時(shí)光作文500字9篇【優(yōu)選】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的時(shí)光作文500字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
時(shí)光作文500字 篇1
半夜里看著天花板，腦袋里塞著棉花一樣地血紅色的布景，少年笑了。
他起身來(lái)，抱著他的吉他，彈起了一首曲子，笑著笑著，聽(tīng)著便又入了魔。
今天，又有一個(gè)女子向他表白，她那么美麗那么驕傲，但他拒絕了她。哪怕她是校花，芙蓉如畫(huà)了柳如眉，最后梨花一枝春帶雨，他也無(wú)動(dòng)于衷。看著她的眼淚，少年就像看到了戰(zhàn)勝品。是的，一個(gè)又一個(gè)，連校花也向他靠攏了，那么是不是意味著他身邊的女人就越來(lái)越少了呢？他笑著，就像死一樣睡去。
他覺(jué)得他是迷上了他的氣味，一種紅薯為烈日所曬的氣味，一種水邊槐花開(kāi)放的氣味，一種貓藏在丁香樹(shù)下的氣味，有吉他的聲音，有她愛(ài)他的聲音。其實(shí)我的'每一曲子都是為你而譜，我的每一支歌都是為你而唱，他想著，摩挲著嘴唇，卻終就說(shuō)不出口。
他愛(ài)他，卻沒(méi)辦法告訴他。
這是一種不被看好的愛(ài)，同性的愛(ài)。
他感覺(jué)他的愛(ài)已經(jīng)融在血液里，泛在他的眸間，有的甚至轉(zhuǎn)變?yōu)殁}強(qiáng)附于骨骼，頭骨之中，他的愛(ài)那么強(qiáng)烈，他卻仍舊無(wú)動(dòng)于衷。
“她向你表白了。”他的一句話著實(shí)嚇了他一跳，還沒(méi)來(lái)得及緩過(guò)神，他便爽了他一耳光。“你知道嗎？她死了。”他感覺(jué)到他心里的火沒(méi)處發(fā)，五臟六腑都在疼痛地燃燒。他這樣，他多心疼呀。顧不急臉上疼痛，他只想抱著他，但他卻把目光焦點(diǎn)集中成某種令人不能逼視的白色光芒，專(zhuān)注而憤懣地看著他，期盼他的解釋與答案。
他什么都沒(méi)有說(shuō)。
他們什么都沒(méi)有說(shuō)。
原本少年以為這事就這樣過(guò)去，他的愛(ài)就這樣湮沒(méi)。可當(dāng)他看到他腕起一個(gè)男人的手臂從
時(shí)光作文500字 篇2
人們都說(shuō)：光陰似箭，日月如梭。我現(xiàn)在深刻的體會(huì)了這句話。
一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)六年級(jí)了，在我的眼里，已經(jīng)是一個(gè)有學(xué)問(wèn)的學(xué)生了。但是，我還要步入初中、高中、大學(xué)，我明白了，這是一個(gè)現(xiàn)在正常小孩子一定要做的。 我不優(yōu)秀，也不落后。我的朋友很多，她們無(wú)一不為我著想，有時(shí)厲聲喝斥我，只是為了讓我生病去醫(yī)院，有時(shí)搭進(jìn)血本，只為了為了幫我買(mǎi)生日禮物。有時(shí)候“步步緊逼”，只是為了讓我面對(duì)自己恐懼的內(nèi)心…… 我很健忘，也很膽小，但我的朋友會(huì)我健忘的的時(shí)候提醒我，還會(huì)帶上一兩句“你怎么這么笨啊——”“你睡糊涂了吧”等等，但我也知道，那是為了讓我吸取教訓(xùn)，不然忘記了別的事，就不會(huì)有人提醒我了。 我知道，人的日子是不會(huì)回來(lái)的，我也不可能回到小時(shí)候那么悠閑自在的'日子了，更不能天天和小伙伴玩耍。但我還沒(méi)有進(jìn)入初中，我還可以和我的朋友們經(jīng)常聯(lián)系。雖然我健忘，但我想記住的人，一輩子也不會(huì)忘記。 時(shí)光啊，時(shí)光，我該恨你還是愛(ài)你呢？如果不是你，我就不會(huì)認(rèn)識(shí)那么多關(guān)心我、愛(ài)護(hù)我的朋友。但是，我馬上就不可以天天見(jiàn)到她們了，我是多么懊悔，以前為什么不多看看她們呢？ 時(shí)光讓我成長(zhǎng)，讓我明白：友情是最寶貴的，而我，得到了，但我并不認(rèn)為這是我應(yīng)得的，我會(huì)好好珍惜這段來(lái)之不易的時(shí)光。 啊！時(shí)光！你想冰天雪地中的一把火，溫暖了我；像一把鑰匙，開(kāi)啟我的心靈大門(mén)；像一只白鴿，傳遞了——愛(ài)的傳說(shuō)！
時(shí)光作文500字 篇3
一轉(zhuǎn)眼，我上了初一，小學(xué)生活已離我遠(yuǎn)去了，不知道平時(shí)倒蛋的你是否已經(jīng)變了！
小學(xué)生活歷歷在目，但是這種“歷歷在目”卻只有在回憶中浮現(xiàn)、渴望啊！，六年確實(shí)挺不容易的，平時(shí)每天見(jiàn)面，卻不知道珍惜，往往失去了才知道珍惜，回想一下，六年啊！多多少少有點(diǎn)快吧，在想一想洛浦二小的一草一木是多么的熟悉啊！仿佛每一片葉子上都含著我們六年的經(jīng)歷，教室的一磚一瓦、一桌一椅，特別是黑板，仿佛還浮現(xiàn)著老師的筆記，響著老師的聲音，整個(gè)教室都還有同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，這桌子上像是還有同學(xué)們的課本，老師在講，同學(xué)們也在講，多渴望還有著六年啊！
老是啊！您像母親一樣的目光是否還在注視著我呢！我們從一顆無(wú)知、充滿好奇的心，到一個(gè)會(huì)用知識(shí)來(lái)武裝自己的心，是誰(shuí)的.功勞最大呢？是老師；我們從只會(huì)寫(xiě)枯燥的拼音字母到能用鋼筆寫(xiě)朗朗在上的作文，這又是誰(shuí)的功勞最大呢？是誰(shuí)舍取自己的青春年華來(lái)?yè)嵊嗟亩杏弥拍兀磕銈冎绬幔慨?dāng)好一個(gè)教師很難的，因?yàn)榻處熀芸嗪芾郏焯鞄缀醵际窃诔苑酃P末，你們知道嗎？
老師的頭發(fā)在一天天的變白，皺紋也越來(lái)越多，這些你們可曾看見(jiàn)？老師這個(gè)工作會(huì)浪費(fèi)一個(gè)人的青春，在不知不覺(jué)中會(huì)多幾根白發(fā)，多幾條皺紋，老是啊！辛勤的園丁啊！我謝謝你對(duì)我們六年級(jí)的教育！
如果時(shí)間肯為我倒流，那么、我愿時(shí)光倒流！
時(shí)光作文500字 篇4
轉(zhuǎn)眼間，15天時(shí)間也即將要結(jié)束了。我不得不感慨時(shí)間的快速。在我們沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，就已經(jīng)要讓我們離別了。
還記得我剛到那里的時(shí)候，是7月27日的早晨7：52那個(gè)時(shí)間我記得很清。那天下了雨。很大。在我到了那個(gè)地點(diǎn)。迅速找了位置做下去。幸好，旁邊都是很熟悉的朋友。不會(huì)很尷尬。
第一天上課的時(shí)候，我們彼此都不熟，我根本不認(rèn)識(shí)，聽(tīng)到有同學(xué)是一個(gè)學(xué)校的，很羨慕。羨慕她們可以很快的融入進(jìn)去。
每次上課的時(shí)候，總是伴著歡聲笑語(yǔ)。上課的范圍總是十分愉快。不像之前上的輔導(dǎo)班，老師古板。
老師總是把我們當(dāng)做她們自己的孩子看待，對(duì)我們總是十分的有耐心，當(dāng)我們遇到那道題不會(huì)做的時(shí)候，總是很認(rèn)真的靠訴我們。有哪些，聽(tīng)不懂的地方，總是不勝其煩的一遍一遍的反復(fù)教我們。
老師會(huì)提醒那些上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課的同學(xué)。告訴他們，讓他們，專(zhuān)注聽(tīng)課。作業(yè)布置的不多，但是可以溫習(xí)今天所學(xué)的`知識(shí)。用最少的量，學(xué)更多的知識(shí)。
每天老師都會(huì)檢查我們所寫(xiě)的作業(yè)。檢查完之后還會(huì)給我們把題給講一遍。難題，提錯(cuò)的題，讓我們用紅筆做筆記，下課檢查。
講新課的時(shí)候，總是先把最基礎(chǔ)的東西，溫習(xí)一下。保證我們可以，用最佳的方法去學(xué)習(xí)今天所要講的知識(shí)。也會(huì)有小測(cè)驗(yàn)得時(shí)候，我們做完了卷子。老師開(kāi)始講。
不知不覺(jué)，已經(jīng)來(lái)到了8月8號(hào)了。距離7月27日已經(jīng)過(guò)去了13天。這個(gè)班結(jié)束還有僅僅2天時(shí)間。沒(méi)想到時(shí)間會(huì)過(guò)的這么快。
時(shí)光作文500字 篇5
燕子去了，有再回來(lái)的時(shí)候；花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；葉落了，有再長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候。時(shí)光去了，還會(huì)再回來(lái)嗎？望著匆匆流逝的時(shí)光，我內(nèi)心不禁感嘆：時(shí)間都去哪兒了？如果十分鐘的早讀可以無(wú)限長(zhǎng)，可以將中考所有的東西都融會(huì)貫通，那該多好。唉，如今才知“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，如果再給我一次機(jī)會(huì)，我定會(huì)讓我的初中生活無(wú)怨無(wú)悔。
三年的初中生活已告尾聲，三年的美好時(shí)光已匆匆流逝，六月十六日的中考近在咫尺。我不禁幻想，會(huì)不會(huì)，有一天，時(shí)光真的會(huì)倒退，退回那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的年紀(jì)，退回那個(gè)天真無(wú)邪的童年、那個(gè)不為成績(jī)而煩惱的快樂(lè)時(shí)光。幻想雖是美好的，可現(xiàn)實(shí)是殘酷的。如今我才知道“少壯不努力”的結(jié)果是“老大徒傷悲”。
時(shí)光如一條奔騰的小溪，永遠(yuǎn)也不可能倒流，如果不留心途中的一切，待到錯(cuò)過(guò)后，那已追悔莫及。
要想成就一番事業(yè)，就要從現(xiàn)在開(kāi)始，把握每一分、每一秒，充分利用這些時(shí)光，走上一條不尋常的人生之路，讓生命從此不同！
不知何時(shí)，屋外的小樹(shù)已長(zhǎng)得枝葉繁茂，天空中的飛鳥(niǎo)已換了一批又一批，故鄉(xiāng)已發(fā)展到了如此不可思議的程度，我也已不再是當(dāng)年的`我了！
太陽(yáng)每天都會(huì)從東方升起，西方落下，太陽(yáng)永遠(yuǎn)都不會(huì)改變，但那樣的日復(fù)一日，年復(fù)一年，我卻已改變。望著時(shí)間從指尖滑過(guò)，想伸手抓住，可卻一次又一次失敗，讓寶貴的時(shí)光浪費(fèi)在大千世界的花花事物中。待你后悔之時(shí)驀然回首，望著昔日的歲月，我不禁感嘆：人生是一趟單程的旅行，時(shí)光一去不復(fù)返矣，哀哉！
時(shí)光作文500字 篇6
小時(shí)候到現(xiàn)在，我們度過(guò)了多少光陰。兒時(shí)的我們不懂得時(shí)間的重要性，現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，明白了時(shí)間的重要性，才發(fā)現(xiàn)了原來(lái)童年的時(shí)光只是一瞬間。
小時(shí)候的我傻傻的，跟每個(gè)女孩子一樣，喜歡長(zhǎng)頭發(fā)，喜歡芭比，喜歡粉紅色。那時(shí)候的我是最幸福的，無(wú)憂無(wú)慮，不用為了什么而思考，唯一的任務(wù)就是玩。我還有關(guān)心我的家人，一個(gè)溫馨的家。可是時(shí)光匆匆，我永遠(yuǎn)追不上他。轉(zhuǎn)眼幾年過(guò)去，我已經(jīng)是一個(gè)小學(xué)生，每天有作業(yè)，每天都要學(xué)習(xí)。時(shí)光啊，它就在天上一邊打發(fā)他無(wú)聊的時(shí)間一邊看著我們偷笑呢。
只有回過(guò)頭去看看以前的`時(shí)光，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間過(guò)的飛速。可是當(dāng)你每天這樣無(wú)聊的度過(guò)，又覺(jué)得缺少了幾番情趣。我拼命的向時(shí)光揮手，無(wú)奈卻奔跑不過(guò)它，它猶如一道光，在每個(gè)人的心理烙下一個(gè)深深的痕跡，然后輕輕的掠過(guò)。時(shí)光呀，什么時(shí)候你能停下來(lái)？
現(xiàn)在的我六年級(jí)了，早已是個(gè)大家說(shuō)的大姐姐了。我要為畢業(yè)做準(zhǔn)備，再也沒(méi)有小時(shí)候的單純，也多出了一份文靜。回首過(guò)去，我早已習(xí)慣時(shí)光的匆匆。時(shí)光讓一些人充當(dāng)我生命中的過(guò)客，他們經(jīng)過(guò)我的生命然后又離開(kāi)，就像馬路上的街燈，經(jīng)過(guò)卻又錯(cuò)過(guò)。
魯迅先生說(shuō)：“浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺，浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命。”總是感嘆時(shí)間過(guò)得太快，純真的童年時(shí)光還歷歷在目，轉(zhuǎn)眼間卻已成為一個(gè)十二三歲的小伙子。有時(shí)看著白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶，會(huì)感懷自己哪一天也會(huì)垂垂老去。但人生不能只由傷懷組成，我們應(yīng)該微笑。正因?yàn)槿松虝海覀儾鸥鼞?yīng)珍惜每一個(gè)美好的瞬間和每一絲真誠(chéng)的感動(dòng)。
時(shí)光作文500字 篇7
又是一年畢業(yè)季，之前看著一屆屆六年級(jí)的同學(xué)們離開(kāi)，今年輪到了我們，心中不禁五味雜陳。
晴朗的天空，鑲嵌著絲絲云彩，碧藍(lán)的天穹，環(huán)抱著我們多彩的校園，燦爛的陽(yáng)光，灑在我們的發(fā)絲上，閃爍著金色的光芒。
穿著屬于我們的青春活力的.裝束，奔跑在我們親愛(ài)的校園里。“看！那是我們的主席臺(tái)，上方大大的奧林匹克標(biāo)志象征著我們團(tuán)結(jié)拼搏精神，我們?cè)谶@里拼搏過(guò)六屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。”我們歡笑著，隨著攝影師的指點(diǎn)，在主席臺(tái)下方的那片跑道上圍成一個(gè)大圈，手牽著手，朝著天空綻放笑容。
凝視著操場(chǎng)上五彩的色彩，同學(xué)們歡笑的容顏，我的心中泛出一絲傷感，我們竟只剩下幾個(gè)月的小學(xué)生涯了，往后我們便各奔東西，創(chuàng)造另一片天地。我們將離開(kāi)母校，即將步入初中、高中、大學(xué)……
幾位女生吹著泡泡，并笑著說(shuō)要給我們加入人工特效，晶瑩剔透的泡泡緩緩升上天空，散發(fā)出七彩的光芒，就像一張張笑臉，朝我們微笑。我們還跳起了班里某位大神編的歌曲，逗得不少同學(xué)開(kāi)懷大笑，甚至在拍照時(shí)忍不住“撲哧”一笑，一張與眾不同的畢業(yè)照在同學(xué)們的“幫助”下完成了，而我們的心情也變得更加燦爛。
瞧！我們正穿著博士服呢，頭上一頂方方的黑帽子，一旁是紅色的流蘇，隨著頭擺動(dòng)的節(jié)奏而有韻律地?fù)u晃。我們把博士帽扔向天空，在湛藍(lán)的背景上，滑過(guò)道道優(yōu)美的弧線，輕輕一躍，我們的心也在那一刻飛揚(yáng)，幾個(gè)泡泡陸續(xù)飄入我們的視線，一架紙飛機(jī)在風(fēng)的助力下飛入我們的視眼，拍攝下一張張屬于我們的快樂(lè)時(shí)光……
哦，我們?cè)撏度氲礁Φ膶W(xué)習(xí)中去了，我們將向自己的新目標(biāo)奔去，尋找更高更遠(yuǎn)的天空。請(qǐng)珍惜我們每一刻，每一份的快樂(lè)時(shí)光吧，請(qǐng)珍惜我們最后的小學(xué)時(shí)光。
時(shí)光作文500字 篇8
畢業(yè)了，告別了小學(xué)生活的那段幸福的時(shí)光，我們又再一次留下了幸福了淚水。課堂上，老師們兢兢業(yè)業(yè)的教學(xué)；運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們你追我趕想要為班級(jí)拼搏的背影；升旗臺(tái)上，我們一起面對(duì)國(guó)旗敬禮，唱著高昂的國(guó)歌……一切的.一切，猶如一幅多姿多彩的畫(huà)卷，在我們面前一遍遍重演。
親愛(ài)的老師，您猶如一盞永不熄滅的燈，始終為我們照耀著前進(jìn)的路。我記得那一天，您很晚的來(lái)到了學(xué)校，您說(shuō)你喉嚨沙啞了，不能大聲講話。可是，那一節(jié)語(yǔ)文課，您卻大聲又清楚地為我們朗讀課文。
還有一次，我們班有一位同學(xué)沒(méi)吃早餐，做早操時(shí)暈倒了。是您，抱著那位同學(xué)，跑去我們這里附近的醫(yī)院。回來(lái)時(shí)，您大氣也不喘，直接為我們上課。我們看到被您汗水浸濕的襯衫，緊緊貼在您得身上。那時(shí)是大熱天，課室里的風(fēng)扇吹不到講臺(tái)那里。你依然興致勃勃地為我們講課。
可愛(ài)的同學(xué)，還記得我們上課時(shí)積極的舉手搶答嗎？校運(yùn)會(huì)比賽獲獎(jiǎng)時(shí)那些激動(dòng)的淚水嗎？我還記得，我有一次數(shù)學(xué)考砸了，是你們，努力用心的幫我補(bǔ)導(dǎo)我上課聽(tīng)不懂的題目；還有一次，我生日了，你們聯(lián)合起來(lái)為我舉辦了個(gè)生日派對(duì)……
美麗的學(xué)校，是你給了我們一個(gè)良好的環(huán)境，讓我們茁壯成長(zhǎng)。春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，校園一片生機(jī)盎然；夏天，驕陽(yáng)似火校園，校園的樹(shù)木郁郁蔥蔥；秋天，秋高氣爽，校園一片果實(shí)累累；冬天，寒氣襲人，校園成了我們溫暖的避風(fēng)港。
如今，現(xiàn)在離開(kāi)了校園，心中一片依依不舍。是啊，光陰似箭，日月如梭。在這里，我懂得了許多做人的道理，它一定會(huì)陪我在接下來(lái)的道路上，展現(xiàn)自我！
時(shí)光作文500字 篇9
今晚突然停電，摸黑點(diǎn)起蠟燭。燭光如同光明的花苞，寧?kù)o地浮在漆黑的空間里；室內(nèi)無(wú)風(fēng)，這光之花苞便分外優(yōu)雅與美麗；些許的光散布開(kāi)來(lái)，朦朧依稀的勾勒出周邊的事物。沒(méi)有電就沒(méi)有音樂(lè)相伴，但我有比音樂(lè)更好的伴侶——思考。
可是對(duì)于生活最具悟性的.，不是思考著，而是普通大眾。比如大眾俗語(yǔ)中，把臨近年終這幾天稱(chēng)作“年根兒”，多么真切和形象！它叫我們頓時(shí)發(fā)覺(jué)，一棵本來(lái)是綠意盈盈的歲月之樹(shù)，已被我們消耗殆盡，只剩下一點(diǎn)點(diǎn)根底。時(shí)光竟然這樣的緊迫、拮據(jù)與深濃……
一下子，一年里經(jīng)歷過(guò)的種種事物的影像全都重疊的堆在眼前。不管這些事情怎樣龐雜與艱苦，無(wú)奈與突兀，我更想從中找到自己的足痕。從春天落英繽紛的京都小院到冬日小雨中的雅典德?tīng)柗七z址；從重慶荒廢的紅衛(wèi)兵墓到濟(jì)南那條神奇的蛤蜊提；從一個(gè)會(huì)場(chǎng)到另一個(gè)會(huì)場(chǎng)，一個(gè)活動(dòng)到另一個(gè)活動(dòng)中，究竟哪一些足跡至今清晰猶在，哪一些足跡雜沓模糊甚至早被時(shí)光干干凈凈一抹而去？
我瞪著眼前的重重黑影，使勁看去。就在燭光散布的盡頭，忽然看到一雙眼睛正直對(duì)著我。目光冷峻銳利，逼視而來(lái)。這原是我放在那里的一尊木雕的北宋天王像。然而此刻他的目光卻變得分外有力。他何以穿過(guò)夜的濃霧，穿過(guò)漫長(zhǎng)的八百年，銳不可當(dāng)、拷問(wèn)似的直視著任何敢于朝他瞧上一眼的人？顯然，是由于八百年前那位不知名的民間雕刻工傳神的本領(lǐng)、非凡的才氣；他還把一種陽(yáng)剛正氣和直逼邪惡的精神注入其中。如今那位無(wú)名雕工早已了無(wú)蹤影，然而他那令人震撼的生命精神卻保存下來(lái)。
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