把古詩改寫成作文
導語：這是一個夏日的傍晚，火紅的太陽已經躲到了群山的背后，彩霞染紅了天空，染紅了云彩，漁夫們都搖著船，收工回家了。以下是小編為大家精心整理的作文，歡迎大家閱讀參考!
篇一：尋隱者不遇
“昨夜的蒙蒙雨，把這座山籠罩得若隱若現。好似一位溫柔的少女，在捂著臉笑呢。”賈島在山下感嘆道。一場春雨過后，紫色的風信子，黃色的迎春花，白色的杏花……各種花朵爭奇斗艷，看的.人們眼花繚亂。
賈島上山去拜訪一位老朋友，見到此景，心情更是好上加好。他來到老朋友的房子前，見松樹下有一個小孩子在掃地，急忙拱手問道：“小童子你好，請問你師傅在家嗎?小童子也回應說：“您好，我師傅不在家，他采藥去了。”賈島像被潑了一盆冷水，又懷著一絲希望道：“那他去哪里采藥，你能告訴我嗎?”童子說：“就在這座山上。”賈島高興的連說話語氣都變了：“那好那好，我現在就去找他。”童子勸他說：“您不要去，山霧太濃，您又沒有經驗，不僅找不到我師父還會死在山上的。”賈島徹底失望了，他提著沉重腳步，慢慢地下山去。走著走著，有感而發地吟起了一首詩——《尋隱者不遇》：松下問童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處。
篇二：古詩改寫作文
這是一個夏日的傍晚，火紅的太陽已經躲到了群山的背后，彩霞染紅了天空，染紅了云彩，漁夫們都搖著船，收工回家了。
這時，一陣清脆的歌聲從樹叢深處傳來，這歌聲是多么嘹亮啊!只見一個牧童騎著一頭老黃牛走了過來。你瞧，他頭戴金黃的斗笠，一雙烏黑的大眼睛撲閃撲閃的，圓嘟嘟的`小臉蛋兒上洋溢著燦爛的笑容.他斜坐在牛背上，一雙小腳丫歡快地晃動著,顯得那么活潑可愛。老黃牛“哞哞”地叫著，似乎在贊美牧童的歌聲動聽呢!
牧童正唱到高興，一陣清脆的蟬鳴聲從附近的一棵柳樹上傳來。蟬聲打斷了牧童美妙嘹亮的歌聲，他停止唱歌，側耳仔細的聆聽著。
牧童想要捉蟬的欲望油然而生，他拍拍黃牛，又指指樹上的蟬，老黃牛心領神會，用慢慢的速度，輕輕的腳步，小心翼翼地向蟬靠近。
近了，近了，離蟬只有一步之遙。但蟬還沒有感受到危險的降臨，仍然“知了知了”地展示著自己美妙的歌喉。牧童慢慢地從牛背上站起來，雙手輕輕地向蟬靠近。說時遲，那時快，牧童雙手向前一合，蟬“吱”地一聲，成了牧童的囊中之物。
牧童“哧溜”一下跳下了牛背，將手露出一條細縫，笑著說：“哈哈哈，誰讓你跟我比試歌喉來著，現在遭殃了吧!”此時的蟬，怎么會就這樣束手就擒，善罷甘休呢?它在牧童手中不停的叫喚著，掙扎著，但就算這樣，還是無濟于事。
牧童笑著，他縱身躍上牛背，踏上了回家的歸途。
眼前的這一幕，都被外出散步的大詩人袁枚看見了�？粗矍暗拇饲榇司�，他不禁詩興大發，隨口吟誦道：
牧童騎黃牛，
歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬，
忽然閉口立。
篇三：《小兒垂釣》改寫
在一個春光明媚、萬里無云一個上午，有一個小孩出來釣魚。
他蹦蹦跳跳的來到一片樹林。他左瞧瞧，右望望，東看看，西張張。終于找到了一塊“風水寶地”——一條湖。小湖旁有許多的蘆葦，還有一塊大石頭，石頭上長滿了苔蘚。這里十分隱蔽。連魚兒都難以察覺。他裝好魚餌，拿起魚竿，高高舉起，，用力向前一拋，湖面上頓時蕩漾起圓暈。他側著身子，坐在石頭上，專心致志地釣起魚來。這是有位路人走來。他迷了路，想回城里�？蛇�沒有找到正確的'路。這時，他眼前一亮：前面有個小孩!他問道：“小朋友,知道從這兒怎么去城里嗎?”小孩吃了一驚，心想：他若再喊，魚會嚇跑的!于是便擺擺手。示意不要打擾他釣魚。路人卻以為他沒聽見，便再次大聲喊：“小孩，從這怎么去城里?”小孩急了，他再次擺擺手，還指了指手里的魚竿。路人恍然大悟，低聲問道：“請小朋友指個路，好嗎?”說完，還特意雙手抱拳，表示請教。小孩朝遠處一指。
路人明白了，告別小孩，心里還稱贊：這小孩真專心。接下來他上路了。小孩松了一口氣，繼續釣魚。戶一會兒，就釣了許多魚。滿載而歸。
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