[經(jīng)典]母愛(ài)的作文9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的母愛(ài)的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
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母愛(ài)的作文 篇1
早晨，光明，黑暗。
胃已經(jīng)在抱怨了。似乎所有緩慢的動(dòng)作都是為饑餓的胃感到難過(guò)。我睡眼惺忪，揉了揉眼睛，匆匆洗了洗，然后轉(zhuǎn)身向廚房走去。
那是最可愛(ài)的媽媽。還穿著粉紅色的格子呢睡衣，褲腿像揉皺了的紙一樣，在褲腿上圍了一個(gè)花圈。圍裙系在腹部的前面。油污在舞動(dòng)。他們?cè)谕C(jī)坪上打滾，興風(fēng)作浪。圍裙上的油光閃閃，撲面而來(lái)。她通常把頭發(fā)梳得很順。今天，她只是忘記了她飄逸的長(zhǎng)發(fā)。她只是用一條黑皮條扎了頭發(fā)。頭發(fā)變成了蝴蝶。晨光下，柔和的燈光閃爍著。黑色的皮帶露出了彈性的長(zhǎng)條。它是白色的，像夜晚的白色，與清晨纏綿。
她轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)我淺淺一笑。她的眼里似乎充滿了愛(ài)。她的眼角向上翹起，劃出一道美麗的弧線，像流水一樣承載著她的'愛(ài)。
“我餓了。我成功了。趁熱吃吧。”一碗炒飯出現(xiàn)在我面前。碗里金黃色的米飯是她的眼睛，小心地愛(ài)撫著我;青椒是她溫柔的忠告，小心地?fù)崦?紅蘿卜是她溫暖的心，細(xì)心地融化著我。熱就像白色的絲綢，在碗的上方是密集的。我狼吞虎咽地吃著，她滿意地笑了。這時(shí)，東方的地平線上增添了一抹魚(yú)肚白。她就像太陽(yáng)，溫暖著我，愛(ài)著我。
母愛(ài)就像那些龍眼。不管皮膚有多干，里面總是有甜汁。那甜汁使我的心甜。有你真好。
母愛(ài)的作文 篇2
母愛(ài)是一種最高貴、深沉和完美的人類(lèi)情感，也是文學(xué)中一個(gè)永恒的母題和雋永的意象。古今中外，許多詩(shī)人和作家用他們熾熱的心血，非凡的睿智譜寫(xiě)出一曲曲動(dòng)情的母愛(ài)之歌。冰心唱道：“我在母親的懷里，母親在小舟里，小舟在月明的大海里。”在她的作品里，母愛(ài)純情，無(wú)私，像大海一樣博大無(wú)邊，人生“極樂(lè)的片刻”在母愛(ài)的滋潤(rùn)下得到永恒的美感。米斯特拉爾是全世界公認(rèn)的“母愛(ài)之母”,1945年，這位生活在智利艾爾基山谷中的不平凡女性，以一本歌頌偉大母愛(ài)為主題的詩(shī)集《柔情)而獲得諾貝爾獎(jiǎng)。瑞典文學(xué)院的授獎(jiǎng)辭中說(shuō)：“在貧瘡枯黃的智利山谷中升起的這個(gè)偉大聲音，是遙遠(yuǎn)的人們都能夠聽(tīng)到的……詩(shī)人用她那慈母般的手為我們釀制的飲料，使我們嘗到了‘泥土的芬芳’，使我們的心靈不再感到饑渴。”伴隨著這一響徹全世界聲音的，是五千名墨西哥兒童齊聲合唱《柔情)這一支母愛(ài)之歌。這一動(dòng)人的情景足以使世界上任何一種授獎(jiǎng)儀式黯然失色。
然而，就謳歌母愛(ài)而言，卻是沒(méi)有誰(shuí)能替代偉大的印度詩(shī)人泰戈?duì)柕摹Ｋ淖髌房梢耘c冰心、與米斯特拉爾、與世界上任何名家經(jīng)典相媲美，尤其是《金色花》和《告別》這兩篇散文詩(shī)，堪稱母愛(ài)之歌的“極品”，自問(wèn)世至今縈繞響徹近一個(gè)世紀(jì)，一代一代的讀者無(wú)論國(guó)度性別，皆如飲醇醪，如沐春風(fēng)，都為之沉醉傾倒，擊節(jié)贊嘆不已。
那么，這兩篇散文詩(shī)為何有如此神奇的藝術(shù)魅力呢?先請(qǐng)看《金色花》：
假如我變了一朵“金色花”，只為了好玩，長(zhǎng)在那樹(shù)的高枝上，笑咯咯地在風(fēng)中搖擺，又在新生的樹(shù)葉上跳舞，母親，你會(huì)認(rèn)識(shí)我么?
你要是叫道：“孩子，你在哪里呀?”我暗暗地在那里匿笑，卻一聲兒不響。
我要悄悄地開(kāi)放花瓣兒，看著你工作。
當(dāng)你沐浴后，濕發(fā)披在兩肩，穿過(guò)“金色花”的林陰，走到你做禱告的小庭院時(shí)，你會(huì)嗅到這花的香氣，卻不知道這香氣是從我身上來(lái)的。
當(dāng)你吃過(guò)中飯，坐在窗前讀《羅摩衍那》，那棵樹(shù)的陰影落在你的頭發(fā)與膝上時(shí)，我便要投我的小小的影子在你的書(shū)頁(yè)上，正投在你所讀的地方。
但是你會(huì)猜得出這就是你孩子的小影子么?
當(dāng)你黃昏時(shí)拿了燈到牛棚里去，我便要突然地再落到地上來(lái)，又成了你的孩子，求你講故事給我聽(tīng)。
“你到哪里去了，你這壞孩子?”
“我不告訴你，媽媽。”這就是你同我那時(shí)所要說(shuō)的話了。
再看《告別)：
是我走的時(shí)候了，媽媽；我走了。
當(dāng)清寂的黎明，你在暗中伸出雙臂，要抱你睡在床上的孩子時(shí)，我要說(shuō)道：“孩子不在那里呀!”——媽媽，我走了。
我要變成一股清風(fēng)撫摸著你；我要變成水中的漣漪，當(dāng)你洗浴時(shí)，把你吻了又吻。
大風(fēng)之夜，當(dāng)雨點(diǎn)在樹(shù)葉中浙瀝時(shí)，你在床上，會(huì)聽(tīng)見(jiàn)我的微語(yǔ)，當(dāng)電光從開(kāi)著的窗口閃進(jìn)你的屋里時(shí)，我的笑聲也偕了它一同閃進(jìn)了。
如果你醒著躺在床上，想你的孩子到深夜，我便要從星空向你唱道：“睡呀，媽媽，睡呀。”
我要坐在各處游蕩的月光上，偷偷地來(lái)到你的床上，乘你睡著時(shí)，躺在你的胸上。
我要變成一個(gè)夢(mèng)兒，從你眼皮的微縫中，鉆到你的睡眠的深處，當(dāng)你醒來(lái)吃驚地四望時(shí)，我便如閃耀的螢火似的熠熠地向暗中飛去了。
當(dāng)普那大祭日，鄰家的孩子們來(lái)屋里游玩時(shí)，我便要融化在笛聲里，整日價(jià)在你心頭震蕩。
親愛(ài)的阿姨帶了普那禮來(lái)，問(wèn)道：“我的孩子在哪里，姊姊?”媽媽，你將柔聲地告訴她：“他呀，他現(xiàn)在是在我的瞳仁里，他現(xiàn)在是在我的身體里，在我的靈魂里。”
原來(lái)，這兩個(gè)作品有一個(gè)鮮明的特點(diǎn)：不是直接、單一地歌頌?zāi)笎?ài)，而是站在兒童的立場(chǎng)，以兒童的心理來(lái)體味母愛(ài)，將母親與兒童結(jié)合起來(lái)，將母愛(ài)與童心融為一體。這就使對(duì)母愛(ài)的禮贊更有了堅(jiān)實(shí)的附麗，因?yàn)槟笎?ài)是指向兒童的，只有兒童對(duì)母愛(ài)最有來(lái)自生命的刻骨銘心的感悟，也使得對(duì)母愛(ài)的禮贊具備了更加厚重的`情感意蘊(yùn)，因?yàn)榫邆淞恕澳笎?ài)”與“童心”兩個(gè)聲部，母愛(ài)之歌才更加婉轉(zhuǎn)深沉，回腸蕩氣。比如《金色花》，那個(gè)機(jī)靈、頑皮的孩子以特殊的方式愛(ài)母親，他幻想變成金色花的搖曳、香氣、影子，時(shí)時(shí)依戀、陪伴著他那親愛(ài)、辛勞的母親。真可謂“鴉有反哺之孝，羊知跪乳之恩”，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”啊!母親愛(ài)孩子是人類(lèi)美麗的天性，孩子愛(ài)母親則更是人類(lèi)美好的品德。孩子熱愛(ài)母親正是母親熱愛(ài)孩子的互證，泰戈?duì)柧褪且煤⒆邮降幕孟牒颓楦衼?lái)歌頌偉大的母愛(ài)。這不僅立意高雅，而且在藝術(shù)表現(xiàn)上也別出心裁。
《告別》寫(xiě)的是孩子離別母親的情感。這可能是平常的離別，有如我們晚上道“晚安”，但也可能是一種悲槍的生離死別。聯(lián)系泰戈?duì)柕纳綄?shí)際來(lái)看，我以為作品更富有生離死別的意蘊(yùn)。你看，孩子要變成清風(fēng)去撫摸母親，變泰戈?duì)柛鶕?jù)讀者的要求又用英語(yǔ)重寫(xiě)，并賦予了“新月集”這樣充滿象征詩(shī)意的名字，從而受到全世界少年兒童和成人讀者的熱烈歡迎，并成為二十世紀(jì)以來(lái)世界文學(xué)，特別是兒童文學(xué)中公認(rèn)的經(jīng)典之作。其中的主題就是謳歌童心與母愛(ài)，而兩者的結(jié)合使它超越了以往一切單純歌頌童心或是母愛(ài)的作品，而成為個(gè)中翹楚。
泰戈?duì)枌?duì)中國(guó)兒童懷有深厚、純美的情感,1919年泰戈?duì)栐L華并作巡回演說(shuō)，多次表達(dá)了他和印度人民對(duì)中國(guó)兒童的關(guān)懷和祝福。對(duì)于《新月集)，對(duì)于這兩首散文詩(shī)，幾十年來(lái)在我國(guó)一直受到高度評(píng)價(jià)，其程度甚至超過(guò)了他獲得諾貝爾獎(jiǎng)的(吉植迎利》。我國(guó)現(xiàn)代兒童文學(xué)的奠基人鄭振鐸贊揚(yáng)《新月集》具有“不可測(cè)的魔力”，“它把我們從懷疑、貪婪的罪惡世界帶到秀嫩天真的兒童的新月之國(guó)里去”。郭沫若則專門(mén)撰文評(píng)價(jià)《金色花》等作品說(shuō)：“此詩(shī)中所含的愿望正是兒童文學(xué)所當(dāng)含的愿望，所刻畫(huà)的兒童心中的世界正是兒童文學(xué)家所當(dāng)表現(xiàn)的世界，便是兒童文學(xué)中的世界。”指出了它在世界兒童文學(xué)中的典范意義和崇高地位。現(xiàn)在，《金色花》正被編入初中語(yǔ)文教科書(shū)(人教版新教材)，深受少年兒童的喜愛(ài)。《告別》還少為人知，相信它一經(jīng)評(píng)介，也必將與《金色花》一樣，成為中學(xué)生最心愛(ài)的作品之一。
母愛(ài)的作文 篇3
有一種愛(ài)被世人所稱頌：“有一種愛(ài)能夠讓人每一刻都能感受到它所帶來(lái)的溫?zé)幔@種愛(ài)便是母愛(ài)。母愛(ài)像火紅的太陽(yáng)，母愛(ài)像黑夜里的油燈，母愛(ài)像冬季里的毛衣，母愛(ài)更像山間的溪水，一點(diǎn)一滴的細(xì)流匯成潺潺的溪水，一點(diǎn)一滴的關(guān)心匯成濃濃的母愛(ài)。”
我有一個(gè)慈祥的母親—母親總是默默無(wú)聞的支付。
記住有一次，我正在趕教師教我寫(xiě)的作文。可我想了半響，也想不出一個(gè)好體裁。我很是煩惱…
時(shí)刻一晃就過(guò)去了—現(xiàn)已9點(diǎn)半了，我還在寫(xiě)作文。這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“還在寫(xiě)作文呢!明日寫(xiě)吧，今日很晚了。”
我一聽(tīng)，急了：“這明日就要交，還不趕嗎?”“往常你天天叫我寫(xiě)，現(xiàn)在有時(shí)機(jī)參賽，你又不讓我寫(xiě)!”我一急，就胡編了個(gè)理由罵媽媽。
媽媽聽(tīng)了，很傷心，悶悶的走出了房間。
我看她走了，持續(xù)“埋頭苦干”……
10點(diǎn)多了，我還在寫(xiě)……媽媽又一次走了進(jìn)來(lái)：“凱麗，10點(diǎn)了，還不睡嗎?”我聽(tīng)了，急說(shuō)：“還沒(méi)寫(xiě)完呢?你叫我明日怎么向教師告知?”媽媽煩悶了一會(huì)，悄悄的走了出去……
到了12點(diǎn)，我才干完“活”。我走出房間去，看見(jiàn)媽媽手捧一碗現(xiàn)已涼了的`粥，躺在沙發(fā)上靜靜的睡了。這一幕，我理解了全部……我熱淚盈眶……
媽媽，我……我……我該怎樣對(duì)您抱歉—我應(yīng)該把您寫(xiě)進(jìn)我的作文，寫(xiě)進(jìn)我的心靈。
……
又費(fèi)了兩個(gè)多小時(shí)，我把這篇作文“功德圓滿”。
媽媽，或許這并不能補(bǔ)償你，但我仍是將它寫(xiě)上去—我知道了，我有一位母親，慈祥的母親，愛(ài)我的母親，為了我支付全部的母親……
人們常常說(shuō)：“母愛(ài)是路燈，照亮我行進(jìn)的腳步;母愛(ài)是航船，載我渡過(guò)波濤洶涌的大海;母愛(ài)是春雨，關(guān)心體貼我，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”而我說(shuō)，母愛(ài)是蜜蜂，兢兢業(yè)業(yè)勞作，培養(yǎng)下一代。母愛(ài)，便是這么巨大，或許咱們現(xiàn)在領(lǐng)會(huì)不到，但咱們會(huì)跟著年紀(jì)的增大，逐漸理解—母愛(ài)是無(wú)形的，但它總伴繞在咱們身邊……
母愛(ài)的作文 篇4
每個(gè)人的身邊都有一個(gè)愛(ài)嘮叨、愛(ài)發(fā)脾氣的媽媽，因此我們都非常煩惱。但有幾個(gè)人能知道，在嘮叨和脾氣的背后，藏著母親對(duì)我們深深的愛(ài)。
我的媽媽也是一個(gè)愛(ài)嘮叨，愛(ài)發(fā)脾氣的`媽媽。每次她批評(píng)我的時(shí)候，我總是不服氣，總是跟她頂嘴。但是我漸漸發(fā)現(xiàn)，媽媽越來(lái)越勞累了，每天除了上班、做家務(wù)，還要輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，而我還那么不聽(tīng)話讓她操心。這讓我想起了小時(shí)候的一件事。
4歲那年，我得了闌尾炎，必須動(dòng)手術(shù)。動(dòng)完手術(shù)后，還要住院一星期。并且4天不能吃東西，不然又要重做一次手術(shù)。等我做完手術(shù)清醒過(guò)來(lái)，第一件要做 的事就是吃東西。爸爸媽媽不答應(yīng)，我就一直哭一直鬧：“我要吃飯，我要吃面，我要吃果凍……”凡是我吃過(guò)的東西，幾乎都一樣不剩地說(shuō)了出來(lái)，但還是沒(méi)用。 到了第三天，我實(shí)在是餓得不行了。正巧爸爸出去買(mǎi)水，我便央求媽媽給我吃一點(diǎn)放在桌子上的稀飯，她猶豫了一會(huì)兒，還是端起來(lái)喂了我一口。我剛吃下去，爸爸 就回來(lái)了。他看見(jiàn)媽媽端著稀飯?jiān)谖刮遥⒖檀蟀l(fā)雷霆，吼著說(shuō)：“誰(shuí)讓你喂的！你是不是想害死孩子！”
媽媽手一哆嗦，飯撒了一地。我替媽媽辯解道：“不是的，是我讓媽媽喂……”我話還沒(méi)說(shuō)完，媽媽立刻捂住我的嘴，一聲不響地受著責(zé)備。
盡管這件事已經(jīng)過(guò)去了很久，我還仍然記憶猶新。其實(shí)每個(gè)母親都深?lèi)?ài)著自己的孩子，她嘮叨、發(fā)脾氣，都是在為我們著想。我們因該學(xué)會(huì)體諒父母，用心去體會(huì)這人世間偉大的母愛(ài)。
母愛(ài)的作文 篇5
母愛(ài)是一本書(shū)，品不盡的是關(guān)心，敘不完的是親情，說(shuō)不出的是感激，帶不走的是記憶，讀不完的是母愛(ài)的連載。
可惜天空不作美，烏云密布，有想下雨的征兆，母親提醒了我一句：“要下雨了，記得帶傘。”可我似乎并沒(méi)有聽(tīng)到，便急匆匆的上學(xué)去了。沒(méi)想著我前腳剛進(jìn)教室后就響起了轟隆轟隆的打雷聲，夾雜著陣陣雨聲，接二連三的.響了起來(lái)。看見(jiàn)那黑漆漆的天空如撒下了墨汁一般，雨水如懸泉瀑布般傾瀉下來(lái)。我心里頭就像打翻了五味瓶，慶幸自己早到了一步?jīng)]有被雨淋到，又悔恨沒(méi)帶傘的失策……
時(shí)間如同流水一般悄悄消逝了，很快，到了放學(xué)的時(shí)間。看到同學(xué)被父母接走，與同學(xué)一起打著傘結(jié)伴回家，心中不禁涌出一陣酸意。爸爸出差了，媽媽在醫(yī)院陪伴身患重病的姑姑，實(shí)在走不開(kāi)。我心里真是悲哀到了極點(diǎn)，眼眶漸漸有些濕潤(rùn)了……
正當(dāng)我一籌莫展，束手無(wú)策的時(shí)候，迎面走來(lái)我再熟悉不過(guò)的身影——媽媽！我眼中不經(jīng)意的流露出種種疑惑和驚訝，但更多是包含著欣喜和感激。在回家的路上，雖然媽媽沒(méi)有說(shuō)激烈的話，也沒(méi)有什么千言萬(wàn)語(yǔ)，她是用無(wú)聲的愛(ài)教導(dǎo)我：做事要學(xué)會(huì)察言觀色，不能想當(dāng)然。我真真切切的感受到了世界上最真摯的母愛(ài)。
母愛(ài)無(wú)痕。歲月流逝，母親美麗的容顏也在流逝，魚(yú)尾紋也悄悄地爬上母親的眼角。絲絲白發(fā)兒女債，歷歷深紋歲月痕。我們的頑皮催開(kāi)了母親的白發(fā)，我們的快樂(lè)催開(kāi)了母親的皺紋，我們天天長(zhǎng)大已使母親青春不再。
母親對(duì)我們的愛(ài)，我們永遠(yuǎn)也補(bǔ)償不了。母愛(ài)是一棵樹(shù)，她頂著似火的驕陽(yáng)，給我們投下一片綠色的天地，母愛(ài)是一泓清泉，時(shí)刻澄清著我們的心靈，母愛(ài)是一支紅燭，燃燒著自己，照亮了兒女。
母愛(ài)的作文 篇6
在我的成長(zhǎng)道路上，母愛(ài)的信任，母愛(ài)的寬容，母愛(ài)的教誨，是多么值得珍惜呀！
寒假的第一天，我把玩媽媽收藏的青花瓷瓶怎料一個(gè)失手，“砰”地一聲巨響，花瓶竟然掉到地上——碎了！我直接嚇壞了！緊張害怕的我顫抖著、手忙腳亂地收拾著碎片，六神無(wú)主不知道怎樣掩飾，就是祈禱媽媽不要發(fā)現(xiàn)……
晚飯時(shí)分，媽媽回來(lái)了。吃飯時(shí)我是食不知味、忐忑不安，一直不敢抬眼看媽媽。“梵梵，你怎么了？飯吃那么少？”媽媽還以為我不舒服呢？“沒(méi)事，沒(méi)事，我只是不很餓。”吃過(guò)飯，媽媽照例飯后運(yùn)動(dòng)——拖地板。“咦？沙發(fā)底下怎么有瓷瓶碎片？王梵，是不是你來(lái)拿媽媽的瓷瓶了？”我慌神了，支支吾吾：“我——我——我——沒(méi)——沒(méi)——有……”“你沒(méi)有？那客廳里沙發(fā)底下的碎片從哪里來(lái)？”見(jiàn)我躲躲閃閃的回答，媽媽仿佛明白了什么，輕輕地嘆了口氣，然后把我叫到身邊，媽媽親切地?fù)崦业念^：“孩子，說(shuō)謊不僅是一種十分不尊重生命的行為，還會(huì)失去他人對(duì)自己的信任。”媽媽的話令我羞愧，我臉上火辣辣的：“媽媽，我錯(cuò)了”媽媽撫摸著我的頭：“孩子，我們要從小就培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)的好品德！做了錯(cuò)事能勇于承認(rèn)并下決心改正，說(shuō)明你還是一個(gè)好孩子呀！”“媽媽……”我撲進(jìn)了媽媽的'懷抱，好溫暖！
母愛(ài)的教誨像一盞明燈，為我照亮前程。正是母愛(ài)的耐心教導(dǎo)和寬宏大量，讓我懂得了誠(chéng)實(shí)的重要。使我明白了：做人要做一個(gè)忠厚老實(shí)的人。珍惜母愛(ài)教誨，擁有美好心靈，伴我健康陽(yáng)光地成長(zhǎng)！
母愛(ài)的作文 篇7
“來(lái)，孩子，媽媽給你燉了一條魚(yú)，都要吃完哦！”
“怎么沒(méi)有魚(yú)頭啊，媽媽？”
“你媽媽我從小就愛(ài)吃魚(yú)頭，隨你姥姥。”
從小，我便認(rèn)為媽媽吃魚(yú)只愛(ài)吃魚(yú)頭，雖然我不理解媽媽的怪癖，但我卻沒(méi)有在意，直到一天……那一天，姥姥來(lái)看望媽媽和我。媽媽高興地為我們?nèi)豸~(yú)，我和姥姥則在一旁閑聊。姥姥對(duì)我說(shuō)媽媽小時(shí)候可調(diào)皮了，總是天不黑都不回家，那時(shí)的我總是挨家挨戶地找她。有一次她竟在大樹(shù)底下睡著了。姥姥說(shuō)話的時(shí)候雖然語(yǔ)氣盡是責(zé)怪埋怨，可我從她的.臉色上也看出了寵溺的笑。聽(tīng)到這兒我很驚訝，在我眼里一直安靜瘦弱的媽媽小時(shí)候竟像我一樣頑皮，想我一次我在同學(xué)家玩忘了時(shí)間，媽媽找到我的那一刻，我清楚地看到她上一秒的緊張擔(dān)心與下一秒的如釋重負(fù)，雖一直責(zé)備我卻一直緊緊拉著我的手……忽然，一股鮮香從廚房中溢出，充滿了整個(gè)屋子，我和姥姥尋著香氣到了餐桌——眼巴巴地望著那鮮美的魚(yú)，媽媽笑著從廚房走出，說(shuō)到“我做的魚(yú)可沒(méi)有你姥姥做得好吃，將就將就吧。”
我們祖孫三代圍坐在飯桌前，準(zhǔn)備共同享用大餐。媽媽先把魚(yú)頭揀走，自顧自地吃起來(lái)。這是，老老大喊：“你怎么把我最?lèi)?ài)吃的魚(yú)頭揀走了？你不是最討厭吃魚(yú)頭嗎？”媽媽笑著說(shuō)：“小時(shí)候我不喜歡吃，可我現(xiàn)在喜歡了，媽，你和你孫女一定要把魚(yú)都吃完哦。”姥姥生氣地說(shuō)：“我吃了一輩子魚(yú)頭，吃不慣魚(yú)身子了。”媽媽突然眼淚模糊：“媽，我知道小時(shí)候家里吃上一條魚(yú)不容易，所以你每次都把最沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)的魚(yú)頭揀走，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，明白您的苦心了……”
母愛(ài)的作文 篇8
今天是母親節(jié)，雖然在學(xué)校和班級(jí)里無(wú)人提起，但我卻記得此事，而且早已經(jīng)準(zhǔn)備好了禮物，也許是年年如此，變成了一種習(xí)慣．
以前，我沒(méi)想過(guò)媽媽會(huì)變老，似乎媽媽永遠(yuǎn)那么年輕、漂亮。自從上了四年級(jí)開(kāi)始，大大咧咧的我，心思開(kāi)始變得敏感，變得細(xì)膩。今天中中午，我踮著腳悄悄地來(lái)到媽媽的臥室，這時(shí)，外面一切似乎都停止了，風(fēng)停了，云也不漂了，人聲沒(méi)了，汽車(chē)笛不叫了，仿佛在告訴人們，現(xiàn)在是中午，大家都休息了。全世界靜得好像只有我們一家了。我看著媽媽熟睡的臉。媽媽很注意保養(yǎng)，在早上和晚上，都可以看見(jiàn)她用化妝品來(lái)裝扮她的臉，可現(xiàn)大多數(shù)女性怕的魚(yú)尾紋已經(jīng)爬上了媽媽的眼角，這些魚(yú)尾紋齜牙咧嘴地像在對(duì)我說(shuō)：“哼，都是你把我?guī)蟻?lái)的”“是嘛！我從就小就淘氣，吃飯媽媽端著碗追著跑”。
雖然我在學(xué)校算得上是品學(xué)兼優(yōu)的`學(xué)生，有時(shí)在家?guī)蛬寢屪鲂┝λ芗暗募覄?wù)活，可最近不知道怎么了，學(xué)會(huì)和媽媽頂嘴了，學(xué)會(huì)了和媽媽冷戰(zhàn)了，對(duì)媽媽大吼大叫。我厭煩媽媽的嘮叨、教誨，厭煩媽媽對(duì)弟弟太過(guò)的寬容，似乎有了弟弟之后，媽媽對(duì)我的愛(ài)就少了許多。可是，每次爭(zhēng)吵完之后，我都后悔不已，痛恨自己的不懂事。
媽媽對(duì)我的愛(ài)是看不見(jiàn)的，沒(méi)有痕跡的，這種愛(ài)無(wú)處不在，時(shí)時(shí)刻刻銘記在我心里。
母愛(ài)的作文 篇9
‘感恩的心，感心有您···’每當(dāng)這深沉而又嘹亮的歌聲在我耳邊響起時(shí)，有時(shí)我會(huì)情不自禁的跟著哼唱，有時(shí)我的心就像大海波濤，久久不能平靜，這是因?yàn)槟笎?ài)太深沉太偉大了，這一切的一切作為為人子一輩子也報(bào)答不完！
當(dāng)我哇哇落地時(shí)，是您這一雙溫暖的大手讓我得到了母愛(ài)，讓我感受到了這個(gè)世界的美好和向往，讓我不由自主的爬進(jìn)了您的懷抱，享受您無(wú)微不至的關(guān)心和呵護(hù)。
當(dāng)我開(kāi)始學(xué)走路時(shí)，是您耐心的鼓勵(lì)我，支持我，教我方法，首先邁哪一只腳，接著再邁哪一只腳······這一些方法都是您一一示范給我看的，可我就是笨手笨腳的，走幾步就要摔一大跤，但您一點(diǎn)兒也不覺(jué)得煩，還是依舊耐心的教導(dǎo)我，果然是“功夫不負(fù)有心人”一星期后，我終于學(xué)會(huì)了走路，雖然走得不是很好，但至少可以東搖西擺的走一小段路，那時(shí)，您可知道兒心里有多高興嗎？可抬頭一看，媽媽您上也露出了欣慰的`笑容，這就是母愛(ài)的偉大力量吧!
當(dāng)我在練琴時(shí)，您總是專心致志的在一旁監(jiān)督，如果我有什么地方彈錯(cuò)了或者手型錯(cuò)了，您一定都會(huì)仔細(xì)的提出來(lái)，還會(huì)叫我重新彈一次，雖然我極不情愿，但是我明白“嚴(yán)是愛(ài)，寬是害”的道理，所以我每一次都專心的彈，盡量不出錯(cuò)！
還有在我放錯(cuò)誤或者遇到挫折時(shí)，您總是耐心的教導(dǎo)我，讓我認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，鼓勵(lì)我勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，幫助我改正錯(cuò)誤，重新做好事情！
啊！母愛(ài)是多么偉大，多么的神圣啊！它可以將一切的艱難險(xiǎn)阻都擊倒在腳下，把一切幸福都給予子女！啊！感謝您為我所做的一切！
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