實用的童年的作文經(jīng)典【4篇】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的童年的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
童年的作文 篇1
童年，一個金色的字眼，閃爍著迷人的光芒，看起來是那么的遙不可及，我們只能遠遠地站在此岸，傾聽來自彼岸的歌謠……
漫漫長夜中，獨自在家的我注視著墻上的鐘喃喃自語道：“都十二點了，媽媽怎么還不回家，難道她忘記了今天是她的生日嗎？”
我望著桌上的生日禮物，心中洋洋得意，那一張張精致的生日賀卡和一條用千紙鶴做成的掛飾，都是我親手做的，雖然它并不是稀世珍寶，在別人眼中也一文不值，但它們卻包含著我對媽媽濃濃的祝福。我想，媽媽一定會喜歡我的禮物。
一想到媽媽看到禮物時笑逐顏開的樣子，我就神采奕奕。為了能讓媽媽感到驚喜萬分，我特意把禮物放在最顯眼的地方。呵呵，媽媽，你就等著驚喜吧！我不禁暗笑道。
靜謐的夜晚，我關(guān)了燈，鉆進了那溫暖的被窩，漸漸地，我被月光的柔和所催眠了，進入了夢鄉(xiāng)…
也不知過了多久，空蕩蕩的肚子發(fā)出一陣聲響，我只得睜開朦朧的雙眼，望著黑漆漆的四周，心里有點害怕，我雙手摸索著床頭爬下了床，然后慢吞吞地走進客廳，忽然，一聲帶著怒意的聲音打破了黑夜的寧靜，“哼，這是什么？這些亂七八糟的東西肯定有是王潔瑩弄的.，太沒收拾了，明天給她扔了！”這顯然是媽媽的聲音，不知為何，我頓時感到十分傷心，轉(zhuǎn)身走進房間，流下了委屈的眼淚。此時，饑餓的肚子已被淚水與委屈所填飽。媽媽的那句話一直圍繞在我耳邊，為什么？為什么媽媽不理解我？那些是我的一片心意啊！她怎么可以這么說呢？我又摸黑回到床上，繼續(xù)小聲地抽泣著，漸漸地哭累了，便睡著了。
第二天，我果然在垃圾桶內(nèi)見到了那份禮物，頓時，心中開始責(zé)怪媽媽，直到之后的某一天，我才明白那并不全是媽媽的錯，而是我們沒有溝通，沒有考慮對方的感受，不懂得去體諒對方，所造成德誤會啊！
童年就似一張潔白無瑕的白紙，上面絢麗的色彩需由自己渲染，上面也許會有五彩繽紛的圖畫，也許也會有小小的黑疤，但正是有了他們，童年才更值得人去回憶吧！
童年的作文 篇2
我特別喜歡聽童話故事，我一直記得小時候與童話有關(guān)的一件趣事。
那時我只有三、四歲，一天， 媽媽因晚上有事，就把我從幼兒園接到了姥姥家。一進家門，就看見姥姥頭上帶著一頂毛線帽，蓋著被子坐在床上。姥姥見到我特別高興，拉著我的手問長問短，可我一下子就聽出姥姥的聲音和平常一點兒都不一樣！既低沉又粗啞。
不知怎的，我一下子想起了幼兒園老師剛給我們講的童話《小紅帽》。故事講的'是一只大灰狼吃掉小紅帽的外婆后扮裝成了小紅帽的外婆！我覺得姥姥今天的裝束和聲音簡直太奇怪了，難道眼前的姥姥也是大灰狼變的？！一想到這兒，我心里頓時充滿了恐懼，整個晚上都膽戰(zhàn)心驚，唯恐自己一不小心被吃掉。
睡覺前，趁姥姥沒注意，我把手伸進被子摸了摸姥姥的腳，這一下，我更害怕了：姥姥的腳上摸上去毛烘烘的！那一定是長滿茸毛的狼爪子！
這一切簡直就和《小紅帽》如出一轍。
哎呀，不好！真的姥姥肯定已經(jīng)被狼吃掉了，狼裝扮成姥姥想趁我睡著以后吃掉我！怎么辦哪？驚恐之中，我大哭起來，堅決不肯上床睡覺！姥姥怎么勸也不能讓我安靜下來，只好給媽媽打電話，讓媽媽勸我睡覺。我接過電話就語無倫次地說：“媽媽，姥姥變成狼啦！不是，是……是狼變成姥姥要吃我……因為姥姥聲音變粗了，腳也長出毛了，我害怕！”
媽媽和姥姥一聽，先是沒反應(yīng)過來，半晌，她們一起哈哈大笑起來，姥姥居然笑得直不起腰，還笑出了眼淚！媽媽在電話中也笑得上氣不接下氣：“哎喲……傻孩子，姥姥……姥姥感冒發(fā)燒啦，所以喉嚨啞了，戴帽子和穿毛襪是因為怕冷啊！”我驚魂未定地看著捧腹大笑的姥姥，自言自語地說：“原來姥姥沒被大灰狼吃掉呀！”
如今，每當我想起童年那有趣的一幕，還是會忍俊不禁。
童年的作文 篇3
題記——
童年，一個多么動聽的詞語啊！它宛若那燦爛耀眼的珍珠。它是人生中，最美好的一段時光。
童年，對于我來說已經(jīng)是“一般過去式”了。我認為沒有什么流連往返的了。一生中有一次這樣美好的經(jīng)歷足矣了，知足者常樂嘛！所以，快樂的我有一個多彩的童年。
記憶最深的，恐怕就是那個小鐵盒子里裝著的一張張?zhí)O果剪紙了吧！說來也奇怪，現(xiàn)在看著那些小蘋果，我覺得真是幼稚無比，可是又舍不得將它們?nèi)拥簟？赡芪沂莻�“懷舊”的人吧！
小蘋果是從一年級開始慢慢積攢的，一直到剛剛上四年級的時候才停下。這么一算，也有三年多了！那么，三年這么長，我的收獲也一定很多吧！？我來數(shù)一數(shù)吧：“一、二、三、四、五……”哇，真是收成大好啊！居然有兩三百個啊，我應(yīng)該算是攢的多的吧！
小蘋果都是這樣攢的：每當看到自己的作業(yè)本上有一個“優(yōu)+”的時候，就到老師那里去換一個小蘋果。有紅的、黃的、綠的。每當上課朗讀的好時，就會給你一個小蘋果，有青的、藍的、紫的。每次表現(xiàn)良好的時候，就會有一個橙色的小蘋果在手上。到現(xiàn)在，看著那些因為有些年月而泛黃的薄薄的彩色蘋果，心中總像是有股暖流，緩緩的`流過心間。那種感覺，真的很是奇妙。
我的童年是被一張張彩虹般的剪紙所包圍的。它們是我在童年中留下的一筆寶貴的財富……相比起它后面的青蔥年華，它有的僅僅是無邪單純的靈魂，天真爛漫的笑容和簡單沒有城府的心……
后記——
我的蘋果像糖果一般；，我可以從它們身上聞到甜甜的糖果味。不是我的嗅覺問題，這種溫暖如陽光般的味道是從我的心里發(fā)出來的。它們就像寒冬的一絲溫暖，炎夏的一抹清風(fēng)，黑暗的一縷陽光一樣，緊緊地將我包圍，讓我的生命，變得多彩……
童年的作文 篇4
我是個活潑的女孩，有很多課余愛好，畫畫、舞蹈都是我的“菜”，但我最感興趣的還是悠揚動聽的小提琴。
知道我是怎么愛上小提琴的嗎？那是三年前的一個下午，爸爸要我一起看一個電視節(jié)目，里面正在播放瘋狂小提琴家張少博的表演，我一下子迷上了，看得津津有味、如癡如醉，那小小的提琴里飄出來的仿佛是華麗的柔滑的絲綢，我的眼前似乎出現(xiàn)了清澈的小溪、美麗的`田園。爸爸看見我那么癡迷，就問我：“想學(xué)嗎？”我點點頭。開始我以為他只是開玩笑罷了，沒想到爸爸早就有“預(yù)謀”，原來他已經(jīng)給我報了小提琴班，而且還是個專業(yè)的小提琴老師，他只不過是來調(diào)動一下我的興趣而已。那個時候我激動極了，每天放學(xué)回到家里，捧著小提琴，左摸右摸，怎么也摸不厭。
就這樣，我開始學(xué)起了小提琴。在電視里看人家拉的時候覺得蠻簡單，后來一學(xué)才知道，原來它非常難，琴的音準要手指來控制，力度、節(jié)奏都要靠感覺。
轉(zhuǎn)眼間，三年過去了，每次我拉小提琴時，老師都會用鋼琴給我伴奏，原來小提琴是樂中之王，鋼琴是樂中之后，它們的聲音非常和諧、動聽。
隨著時光流逝，我的提琴也要換一把了，但我對小提琴的愛好卻依舊沒變，我希望它美妙的聲音永遠給我?guī)Ыo快樂。
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