六年級(jí)年的作文經(jīng)典[4篇]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎大家分享。
![六年級(jí)年的作文經(jīng)典[4篇]](/pic/00/d7f7cec443_5fbf7ee60aca3.jpg)
六年級(jí)年的作文 篇1
我的爺爺今年六十多歲，體態(tài)勻稱，戴著一副眼鏡，顯得十分有氣質(zhì)。爺爺退休之前是一位中學(xué)老師，曾經(jīng)教過(guò)數(shù)學(xué)和美術(shù)。爺爺會(huì)畫畫、書法、篆刻、木雕，還會(huì)吹笛子、拉二胡……最最讓我敬佩的是爺爺還會(huì)一項(xiàng)傳統(tǒng)手藝——扎彩燈。
我的爺爺是個(gè)扎彩燈的能手，每逢元宵節(jié)和中秋節(jié)前夕，爺爺都會(huì)受邀去我鎮(zhèn)的文化中心扎彩燈，他扎彩燈的手藝可以說(shuō)是遠(yuǎn)近聞名啊!
記得有一回，爺爺像往常一樣又要去文化中心扎彩燈，我嚷著也要去，爺爺便帶上了我。到了文化中心，我跟著爺爺走進(jìn)了他的扎燈工作室，只見(jiàn)里面到處是扎燈用的膠水、鋼絲和圖紙。我隨手拿起一張圖紙，喲!是可愛(ài)的.小老虎彩燈樣稿，圖紙上只寥寥幾筆就把一只老虎描繪得栩栩如生。(原來(lái)，當(dāng)時(shí)快要到虎年的春節(jié)了，爺爺一定是要扎一個(gè)虎燈吧。)不一會(huì)兒，爺爺從我的手里接過(guò)圖紙，然后進(jìn)行了一番周密地計(jì)算，就拿起幾根鋼絲，按照?qǐng)D紙上的比例將鋼絲彎成不同的弧度和圓圈，再用特殊的膠水粘了幾下，一個(gè)老虎頭的輪廓就出來(lái)了。接下來(lái)是扎老虎的身體了，爺爺同樣是看著圖紙、心里計(jì)算著、手里不停地彎曲著鋼絲，這里繞一下，那里粘一下……老虎的身體就這樣從爺爺?shù)氖种新尚瘟恕敔敯鸦㈩^和虎身連接起來(lái)，再包上薄薄的、半透明的彩色紗布。俗話說(shuō)得好“畫龍還需點(diǎn)睛”，扎彩燈的關(guān)鍵就是裝飾了。只見(jiàn)爺爺用剪刀和彩紙靈巧地剪出了眼睛、嘴巴、鼻子和虎紋，粘貼在老虎身體的各個(gè)部位，一盞活靈活現(xiàn)的老虎燈就這樣誕生了。
春節(jié)里，我隨著家人一起來(lái)到聚沙公園賞燈，剛進(jìn)公園的大門就瞧見(jiàn)了那只可愛(ài)又生動(dòng)的老虎燈。看著游客們爭(zhēng)相在老虎燈前照相留影，聽(tīng)著大家紛紛議論著公園里的彩燈如何漂亮可愛(ài)時(shí)，我的心里美滋滋的，因?yàn)槲矣羞@樣一個(gè)心靈手巧的爺爺!
我的爺爺不僅會(huì)扎彩燈這項(xiàng)民間藝術(shù)，他的字畫也非常了得，不管是西方的素描、油畫，還是中國(guó)傳統(tǒng)的水墨畫、水彩畫、毛筆書法、篆刻等等，他樣樣都行。只要一有空閑，爺爺就會(huì)靜靜地坐在書桌前，時(shí)而翻閱各類書畫雜志，時(shí)而提筆臨摹創(chuàng)作。只要我們能用眼睛看見(jiàn)的一花一草、一蟲(chóng)一鳥(niǎo)……爺爺都能用手中的“神筆”描畫出來(lái)。經(jīng)常會(huì)有人來(lái)向爺爺索要字畫，裝裱起來(lái)裝飾房間、贈(zèng)送親朋。也經(jīng)常會(huì)有人來(lái)請(qǐng)爺爺題字、寫春聯(lián)等，爺爺每次都會(huì)爽快地答應(yīng)人家。每逢過(guò)年，家家戶戶都要貼春聯(lián)，人家貼的春聯(lián)都是買來(lái)的印刷品，而我家大門上的春聯(lián)可是年年由爺爺親筆題寫的喲!
這就是我的那位多才多藝的爺爺!怎么樣，你敬佩他嗎?
六年級(jí)年的作文 篇2
《憶江南》中有這樣的一句“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。”這句話形象的構(gòu)造出一副山水畫，它使人仿佛置身于江南融融的春日之中：朱自清先生的《春》中這樣描繪到：山朗潤(rùn)起來(lái)了，水漲起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了…。桃樹(shù)，杏樹(shù)，梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花趕趟兒…。”它表現(xiàn)出春?jiǎn)拘汛蟮兀o予萬(wàn)物蓬勃的生機(jī)。
文人的墨客在春的感召下創(chuàng)做了多少不朽的名篇佳作，春可真是一年四季中最惹人情思的季節(jié)呀，自古以來(lái)，人們?yōu)樗V寫了不勝枚舉的華章頌歌。我心目中的春，它應(yīng)是能讓萬(wàn)物都顯示出自己生機(jī)傲然的一面，痛失更表現(xiàn)出積極進(jìn)取的`精神的一個(gè)季節(jié)
你瞧，那綠油油的小草剛從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，它在飽受嚴(yán)冬的考驗(yàn)之后，再次煥發(fā)生命力，它貪婪的吮吸著清晨的露珠，他憑借著自己頑強(qiáng)的生命力來(lái)展示自己的風(fēng)采，它可以有自己的權(quán)利，不再被風(fēng)霜欺凌。“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”。春雨不再姍姍來(lái)遲，那蒙蒙細(xì)雨總是如約而至，滋潤(rùn)著大地，萬(wàn)物可以重情吸收她甜美的汁液。而我則可以一個(gè)人靜靜的站在雨中，感受著別具一旦滋味的體驗(yàn)
我心目中的春天，它抒發(fā)了對(duì)生命的熱愛(ài)，同時(shí)更表現(xiàn)了對(duì)自己所追求的夢(mèng)。
春是萬(wàn)物蓬勃生機(jī)之始，它展示的是新的目標(biāo)，新的開(kāi)端，新的起跑線。在新的一年中我們應(yīng)該珍惜時(shí)光，不虛度年華，戒驕戒躁，為自己的夢(mèng)想而奮斗，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)獻(xiàn)自己的一份力量。
春，是一種美的境界，是一種理想的境界。
六年級(jí)年的作文 篇3
生活也無(wú)非是這樣。一日三餐，兩點(diǎn)一線地來(lái)回循環(huán)。但是。一個(gè)背影，讓朱自清潸然淚下；一個(gè)眼神，能使終身悚然汗下；一聲“爸爸。”太沉重。
對(duì)于“爸爸”對(duì)于我對(duì)他的了解。認(rèn)識(shí)。而，我的笨筆，卻寫不出十萬(wàn)分之一二。
在我的心中，爸爸一直忙于事業(yè)，從來(lái)沒(méi)有關(guān)心過(guò)我的學(xué)習(xí)和生活。內(nèi)心里，我認(rèn)為他是一個(gè)不顧家的男人。在我的眼中，他那一米八的背影，是家中的支柱，是我的精神。動(dòng)力的來(lái)源。他的道路，是我的追求。
返校前一天的晚上，我還在那堆積如山的作業(yè)上奮筆疾書。爸爸剛從上海出差回來(lái)，不知什么時(shí)候卻站在了我的身后。對(duì)我說(shuō)有了一句“早點(diǎn)休息”便離開(kāi)了臥室。
第二天的早上，天剛蒙蒙亮，隱約的能聽(tīng)到廚房傳來(lái)的聲音。我知道，那是爸爸。
吃過(guò)飯，爸爸說(shuō)：“走吧，今天我送你去學(xué)校。”于是，背起書包同爸爸一起下了樓。
路上，汽車平穩(wěn)快速的行駛著，車窗外的樹(shù)木飛速的后退。可是，原本十幾分鐘的車程，現(xiàn)在如此的漫長(zhǎng)。
路上，我們沒(méi)有說(shuō)話，寂靜籠罩著整個(gè)車廂。
終于，到了學(xué)校，看到那熟悉的教學(xué)樓，情切的老師們，昨夜的疲勞早已煙消云散。下車時(shí)，爸爸也跟著下了車，我們一起走到了教學(xué)樓前。這時(shí)，輕聲的聽(tīng)見(jiàn)爸爸對(duì)我說(shuō)了句“好好學(xué)習(xí)。”
“早點(diǎn)休息”“好好學(xué)習(xí)”誰(shuí)說(shuō)父愛(ài)無(wú)言？誰(shuí)說(shuō)父愛(ài)不語(yǔ)？
望著爸爸轉(zhuǎn)身離去的.背影，心中不禁的涌上了一種酸楚。我知道，那是對(duì)父愛(ài)的理解和懺悔。
時(shí)至今日，我最喜歡的歌還是《爸爸》。這首歌的旋律優(yōu)美，很憂郁，很沉靜，很悠遠(yuǎn)。爸爸卻不是這樣，但我想起來(lái)卻控制不住自己洶涌的感情。走到操場(chǎng)，望著漫天的繁星，我不由得喃喃自語(yǔ)：“山一樣沉默的爸爸，我忘不了您的背影！”
六年級(jí)年的作文 篇4
我喜歡美麗多姿的杜娟，喜歡爭(zhēng)奇斗艷的菊花，喜歡富麗堂皇的牡丹，但我更喜愛(ài)那“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的荷花，喜愛(ài)它那高貴而又美麗的風(fēng)采。
夏日，來(lái)到池塘邊，池塘里的少女翩翩起舞。荷花的顏色多樣，潔白無(wú)瑕，白里透紅，紅中帶綠，散發(fā)著淡淡的清香。它那未成熟的花苞像含羞的少女。花瓣薄而晶瑩透亮，用來(lái)襯托荷花碧綠而多樣。。
荷花渾身都是寶，那美麗飄香的花瓣可以做成香包，讓每一個(gè)角落都灑滿芳香，還可以泡一杯荷花茶喝。蓮子可以做成蓮子湯，還有那美味的八寶粥，也少不了它的功勞。蓮子中心的蓮心更是可以泡一杯香飄四溢的茶水。
荷花把它的.全部無(wú)私地奉獻(xiàn)給人們，有著不孤傲、不嬌貴、毫無(wú)私心的品格，它把自己的根、莖、葉、果實(shí)······獻(xiàn)給了我們。所以做人也要像荷花那樣有品格，它帶給我們的道理是不少的。
荷花，雖然沒(méi)有凌寒獨(dú)開(kāi)梅花的頑強(qiáng)，也沒(méi)有富麗堂皇牡丹的美麗。但它有那出淤泥而被人們吸引，也喜歡你那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
荷花不僅美麗，他的高潔品格更讓人敬佩。
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