游記的作文(優(yōu)選6篇)
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的游記的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
游記的作文 篇1
河南洛陽(yáng)，一座千年古都，風(fēng)景優(yōu)美，文化氣息濃厚，是一處旅游勝地。其中，那里的龍門石窟可以說(shuō)是名揚(yáng)四海。以前，我是只聞其名;今天，我是親眼所見(jiàn)。
走進(jìn)那座標(biāo)有“龍門”二字的古老石門，首先看見(jiàn)的是一座巍然屹立在伊河上的大橋，這就是龍門大橋，站在上面，可把龍門風(fēng)光一覽無(wú)遺。
漸漸的，望見(jiàn)了一篇馬蜂窩似的`黑洞，這些黑洞大小不等，有的深，有的淺，仔細(xì)一瞧才發(fā)現(xiàn)洞中有一個(gè)個(gè)佛像，這些佛像雕刻細(xì)致，每一尊雕像都惟妙惟肖，讓人情不自禁地嘖嘖贊嘆。
再向前走，石窟數(shù)量就愈來(lái)愈多，洞也愈來(lái)愈大。這時(shí)。一個(gè)巨大的石窟把我的目光吸引去了，只見(jiàn)這個(gè)石窟里幾尊大佛屹立在洞中，中間的那尊大佛臉上還掛著淺淺的笑意，面相慈祥和善，眼神專注地凝視著神州大地，沐浴著明媚的陽(yáng)光，這就是著名的奉先寺盧舍那大佛，它已成為了龍門石窟的代表作品。
奉先寺盧舍那大佛旁邊的是奉先寺北壁力士，它面相兇惡，赤膊袒胸，右手叉腰，左手合十，腳下踩著小鬼。雖然，它長(zhǎng)相難看，但是它為民除害，是一位好佛。
走過(guò)龍門大橋，走到伊河對(duì)岸，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著那些密密麻麻、惟妙惟肖的佛像，我早已被這氣勢(shì)磅礴的景象所折服。我不禁想到:這樣恢弘的石窟藝術(shù)中國(guó)人是怎樣建造出來(lái)的?我雖不知建造的方式方法，但卻顯示了中華人民勤勞聰慧，聰明過(guò)人，他們用自己的力量和智慧開(kāi)拓出了奇跡，用汗水贏得了中外人民贊嘆的話語(yǔ)和目光。這正是“滿山石窟稱奇跡，古人汗水鑄文明”
游記的作文 篇2
頂著炎炎的烈日，帶著愉悅的心情，我來(lái)到了慕名已久的山水樂(lè)園。果然名不虛傳，風(fēng)景優(yōu)美的山水樂(lè)園一下子就吸引了我，但最吸引我的還是那水。
蒼翠的青山倒映在水中，構(gòu)成了一幅“水映青山”的絕妙山水畫。微風(fēng)輕拂，岸邊的垂柳宛如一位嬌羞的少女，映著玻璃似的水面，整理著自己的妝容。這純凈的水，仿佛是一支輕快的小曲，靜靜吟唱在天地之間；這碧綠的水又仿佛是一塊晶瑩剔透的寶石，吸收天地之精華，孕育出世外桃源。
靜聽(tīng)潺潺的流水聲，仿佛是在聆聽(tīng)大自然的歌聲；靜看綠如寶石的溪水，仿佛能感受到大自然的無(wú)限魅力。漫步園中，讓我如入無(wú)人之境，又如遨游在無(wú)憂無(wú)慮的太虛之境。
火紅的.太陽(yáng)慢慢從樹梢悄然落下，夕陽(yáng)的余暉，散落在樂(lè)園里，仿佛為一位妙齡少女添上了一抹迷人的色彩。讓每個(gè)在園中的人沉浸其中，陶醉不已。
美好的時(shí)光總是那么短暫，沐浴著落日的彩霞，帶著不舍的心情，我離開(kāi)了山水樂(lè)園。不枉此行，期待下一次的相見(jiàn)。
游記的作文 篇3
今年的秋游，我們學(xué)軍六年級(jí)去的是運(yùn)河邊的刀劍剪博物館和傘扇的博物館。經(jīng)過(guò)路上的一陣小顛簸，順利來(lái)到了目的地。
走進(jìn)大門，映入我們眼簾的是一個(gè)以黑白灰色調(diào)為主的大廳，我們腳踏平行四邊形的灰色花地磚。后來(lái)我才知道，刀剪劍博物館和傘的博物館是連在一起的，而扇的`博物館還有途經(jīng)一條小路。我們一共走進(jìn)了四個(gè)展館，分別是：刀劍、剪、傘、扇。
傘的博物館給我印象較深，不光是因?yàn)槲蚁矚g館內(nèi)的設(shè)計(jì)，更重要的是我比較喜歡傘。
走進(jìn)館內(nèi)，就讓人感覺(jué)到眼前一亮，兩邊，是玻璃，中間還有幾道曲折的白線。腳底下，是黑色的一片，偶爾還會(huì)躍出一兩個(gè)小白點(diǎn)，抬頭向上看，許多大紅色的油紙傘正倒立在天花板上，密密麻麻的，像許多紅色的小精靈正在擺pose。我仔細(xì)一看，就明白了，哦，是在下雨的場(chǎng)景，不過(guò)為什么不把雨傘正著放，那樣才像很多人在撐著傘呀？
走過(guò)這條長(zhǎng)廊，通向第一個(gè)主題，中國(guó)傘的起源，我首先望見(jiàn)一個(gè)小娃娃正撐著荷葉在躲雨，在看了看墻上的文字，大概明白了傘的進(jìn)化與起源，有荷葉變成斗笠，接著便成油紙傘，最后才變成現(xiàn)在我們用的傘。
很快，我們來(lái)到了下一個(gè)展廳，油紙傘與油布傘。我們的大部隊(duì)匆匆走過(guò)了幾個(gè)玻璃展柜，有余杭的，湖南的……其中有一把傘使我不禁聯(lián)想到了門口的那些紅傘，那是一把紅色的油紙傘，整個(gè)傘面全被大紅給包圍住了，匆匆看了，下面的標(biāo)簽上注著：四川瀘州。
直到最后一個(gè)展廳，形形色色的現(xiàn)代傘。映入眼簾的不是那些古時(shí)候的傘，也不是我們現(xiàn)在平時(shí)用的傘，而是一些高科技的傘。比如說(shuō)：沒(méi)有傘柄的傘，情侶傘，LED傘……每一個(gè)都有它的特色，但我想，這些傘都是通過(guò)最基礎(chǔ)的荷葉變成現(xiàn)代傘，最后利用高科技和我們悠久的傘文化結(jié)合而成的高科技傘，我很期待幾年后，或幾十年后，中國(guó)研制出的高科技傘，這些傘不單單只是代表高級(jí)實(shí)用，也是我們中國(guó)傘文化歷史的代表。
游記的作文 篇4
周四下午，老師宣布要去遠(yuǎn)足，這可讓我們激動(dòng)壞了。是啊，天天在學(xué)校里學(xué)習(xí)枯燥知識(shí)的我們，多么向往外面奇特的大自然哇！
第二天清早，我興致勃勃地起了個(gè)大早，迎著燦爛的陽(yáng)光，高高興興地來(lái)到了學(xué)校。剛進(jìn)校園，我就被眼前的景象吸引住了，同學(xué)們個(gè)個(gè)滿面春風(fēng)，他們排成了條條縱隊(duì)，秩序井然。但絲毫掩蓋不住興奮的神情。我也抓緊時(shí)間，快速走進(jìn)了隊(duì)伍中。
經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，出發(fā)鈴終于打響了，我們立即抖擻精神、大步流星地向前走。同時(shí)也在興致勃勃地討論著各種見(jiàn)聞。我也不例外，饒有興趣地與幾位女生談?wù)撝鞣N各樣有趣的書：《窗邊的小豆豆》、《小公主》、《笑貓日記》等等。
隨著同學(xué)們輕快的步伐，我們不知不覺(jué)就到了云龍山。這兒風(fēng)景秀麗、空氣芬芳，各種花草樹木數(shù)不勝數(shù)。同學(xué)們有的.對(duì)著秋葉指指點(diǎn)點(diǎn)，有的講述著花草的故事，有的則嗅一嗅花兒的芬芳，歡聲笑語(yǔ)響徹云龍山。
走出云龍山，我們來(lái)到了濱湖公園。看到這美侖美奐的風(fēng)景，老師們竟也為之陶醉，紛紛指揮我們照著集體照。同學(xué)們你爭(zhēng)我搶，恨不得獨(dú)占離照相機(jī)最近的地方，我也加入進(jìn)來(lái)，一會(huì)兒推推這邊的同學(xué)，一會(huì)兒又?jǐn)D擠那邊的同學(xué)，真是好不熱鬧！看到這其樂(lè)融融的場(chǎng)面，老師們不禁捧腹大笑起來(lái)。
走過(guò)濱湖公園，我們將踏上樹木成蔭的湖中路。可是，已有不少同學(xué)開(kāi)始報(bào)怨：“老師，路太長(zhǎng)了，又走得那么快，太累啦！”老師們不停地給我們打氣：“同學(xué)們，我們一定要堅(jiān)持下去，因?yàn)椴唤?jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹！”很快，同學(xué)們就打起精神，手拉著手，一鼓作氣向前出發(fā)了。看到同學(xué)們的表現(xiàn)，老師露出了欣慰的笑容。
一路上，同學(xué)們互相激勵(lì)互相幫助，笑聲和談話聲形成了一首獨(dú)特的“秋游曲”。終于順利到達(dá)了終點(diǎn)站——珠山公園。在那兒，我們唱歌、做游戲、玩自拍，一片歡聲笑語(yǔ)。這次活動(dòng)雖然很累，但也非常快樂(lè)，同時(shí)也讓我們學(xué)到了一個(gè)道理：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹！
游記的作文 篇5
久慕揚(yáng)州千島湖——鳳凰島，總想著她是不是也像浙江千島湖那樣：土是那么紅，山是那么綠，水是那么藍(lán)，魚是那么白，一艘艘快艇穿梭于島嶼之間，在巨大的藍(lán)幕上劃出一道道流暢的白線。直到今年入冬，我方走進(jìn)這由七河八島組成的鳳凰島公園。
初入景區(qū)，只見(jiàn)園內(nèi)水網(wǎng)密布，溝渠縱橫，河河相通，島島相望，雜樹林立，野草叢生，枯黃的藤蔓雜亂地纏繞在已落光葉子的樹木上，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。小路崎嶇彎曲，游客身影時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。
穿過(guò)林陰小道，跨過(guò)幾座踩上去咚咚作響的木橋，前面便是跑馬場(chǎng)。我等皆非馭馬之輩，不去也罷。便向左轉(zhuǎn)彎，經(jīng)過(guò)都市農(nóng)家樂(lè)后便踏上了一座長(zhǎng)長(zhǎng)的木橋。木橋離地面不高，彎曲延伸。走在上面，也無(wú)特別之處。橋下沒(méi)有河流，而是長(zhǎng)滿了葦草，已經(jīng)枯黃，有的低頭，有的折腰，有的倒伏。我想，若去掉木橋，在草叢中修一條田間小徑，豈不更貼近自然。后來(lái)方知，現(xiàn)在是枯水季節(jié)，土層干裂。待到春水滿澤，這里就會(huì)被淹沒(méi)，人就只能在橋上行走了。大家皆想，若是夏天，就可以坐在橋上洗臉洗腳，真正領(lǐng)略濕地風(fēng)情了。再看看那些曾經(jīng)和風(fēng)浪搏斗過(guò)的枯草們，心中頓生敬意。
就在我們稍感疲乏之時(shí)，又一座木橋出現(xiàn)在眼前。這座橋的特別之處是兩邊橋欄均連著椅子，行人坐下，輕輕的河風(fēng)吹走渾身的疲乏，讓你不能不感嘆設(shè)計(jì)者的匠心。這座橋還沒(méi)有匾額，我們姑且叫她“小憩橋”吧。
過(guò)了小憩橋，繞過(guò)一座大型游樂(lè)場(chǎng)，我們登上一條大壩，在這里可眺望河對(duì)岸的聚鳳島。
聚鳳島是景區(qū)八島中最小的一個(gè)島嶼，形似一片飄落的綠葉，在波濤洶涌的湖中蕩漾。踏上聚鳳島，仿佛自己也成了一只高貴的鳳凰了。我們首先參觀鳳凰臺(tái)、喝花坊，然后沿著小路前行。不多遠(yuǎn)，又一條小河橫在前面。兩邊土丘之上樹木林立，這條河猶如在谷底靜靜地流淌，好一幅碧水明鏡圖。小路到這里也分為兩條，一條是平著河岸在林中穿行，沿著它可直通前面的廊橋，另一條通向索橋。我們選擇了走起來(lái)更有趣的索橋。
在浙江千島湖，狀元橋是這座索橋的兩倍長(zhǎng)，有上百人在上面搖晃，所以我深知在這座橋上行走的樂(lè)趣，搶先跑到橋中央。等到同伴們?nèi)孔呱蠘蛎妫冶阕プ¤F索用力搖起來(lái)。大家猝不及防，立刻表情各異，姿態(tài)萬(wàn)千。稍一定神，男伴便也加入到搖晃的行列，女伴則因地制宜，有的互相攙扶，以增加支撐點(diǎn);有的一手護(hù)包，一手扶索，寸步不移。最聰明的莫過(guò)于z君，干脆坐在橋面上，任你左右搖擺，天旋地轉(zhuǎn)，她自笑面頑伴，巋然不動(dòng)。晃動(dòng)幅度減小后，膽大的便趕緊奔過(guò)橋去，而此君仍端坐橋上，我們縱然百般許諾，千般呼喚，她仍閑靜如處子。直到我們?nèi)侩x開(kāi)橋面，她才輕啟蓮步，款款行來(lái)，大有“不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步”之態(tài)。
行不多遠(yuǎn)，我們來(lái)到了一岔道口，那是從廊橋方向來(lái)的。讓我們走回頭路，折返廊橋已不可能。廊橋，就讓她成為永久的廊橋遺夢(mèng)吧。
經(jīng)過(guò)建筑造型奇特的咖啡吧后，小路伸進(jìn)一片蘆蕩。這里蘆葦不高，剛可掩人。枯黃的葦桿葦葉在寒風(fēng)中顫抖著，發(fā)出沙沙的聲音，讓人陡增寒意。葦絮卻出奇的白。風(fēng)過(guò)處，有幾片葦絮飄起，恰似雪花飛舞。放眼望去，整個(gè)葦塘猶如蓋了一層厚厚的白雪，只是比雪更加松軟，更加宜人。原來(lái)，蘆花飛雪也非白洋淀獨(dú)有，在鳳凰島照樣可以賞此奇景。
在觀看了一群歡蹦亂跳的梅花鹿后，已是太陽(yáng)西斜，我們又坐船回到剛才的大壩上。腳踏大壩，迎著寒風(fēng)，且行且談。在這條河與邵伯湖的'交匯處，一塊大石碑立于岸邊，上面大書“歸江十壩”。歸江十壩為何物，我們不知道。待到細(xì)看刻在石碑上的詳細(xì)記載后方知，歸江十壩竟然與四川的都江堰水利樞紐工程等同屬于全國(guó)四大人工水利樞紐工程之一。它于清朝康乾年間建成，地處邵伯湖南部的湖口，通過(guò)十個(gè)大壩來(lái)調(diào)節(jié)水位，是集灌溉、防洪、通航諸多功能為一體的大型水利樞紐工程。現(xiàn)在我們所處的就是古東灣大壩遺址，即金灣大壩。真想不到，我們平時(shí)只知道千里之外的都江堰，卻不知道身邊有一個(gè)與都江堰齊名的歸江十壩。不同的是都江堰水利樞紐現(xiàn)在仍在發(fā)揮著它的作用，而歸江十壩只剩下一些遺址了。當(dāng)年的浩大工程、壯觀景象已不復(fù)存在，唯有瞻仰遺址而已。
離開(kāi)大壩遺址，我們拾級(jí)而下。壩底是一個(gè)手劃船出租處。壩外風(fēng)急浪高，壩內(nèi)卻是水平如鏡。真是一壩分出兩世界。船主熱情招徠，那些色彩鮮艷、形狀各異的小船橫躺河邊，等著我們?nèi)ヱ{馭。同伴頗有興趣，我也很想盡興一玩。你看，這里是綿綿不絕的蘆葦蕩，只要小船一動(dòng)，就會(huì)深入蛛網(wǎng)般的河汊之中。在這里，沒(méi)有蕩舟湖面的悠閑，但在這明如玻璃的帶子上滑行，兩旁是密密層層的蘆葦，只聞其聲，不見(jiàn)其人，也別有一番情趣。最終，我還是打消了劃船的念頭。駕船深入這九曲十八彎的蘆蕩小河中，七拐八繞的，轉(zhuǎn)一圈不知要多長(zhǎng)時(shí)間，耽誤了大家的行程可不好。我們撇開(kāi)水泥 臺(tái)階，在雜草叢生中又攀上大堤。
在寬闊的大堤上行走甚是灑脫。風(fēng)很大，天很冷，我心愜意。左邊是小橋流水，蘆葦叢林，一片幽靜。右邊是煙波浩淼的邵伯湖，湖水用力拍擊著堤岸，湖面上船只穿梭往來(lái)，一派繁忙。流連于此，悅目爽心。
過(guò)了瞭望塔，便是孔雀園。孔雀愛(ài)美，人皆知之。為看到孔雀開(kāi)屏，我們建議同行女伴對(duì)著孔雀一展舞姿。同伴羞澀，終不能如愿。園內(nèi)有一九曲旱橋，我們站在旱橋上，孔雀?jìng)冊(cè)诓莸厣厢溽唷９芾韱T說(shuō)，只要喂食，它就和你親近。于是買來(lái)玉米，逗引孔雀。孔雀倒也大膽，來(lái)到橋邊爭(zhēng)食。我們突然冒出一個(gè)想法：摸一摸孔雀。不料只要我們一伸手，孔雀便立即逃開(kāi)。手一縮回，它們又來(lái)爭(zhēng)食。反復(fù)多次，就是碰不到孔雀的一根羽毛。我們又生一計(jì)，把食物排放在旱橋上，待孔雀上來(lái)后，便從四面包抄。可恨的是，機(jī)靈的孔雀只要見(jiàn)到我們手一伸，便立即跑開(kāi)。如此反反復(fù)復(fù)，食物被吃光了，仍沒(méi)碰到孔雀毛。有一次，我們撲得太急了，那肥大而漂亮的孔雀猛然緊撲翅膀，飛了起來(lái)，倒把我們下了一跳。唉，我本愛(ài)卿，卿何拒我，可嘆可嘆。我們一行只得悵然離去。
一路走，一路看，匆匆復(fù)匆匆，諸多富有地方特色的景點(diǎn)均已略過(guò)。不覺(jué)到了吹簫引鳳處。我們稍事休息后便出園。這時(shí)有人建議到水韻廣場(chǎng)去看看。然而天色已晚，只好留點(diǎn)遺憾給下次了。
游記的作文 篇6
若為一縷清風(fēng)，我愿到鳳凰古城看看。
隨著河流一路向前沖蕩，進(jìn)入長(zhǎng)江支流——湘江。躍出水面的魚兒，濺起水花，灑向空中，轉(zhuǎn)瞬即逝的美麗定格在我的眼簾。
我穿過(guò)現(xiàn)代化的都市，一棟棟高樓如雨后春筍般拔地而起，街道上車水馬龍車，如野獸般的車輛可將我嚇得不輕，我一路狼狽的逃到街上，可又被那濃妝艷抹的女子熏的喘不上氣……天是灰蒙蒙的，城市也是灰蒙蒙的。此時(shí)，我只想盡快逃離這個(gè)令我厭煩，令我窒息的地方。
再穿過(guò)樹林，跟著鳥兒來(lái)到了那個(gè)我心心念念的古城――鳳凰古城。
這個(gè)古色古香的地方，看不見(jiàn)高樓大廈，聽(tīng)不見(jiàn)吵鬧的聲音，聞不到刺鼻的“香”味，一切都是那么純樸、美好，看見(jiàn)的只有散發(fā)著悠久歷史之韻的亭臺(tái)樓閣，青石板街道；聽(tīng)見(jiàn)的，只有鳥兒的歌聲，歷史，音律的美妙；聞到的只有檀木、花兒的自然之香。
天是清冷的淡藍(lán)，點(diǎn)綴著幾縷夢(mèng)幻的云彩；山是青翠的綠，盡是滿眼的郁郁蔥蔥；水是清透的碧玉，倒映著一切事物，也可見(jiàn)得到水底潛游的魚兒“往來(lái)翕忽，似與游者相樂(lè)”。圓潤(rùn)的石子，細(xì)膩的沙粒，一切都是那么靜謐、美好。
我隨著水流來(lái)到了在河邊清洗衣服的.女子身旁，輕輕地拂去她臉上的汗珠，悄悄的鉆進(jìn)了他身旁的籃子里。我盤旋在籃子里，從竹條與竹條的縫隙里看到勤勞的女人是那么的認(rèn)真、一絲不茍……在古城的映照下，女人成了最亮麗的風(fēng)景線，而古城也因女人更溫婉，到底是女人點(diǎn)綴了古城，還是古城映襯了女人……
小溪上凌駕著一座青石橋，我從籃子里鉆了出來(lái)，在橋上欣賞著美麗的小溪，哪里傳來(lái)這么熱鬧的聲音，我聞聲而去，一條熱鬧的街道擺在了我眼前，小孩子們相互嬉戲，路邊有賣糕點(diǎn)的，有賣風(fēng)車玩具的，我都一一駐足去觀看。
天色漸暗，我知道這場(chǎng)旅游結(jié)束了，我來(lái)到江邊，隨著一只小船又得開(kāi)始新的旅程，在船上我又看了一眼那美好的鳳凰古城。依然淡藍(lán)的天空，青翠欲滴的群山，清澈透明的溪流，倒映著一切事物的古城還是一樣的熱鬧，空氣中還有幾縷炊煙在上空盤旋著……
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