蒲公英作文(匯總8篇)
在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的蒲公英作文8篇，歡迎大家分享。
蒲公英作文 篇1
我是一棵小小的蒲公英，我有許許多多同伴。今天，我們長大了，要去旅行了。媽媽對我們說：“要選一個山清水秀、鳥語花香的地方生長，這樣才會有利于下一代。”
我們帶著媽媽的囑咐出發了。風伯伯輕輕地吹了一口氣，把我們送到了一個一望無際、金燦燦的地方。這兒黃沙漫天，沒有水、沒有植物、沒有人類。太陽公公告訴我們：“這兒是沙漠……”話沒說完，就被同伴們的嬉笑聲打斷了。“嘻嘻……，這地方多美啊！漫山遍野都是‘金子’，生活在這里多好啊！”我嚴肅地說：“媽媽不是說過嗎？要找個山清水秀的地方，才能有利于生長，有利于下一代……”同伴們聽了直搖頭說：“我們才不信呢！這么多‘金子’，還怕養不了下一代嗎？他們以后也會喜歡這里的。我們才不走呢！”一些同伴留在了沙漠里。
風伯伯把我和其它同伴帶走了。
經過長途跋涉，我們都十分疲憊了。風伯伯把我們帶到了另一個地方，一陣“嘩……嘩……”的聲音傳來。朝下一望，哇！好大的一面鏡子。映著藍天白云，多美啊！浪花輕輕地拍打著岸邊，親吻著礁石……太陽公公笑著說：“孩子們，這是大海。大海平時是很溫柔的……，但一旦發起脾氣來，卻是十分可怕的'。”有些同伴降落在海中那一塊很小的礁石上，說“我們再也不走了，大海多么溫柔。渴了，水就自動送到嘴邊……”我耐心地勸道：“不要貪圖一時的安逸，這里危險。走，我們去找個好地方生活。”同伴說：“我們才不再去長途跋涉了，我們想過舒適的生活。”我苦口婆心地勸說，但無濟于事。我急得嚷起來：“……不聽兄弟言，吃虧在眼前……”話還沒說完，風伯伯就把我們剩下的一小部分蒲公英吹走了。
經過千辛萬苦，我們終于來到了一個山清水秀、鳥語花香的地方。我和同伴們飄落下來，扎根于大地媽媽的懷抱中，孕育著自己的孩子。
一天，太陽公公告訴我：“你們的一些同伴在沙漠里被活活地了，一些同伴被大海吞沒了……”我聽了十分傷心。
我一定會告誡我的下一代：要善于聽取別人的意見，不能貪圖安逸。只有經過艱辛努力，才能到達勝利的彼岸。
蒲公英作文 篇2
有一株蒲公英，它生長在一片草坪里，它似乎在等待著什么，可是它等待的到底是什么呢，我不知道。
春天，它開花了，發出了淡淡的幽香。我以為它等待的是它的開花之季，好讓人們聞聞它的`清香，欣賞它的美麗。可是，我認為它不是在等待著這個。夏天，它枯萎了，我認為它的等待應該到了吧，可是它到底在等待什么呢？難道它等待的是快樂，幸福，美好？秋天，蒲公英帶著種子再現草坪，它拖著小小的降落傘在陽光下跳舞。一陣風吹來，蒲公英的種子飛舞到空中，隨風飄揚。
這一刻，我終于明白了，它等待的是這陣風，這陣能讓它的子孫后代流傳下來的風。所有的蒲公英都是等待著這一刻，這神圣的時刻。望著滿天飛舞的蒲公英，我心中的謎團終于消失了。它們的生命結束在這一刻，盡管它枯萎了，但是它們等待到了自己生命中最有意義，最有希望的一刻。為了讓自己的后代活下去，它雖死無憾。
我終于知道蒲公英等待的盡頭是什么了。
蒲公英作文 篇3
蒲公英是多數花中最平凡的一種花，它沒有牡丹的艷麗，沒有玫瑰的芳香，也沒有高貴的氣息，它唯獨兩種顏色:白色的種子，綠色的莖。我喜歡蒲公英，喜歡它的樸質，正直，堅強不屈，如果你要說它不美，如果美是專指“婆娑”或“旁逸斜出”之類而言，那么它算不得花中的“好女子”。我喜歡蒲公英，因為它是我童年時期的玩伴，那時，到處都有蒲公英的影子，無論是放學路上還是田野間，它無處不在。蒲公英的外貌并不是很吸引人，它白色的種子就像一顆棒棒糖，圓圓的'，大大的，看起來很好吃的樣子。
一根綠色的莖支撐著它的“大帽子”，像驕傲的人一般，絕不輕易低頭。蒲公英還可以做草藥，也可以做成湯菜煮了吃，不過那味道還不賴吧。蒲公英的意志很頑強，它可以生活在懸崖上，經過太陽的烈熱，經受過干旱的折磨，經受過巖石的擠壓，最終它還是像打不死的小強，慢慢地從巖石底下冒出了頭，一天一天的成長，再把自己的寶貝們托付給風爺爺，把它們送到屬于它們生活的地方。這就是樸質，正直，堅強不屈的蒲公英，平凡而又“偉大”的蒲公英。正因為它平凡而又“偉大”，所以我要高聲贊美蒲公英.
蒲公英作文 篇4
一個小小的花苞，包蘊著一個小小的新生命。幾天后，一個小小的新生命誕生了。它睜著好奇的雙眼向四周張望。可是，它那好奇的雙眼頓時又暗了下來。原來，21世紀，工業突飛猛進，大量森林被毀壞;空氣被污染;河流被破壞;被搞得世界烏煙瘴氣。這和它想象的世界相差太大了。它是誰，它就是一朵小蒲公英。
幾天后，小蒲公英長大了，媽媽為它選了一個飛天的'日子。八月十五月圓時，蒲公英媽媽借著輕風，把小蒲公英送上了天空。蒲公英對媽媽說：“媽媽，我一定會安全著陸的，并選個好地方安家落戶。
蒲公英飄啊飄，飄到了森林里。在森林里唯一的一條河上，動物們正在撈月亮。雖然動物們知道這是個不可能的事情，可還是玩得很開心。小猴子撈起了一塑料袋，小兔子撈起了一串爛香蕉。“哎……看來，這兒是呆不下去了”。蒲公英嘆了口氣說。
蒲公英飄啊飄，飄到了一條馬路的上空“嘀嘀，嘀嘀。”汽車的噪音把蒲公英吵得心煩意亂。汽車后尾排出的氣，使蒲公英聞了更加心煩意亂，頭昏腦脹。它懷著失望的心情又離開了這所大城市。
蒲公英飄啊飄，飄到了一望無際的大草原上。這兒牛羊成群，青草遍野，空氣新清，環境優美，沒有噪音……百分百的大自然。“我想，這兒才真正適合我吧。”筋疲力盡的蒲公英最后落到了這片它滿意的大草原上。蒲公英終于完成了心愿，可是，我們應該感到羞愧，我們毀了蒲公英的家。
蒲公英作文 篇5
小時候的我常常會幻想，做出一些傻傻的事。現在想起來我還真覺得自己比較幼稚。
回家路上，摘了一朵蒲公英，我使勁地吹一下，“降落傘”立刻分散開來，飄著飄著，落到遠遠的地上。我覺得仿佛自己是一個軍團團長，指揮蒲公英“大軍”飛向遠方。有時看到被吹散的蒲公英在我的眼前無聲無息地消失了，我就覺得挺可惜的，一排“跳傘勇士”就這樣犧牲了嗎？我便有了些令人沮喪的猜測：會不會是因為雜草太密，蒲公英就困在里面了？會不會是被泥土黏住了，無法逃脫，葬身“土腹”？這些離奇的幻想一直在我的腦海，直到晚上睡覺。
躺在床上，看著空中，看看地板，好像隨時有一連的蒲公英“戰士”等待我指揮他們起飛。有一次，我吹散了蒲公英，它們竟然整整齊齊地在我的面前排好了隊，好像它們特別自覺，知道指揮官來了要列好隊。奇跡！是上天賜予了它們思想嗎？或許，它們被魔法師的'魔杖點到了，真的成了傘兵？哈哈，這時我倒是胡思亂想了。也許，這只是奇妙的巧合罷了……
蒲公英作文 篇6
距離六年級的散學典禮已經過了很久，但，還是一直思念著小學同學。
站在老家的山上，踮起腳尖，環望群山。過了一會兒就俯視山頂下的小山。心里泛起一絲絲難過。
過了一會兒，來到了更大的山坡。那里的鮮花競相開放：有山菊花，也有一些滿天星，而我最喜歡的就是那兒的蒲公英。我走到“花海”中坐下。摘一朵蒲公英，撫摸著花朵，腦力里浮現出在小學生活中的點點滴滴和同學們熟悉的面孔。
想到了散學典禮的那天，同學們知道了考試成績后高興不已，因為自己都得了高分。講完試卷老師就發了那是照的畢業照，同學們拿到畢業照后就三兩成群的討論里面“最好看”和“最丑”的人。沒到五分鐘，老師就讓同學們會到座位上。老師說：“今天是我們大家在小學一起的最后一天，現在老師發些袋子給你們，里面寫有你們的祝福語，你們拿到后收拾東西就去走廊排隊。”兩位老師站在講臺下給大家發袋子。不出五分鐘，一位只教了我們一個學期的老師就哭了起來，也許是因為太舍不得的原因，一邊哭一邊發著袋子。另外一個教了我們整整六年的老師就給同學們一個大大的擁抱。過了二十分鐘，袋子發完了。同學們被老師趕著到走廊去排隊了。同學們到了走廊后就開始哭：有的和自己最好的朋友一起抱著哭，有的則是和老師一邊傾訴一邊哭，還有的是自己到一個角落偷偷的`流淚。而我，在這種情況下卻哭不出來，默默地看著同學們在流淚，自己卻什么也做不了。老師把大家領到操場排隊放學時大家的眼睛都已經變成了小兔子那般的眼睛，已經哭得不成樣子了。一位老師說：“同學們不用那么傷心的，以后有空還可以回來看一看，也可以開一下聚會。擦擦眼淚，又不是見不著了。”同學們聽了老師的話擦掉了眼淚，跟著老師走出了校門。
回憶起散學典禮的一幕一幕，淚水不自覺的往下落，心里想：現在同學們都分離了，再也不能回到以前那種快樂的小學生活了。思考了幾秒，摘起身旁的兩三朵蒲公英，心里想到：蒲公英，幫我把我的思念帶給我的同學吧，幫我看望我的同學是否過得開心、快樂。我吹一口氣，把蒲公英所有的花瓣都吹了出去…吹完，心里默默地說著：飛吧，蒲公英，飛到他們的身邊，把我的思念帶給他們…
蒲公英作文 篇7
有一種花，它很脆弱，風輕輕地吹，它會隨風飄走，很難抓住它，最后只有雄蕊落在那里。"但是他們的家人很多，風把他們帶走了，他們在那里發芽長大，成為一朵美麗的花。它不像玫瑰那么華麗;它不像紫羅蘭那么顯眼;它沒有百合花那么芬芳;它不需要肥料來生長，它不需要固定的莊園，它們是蒲公英，一群脆弱而強壯的植物。我非常喜歡他們，因為他們的精神只有我學習，我贊美他們，因為他們不驕傲。
蒲公英在我們的理解上是非常不同的，我認為它更像是一個人的生命，雄蕊和花瓣總是不得不離開，就像孩子們總是要離開父母一樣，總是擺脫短暫的依賴，這樣花瓣才能獨立，適應新的環境，然后在一段時間內磨練自己的生活，而此時花瓣就成了美麗的蒲公英。"在我們的生活中，為了自己善良的人，愛自己的人，總有一天會離開自己，在這個時候學會從溫室里分離，無數次的分離，跌宕起伏，悲傷，美麗，那時候自己是不是改變了現實?
說實話，蒲公英真的太脆弱了，它不像玫瑰花那樣高貴，只要輕輕地撫摸它，手就會很痛，所以人們常說，荊棘玫瑰，很難接近;蒲公英，只要風吹走，沒有阻力，孩子們就會很興奮，會把它打破，但在他們撿起之前，他們已經飛了。
它是一種野花，沒有人的管理，只有靠陽光和雨水來滋養。我對他的.語言描述不多。我不明白為什么人們總是忽視一些看似微不足道的事情。蒲公英不僅給孩子們帶來快樂，還能解熱，是一種傳統的中藥，在夏天也可以用作野菜。人們會忽視它的美好，忽視它的存在，有時一只腳，就會踩到他們身上，不在乎。當有一天蒲公英消失的時候，人們會在意嗎?
蒲公英，你讓我了解生活的經歷，但你身體的力量在哪里呢?當你飛走的時候會發生什么?我一直在尋找你，只是在雄蕊后面尋找你，但每次我失望而回來，如果我能保護你，那應該是好的!
蒲公英作文 篇8
1現實也許是殘酷的，但終究人只有逆來順受。
2也許在追逐夢想的路上，我們會迷失方向，但是只要堅持自己，最后一定會抵達彼岸。
3我了解，自己是那樣的普通，平凡，但是我相信唯一的就有存在的價值。
4陽光總是那樣的.顯眼，它是一處總有那么多人去關注的風景，而我只是仰起頭看它的人的其中一個，最普通的一個。
5現在的我心如止水，沒有一絲搖擺不安。
6人的一生往往不可能沒有波折，所以不是每個人都可以順利闖過來。
7其實什么時候努力都不晚，但是想做就做不要推托，否則永遠不能改變現狀。
8人一定要活出個性來，闖出一片屬于自己的天空。
9我常常多疑，懷疑這個，懷疑那個，最后懷疑自己是不是不正常。貌似有些可笑亦可悲誒。
10不相信下一百次雨就沒有一次出現過彩虹。
11只要你相信，下一秒就是一個新的開始。
12想要一個故事完結，也許只需在末尾標上一個“句號”，而現實生活中的一切，是說結束就可以隨便結束的嗎？
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