二年級作文5篇【推薦】
無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的二年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級作文 篇1
我的家鄉是橫縣，那里可真是個好地方。為什么說橫縣是個好地方呢？就讓我來告訴你吧。橫縣風景優美，有好多風景區。其中，最著名的就是九龍瀑布了，九龍瀑布就是九條降龍一樣的.瀑布。從云端飛快地往下流，如果你看見九龍瀑布你就會想到一句詩：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。橫縣不僅風景優美，還盛產水果。有楊梅，黃皮，龍眼……
我的家鄉可真是個好地方！歡迎您來我的家鄉玩！
二年級作文 篇2
星期四的時侯，史老師在黑板上寫了“明天去春游”的通知，我們全班同學樂得直叫。
星期五一大早，同學們早早地來到學校。不一會兒老師就說：“開始整隊。”一路上我們好開心啊!我們唱著張老師教我們唱的歌曲：“走、走、走……。”很快就來到了赤壁公園。同學們三五成群的把帶的桌布打開了，然后把自己帶的水、水果和零食拿出來吃。曾世龍叫我和他去和別的同學打皮球，我們分成兩個隊，有的同學真是太歷害了，每次當我一搶到球時一下子就被別的'同學拿走了，但我們隊的幾個同學的球也打的非常好，最后我們隊與他們隊的比分是39大戰32。開始全班照相，同學們都手把手抱著相互的肩膀。
我們又到公園別的地方去玩，老師叫學過跳舞的同學來表演，有五個同學都參加了，老師還專門給他們照了相。還有的同學玩起了陀螺。大家都玩的非常的盡興。
不知不覺的到了中午，我們要回去了，大家都興高采烈的說著自己今天許許多多好玩的故事。
二年級作文 篇3
小明是個小書迷。
有一天，小明在放學回家的路上，一邊走一邊看書，老奶奶看見了，上去勸阻說:“孩子，走路不能看書，會撞到車的”。小明一聲不吭地走了，繼續看他的書。
吃晚飯的時候，小明拿起書一邊吃飯一邊看書，爸爸媽媽說:“吃飯的'時候不要看書，容易噎到，還會消化不良”。小明置之不理，爸爸媽媽拿他沒辦法。
晚上，星星姐姐和月亮妹妹漸漸地出來了，小明心想:這下總沒人管我了，星星姐姐看到小明還沒睡，忍不住說:“這么晚還在看書眼睛一定會近視的。”
有一次學校組織體檢，測視力，輪到小明測視力，小明怎么努力也看不清楚，醫生說:“你是近視了。”小明恍然大悟說:早知道就聽爸爸媽媽的話，好好保護視力了。
二年級作文 篇4
科學課上老師交給我們一個任務就是養蠶。老師讓我們邊養蠶邊觀察蠶的生活習性。終于挨到了放學，我腳底生風，一溜煙地“飛”向校門口的小店。果然一家小店里有賣蠶和桑葉。于是我買了兩條蟻蠶和一包桑葉。捧著兩條螞蟻一般大小的“小寶貝”，我如獲至寶。一回到家，我就把一片桑葉鋪在紙杯里，并將兩條“小寶貝”放在桑葉上。
我精心地飼養我的蠶寶寶：每天我從小區的綠化帶里的桑樹上摘幾片桑葉給我的“小寶貝”。在我的細心呵護下“小寶貝”長得白白胖胖的，與從前的骨瘦如柴形成了鮮明對比。
有一天，一個悲痛的消息打倒了我。我的'其中一條“小寶貝”被凍死了，于是我更加愛護死里逃生的那條蠶。冷了，給它鋪上了桑葉被子；太陽出來了，我把它搬到外面曬太陽。在學校上課時，心里也惦記著它，不知它餓了沒有。
一天，我發現我的蠶呆呆的，拿桑葉碰它，它也不吃。于是我著急起來，心想蠶是不是生病了。然后我去問爸爸。爸爸說蠶可能要蛻皮了。蠶瘋狂地扭著屁股，像在跳迪斯科。不久一層黃色的皮從蠶身上掉了下來。這時，蠶顯得筋疲力盡，休息了一會兒，蠶又開始吃起桑葉來。
照顧蠶這小生靈可真不容易呀！那父母養育我就更加不容易了！
二年級作文 篇5
不知是何時喜歡上蘆薈的。也許因為它獨特的美容功效吧。去年，從濮陽帶來一棵，回來栽在花盆里，不記得對它有什么精心照顧，也沒見它出現移栽綜合征（蔫兒吧唧），竟自然、快速地生長起來。我驚詫于它頑強的生命力了！
冬天來臨，我把它搬進屋里，在沒有暖氣的房間里，它竟然就那樣挺了過來。春天到了，我又把它搬到了陽臺上，可令我萬萬沒有料到的是，一場倒春寒給了它無情的打擊。任我怎樣給予它溫暖，但遲來的溫度似乎再也不能把它叫醒。我不明白，經歷了嚴冬考驗的蘆薈，怎么會在春天里被寒冷折磨死呢？是它的麻痹大意，使自己喪失斗志了吧？我不再管它。
一直到前些日子的.一天早晨，我猛然間發現就在蘆薈的葉片與土壤結合處，仿佛有綠色觸動了我的眼睛，蹲下來仔細看：“啊！是蘆薈，它并沒有死去，它還活著，它要以一種新的姿態與春天約會，迎接夏日的到來。我驚呆了，被它頑強的生命力所折服！要知道花盆里幾乎沒有了水分，它是怎樣與干旱抗爭，用那最美的綠色來裝點世界的呢？
自此，我對它關愛有加，看著那厚實、濃綠的葉片在陽光下閃著炫麗的光澤，我陶醉了！
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