小學(xué)生我不想長大作文500字
導(dǎo)語：長大，對我們來說意味著什么，對孩子來說他們面臨的又是什么?以下是小編帶來的作文，希望對您有所幫助。
【篇一：我不想長大作文】
童年是多姿多彩的，我的童年也不例外。童年是美好的，我多么留戀我的童年呀!
記得剛上學(xué)時，我是個不懂卻愛裝懂的小孩兒。有一次，我從電視上知道了“人參”這個詞，并且知道人參的顏色是土黃色，上面包著泥土。吃了人參能滋補身體，像吃了唐僧肉一樣，可以長生不老。
第二天，我去找姐姐玩扮“家家酒”。姐姐負(fù)責(zé)煮菜、炒菜。我負(fù)責(zé)買菜、洗菜。我提著籃子來到一個雜草叢生的地方，隨便摘了幾片葉子就算是買菜了。我看見一株高大的草，想拿它做裝飾。便用力一拔，連根拔起。只見雜草的尾部是土黃色，帶有泥土。咦?這不是人參嗎?我叫來姐姐，說：“看，我發(fā)現(xiàn)了人參!”姐姐接過去看了看，說：“有點像，不過人參可不那么好發(fā)現(xiàn)。”我知道姐姐半信半疑，便振振有詞地說：“是有點不好發(fā)現(xiàn)，但不是沒有人發(fā)現(xiàn)，沒準(zhǔn)我們就是發(fā)現(xiàn)人參的人呢!”“你沒聽說過，菜越嫩越好吃，人參肯定也是這樣我們多拔點吧!”我一臉稚氣的說。姐姐和我忙了半天，做成了全參宴。
后來，我才知道，我發(fā)現(xiàn)的人參只不過是植物的根而已。童年還有許多有趣的事情……
小時候的布娃娃沒玩夠，我不想長大;幼兒園老師講的故事沒聽夠，我不想長大;小時候的娃娃衣服沒穿夠，我不想長大;爸媽陪我玩耍的笑臉沒看夠，我不想長大……不想長大的我卻長大了。
【篇二：我不想長大作文】
自從在我上了小學(xué)后，每天的作業(yè)幾乎寫不完，多的如山，不像我在幼兒園里的時候，老師還會帶著我我們游戲講故事。畫畫。唱歌。跳舞。和老師伙伴玩的很開心!我多么想過這種生活啊!我不想長大!
在幼兒園里，有很多的朋友，玩的最好的一個朋友叫李思奇，每次罰站是我們倆都同甘共苦，他為人正值，有良好品德，多么想念和他原來的美好時光啊!可惜，我現(xiàn)在已經(jīng)是小學(xué)四年級的學(xué)生了，不可能回到幼兒園那是的場景!
在幼兒園畢業(yè)了后，李思奇提出到我家去玩，我高興得不得了，他到了我家，我立刻拿出我最好的零食和最好的玩具和他一起分享!邊吃邊玩邊看電視，快活極了!到了晚上我和李思奇吃了晚飯到我房間里完了1個小時電腦我和爸爸媽媽就送李思奇回家了!送她是還有點依依不舍，有點想把她留住的的意思又不好表達(dá)!又怕爸爸媽媽不同意，只好咽下去了!總體來說還是很快樂。
多么希望時間一直停留在那時刻，和自己的同伴一起學(xué)習(xí)。一起玩耍。一起做好事。每當(dāng)想起這些事心里就有點想哭的感覺。但是，“花有重開日，人無再少年”總有一天，我們是要告別童年的，只有努力珍惜現(xiàn)在每分每秒和同學(xué)相處的日子，才能少傷心一點。
我好不想長大!
【篇三：我不想長大作文】
我不想長大，長大后要不斷的學(xué)習(xí)和工作才能過上自己想過的生活。看著大人們每天辛苦的工作。想想中學(xué)高中的.學(xué)習(xí)壓力，我不想長大，我不想像爸爸媽媽這樣辛苦的忙碌，看到他們每天為了這個家付出的勞累，我看在眼里，記在心里，不會忘記他們每天忙碌的身影。
有一次，爸爸去上晚班，在第二天的上午，他打電話回家說他還要加班，我聽到他說話的聲音，可以判斷出他已經(jīng)很累，很想休息了，可是無奈，工作需要只能辛苦地繼續(xù)工作。
有一天，媽媽店里的生意非常興隆，媽媽一個人忙到很晚，最后媽媽已經(jīng)餓得四肢發(fā)軟，頭發(fā)暈，隔壁阿姨看到了幫她沖一杯糖水喝下去才舒服一點，后來才想起來午飯還沒吃。
我的童年是快樂的。我每天都能自由地玩耍。玩夠了就可以坐在床上看我喜歡看的繪本書籍，看累了就可以睡到自然醒。
我不想長大，現(xiàn)在和幼兒園時期已經(jīng)有一點不同了，每天都要做功課到很晚，想看的書籍還要抽空擠出時間才能看一會兒，不可以想看到幾點就看到幾點，太晚了要影響第二天上課，每天都要按時早起做早課，預(yù)習(xí)為上課做準(zhǔn)備，睡到自然醒已經(jīng)是很奢侈的了。
我不想長大，但是人不長大，怎么能學(xué)文化、學(xué)知識，建設(shè)我們的祖國，為社會進(jìn)步做貢獻(xiàn)呢?
【小學(xué)生我不想長大作文500字】相關(guān)文章：
我不想長大06-01
不想長大的我作文11-06
我不想長大作文06-03
我不想長大敘事作文02-18
我不想長大作文07-01
其實我不想長大作文07-01
我不想長大的作文（精選26篇）12-25
曾經(jīng)，我不想長大作文11-06
我不想長大500字作文02-16