我的理想作文7篇[優(yōu)選]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的我的理想作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
![我的理想作文7篇[優(yōu)選]](/pic/00/c0edcfeb3_2.jpg)
我的理想作文 篇1
沒(méi)有理想的人生是蒼白的，沒(méi)有理想的成長(zhǎng)是無(wú)痕的。人生———只因有夢(mèng)才精彩。—————題記
多少的日日夜夜， 腦海中總有一點(diǎn)兒東西，忽遠(yuǎn)忽近地，牽引著我、召喚著我，鼓勵(lì)著我，于是，我努力前進(jìn)，我跌倒又爬起，我隱藏起洋溢在臉上的陽(yáng)光般笑容，我擦干流過(guò)我臉龐的辛酸的淚水，我拾起被嘲弄的破碎的`自尊，無(wú)情的現(xiàn)實(shí)與神奇的理想就如晝夜的交替一樣，這一切完全歸功于它——成長(zhǎng)路上一直陪伴我的理想！如果說(shuō)生活是撒哈拉沙漠，那么理想就在心中不停地描繪的綠洲，而我們也因此堅(jiān)持不懈地精彩的活下去。
看——是理想，天上——人間，都是他遙遙引導(dǎo)，讓我們只是向前飛，不肯回頭一顧。而看到的只是飄飄云發(fā)，颯颯天風(fēng);如何——如何，把積壓的思想發(fā)落到紙上，仍堅(jiān)信，理想就在眼前。對(duì)，這就是理想的魔力。它讓貝多芬擺脫雙目失明的痛苦，彈奏出最精彩的樂(lè)章;
它讓愛(ài)因斯坦用常人難以想象的努力發(fā)明了種種，發(fā)現(xiàn)了種種，成為偉大的物理學(xué)家;它讓瑪麗。居里克服艱苦，拼命為科學(xué)事業(yè)而奮斗，獲得諾貝爾獎(jiǎng);它讓編成巨著《本草綱木》的李時(shí)珍在艱辛的歲月里爬山涉水，嘗遍百草，放棄最美的青春年華，去完成一個(gè)遙不可即的夢(mèng) ……
它同樣也牽引了我的夢(mèng)，牽引了我的生活，那是小學(xué)時(shí)的一次演講比賽，一向紅的發(fā)紫的我慘遭失敗，走下講臺(tái)時(shí)，我昏昏沉沉，心里早已哭成了滂沱，感覺(jué)自己被逼到了一個(gè)陰暗的、潮濕的，長(zhǎng)滿苔蘚的角落里。我絕望地望著那烏云密布的蒼穹，我想我完了。可是，就在這一瞬間，一剎那，我清楚地看到身上的一縷陽(yáng)光。于是，我牢牢地抓住，緊緊地攥在手里，放在心里。然后，抖落身上的雜草，倔強(qiáng)地昂起頭來(lái)，“天生我材必有用。”是啊，我并非一無(wú)是處。因?yàn)槲疫�有理想。它不會(huì)說(shuō)話，不懂聆聽(tīng)，卻如海潮般，一次次漫濕我那顆枯涸的心。讓我向前飛，飛向人生的太陽(yáng)。
我的理想作文 篇2
田野里不在撒用化學(xué)肥料了，而是用一種新型的對(duì)土質(zhì)無(wú)害的農(nóng)家肥。田野不再是寸草不生了，到處一片艷麗，紅的、白的、黃的'、粉的……五顏六色，應(yīng)有盡有。加上人工溫室的培養(yǎng)，誰(shuí)還會(huì)再說(shuō)"花落知多少"呢？
人來(lái)鳥(niǎo)不驚
此時(shí)，世界上沒(méi)有瀕臨滅絕的動(dòng)物，人類與鳥(niǎo)類等野生動(dòng)物建立友好和睦的關(guān)系。房頂上，樹(shù)上，電線上，鳥(niǎo)兒在呼朋引伴，與人類打招呼。你可以輕輕地走過(guò)去，輕輕地?fù)崦▲B(niǎo)的羽毛。小鳥(niǎo)在你的手掌上啄著，癢癢的，真舒服……
這就是我理想中的未來(lái)生活。
我的理想作文 篇3
我今天聽(tīng)了一場(chǎng)講座——“與人生對(duì)話，我的中國(guó)夢(mèng)”，是新東方學(xué)校的董事長(zhǎng)———俞敏洪講的。這場(chǎng)講座讓我刻骨銘心，永生難忘。
他在開(kāi)講的時(shí)候就首先說(shuō)了這場(chǎng)演講的主題—奮斗。他告訴我們永遠(yuǎn)都會(huì)有人比你聰明，而你不奮斗有再多的天賦也不會(huì)成功，還告訴我們奮斗的時(shí)候一定要注意方法，投機(jī)取巧是不行的。
第二個(gè)重點(diǎn)就是理想。理想要從最低點(diǎn)做起，從最不起眼的工作做起，這樣一步步的攀升便會(huì)走向成功之路，其實(shí)成功就是懷著理想走過(guò)所有失敗的路而成的，不放棄理想其實(shí)很簡(jiǎn)單，那就是一直堅(jiān)持自己的初衷，有時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)你和成功擦肩而過(guò)，其實(shí)只要你再努力一點(diǎn)，你就會(huì)和它握上手。
第三是他告訴我們，必須要注意自己的健康。并且你要注意自己的保養(yǎng)方法，當(dāng)你自己太累的時(shí)候，告訴自己，給我一段放空的時(shí)間吧，這段時(shí)間我們不要去用腦力，可以徹底的休息一下，然后繼續(xù)投入到工作之中。其實(shí)每周都有一定的規(guī)律，一旦你充分使用，便會(huì)讓它在你的手里大放異彩。
四是多有知己。在有知己的同時(shí)，你必須要知道怎么選擇知己，你必須結(jié)交成績(jī)比你好，道德比你好的`人。無(wú)論是在哪一個(gè)方面比你優(yōu)秀，你也要跟他結(jié)交朋友，也許她有缺點(diǎn)，但你必須吸取他的優(yōu)點(diǎn)，正所謂取長(zhǎng)補(bǔ)短。
我個(gè)人認(rèn)為，這場(chǎng)講座講的很精彩，既把主題充分的展現(xiàn)在了我們眼前，而且環(huán)環(huán)相扣。如果他還來(lái)濟(jì)南，那我一定再去聽(tīng)他的講座！
我的理想作文 篇4
有時(shí)候，我會(huì)問(wèn)自己：什么才是你真正想要的？
我，不喜歡坐汽車，因?yàn)槊看巫诶锩妫粗巴饪焖僮儞Q的景物，唯一能感覺(jué)到的，只有沉悶和不安，我不喜歡有約束。
我，喜歡自行車，因?yàn)槊看悟T著它，感受風(fēng)從面前拂過(guò)，是那么的輕松自在。
我有一輛自行車，是爸爸送給我的生日禮物。它，黑白相間，有著流線型的車身和直徑很大的車輪。它看起來(lái)是那樣的輕巧，卻又充滿爆發(fā)力。
我是那樣愛(ài)它，每周我都會(huì)騎著它，出去享受那屬于我的美好時(shí)光，這周也不例外。
我騎著它，慢悠悠的在街上溜達(dá)。城市依舊喧嘩，我卻歸于寧?kù)o。我?guī)狭硕鷻C(jī)，聽(tīng)著熟悉的音樂(lè)，感受著風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，我就這樣騎著。不知為何，我突然發(fā)力，腳使勁蹬，速度猛然加快。我化身為一枝利箭，破開(kāi)了空氣，向前沖去。狂風(fēng)在我耳邊呼嘯，混雜著音樂(lè)。我已經(jīng)感覺(jué)到自己就要飛起開(kāi)了，飛向那蔚藍(lán)的天空。我放聲大笑，笑聲在城市里回蕩。
累了，停到路旁。原來(lái)我已來(lái)到了河邊。天空倒映在河水上，像一大塊藍(lán)水晶。金黃色的菜花隨著風(fēng)兒舞蹈，小鳥(niǎo)歡快的.唱著歌兒：一切都是那么美好。邁開(kāi)腳步，我走向田野。菜花長(zhǎng)得很高了，正好把我的頭露在外面，清風(fēng)拂過(guò)，吹亂了我的劉海，也吹歪了菜花。
聞著那淡淡的清香，看著藍(lán)天白云。我好像知道了我真正想要的：我想要自由，我想要無(wú)拘無(wú)束。想要安靜時(shí)便能隔絕吵鬧，想要疾馳時(shí)便能加快速度。
自由自在，無(wú)拘無(wú)束，沒(méi)有負(fù)擔(dān)，沒(méi)有煩惱。這，才是我理想中的生活！
我的理想作文 篇5
理想中的我，是高大威武的男子漢，可現(xiàn)實(shí)生活中，卻小巧玲瓏，實(shí)在有損男子漢的氣派。
個(gè)子小不說(shuō)，腦袋也不大，心靈的窗戶又太窄，有幸的是采光性好，視力為2.0；我屬排骨的，大家都叫我教授（較瘦）。
他們用幾何的`角度來(lái)對(duì)我的背影進(jìn)行觀察，仔細(xì)分析一番，才認(rèn)認(rèn)真真的給我下了這個(gè)結(jié)論：立正時(shí)像麻桿，叉開(kāi)腿像圓規(guī)。
此時(shí)的我，只好強(qiáng)忍著，半點(diǎn)不敢咧嘴大笑，唯恐招來(lái)犬牙外露，狗洞大開(kāi)之美譽(yù)。
我的理想作文 篇6
“理想世界”一詞來(lái)選自陶淵明的《桃花源記》，指的是一處與世隔絕，美如仙境的地方，人們?cè)谀莾荷钣崎e。但在現(xiàn)實(shí)生活中，有沒(méi)有這樣的地方呢？今天，我就帶大家到牛田洋的天港村，去瞧一瞧現(xiàn)實(shí)中的理想世界吧！
走進(jìn)天港村，呈現(xiàn)在眼前的是一片金黃色的海洋，走近一看，原來(lái)是已經(jīng)收割好的水稻，盡管已經(jīng)被割掉了一大半，但剩下的水稻根仍舊挺直腰板，一絲不動(dòng)的站在水田中。
繼續(xù)向前走，路越來(lái)越窄，雨后的小路變得更加泥濘，好像不愿意讓我們進(jìn)去參觀美麗的景色似的。瞧！哇，我眼前的景色煥然一新，一朵朵蓮花，一片片蓮葉，匯聚成一池的美麗景色。那一片片綠油油的蓮葉簇?fù)碓谝黄穑叛弁ィ黄G色的世界，白色的`蓮花點(diǎn)綴著，在蒙蒙的天空中顯得更加耀眼。你看這片蓮葉，上面還有一大滴雨珠呢！風(fēng)一吹，這雨珠在蓮葉上滾動(dòng)著，把手放在露珠上，哇，真是清涼無(wú)比！瞧那荷葉下，一條條魚(yú)兒在水里自由自在地游來(lái)游去，在蓮葉中穿梭，好生自在。
蓮池的旁邊有一片菜地，看，一個(gè)皮膚黝黑的農(nóng)民，戴著一頂草帽，彎著腰，在菜地辛勤地耕種。這里的人們?nèi)粘龆鳎章涠ⅲ^(guò)著悠閑的日子。
這菜地里的菜可多了！看，這是番薯，咦，怎么只有葉子呢！原來(lái)，番薯是長(zhǎng)在土里的。這一棵棵深綠色的番茄葉長(zhǎng)得就像一顆愛(ài)心，上面的葉脈十分突出，仿佛充滿了生機(jī)。還有空心菜，一片片翠綠色的葉子銜接在空心的莖上，三角形的葉子就像一個(gè)飛鏢。哇，這是什么植物？竟然像一個(gè)葫蘆似的，上面一個(gè)小圓，下面一個(gè)大圓。原來(lái)這就是葫蘆瓜。葫蘆瓜長(zhǎng)在長(zhǎng)長(zhǎng)的瓜藤上。藤上還長(zhǎng)著一片片綠色的大葉子。咦，這個(gè)葫蘆瓜怎么長(zhǎng)在樹(shù)上呢？原來(lái)，是瓜藤爬到了樹(shù)上呀！
前面挺立著一排高大的樹(shù)。冒著蒙蒙細(xì)雨，穿過(guò)這些樹(shù)，我看到了三棵巨大無(wú)比的大榕樹(shù)。和旁邊這些樹(shù)比起來(lái)真是寵然大物，這棵最大的大榕樹(shù)有800多年歷史，粗壯的樹(shù)干需要八個(gè)大人手拉手才能將它抱住。一片片深綠色的葉子緊緊地挨在一起，沒(méi)有一點(diǎn)兒縫隙。“嘰嘰嘰……”哪來(lái)的小鳥(niǎo)？原來(lái)，小鳥(niǎo)是藏在了大榕樹(shù)頂上。旁邊的這棵大榕樹(shù)有400年的歷史，一條條樹(shù)根掛在樹(shù)枝上。這兩棵樹(shù)好比老爺爺和老奶奶，最旁邊的這棵就像是它們的兒子。它們旁邊的一排排小樹(shù)就像是它們的子民，簇?fù)碇鼈儭?/p>
你說(shuō)，天港村是不是一處理想世界？
我的理想作文 篇7
在我們八班，我們上的每一節(jié)課，在我的印象里只有語(yǔ)文的課堂是最安靜的，沒(méi)有人亂說(shuō)話，所有人都在認(rèn)真聽(tīng)課。至于其他課堂，都總是很吵鬧。因此我對(duì)于理想的課堂只想有一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。
也不知道為什么，大家上其他科目時(shí)總是亂說(shuō)話，特別是上數(shù)學(xué)課，班里就形成了這樣一種趨勢(shì)，中間AB四列的同學(xué)總是搶著回答問(wèn)題。甚至有時(shí)白板上的題目一亮出來(lái)，學(xué)霸們就脫口而出，答案便出來(lái)了，CD四列的同學(xué)常常連題目都讀不完，就已經(jīng)進(jìn)行下一個(gè)問(wèn)題了。除非有時(shí)遇到什么重點(diǎn)題目了，老師才會(huì)講一講，我們也能聽(tīng)一聽(tīng)，唯一可惜的是不能自己先獨(dú)立思考一下了。
其次是希望老師們可以多提問(wèn)一下DC組同學(xué)問(wèn)題。不然A組同學(xué)每天都能回答十次左右問(wèn)題，B組同學(xué)五次左右，C組同學(xué)一天一到三次，D組同學(xué)有時(shí)一周還提問(wèn)不到三次問(wèn)題，這樣未免就有些過(guò)于慘了吧！我也希望在座的各位學(xué)霸們請(qǐng)給我們一些獨(dú)立思考問(wèn)題的空間，不然如果像每節(jié)課又沒(méi)有思考問(wèn)題的'時(shí)間，又沒(méi)有機(jī)會(huì)思考并回答問(wèn)題，那也難怪g同學(xué)上課睡覺(jué)，畢竟如果是這樣一節(jié)課，未免也有些太無(wú)聊了吧！不過(guò)最最基本的一大部分還是因?yàn)樽约旱脑颍院竽兀乙惨訌?qiáng)自己的聽(tīng)課效率，盡量跟緊老師的步伐。
我理想的課堂就是希望可以安靜一些，老師和學(xué)霸們可以多關(guān)注并諒解一下CD組的同學(xué)，給我們一些回答問(wèn)題的機(jī)會(huì)。
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