī)屏幕上出現(xiàn)了一道藍(lán)光，然后我就被吸進(jìn)去了，過了一會(huì)，我到了一個(gè)地方，我看到了不可思議的鏡像，很多東西都浮在空中，而且到處都是機(jī)器人，大概可以用“人和機(jī)器人各一般”來比喻“那是哪里？”我驚訝的想。
有一個(gè)十多歲的小孩從空中飄過來，后面還跟著兩個(gè)機(jī)器人。
“爺爺，你終于來了”
“啊？爺爺？難道這是……”
有一個(gè)機(jī)器人說：“現(xiàn)在是20xx年。”
“我的'天吶！我盡然來到了未來？啊！那我怎么回去啊？”
小孩說“是這樣的，爺爺：我知道你那個(gè)時(shí)空里現(xiàn)在很無聊，所以我就把你接到這來參觀機(jī)器人的。”
“哦”我簡直不敢相信，
“來005，006快給我爺爺打個(gè)招呼！”
“你好！我叫005/006”
我孫子說他們是保鏢機(jī)器人，主人遇到危險(xiǎn)就會(huì)去保護(hù)他，孫子叫我拿石頭扔他，我不太相信，就拿起一塊小石頭扔了過去“嘀嘀嘀！”警報(bào)器響了，一個(gè)機(jī)器人手上的“炮筒”對(duì)著孫子照了一下，那石頭就被擋住了，還被反彈了回來，還好我反應(yīng)及時(shí)接住了它，孫子叫我去他家坐坐，到了他家門口，立刻就有個(gè)機(jī)器人走過來“歡迎回來！”我驚呆了，之間孫子按了一下按鈕；幾個(gè)機(jī)器一個(gè)用紅外探照燈照我，一個(gè)用奇怪的罩子把我罩起來還有一個(gè)用白光來照……
“別擔(dān)心，那是再給你殺菌”。
一會(huì)兒，我和孫子聊著聊著，一個(gè)機(jī)器人閃著紅燈說“警告，預(yù)測(cè)五分鐘后會(huì)有10級(jí)地震”我慌了，但是孫子卻從容淡定的說，
“不怕，咱再聊會(huì)兒。”
“都快地震了，還有閑工夫聊天？快想辦法呀”
只見孫子拿出了一個(gè)紅色的遙控器，按了一下按鈕，又來了一個(gè)機(jī)器人，他用綠色的照了一下我們，然后我們就變小了，機(jī)器人打開了一道“門”我們進(jìn)去了，然后看到機(jī)器人將房子折疊，縮小，竟把房子帶走，然后機(jī)器人飛上去，我和孫子看到很多機(jī)器人飛上天，我就問：
“這是怎么回事”
“是災(zāi)難預(yù)警系統(tǒng)，能預(yù)測(cè)在20分鐘以內(nèi)的災(zāi)難”
過了一會(huì)，機(jī)器人的紅燈滅了，變成了綠燈，孫子說“地震停了”然后我們準(zhǔn)備回到老地方，
“等等！這水景不錯(cuò)，去拍個(gè)照留念吧”
于是孫子讓機(jī)器人飛到水上方，艙門打開，我迫不及待的沖出去，
“快回來，飛行鞋沒電了”
可是已經(jīng)晚了，我掉了下去，“啊！不要啊！我還不想死啊”眼看就要撞到礁石了，我?guī)缀踅^望了“砰！”“啊！我沒撞到礁石，只是從床上掉下來了”原來只是個(gè)夢(mèng)，如果那些機(jī)器人是真的就好了，所
未來想象作文 篇2
在未來的世界里，一定有很多的東西變化多端。比如：電子床、多功能衣服、降落傘……可我就有一雙可以飛翔的翅膀。
假如我有一雙翅膀，我會(huì)飛到北京，看看雄偉壯觀的天安門，再飛到倫敦去看看奧運(yùn)會(huì)，我還會(huì)飛到上海看舉世聞名的東方明珠，再看看八十八層的金茂大廈，再合個(gè)影，感覺真爽。
假如我有一雙翅膀，我會(huì)幫助一些走迷路的人，幫他找到自己的`家，如果有人丟了東西，我會(huì)立刻幫他找到，讓他們不傷心、不著急。我看見一些小偷，在摸別人的荷包，我會(huì)馬上把他扭送到公安局，交給警察來處置。
假如我有一雙翅膀，我會(huì)飛到遼闊的大海邊，看一看一望無際的大海。我會(huì)嘗嘗這海水到底是甜的，還是咸的，解開我心中的這個(gè)謎。我還會(huì)把腳伸進(jìn)水里，洗個(gè)冷水腳，魚兒游過來了，我還會(huì)跟著它們?cè)谒湘覒颉Ｎ視?huì)奔跑到沙灘上，拾起那五顏六色的貝殼來玩，給我?guī)須g樂。
未來的科學(xué)可真發(fā)達(dá)呀！發(fā)明了這么多好玩、有趣的東西，常常給我，給人們帶來歡樂。我現(xiàn)在一定要努力學(xué)習(xí)，以后也來研究發(fā)明這些神奇、有趣的東西，給國家作出貢獻(xiàn)，給人們帶來更多的歡樂。
未來想象作文 篇3
到了22世紀(jì)末，將會(huì)有一種新型而奇特的書出現(xiàn)在地球上。這種全自動(dòng)的書與眾不同。這就是我發(fā)明的書。
這種書不但印著文字，而且還能把文字變成聲音。看的時(shí)候，只要把書一掀，那一行行文字立即會(huì)變成娓娓動(dòng)聽的語言。有了這種書，在黑暗中仍然能捧起書來學(xué)習(xí)。它會(huì)按著你的要求，不厭其煩地念給你聽。
如果把這神奇的書送給盲孩子們，那他們就不用慢慢地摸盲文了。瞧，盲童們手拿著這種書，仰起那紅撲撲的臉蛋兒，聽著笑著。好似看見那山澗的溪流，林中的`小鳥，雨后的彩虹，綠油油的田野......啊!神奇的書，將會(huì)給他們帶走自卑，帶來開心!這種書不但能唱歌，還能當(dāng)食物來吃，當(dāng)衣服來穿。
如果你餓了，便把書合上，按下一個(gè)紅色按鈕，它便變成一頓豐富的的食物，讓你吃個(gè)夠；如果你感覺到冷了，便把書合上，按下一個(gè)橙色電鈕，它便變成了一件厚厚的暖暖的大棉衣，而且還自動(dòng)給你穿上，讓你不再寒冷!
將來，我一定要把我自己發(fā)明的書送給每一個(gè)孩子!
未來想象作文 篇4
我有一個(gè)書包質(zhì)量很不好，背一兩天就破了幾個(gè)洞，而且容易臟。我想要一個(gè)又能裝書又有很多功能的書包。
于是我設(shè)想要一個(gè)長方形的書包，是粉色圖案白雪公主的'，底下還有4個(gè)小輪子。
這個(gè)書包右邊有一個(gè)按鈕，如果下雨了，按一下那個(gè)按鈕，就有一把傘伸上來打著，這下我就不怕書包淋濕了。
書包的后面有兩個(gè)翅膀，要是不想背它，按一下右翅膀下的按鈕，它就可以飛起來，我去哪里，它就跟到哪里，這下就方便多了。
書包底下有幾個(gè)輪子。右邊也有一個(gè)按鈕，還有一個(gè)遙控器。一按按鈕，遙控器一指揮，遙控器指揮到哪里，書包就跟到哪里。
這種書包，一天可以變一種顏色，每天你想要哪種顏色就要哪種顏色。
要是書包很臟的話，還會(huì)自動(dòng)清新。
要是書包壞了的話，它就會(huì)自動(dòng)修理。
我希望未來的書包會(huì)更好，更優(yōu)秀！
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