[集合]戰(zhàn)爭的作文6篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的戰(zhàn)爭的作文6篇,希望對大家有所幫助。
![[集合]戰(zhàn)爭的作文6篇](/pic/00/d5bdd5f93_2.jpg)
戰(zhàn)爭的作文 篇1
這種“戰(zhàn)爭”每天都要爆發(fā),這就是我們家餐桌上的“戰(zhàn)爭”。
今天中午,外婆擺上了一桌好菜:有綠油油的青菜,有粉紅色的清水蝦,有嫩嫩的豆腐,還有油亮亮的紅燒肉。我一見就大叫:“哇,紅燒肉!”拿起筷子就要夾。媽媽一拍我的手,嚴肅地說:“三塊青菜一塊肉。”又是老規(guī)矩啦!我飛快地夾起紅燒肉然后又夾了三塊最小的青菜吃了起來。我先用反把青菜給包了起來,這樣青菜吃起來味道就淡一點。紅燒肉呢?我把它咬成三小塊,拿其中一小塊和飯一起吃了下去。這可不是難吃,而是要省著點吃呀,因為吃了三塊青菜才能吃一塊肉。媽媽見我自覺地夾了青菜吃起來,也低著頭吃飯了。
這可是偷吃的大好機會!趁這個機會我偷偷地夾了一塊紅燒肉,神不知鬼不覺中快速地吃掉媽媽也沒有發(fā)現(xiàn)。我洋洋得意,正準備夾第二塊肉時被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽毫不留情幫我夾了三塊青菜放進碗里,又問道:“剛才有沒有偷吃?”我埋頭吃著飯,邊搖頭邊說:“沒,絕對沒有!”一副此地?zé)o銀三百兩的樣子。卡媽媽就像我肚子里的蛔蟲,又給我夾了三塊青菜。我見了一下子把碗拿到桌子底下大叫:“我沒偷吃!”可媽媽絕對不會相信我的小伎倆,任憑我怎樣無賴,那三塊可怕的.青菜還是牢牢地放進我的飯碗里。我只得硬著頭皮吃,哎,真是聰明反被聰明誤!
今日“戰(zhàn)爭”以我的失敗而告終,明日呢,“戰(zhàn)爭”還會持續(xù)?
戰(zhàn)爭的作文 篇2
放飛和平鴿 每個人都希望世界是和平的,世界是友愛的,誰也不喜歡戰(zhàn)爭的時代,苦難的時代。
在炮火連天的戰(zhàn)爭時代里,花兒的芳香隨著炮火消失,草兒被滾滾的濃煙染成了黑色,藍藍的天空被染成了灰色,陽光是惡毒的,星星被炮火嚇的失去了色彩,黑夜是喧嚷的,驚天動地的嘶殺聲,鬧的人們心神不寧。就拿規(guī)模巨大的海灣戰(zhàn)爭來說,當(dāng)世紀的鐘聲剛剛敲響時,當(dāng)人們還在歡呼慶祝時,伊拉克的城市卻被戰(zhàn)爭的煙火包圍著,震驚世界的海灣戰(zhàn)爭,令人不寒而栗。對于這次不該發(fā)生的戰(zhàn)爭,我的心情十分沉重,不知道這災(zāi)難影響了多少人,一些失去父母的孩子在無言的吶喊,從那明亮的眼睛里看到的埋怨,悲哀;失去孩子的父母,在奮力的掙扎,在尋找自己的骨肉;失去親人的朋友,在經(jīng)歷著世界上最悲痛的事情,在那一片廣闊的天上有添了幾絲哀愁。
和平的年代里,我們的生活是穩(wěn)定的.,不用風(fēng)餐露宿,四海為家,也沒有了痛苦,擁有的是歡笑和幸福。和平的年代里,每個人都是快樂的,小孩子可以在寬闊的而明亮的教室里讀書,學(xué)習(xí)。而在戰(zhàn)爭的年代里,和我們一般大的孩子,都在飽受著生活的磨難或失去親人的痛苦,有的還成為了英勇頑強的小戰(zhàn)士,跟著紅軍叔叔們一同作戰(zhàn),保衛(wèi)國家。他們想學(xué)習(xí),可是在那種環(huán)境里是無法學(xué)習(xí)的。我們現(xiàn)在是多么的幸福,而那時的他們是多么的憂郁和傷心啊!和平的世界是最美好的世界.陽光是最燦爛的,河流是清澈的,樹木是最蒼翠的,人們是最善良的,世上的一切,一切,才是最美好的。所以我們愛和平,甚于愛我們的生命。我們要珍惜現(xiàn)在的美好時光, 熱愛和平,讓和平永駐人間, 讓和平鴿重返藍天,自由翱翔。
戰(zhàn)爭是多么可怕又多么熟悉的詞啊!人類仿佛是踏著戰(zhàn)爭走向文明的.不管在什么時代,人們從未在心里愛過它,人們渴望從戰(zhàn)爭走向和平.是啊!'和平'是世界上最美麗的文字,是連接世界各國的黃絲帶!可是,人們卻時常忽略了戰(zhàn)爭的忠實仆人野心和利益,所以,即使到了高度文明時代,我們也躲不開戰(zhàn)爭。這個世界上,最可憐的莫過于那些無權(quán)選擇的人,他們只能成為在戰(zhàn)爭鐵蹄下踐踏的犧牲品,炮火下的煙灰。也許他們不得已,在不情愿中成為戰(zhàn)爭的工具,不管是為了戰(zhàn)爭,還是為了生命,他們并非不渴望生存,只是他們的力量太渺小,如滄海中的一粒粟那般。
和平的世界是最美好的,在和平的世界里,花兒是香的,草兒是綠的,天空是藍的,陽光是溫柔的,星星是美麗的黑夜是寂靜的,人兒是可愛的。這時,我仿佛看到了和平鴿重新飛在蔚藍的天空,我仿佛聽到世界在說:我愛和平,不要戰(zhàn)爭!
戰(zhàn)爭的作文 篇3
昨天是我爺爺?shù)膵寢屢恢苣昙廊眨蠹叶嫉轿壹襾沓燥垼卸敔敗⑺臓敔敚有很多堂弟和表弟。我們馬上暴發(fā)了一場“戰(zhàn)爭”。事情是這樣的:我的小表弟(7歲)他用葡萄去扔堂弟(12歲),堂弟重重的還擊,把表弟的手臂都打紅了。我為了打抱不平,也扔了一顆過去,他也來扔我,一場“戰(zhàn)爭”就這樣拉開了序幕。我把兩個表弟領(lǐng)上了城(我的房間),馬上鎖上了門,又把另一扇門給鎖上了,這外面是走廊,也就是我們的城墻。我們有大量的樹果子,很小,可以扔。我們在上面扔,他們居然在下面撿,然后一邊來扔我們。
中午吃飯了,桌上是菜,不能站扔,只能舌戰(zhàn),你一句,我一句,這樣罵來罵去不分勝負。終于吃飯了,我們還是照罵不誤,過了10分鐘舌戰(zhàn)才停止了。
下午,我們又開始扔?xùn)|西了。發(fā)現(xiàn)他們還在撿。我們就走進城(我的`房間)內(nèi)去看電視了。傍晚,我們走了下去,跟他們“握手言和”,說:“我們?nèi)ケ荣愑斡景伞!彼麄兇饝?yīng)了。我們來到河邊,誰先游到對岸再返回來就贏了。我比大堂弟先游到對岸,后方的拉拉隊拼命自己組的隊員加油我游到對岸后覺得有點累,先休息了一會兒,隨后馬上返回,結(jié)果打成平局。第2次表弟和另一個堂弟比賽。他們在返回的途中撐不住了,我們馬上把救生圈扔給他們。這次,是表弟贏了。最后,我們五局三勝贏了。晚上,他們就回家了。
戰(zhàn)爭的作文 篇4
今天,是我最期待的日子——元宵節(jié)。因為今天可以吃到美味可口的元宵。到了晚上,元宵還沒下多久,它的香味就傳遍了整個屋子。我們都浸在元宵的香味中。
媽媽從廚房里走出來端上了,我的'口水直流三千尺,趕緊拿筷子夾了一個元宵。可是元宵從我的勺子里蹦了出來我又夾了一個元宵,它好像在和我作對,又蹦了出來,我又夾了許多次,可是都失敗了。那元宵仿佛是在對我說:“你這個傻大個,抓不到我吧!哈!哈!哈!”“到口的元宵吃不到可真是悲哀啊! " 我生氣地說。我聽了他說的這句話我心中的怒火燃燒了起來。最后我費了九牛二虎之力才吃到了美味的元宵!原來吃元宵這么麻煩!
戰(zhàn)爭的作文 篇5
“快快,一,二,三,左!我贏了!”“這算什么?有本事再來一局!”“好呀!你這手下敗將!”這是什么吵鬧的聲音?呵呵,原來是本班正在進行的“戰(zhàn)爭。”
現(xiàn)在“長官”正在和“士兵”們講著戰(zhàn)爭規(guī)則:雙方面前對面站立,雙手交叉抱在胸前。當(dāng)長官發(fā)出口令時“一,二,三,左手”“一,二,三,右手”時。伸出你的左手或右手去“搶”一塊放在中間的小橡皮,搶到者為勝。但是如果你出錯了手,就算搶到了也算失敗。
無硝煙的戰(zhàn)爭開始了,我的對手則是小a,這可是個棘手的家伙。但是比賽我有經(jīng)驗,氣勢上當(dāng)然不能輸給對方。我們開始瞪視對方,真不愧是有名的高人,就算氣勢也是毫不輸給我。這可為難我的同學(xué)們,他們有的為我加油,有的為小a加油。我的心都提到嗓子眼了,老師在兩方的中間放好了橡皮,大聲喊口令:“一,二,三,左手。”我立馬伸出我的'無影手,卻不料他手竟先搶了了橡皮。果然,名不虛傳,沒關(guān)系反正還有一局,就算失去了多少,我會加油扳回比分的。
為我加油的同學(xué)停下了加油聲,第二局我的心平靜不下來。手掌心都出汗了,老師說:“一,二,三,右手。”我本已搶到了,可是由于手掌心一滑,結(jié)果到手的橡皮又飛到了小a那邊去了,我太不服氣了,又把他手中的橡皮搶走了,當(dāng)他提出抗議時,我就強詞奪理:“這本來就是搶嘛!”
其實比賽的結(jié)果,根本不重要。重要的是過程,我們就這樣度過了歡聲笑語的一堂課。
戰(zhàn)爭的作文 篇6
撥開戰(zhàn)爭的硝煙,走過尸橫的土地,越過鮮血的小溪,我看見了你——戰(zhàn)爭
“你為什么糾纏我們?nèi)祟悾屛覀冏韵鄽垰ⅲ 薄拔壹m纏你們,你以為你們?nèi)祟惗鄰姡谖已劾镏皇瞧遄樱贿^我給你們的武器好用吧,槍,榴彈,核武器,未來的'激光。它們多強你知道嗎,一顆子彈一個人,多好呀。”
我無言相對,你又開口了:“戰(zhàn)爭,是每個國家必須的手段。中國的秦始皇,馬其頓王朝的亞歷山大,匈奴王阿提拉,蒙古皇帝成吉思汗,法國拿破侖,德國希特勒,哪個不是用戰(zhàn)爭完成自己的偉業(yè),人類只相信強權(quán),征服,和暴力,誰有先進武器,誰就是世界的統(tǒng)治者。日本只相信強權(quán),只要中國發(fā)動我,我就給槍,它還不乖乖臣服?”
“說完了吧,我說了。”
“戰(zhàn)爭有正義,有邪惡,但勝利永遠站在正義一方!這是永恒不變的!就算失敗以后絕對會勝利!”
“那就看是你對還是我對了!哼!”你漸漸消失,我靜靜地站著。
“希望人類能醒悟吧。”我苦笑一聲,離開了。
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