同桌的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的同桌的作文3篇，歡迎大家分享。
同桌的作文 篇1
高高的個(gè)頭，瘦瘦的體型，濃黑的板寸，圓圓的臉蛋，彎彎的眉毛，一雙不大卻炯炯有神的眼睛，笑起來(lái)便瞇成了一條線，這就是我的同桌，一個(gè)陽(yáng)光而且?guī)洑獾哪猩５婚_(kāi)始我卻不喜歡他。
他嗓門(mén)特別大。上課回答問(wèn)題時(shí)常把我嚇一跳，下課也總是愛(ài)嚷嚷，整個(gè)教室，甚至整個(gè)樓層都能聽(tīng)到他的聲音。我總在心里說(shuō)，“小點(diǎn)聲不行呀，跟打了激素似的。”我總覺(jué)他太吵太鬧，好像他一刻也不能安靜下來(lái)。
他總愛(ài)問(wèn)問(wèn)題。“喂，演繹的`繹怎么寫(xiě)？”“這個(gè)句子結(jié)尾是應(yīng)該用句號(hào)還是感嘆號(hào)？”“這個(gè)英語(yǔ)單詞怎么讀？”這不，他又在向我發(fā)問(wèn)了，哎，他就像是《十萬(wàn)個(gè)為什么？》，總有那么多的問(wèn)題。“沒(méi)時(shí)間，沒(méi)時(shí)間，你問(wèn)別人吧！沒(méi)看見(jiàn)我正在做作業(yè)嗎？”他也從來(lái)不生氣，只是呵呵一笑，或者跑去問(wèn)別的同學(xué)，或者讓我有時(shí)間時(shí)再告訴他。
他總是愛(ài)粘人。“賈哥，一起去食堂吃飯吧。”“賈哥，走，打會(huì)乒乓球吧。”“賈哥，放學(xué)一起回家吧。”簡(jiǎn)直就像塊“橡皮糖”。
但后來(lái)發(fā)生的一件事，讓我徹底改變了對(duì)他的看法。那是一個(gè)中午，剛剛還艷陽(yáng)高照的天氣突然間就烏云密布，下起了瓢潑大雨。隨著下課鈴聲的響起和老師的一聲“放學(xué)”，沒(méi)帶雨傘的我便像離弦的箭一般沖出了教室，沖進(jìn)了雨里，一心只想著趕快跑回家。
“賈哥，賈哥，等等我！”
好像是我的同桌在叫我，哎，雨下這么大，還要粘著我，可真夠煩人的！我沒(méi)理他，繼續(xù)加速度。剛出學(xué)校大門(mén)，一不留神，腳下一滑，重重地摔倒在了雨里、泥里，好一陣回不過(guò)神來(lái)，那叫一個(gè)疼，那叫一個(gè)慘。正吭哧吭哧著準(zhǔn)備往起爬，“賈哥，沒(méi)事吧。”完了，是“橡皮糖”，他該嘲笑我了。“剛才喊你咋不理我，我?guī)懔耍宜湍慊丶野桑 闭f(shuō)著便把慘不忍睹的我扶了起來(lái)，幫我擦掉臉上的泥水。原來(lái)他是想和我共撐一把傘，我錯(cuò)怪他了！
從那以后，我不再像以前那么煩他了。而且我發(fā)現(xiàn)：上課發(fā)言嗓門(mén)大是因?yàn)樗判臐M滿；下課愛(ài)吵吵是因?yàn)樗芎屯瑢W(xué)打成一片；總向我問(wèn)問(wèn)題，是因?yàn)樗t虛好學(xué)；愛(ài)粘人是因?yàn)樗牒臀页蔀楹门笥选Ｂ奈野l(fā)現(xiàn)他身上還有更多的閃光點(diǎn)。
他，樂(lè)于助人。無(wú)論別的同學(xué)遇到什么困難，他都會(huì)毫不猶豫的伸出援助之手。班里的一位同學(xué)手骨折了，行動(dòng)不是很方便，拎書(shū)包，拿課本等一切需要用手做的事情，他都主動(dòng)承擔(dān)了下來(lái)。下課、放學(xué)時(shí)，他還聯(lián)合了幾個(gè)大個(gè)子男生，共同擔(dān)任“保鏢”的角色，形成一個(gè)包圍圈，護(hù)著受傷的同學(xué)上下樓，上樓。
他，聰明好學(xué)。數(shù)學(xué)題總能做地又快又好，還被選為數(shù)學(xué)課代表。數(shù)學(xué)上遇到難題時(shí)，他總能伸出援助之手，耐心的幫我解答，他的解題思路和計(jì)算速度讓我很是佩服。
他，愛(ài)好廣泛。書(shū)法、籃球、素描都是他的特長(zhǎng)，尤其以書(shū)法見(jiàn)長(zhǎng)。雖然我也學(xué)書(shū)法，但他功底比我厚，水平比我高。難能可貴的是在練習(xí)書(shū)法時(shí)，他特別能靜下心來(lái)，從不受外界環(huán)境的干擾，所以他的書(shū)法作品常常參加各種展評(píng)，還獲得過(guò)不少的榮譽(yù)。
現(xiàn)在，他是我學(xué)習(xí)中的榜樣，也是我生活中的知己，希望初中三年，我們能互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
同桌的作文 篇2
我的同桌陳澤銘，他有一雙炯炯有神的大眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，不僅是個(gè)調(diào)皮鬼，而且常常和我作對(duì)。在我的眼里，他曾是一個(gè)不怎么友好的壞同桌，提起他我就會(huì)產(chǎn)生恨意。后來(lái)發(fā)生了一件事兒，讓我徹底改變了對(duì)他的看法。
有一次，我的眼皮老跳舞，就感覺(jué)有什么事要發(fā)生。當(dāng)數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)——大大的82分刺紅了我的臉。我平時(shí)考試都考得不錯(cuò)呀，這次不知道怎么了。我正傷心的.時(shí)候看見(jiàn)我的同桌正在洋洋得意對(duì)著我笑。他的笑容讓我無(wú)地自容。
我暗自下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下次考試超過(guò)我的同桌。我心里默默下決心董珂帆加油吧！。在以后的課堂中，我與同桌爭(zhēng)先恐后地回答問(wèn)題，中午輔導(dǎo)課老師還沒(méi)來(lái)，我剛想偷懶，可是一瞥，看見(jiàn)我的同桌正在認(rèn)真地練字，我馬上腰桿挺得直直的，心想：一定要比他寫(xiě)得更好。
在他的嘲笑激勵(lì)下，期末我的成績(jī)雙雙得優(yōu)。當(dāng)我用勝利的眼神看著我的同桌時(shí)，卻看見(jiàn)他對(duì)我豎起大拇指。謝謝你——我的壞同桌，如果沒(méi)有你的激將法就沒(méi)有我的優(yōu)異成績(jī)。
同桌的作文 篇3
今天，校考成績(jī)發(fā)下來(lái)了，我也換新同桌了。
我考得還可以，語(yǔ)文考了49分?jǐn)?shù)學(xué)考了96分，英語(yǔ)考了48分。沒(méi)有一個(gè)滿分的，媽媽說(shuō)：“都是粗心惹得禍，希望下次自己能考個(gè)好成績(jī)。”媽媽說(shuō)的'對(duì)，以后不能這樣馬虎了，要認(rèn)真檢查檢查。
我的新同桌叫任悅盈，我希望以后和她互相學(xué)習(xí)，天天進(jìn)步。
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