小學四年級作文[精]
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的小學四年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。
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小學四年級作文 篇1
我是個既活潑又膽量過人的小女孩�；顫娋筒挥谜f了，最令我自豪的是我的膽量。
記得有一次，我和幾個小伙伴在商城里玩。可是，剛玩一會，我們就覺得這很無聊，我提議大家一起去商城的地下車庫玩吧！大家一聽，都覺得這主意很棒！大家就異口同聲地答應了。接著，我們興沖沖地來到了車庫門口，透過門口往里看，里面有一間黑黑的小屋子，以前我們都不敢進去。
這次，我們決定進去探探險。我領頭，其他小朋友跟在我后面，我們一蹦一跳的地往前走著，剛進去不久，突然一只黑色的大狗猛地沖了出來，對著我們，汪汪直叫，大家嚇得魂飛魄散、尖叫著四處亂竄，我輕輕地往旁邊一閃，狗似乎沒發現我，一溜煙跑得無影無蹤。這時，我把伙伴們一個個都叫了回來，告訴他們：“狗已經跑了我們繼續探險吧。”可他們很害怕的樣子，都哆嗦著說：“我們不進去了，要進去你自己進去�！蔽矣X得他們膽子真小，我對里面充滿好奇，他們都走了，我想一探究竟，于是一個人繼續往前走，走著走著，隱約發現前面有一束昏暗的燈光，這時我聯想到電視里恐怖片里的'一幕，我就是里面的主角，想著想著、不知不覺，我已經走到最里面，發現前面沒路了。我停下腳步，透過微弱的燈光，四周環視了一圈，我發現，沿著墻邊放著許多橫七豎八的、大大小小的箱子。我明白了，這里原來是個放貨的小倉庫�。∥遗d高采烈地跑回去，把剛才的事告訴了那些朋友，他們都向我豎起了大拇指，對我說：“葉佳樂，你膽子真大！”
經過我的描述，你覺得我的膽子大嗎？你有什么長處？也跟我分享分享吧！
小學四年級作文 篇2
自從成為宣城小記者之后，我就開始留心觀察生活中的美麗瞬間。也許，這也是一名小記者“快樂·成長”的幸福時刻吧。現在，請隨著我一起去細心觀察吧。
這是一個平常的早晨，校園東大門前，四位紅領巾文明勸導員正一絲不茍地檢查著同學們的儀表。剛踏進校園，身后傳來一句甜甜柔柔的.聲音：“這位同學，請等一下……你的紅領巾沒有佩戴，請佩戴好紅領巾再進去。”
我好奇地扭頭一望，哦，原來是一位一年級的小弟弟沒有戴紅領巾。
小弟弟從書包里掏出了紅領巾，左扯右弄還是沒能戴上，臉漲得通紅：“姐姐，我不會戴紅領巾�！�
“來，姐姐幫你戴上�！蹦俏粍駥T姐姐熟練地折疊著紅領巾，“可看清楚了，先折疊好，然后圍在脖子上，把這一頭繞過另一頭，再從上往下一拉，最后系緊就好了……”
金色的陽光下，大姐姐幫小弟弟戴紅領巾的情景是那般的溫馨與美麗。戴好紅領巾后，大姐姐又拍了拍小弟弟的肩膀說：“好啦，你進去吧……”
深深烙進我心里的，是這樣的一個個美麗瞬間!
小學四年級作文 篇3
我們的校坐落在美麗的華陽，那里時常會聽到同學們愉快的笑聲，朗朗的讀書聲和歡呼聲。但是，我最喜歡的還是學校的幾處風景別致的地方。走進寬敞的大門，會看見有一塊大石頭上面刻有“元音”二字。有人會問：“這是什么意思呢？”告訴你吧，我們學校已經有兩百多年的歷史了，我姐姐也是在這里讀了六年的小學。
繞過元音石，便看到假山流水。這假山是用浮石做成的，上面還有人工種植的奇花異草，水像是斷了線的珍珠一樣噼里啪啦地落在水池里。水里有五顏六色的各種魚兒，它們有的在“捉迷藏”，有的成群結隊繞著水池游來游去，還有的三五條圍在一起竊竊私語……在假山流水的左邊，紫藤綠蔭正向我們招手。春天，看似像迎春花的.紫藤花開了，紅褐色的枝椏四處纏繞；夏天紫藤像一把綠色的大傘，又像一張鋪天大網，替同學們遮蔽著炎炎烈日。
同學們都喜歡在這清涼的大傘下乘涼：他們有的在看書，有的在玩游戲，有的在談心，還有的在運動……秋高氣爽，紫藤花再一次開放，散發出淡淡的幽香；冬天，大家都愛在綠蔭下看美麗的雪景，像是走進了一個紫色的童話世界。走過美麗的紫藤綠蔭，來到果實累累的碩果園。一個個蘋果像娃娃的臉，紅彤彤地在枝頭搖來搖去；晶瑩的葡萄也不堪落后。
每當雨過天晴，被雨水淋濕的葡萄，又被陽光照得五光十色，像一顆顆紫色的寶石一樣；還有那金黃色的的柿子沉沉地掛在枝頭，還一個碩果累累的碩果園��！在我們美麗的校園，我們要勤奮讀書，努力學習，收獲更多的知識。但是親愛的同學們，無論你以后身在何處，請不要忘記，我們校園這美不勝收的景色！
小學四年級作文 篇4
我有一個同學叫邱祖望，他是我們班最調皮的一個同學，他長得個子不高，瘦瘦的樣子，看起來并不怎么調皮。
其實，他很調皮，每次跟同學鬧矛盾，看人不爽，他總要發火，把別人的書扔到外面去，似乎這樣他才解恨；有時候他自己隨便跑到外面去去玩，大家都不知道他去了哪里，上課了也不回來，等他回來了，老師會很生氣，對他發火：“你跑到哪里去了？再不好好學習，你就回家好了，不要回來上學了!”
盡管他很調皮，但他也有讓我佩服的'地方。在學校的后門鐵柵欄上有兩個圓洞，他說他曾從這個洞里爬進來好多次，我看那個洞口太小，不相信他有那個本事。又一次我們幾個同學一起上學，我們感覺有些晚了，要遲到了，他說可以從后門洞口鉆進去。說著，他彎著腰，先把書包放進去，再把上身往里探，慢慢的，他果然鉆過去了。
邱祖望讓我我們快點鉆過去，以免遲到，我想，我可不能這樣鉆過去，要是被校長發現了，一定又會挨老師批評。
我們沒有鉆，而是快速跑著繞過后門，從前門進了學校，但我們也沒有遲到。
他很聰明，但是他把聰明都用到了調皮上，我是不會學習他的。
小學四年級作文 篇5
風阿姨從她的衣櫥里拿了一件金黃色的蕾絲裙穿上，她飄到稻田里，稻穗們都低下了頭，猶如金色的海洋，她飄到楓樹旁，把黃色的油漆涂到了火紅的楓葉上，楓葉慢慢悠悠的飄落下來，好似許多黃蝴蝶在空中飛舞。
詩人張籍看著一片片的黃葉從他身邊飄過，不免想念起了自己的家鄉，他長嘆一口氣，自已在外多年，起碼也該寫封信寄給家人，告訴他們我很好，讓他們不用擔心�？墒且涝谀莻�時候寄封信是多么的`困難呀，更何況是從洛陽到西安呢。
忽然，鄰居告訴他有個老鄉要回去了，張籍頓時眼前一亮，立刻去寫信，他想說的話太多了，都不知道先寫些什么，是問候呢，還是祝福語呢，張籍就這樣糾結著，幾個小時過去了，張籍好不容易寫完了信，他找到了那個老鄉并把信交給了他，可是，張籍又立馬從他的手里搶過去仔細的看了起來，哎呀，怎么忘了寫祝福語了呢，哎呀...不行不行，他又檢查了好幾遍后才把信交給了老鄉。
張籍目送著那個老鄉一點一點的走向遠方……
小學四年級作文 篇6
我們班上新轉來了一位語文老師，她姓黃。她有一付瓜子臉，櫻桃小嘴，一雙明亮的小眼睛，戴著一副厚厚的眼鏡，看起來很有學問，她平時最愛穿著連衣裙和高跟鞋。
她有一手好字，我非常崇拜她。我要向她學習，天天練字。
黃老師還有一雙“千里眼”，有一次上課我和其它同學在講話，黃老師發現了，走到我面前說：“別以為你們講話我不知道，上課要認真聽講，不許講話�！蔽衣犃�，又拿起了語文書，看了起來。
我喜歡我的`語文老師。
小學四年級作文 篇7
咦！這是什么東西？星期一早上教室里亂哄哄一片，不管課代表怎么起早讀，班里都安靜不下來，直到第一節課上課鈴響。
“老師頭上的東西會不會掉下來呀？”我悄悄地問同桌，“應該不會吧！”他回答我。這時班主任王老師神秘地拿出一把鑰匙，把其中的一個插進小孔里，接著好像有什么不對勁的，王老師愣了一下，朝我們笑笑，又去辦公室了，回來手里還拿著一個筆，我們心中的問號更大了。老師突然把中間那一塊黑板推開了，我們都屏住呼吸。
"一塊白板"老師拿的筆和這塊白板有什么關系？沒想到用筆一點那塊白板，白板竟然亮了，出現我們今天要學的'那一課，原來這是一個比以前更先進的多媒體，老師怎么操控啊？原來有兩種方法，第一種把電腦帶過來用電腦操作第二種，直接在大屏幕上點。王老師不愛帶電腦，常常會出現點不住的現象，惹得我們哈哈大笑，以前不愛上課的同學愛上課了，以前愛上課的同學更愛上課了。
校園里的新鮮事多有趣兒！
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