老師的作文4篇【優(yōu)】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的老師的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老師的作文 篇1
每天清晨，當(dāng)太陽公公還沒有露出笑臉，我們民族小學(xué)的老師卻早就在各自的崗位上忙碌開了。老師的一舉一動，無時無刻都在為我們的健康成長服務(wù)。
上課了，老師雙手抱著一大堆批改好的作業(yè)本，笑瞇瞇地走上講臺。接著揮動那雙像指揮棒般優(yōu)美的'手，深情并茂地帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋。朗讀課文時，有的同學(xué)把書本攤在桌子上。老師看見了，輕輕地走過去，不聲不響地用手幫他扶起書本。當(dāng)發(fā)現(xiàn)有同學(xué)趴在課桌上打瞌睡，老師又用手輕輕地拍拍他的肩膀，提示他提起精神，趕緊坐正。當(dāng)同學(xué)們回答了問題，老師總是笑著豎起大拇指，夸他有勇氣。老師那雙像魔術(shù)師般神奇的手，不時為我們揭開了知識的奧秘，為我們增添學(xué)習(xí)的信心。
下課了，當(dāng)同學(xué)們在走廊上盡情嬉戲玩耍時，我看見老師沾滿粉筆灰的手上又拿著一支紅筆在一絲不茍地批改同學(xué)們的作業(yè)了。桌子上那幾堆厚厚的作業(yè)本幾乎讓我看不見老師那疲憊的身影。吃中飯前，老師又在餐廳里忙碌開了。那雙疲憊的手卻在有條不紊地擺餐具、盛米飯、舀菜湯……當(dāng)我們津津有味地享受著香噴噴的飯菜時，老師這才用手抹去額頭的汗水，笑著示意我們細(xì)嚼慢咽。從踏進(jìn)校園的那一刻起，老師的那雙手就一直忙到夕陽西下。當(dāng)我們收拾好書包陸續(xù)離開教室時，老師卻還在不知疲倦地輔導(dǎo)幾個同學(xué)做作業(yè)，還在和值日生打掃打掃衛(wèi)生，直到關(guān)好所有門窗，才拎著大包小包的學(xué)生作業(yè)和教科書匆匆離開校園……
老師的作文 篇2
“猜猜老師的寶貝？它有兩條腿。”老師笑瞇瞇地對我們說。我心想：“會是什么哪？小老鼠？小鳥？……”正在我浮想聯(lián)翩的時候，老師已經(jīng)走出教室去請他的寶貝了。
一會兒，門“吱吜吜”地打開了，老師踮著腳，小心翼翼地走了進(jìn)來，手中還提著一個小紅包。我像名大偵探，扶著額頭，目不轉(zhuǎn)睛地盯著紅包，心想這紅包里裝著什么呢？
“誰先來摸一摸？”老師邊說，邊把紅包放在桌子上了。我猛地舉起了手，老師點名叫我去。我得意洋洋地走上了講臺，胸有成竹地把右手伸向紅包，“唉！怎么軟綿綿的。”我皺起了眉頭，又把耳朵貼在上面聽了聽，什么動靜也沒有。“會是什么呢？還說什么兩條腿，我看老師是騙我們呢？”我氣急敗壞地走下了講臺。剩下的`三位同學(xué)也疑惑不解地走了下來。
到了最關(guān)鍵的時刻了，去看，但什么都不許說。大家都爭先恐后地走上了講臺，都想弄明白紅包里到底有什么東西。上去的同學(xué)一個個面帶驚訝地走了下來。輪到我了，我飛了過去，俯下身，低頭一看，呀！原來是一面鏡子，鏡中呈現(xiàn)的就是我自己。我恍然大悟：原來老師說的寶貝就是我們?nèi)嗤瑢W(xué)呀！我回到了座位上，頭腦中呈現(xiàn)出老師那慈祥和藹的面孔。我不禁鼻尖一酸，繼續(xù)寫作業(yè)……
老師的作文 篇3
劉老師個子不算高，胖胖的，戴著一副800度近視的眼睛，別看劉老師戴著眼鏡，同學(xué)搞小動作，老師一眼就能看見。
我深深記得那一次，我在上課時我肚子痛的哇哇直哭，我真的汗也流了一地，我痛啊，同學(xué)告訴了我們的劉老師，劉老師急忙跑過來，問我堅持的住嗎?我說：“老師，好痛，我快要堅持不住了!”劉老師心疼的說：“這怎么辦啊，要不我打你媽媽的電話?”“恩，謝謝老師”那天，我媽媽的電話正好沒電了，老師心急如焚，一個勁得打著那個電話，可就是沒人接，我說：“老師，不用打了，我有點好了。”老師才放下手機(jī)，下課了，還詢問著我的狀況，我感謝校長，給我們班這樣一位好老師!老師，謝謝您我知識，也辛苦您了!
老師對我們抱有很大的希望，我們不可以辜負(fù)老師對我們的心血，我發(fā)誓，我要好好讀書，將來回報老師的'教育之恩，李老師，我永遠(yuǎn)也忘不了，忘不了您批改作業(yè)的那眼神，忘不了春游時，您燦爛的笑容，更忘不了，我生病時您那焦急的眼神，老師，我們愛您!
老師的作文 篇4
清晨，鳥兒在窗前唱起了美妙動聽的歌兒，叫醒了正沉浸在夢鄉(xiāng)之中的我和表弟。迷糊地睜開雙眼只見縷縷霞光已經(jīng)悄悄地從窗口照到了我的房間。
穿衣起床，輕輕地推開我家的大門。
我和表弟來到院子中。抬頭一望，天空似穹頂，片片潔白的云朵緩緩飄過。幾只不知名的鳥兒正在院外的枝頭縱情歌唱。
花池中的四株翠竹青翠欲滴，蓬蓬勃勃，生命力旺盛，不時的發(fā)出沙沙聲與鳥兒的歌聲一唱一和。我情不自禁地吟誦起了鄭板橋的《竹》中的`詩句“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。”
花缸中的菖蒲好似一把利刃，劍指蒼穹。像一群綠色武士在風(fēng)的指揮下進(jìn)行戰(zhàn)斗，你來我往，好不熱鬧。看著他們戰(zhàn)斗，我仿佛身臨其境，來到了硝煙彌漫的戰(zhàn)場之上，聽見了戰(zhàn)火咆哮和兵刃交鋒的聲音。然而他們的戰(zhàn)斗卻沒有一點血腥味，反而散發(fā)著淡淡的清香。
花盆中的月季已經(jīng)過了花期，只留下花枝和花葉。卻也不屈的生長著，正醞釀著下一個花季的到來。忘不了春天她曾經(jīng)開的那么美，花開如火焰燃燒在枝頭......
每天，爺爺都會定時給這些花花草草澆水，他對每株花草都非常愛護(hù)。我們一家人也都很喜歡這些花花草草。夏天最喜歡的事莫過于在院子中吃晚餐，順便看著她們，讓一頓粗茶淡飯也有了一些風(fēng)花之氣。
我覺得我家的小院便是世界上最美麗的風(fēng)景，這聽或許是因為我愛我家的緣故吧。
我突然有了一個想法，將今天的學(xué)習(xí)地點由書房搬到這院中來。在自家的小院中和表弟一起讀讀書、寫寫字、海闊天空聊一聊豈不是一大快事。
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