【必備】文明的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的文明的作文,希望能夠幫助到大家。

“文明究竟是什么”?以前我不理解,十分模糊,隨著年齡的增長(zhǎng),我逐步有了新的認(rèn)識(shí),對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō),文明反映一個(gè)人的素質(zhì);對(duì)集體,文明意味著集體的凝聚力;對(duì)社會(huì),文明更體現(xiàn)社會(huì)的進(jìn)步。
我剛讀一、二年級(jí)時(shí),老師教我們要有禮貌“講文明,做文明人”,使東莞早日成為文明城市。我在生活中發(fā)現(xiàn)不文明的行為,也給予幫助。一次在松山湖公園玩,看到游人有的在散步、有的在閑聊、有的在放風(fēng)箏,大家生活在一個(gè)文明、和諧的環(huán)境中,可正當(dāng)我們玩得開(kāi)心的時(shí)候,忽然聽(tīng)到吵架的聲音,我和媽媽連忙跑過(guò)去,原來(lái)是兩個(gè)小孩為風(fēng)箏線互相緾著而爭(zhēng)吵,后來(lái)雙方大人也參與其中,聲音越來(lái)越大,話也隨之刺耳。我和媽媽上前勸阻,旁邊的人也你一句我一句地指責(zé),好不容易才平息了下來(lái)。我心想:這些人為點(diǎn)小事,這樣不文明,還是應(yīng)該多做自我批評(píng)吧!
我現(xiàn)在讀四年級(jí)了,慢慢長(zhǎng)大,我對(duì)文明體會(huì)更深一些。每天早晨我背著書(shū)包走進(jìn)校園,聽(tīng)到同學(xué)們問(wèn)聲“早”,看見(jiàn)同學(xué)的一個(gè)微笑,這僅僅的一個(gè)問(wèn)候、一個(gè)微笑,它能給我?guī)?lái)一天的好心情。由此,我會(huì)更加熱愛(ài)關(guān)心這個(gè)集體,如果每個(gè)人都這樣,就會(huì)促使我們德、智、體各方面共同進(jìn)步,成為文明集體。
社會(huì)由人組成,每個(gè)人都應(yīng)為社會(huì)進(jìn)步做出自己的努力。我是一個(gè)學(xué)生,在學(xué)校要注重文明,更應(yīng)該尊重老師的勞動(dòng)成果,不光要說(shuō)“老師你好”、“老師再見(jiàn)”,更應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)好每堂課,認(rèn)真完成每一次作業(yè)。這樣,我們將學(xué)到的知識(shí)、掌握的本領(lǐng),將來(lái)為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
因此,我要用自己的嘴禮貌地問(wèn)好打招呼,管住自己的嘴不吵鬧,不說(shuō)臟話,不隨地吐痰;用我的手去幫助有困難的人,管住自己的手不亂扔垃圾;用我輕輕的腳步,營(yíng)造一個(gè)寧?kù)o、有序和良好學(xué)習(xí)的環(huán)境,管住自己的腳不橫沖直撞,不踢墻壁和不銹鋼護(hù)欄。
相信我一定能做到,那么遙遠(yuǎn)的明天,我仿佛看到:天更藍(lán)了,水更清了,環(huán)境更潔凈了。我深深地體會(huì)到與文明同行的時(shí)光是快樂(lè)的,我一定永遠(yuǎn)追求,做文明人。
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