（薦）小學軍訓作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的小學軍訓作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學軍訓作文1
軍訓是苦的，是累的，也是有收獲的，它帶給我們種種啟示。在過去的軍訓都是別人帶給我們啟示，帶給我們體會，帶給我們教訓，但這最后一次軍訓卻是我們自己親自體會什么是責任。
軍訓的最后一天，教官讓幾個強壯的同學去搬木板，這是干什么呀？我們全班人都帶著疑惑的心情等待著。好容易等到教官發話了：“全體同學聽好了，待會我們把這塊木頭搭在肩上，男生扛一邊，女生扛一邊，注意要用力按住啊！”這又是怎么回事？我們一個個傻乎乎地照著做了，好奇心越來越大，到底要干什么呀？“等一下你順著桌子爬上去……”教官和幾位同學嘀嘀咕咕著，不巧被我這順風耳聽見了。什么？爬上去？不會吧，難道要用木頭搭成“橋”爬過去……不……不可能，這么危險怎么可能……就在我思路還沒反應過來時，活動已經開始了，不知什么時候下面多了幾位安保隊員，旁邊多了幾位護身，看來我想的沒錯。“預備……”我心里忐忑不安，怎么辦哪？一個人那么重就憑兩個人怎么能抬得起來？況且我又是第一排……“開始！”一位同學急急忙忙地爬上桌子，眼看就要爬上來了，我卻還不知道怎么應對，哎呦，沒想到個子那么小的同學都那么重，到了個子大的同學還不更重？
就這樣連續了三輪，第四輪到我了。我慢吞吞地爬上桌子，心想：大家能撐住我嗎？這木頭夠穩嗎？這安全嗎？“加油！”這時，同學們喊出了那么一句溫暖的話，是啊，我怎么可以不相信我的同學呢？我爬上了木板，加油的`呼喊聲不斷響起，我的心也隨著呼喊聲時高時低。我望了一眼底下的安保人員，紅彤彤的臉蛋上流著大顆大顆的汗珠，但似乎卻沒有疲憊的樣子，他那堅定的眼神告訴我，他能行！“啊！”木板晃了一下，我馬上驚叫起來。“楊倩琳，加油！”這是多么溫暖的一句話，它就像一杯熱水溫暖了我的心。我平衡起來，一步一步地爬過每一個人的肩膀，每一個人的心中，他們結實的肩膀告訴我，他能行！每一步都是那么沉重，每一步都是那么不忍心，每一步都是那么有價值。
我終于爬了過去，回頭望了望我親愛的同學們，他們曾經為我搭的這座橋，為我出的這份力，為我留下的汗水，我永遠不會忘記，因為他們對我負責，我也要對他們負責！
小學軍訓作文2
星期四，我們四年級全體同學來到了位于南郊公園的XX市XX區素質教育基地。
一到門口的平地上，嚴格的教官就把我們這些平時做事拖拖拉拉的學生管得再也不敢調皮了，一條條筆直的線站在那里，可教官還是覺得不整齊，左調右扯，硬是覺得滿意了才在素質教育基地奏響了莊嚴的國歌。
升過國旗，教官宣布了幾條紀律，然后進門讓我們每人拿了一套迷彩服后安排床位，床位可真窄啊!我們上上下下擺弄了半天才集合。走在山路上，一批批穿著迷彩服的同學邁著整齊的步伐，對得筆筆直直，人見人愛，別提有多神氣啦!
在一個小山坡上，教官糾正了我們很多平時不規范的動作，如立正、稍息、向左轉、右轉和后轉……當然，我最喜歡的還是軍體拳，教官先一個一個動作演示，還讓我們的`同學做了示范，他一手捉住同學打來的拳，一只腳向前蹬一步，另一只手朝同學的背上準備一拳將他擊昏，但在就要接近的一刻猛停住了，我從心里暗自佩服教官。
下午的活動更精彩，教官帶領我們玩了很多游戲，有驚險刺激的速降，也有平淡無趣的滑草，還有讓人心驚肉跳的攀鐵絲……一直玩到五點鐘才去燒烤，所謂燒烤就是自己做飯，我們這組因為飯還沒來就幾乎把菜吃光了，挨了教官好一頓“竹板炒肉”!
第二天早上六點鐘就要起床，這可是我人生中第一次起得這么早，一早上，同學們個個無精打采，說什么晚上沒睡著，那也的確，晚上那被子冷得好象要結冰，我幾次都因此被“轟醒”!沒辦法，我們也只好排隊去早練，我們練了十幾遍軍體拳，總算過關了。
教育基地最苦的要算吃飯，吃飯時，飯菜都放在桌上，不能吃!教官要求沒一點聲音，要沒一點聲音可難了，有時還不止等半個小時，餓得我們只咽口水，還要背《憫農》，背得不整齊，重背!今天上午吃飯，我們組有兩個同學說話，我們全體被教官喊到外面，等了好久才吃到飯……
在素質教育基地雖然很辛苦，可玩得也很開心，我希望時間在這一刻停止，讓我盡情體會這有苦也有樂的生活。
小學軍訓作文3
軍訓第二天
這是我們軍訓的第二天了。
早上六點三十分，鈴聲準時響起了。我們快速地穿好了衣服，在外面集合。太陽還沒有完全升起來，外面有點冷。教官讓我們繞操場跑兩圈，跑完后洗漱。 大家的動作都非常快，不到五分鐘就全部完成了。
接下來，我在食堂口排隊，等待用餐，等餐桌長出來了，我們才進去吃早飯。早飯是粥和雞蛋。我們吃得飽飽的。吃飽后就出去參加升國旗式。然后，我們在操場上準備翻越障礙。
終于輪到我們了，第一個障礙是壕溝。教官給我們示范過后，就讓我們來做，大部分同學都做錯了。輪到我的時候，我有些緊張，怕自己做錯，雖然我很認真、很小心，可惜我還是做錯了。第二個障礙是木墻，翻木墻，很好這次我沒有做錯，我非常高興。第三個項目是過獨木橋，教官讓我們“外八字”走過去，開始我走得不錯，只是在跳下來的時候出錯了。第四個障礙是穿越鐵絲網，要趴在沙子上面 ，結果同學們個個都成了泥娃娃。
這一天，我們過得非常愉快。晚上的時候我有點想父母了。
緊急集合
回想起昨天晚上的緊急集合，真的是感到非常的好笑……
“鈴，鈴鈴鈴……”緊急集合的.哨聲響了，我被吵醒了，看看旁邊的朱雨皙，她還在夢中游玩呢！我趕緊把她搖醒。我生怕變成最后一個，二話不說，趕緊把軍裝穿上。我有些緊張，又有些興奮，害怕自己成了同學口中的“拖拉機”，也想挑戰自己，看看自己能在幾分鐘內穿完。
我穿好了軍裝后立刻到操場集合。等大家到齊了，教官開始檢查我們的穿戴。這是才發覺真的非常好笑，有人沒戴帽子，有人把帽子戴反了 ，還有的人把外套穿反了……過了一會教官讓我們繼續去睡覺了。
我們很快就有進入夢鄉了……
今天下午，教官跟我們說他要出去了，明天也不來了。趙倩倩哭了起來，接著又有幾個女生哭了，連男生也哭了。我開始沒哭，后來終于忍不住，眼淚情不自禁地流了下來……
教官，我們會永遠記住你的！
小學軍訓作文4
今日，大家四。五年級要去軍訓，大家的教官姓劉，他很嚴苛，只需犯錯就需要使我們更艱辛。
到園山青少年教育主題活動產業基地時，教官帶我們去把書包放起來，隨后去拿衣服褲子，大家穿好衣服褲子后就逐漸訓煉，教官最先是教大家怎么做往前對正……在做的情況下，我偷偷地扭頭一看，有的學生們垂頭喪氣的，仿佛累得吃不消，有的還說早知就不來了，也有的說校園內好過在這兒了。
下午到，教官說去吃飯了，學生們開心急了，真想沖進去，殊不知，教官要大家不說話，一進來，教官就需要大家做升蹲起，由于有些人講話，使我們吃不太好，睡不太好，很難受的。
第一個手機游戲是雷電報數，雷電報數是如何的呢？大伙兒是否很希望是否？那我也對你說吧，雷電報數是找20人，隨后從1到20的迅速數，最終是六個班賽事，看哪一個班的速度更快。大家很團結一致地要想獲得勝利，煞費苦心的想到能夠把其他班壓下去的方式。遺憾，到最終或是失敗了。
講了這呢多，我認為最好是的是飛奪盧地橋和結營典禮。
飛奪盧地橋是要使我們了解，在一個危陷的境遇下，要學好團結友愛，有一句話是“團結一致便是能量”。
教官挑選出了幾名突機員，突機員是在他人累的情況下，要協助他……
結營典禮也是要使我們了解，在一個同學們面對困境的情況下，要協助他，要謝謝他。在其中，有一個新項目是“領導能力與責任感”的訓煉，標準是那樣的`，每個班挑選出2個“小領導者”當我們聽見后，我高高的抬起我的手，可是沒有選上我，只選了別的（她）兩位同學們。接著就是演出這三天學過的物品，假如做錯事得話，領導者就需要跑一圈（大約150米）。訓煉開始了，相繼有些人做錯事，領導者就只能身背義務跑起來。他（她）們各別跑了20圈，他（她）們為了更好地大家，跑了20圈，大家痛哭。
在此次主題活動中，我學會了許多事兒。要走的情況下我還是戀戀不舍的。真想在哪兒多待幾日。
小學軍訓作文5
有很多同學可能都會覺得，軍訓很辛苦，很累、很煩，我也不例外，記得去軍訓前，每天都不停地埋怨要去軍訓，叫苦連天的，我是多么地怕軍訓呀！可我一點也沒想到，我去完軍訓后，竟然改變了看法，我覺得軍訓是一件非常有意義的事情，可以讓我們懂得很多道理，還可以學到一些有關軍人的知識，更重要的是可以得到鍛煉。
20xx年10月30日這一天，我們懷著激動，興奮，高興的心情來到了海珠區小學生實踐基地。在這里，我們認識了要與我們共同軍訓兩天的蘇教官，他高大，威猛，強壯。
軍訓剛開始時，蘇教官先讓我們練習一下立正、稍息、向右轉、向左轉、向后轉、向前轉這些基本動作。我們個個都聽從教官的命令，連動都不敢動一下，教官說往東走，我們絕不敢往西走。接著，我們進行了開營儀式……一個早上就過去了。
下午，我們的教官讓我們學軍章。講了8月1日建軍節的來歷，還教我們唱了《團結就是力量》和配有手語的《感恩的心》。起初，我們學那首《團結就是力量》，怎么唱都唱不好，要不音太高了、要不音又太低了、要不就是節奏錯了。教官一個一個換著教，可是我們的調還是跑了。不過，我們并沒有放棄，而是堅持學，終于學會了，真的是功夫不負有心人啊！
學完軍章后，蘇教官教給了我們一個很難做的動作，就是一個人，把手搭在前面那個人的肩膀上，營長叫我們坐時，我們就把屁股坐到后面的人的腿上，營長叫走時，就坐在后面那個人的腿上走路。第一次走的'時候，我們沒掌握好，結果后面的人沒支撐好，我們都摔了。“這一個動作，要靠團結。”教官告訴我們：“如果你不相信你后面的那個同學，怕他把你摔了，那還怎么團結，自己都不相信自己的同學，肯定做不好。” 接著，我們就按教官說的去做，雖然瘦小的我夾在朱婉婷和陳紫云之間，但結果還真的成功了！
這次的軍訓，讓我受益匪淺，讓我知道做任何事情只要你不怕困難和辛苦，就一定能做好。還有，只要團結，我們再大的困難都可以克服，我們要相信自己的同學。
這次軍訓是我有生以來第一次參加的軍訓，也是我們小學階段唯一的一次軍訓，這次的軍訓將會讓我永生難忘啊，也讓我終身受益。
小學軍訓作文6
火熱的太陽無情炙烤著大地，夏蟬不知春秋地不停聒噪。汗水像小蟲子爬滿了全身，還有“失足”從皮膚上滑落的。這就是為期7天的軍訓生活，它猶如一首歌曲，苦、累和笑是它的主旋律。
站軍姿是軍訓的必修。所謂軍姿，顧名思義是軍人的姿態：抬頭，挺胸，肩膀稍向外張，收腹，腿挺直，腳跟合攏，腳尖約呈60度角，手指微合，拇指放于食指第二關節處，雙手緊貼褲縫線，并且表情嚴肅。站軍姿是體現一個人的堅強毅力的時候，但也是最難忍的時候。每次站軍姿短則5分鐘，長則30多分鐘。每次長時間站軍姿都可以感覺到汗在流淌，但是就算齜牙咧嘴、汗流浹背也要繼續，因為我們是擁有不屈脊梁的龍的傳人、是祖國未來的棟梁。站軍姿不能笑，就算允許笑也不能露牙齒。這雖然很難為人，但是軍人的靈魂就是就是如此煉成的。
軍隊是有紀律的'地方，吃飯也要遵守紀律地吃：沒讓你坐下就不能坐下，沒讓你吃就不能動筷子等等。我才明白紀律才是軍人行事的準則。
最讓我們記憶猶新的就是打靶了。一個個打靶的動作不是一般的帥而是相當的帥！我感覺我們像是真的在戰場上保衛國家，前方不是木板而是日本兵。據說：不是所有學校軍訓都可以讓學生打靶的，只有運氣好才能見著真槍呢！
軍訓讓我們第一次感受到“家”這個字的非凡意義。站軍姿時想家，吃飯是想家，睡覺時想家……想家中的親人，想家中的溫暖和閑適。現實點想的是家中的空調和西瓜。
走到鏡前，我發現了現在我也擁有了近似軍人的氣質：黝黑的皮膚、灼灼的堅定的目光還有逐漸硬朗的肩膀。黑，原來也是一種美麗。這美麗像是綻放的花朵，堅強是土壤，汗水是雨水和陽光。
在歡送解放軍時，大家都忍不住淚水，甚至教官也是噙著淚水與我們告別。我沒流淚，眼眶都不紅一下，或許有人會覺得我這不是冷血么？但是我知道：我們是鏗鏘玫瑰！我們不相信眼淚！
我永遠記得那震天撼地的吶喊、那嘹亮的歌聲還有教官年輕的笑臉。
小學軍訓作文7
軍訓是多姿多彩的，里面有酸，有甜，還有苦。每個同學都嘗試過了甜和苦，有一些同學也嘗試過了酸。這三種味道之中的酸的代表哭，甜的代表開心，苦的代表被教官罰。有些人嘗試過兩種，有的嘗試過三種。而我就是嘗試了三種味道的那個。
首先說酸的，星期五早上。已經是會操表演的最后一段練習時間。當練到蹲下于起立的時候，我的腳放不穩，一蹲下去便搖晃了幾下。這時候，我的這個動作被唐老師發現了。唐老師把我叫了出去，剛叫出去，劉主任來了。便開始教我和一起被叫出來的幾個人。劉主任開始叫我們了，劉主任先給我們做了示范。劉主任是一個比較肥的人，可是他蹲下來的動作是多么穩重，站起來靠腿的時候，又是的那么的好。一想到自己，下午就要比賽了，可我還那么悠閑自在。想著想著，鼻子不由一酸，就流下了眼淚。就這樣，我打翻了第一味瓶。
跟著說甜的，在這五天的軍訓里。不是都是一些不愉快的事情，。有一次學習完革命歌曲后，我們被罰站軍姿。總教官看了一下我們，便走過來后面引我們笑，我們看見總教官，便笑起來了。在宿舍里，六（二）班的'同學非常幽默，專門引別人笑。把我和劉予鏗笑得“痛苦不堪”。這樣我們便打翻了第二味瓶。
最后就是說苦的，在星期一至星期三內，那可是我們班的“受難日”。為什么這樣說呢？因為這三天內，我們班每一個人每一天都有被罰。因為教官的制度是：錯一個，罰全部。人總是會犯錯的，所以我們班的同學們都被罰的叫苦不堪。至到最后兩天，教官才改變制度：一人做事一人當。這樣我們打翻了三位瓶。
軍訓這五彩繽紛的世界，里面有著各種味道。讓人回味無窮。這是我一生之中的第一次軍訓，我一定會把這些味道通通的銘記在我的心里，讓這些味道陪伴我一生一世，永不分離。
小學軍訓作文8
軍訓不但培養人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強意志。蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”這句話意思是成功的大門從來都是向意志運堅強的人敞開的，甚至可以說是只向意志堅強的人敞開。
在軍訓中，很苦很累，但這是一種人生體驗，戰勝自我，鍛煉意志的最佳良機。心里雖有說不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂，一種更好地朝人生目標前進的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎？
中午，同學們肚子餓了，勁也不知上哪兒去了，叫苦連天，忍不住雙腿的酸痛，對軍訓有一點灰心喪氣。休息后，個個前俯后仰，雙腿又軟又酸，渾身沒勁，真想退回去，可又于心不忍，只好像一條條蟲子一樣在床上蠕動，各自訴說著辛酸史。但身上無數條血管里的血液仿佛在急劇滴血，似乎在勸說不要委屈了自己。
其實在自己的人生路上，也應該印滿一條自己腳步的路，即使那路到處布滿了荊棘，即使那路每上步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進！我想那樣的路才是真實的自我寫照，決無半點虛假偽裝之意。
我們是生長在新世紀的一代，我們是幸福的，父母把我們從天真浪慢的童年時代小心翼翼地扶我們走過來，在溫暖和無微不至的懷抱中，得到了嚴父的教誨和慈母的垂愛。對于我們已踏入青年的行列，有了獨特的思維，完整的性格和較穩定的人生觀，正缺乏一種對意志的考驗。英國作家狄更斯說過：“頑強的毅力可以征服世界上的任何一座高峰。”軍訓好困難，困難是磨煉堅強意志的一塊磨刀石，堅強的意志總是在困難的磨礪中培養起來的。
通過軍訓，我懂得了自制、自愛、自理和自強，而不需要靠父母扶著走，我覺得我所走過的每條路，都留下自己的'足跡。因為我們已經長大了，有必要去經受風雨的洗禮，在實實在在的生活和學習中，認識自己，提高自己，完善自己。這樣我們的路會愈走愈寬，眼前才會展現出壯美的未來，只有這樣我們才會充實，才會感受到幸福。否則，我們的前途是暗淡的，理想是遙遠的。我相信終有一天，我們的這一代能夠有出息，會有出人頭地的那一天！
小學軍訓作文9
今天是軍訓的最后一天了，我既興奮，又難過。興奮是因為軍訓很快就結束了，以后不用過這么辛苦的日子了；難過是因為我們要跟教官分別了，真的舍不得。
比起前兩天的軍訓，今天更輕松些。我們早上訓練的也是不那么困難的動作，先是站軍姿半小時，然后是擺臂練習。因為是最后一天，我想做得更好點給教官看，于是各種訓練我都很認真。再苦再累的訓練我都能堅持，原因是我們六二班一定要拿到這次軍訓匯報評比中的“先進班級”。
站軍姿的時候，教官讓我們回憶這些天訓練過的點點滴滴，哪些動作應該怎么做到位，哪些動作要喊口號。慢慢想著，時間就過去得好快，根本都不知道自己的腿已經站得麻木了。站軍姿過后就是我們的休息時間，只有10分鐘，但我今天覺得，10分鐘已經算是很長了。今天的休息時間，教官讓我們隨便坐著，但是不可以說話，這一刻，我覺得教官對我們真好。
下午，全校在一起進行匯報表演。表演結束以后，到了宣布成績的時候，我們全校同學都整整齊齊地坐在草地上，認認真真的聽著主持人宣布各個年級的第一名，“六年級——六二班！”聽到這里，我就激動得哭了起來。
其實我從第一天軍訓起我就知道第一名會是我們二班，不是我驕傲，而是因為這個教官教得很嚴格。當別的教官在休息的時候，我們班的教官在聲嘶力竭地訓練著我們。當別的學生在喝水休息的時候，我們還在堅持站軍姿。我們班付出的`努力比其他25個班都要多得多。俗話說得好：“功夫不負有心人！”現在我們得了全校第一，說明我們所付出的汗水、淚水、辛苦都沒有白費，也感謝教練辛苦地訓練我們！
最后我們決定把全班42個同學精心準備的禮物都送給教練，我看到其他教練都雙眼直放光，很羨慕我們班的教練，但是教練不肯收。最后還是我們班三個同學使勁把禮物塞進教練的車上。
教練曾經說過的那句話——“付出總會有回報”，我永遠銘記在心！
小學軍訓作文10
星期五中午，天氣晴朗，新鮮空氣。大家四(3)班的同學們衣著環境整潔的衣服褲子，排著齊整的團隊，秩序井然的走到籃球場地上，有一些同學們逐漸備考前邊教過的姿勢，來看她們很用心。教官來了！一天的軍訓開始了。
教官說：“前幾日大家學了許多姿勢，今日大家學習培訓起步走。”
他一邊示范性一邊給大家解讀起步走的基本上姿勢：要抬頭挺胸，收腹收臀，手凹成“U。”外伸的那一個腳往前與路面成45°。盡管用一只腳站起，可教官的人體卻挺直挺直的，全部姿勢如同根電線桿扎在路面一動不動。“下面，邁左腳的情況下，左手放到胸口，右手放到背后；邁右腳的情況下，右手放到胸口，左手放到背后，就是這樣更替開展。”看教官做的情況下非常簡單，又干凈利索。就仿佛五線譜上的音符，有節奏感又有幅度，好酷帥。該輪到大家干了，我先站直了，再把右手放到背后，左手放到胸口，隨后我將左腳漸漸地的伸出。，想不到腳剛抬起來人體就逐漸頑皮的晃動起來，好像要隨時隨地要跌倒出來。我勤奮屏住，但此外一只腳跳來跳去的。我覺得那樣不好，又換了只腳。但或是跳來跳去的，但比剛剛穩些了。我看了看旁邊的同學們，她們比我都勤奮。一些同學們盡管有點兒小搖晃，但早已很像教官了。看來我還要更為勤奮才行，我勤奮訓練了好幾遍，這時候教官過來了，說：“多訓練幾次漸漸地的`就學會了。”時間不辜負用心，我終于學會了起步走。
通過學習起步走，我明白了有一些事兒并不像表層上看起來這么簡單，要歷經一次次的訓練，才可以學好。就仿佛授課認真聽講，課后練習用心備考，不明白的就去問教師，我覺得那樣寫作業也便會越來越簡易了，考試才會出現優異成績。
軍訓告一段落，從此次軍訓我知道了軍訓是嚴苛又艱辛的，為了更好地小軍服我想堅持不懈到最終。也有我懂得了無論做什么事情都并不是非常簡單的，一定要集中精力用心的去學習，也要有一顆堅持不懈的心，我好像早已慢慢長大了。
小學軍訓作文11
剛剛來學，就要做好去軍訓的準備。聽說到那兒很苦，教官不讓你笑.說話等等，稍有不對就踢你罵你。但是通過五天的軍訓，讓我感到這一切其實是那么美好溫馨。
當我們的大客車徐徐開進集基地的時候，第一個來迎接我們的就是我們的教官“千里”，初見教官時，穿著一身軍裝的'教官立刻讓我肅然起敬。看著一臉嚴肅的教官，心想未來幾天的訓練我們一定會吃盡了苦頭。果然不出我所料，吃完中午飯，我們就開始了第一堂訓練課，在炎炎烈日下，我們的教官開始教我們練習起步走和軍姿；不到十分鐘我就腿疼了。可是教官一點也沒有讓我們休息的意思。哎，教官太嚴厲了。
到了吃飯時間，教官把訓練時的嚴肅一掃而去，開始耐心的教我們擺放用具，和我們有說有笑，性格是那樣的爽朗，使我突然感到教官和父母一樣的親切。原來他們也不是鋼鐵一樣的人，也是有感情.親情的人。有一次，吃完午飯我去洗盤，因為我的腿很疼，所以我慢吞吞地走著，突然教官拍著我的頭，親切地對我說：“散步呀！走得比蝸牛還慢！”我嘿嘿一笑忍著疼跑了一會就又走起來了。“我又追上你嘍！”教官笑著說。我這次一直跑到了洗碗池那都沒停下來，教官對我嘿嘿一笑。
我們迎來了軍訓的最后一天，當我們就要跟基地，跟教官，跟這里的一切說再見的時候，又有些戀戀不舍。回首幾天和教官的相處，他們是那樣的嚴厲而又不乏幽默，認真而又不辭辛苦的教我們，此時我最想說的就是“謝謝，我們在這里很愉快”，雖然這句話很普通，但卻包含了很多。謝謝他們教我們做好每一個動作，謝謝他們告訴我們應該怎樣做人，謝謝他們在那么苦的日子里給我們帶來快樂。
當大客車帶著我們慢慢離開集地的時候，我望了一下我的教官“千里”.我望了一下基地，突然感覺我要離開我居住多年的家。再去學校的路上，教官嘶啞的聲音，他們的音容笑貌不時在我腦海里浮現，使我第一次有難舍分別的感覺。來這時是不情愿，在這時是快樂，走時是不舍.留戀。
小學軍訓作文12
在軍訓基地中，總是盼望著回家。“等到失去才懂得珍惜”！看著接我們返校的汽車越來越近，心里流露出對教官的依依不舍，眼睛里酸酸的，總是想痛哭一場。但我總是忍著忍著，我不想流著淚與教官告別，免得讓教官看到了心里發酸。
在這短暫五天里，每一天都過的都是那么充實、有趣。五天里，和教官們一起游戲、一起訓練、一起玩耍、一起吃飯......在需要幫助時，教官們總是及時的給予我們呵護；在一次次的游戲中，教官們風趣幽默的話語總是讓我們開心；在一次次的訓練之中，教官們嚴肅的面孔又讓我肅然起敬；在離別時，教官們留下的眼淚讓我終身難忘......
歡樂的`時光總是那么短暫，一轉眼，五天已飛速的過去了。接我們返校的汽車已到跟前，我第一次發現基地是如此的親切，教官們是如此的可愛。我多么希望時光能倒流，讓我在重溫一次在基地里的快樂生活、和教官們的親密接觸......我知道那是不可能的，但我永遠也忘不了教官們那讓我們倍感親切的話語！
我抬起腳登上了車，第一次發現我的腳竟然像灌滿了鉛；我與教官揮手告別時，第一次發現我的手竟是那么沉重......汽車開出去許遠，我不禁一次次回頭看著在那里生活了五天的基地，望著教官們的背影，從眼睛里流下了兩串眼淚，淚水如小溪似的——涓涓不息。忘不了在基地里的快樂生活，更忘不了教官的親切話語。
再返回的途中，大多數同學都流下了眼淚，抽涕聲成了車里唯一的聲音，老師帶領我們唱起了《隱形的翅膀》：
每一次
都在徘徊孤單中堅強
每一次
就算很受傷
也不閃淚光
我知道
我一直有雙隱形的翅膀
帶我飛
飛過絕望
不去想
他們擁有美麗的太陽
我看見
每天的夕陽
也會有變化
我知道
我一直有雙隱形的翅膀
帶我飛
給我希望
我終于
看到
所有夢想都開花
追逐的年輕
歌聲多嘹亮
我終于
翱翔
用心凝望不害怕
哪里會有風
就飛多遠吧
隱形的翅膀
讓夢恒久比天長
留一個
愿望
讓自己想象
在歌聲中，我仿佛又聽到了教官那親切的話語，淚水再一次模糊了我的雙眼......
小學軍訓作文13
今天下午的軍訓令人難忘。經過三天的訓練，大家個個都已是信心滿滿，自信十足。
軍訓的第一關——在教室里靜坐三分鐘。在平時短暫的不能再短暫的三分鐘，現在卻漫長地如同三個世紀。我偷偷瞟了一下周圍的同學，看到同學們個個都挺直了腰板兒，兩眼炯炯有神地盯著前面的同學的后腦勺，一動也不動。三分鐘總算過去了，軍訓的第二關，也是難度系數極高的一項——20秒內完成教室門口集隊并到操場候場。為什么說這項有難度呢？因為我們集隊要求20秒內完成“靜、齊、快”三點，平時異常輕松的一項出操，但是現在卻好像比登天還難。而且，我們是六班，也就是年級最后一個班，離出口最遠，隊伍一到樓下就容易亂，不過，這次我們想出了一個很好的辦法，來避免隊伍零亂的情況，就是在一樓的四班門口停一下，迅速整一下隊，再出發。這個辦法果然奏效，我們按要求完成了第二項動作。
好不容易到了候操場地，我們便開始第三關——跑操。跑操要求水準很高，得小腿抬高，跑出直角拐彎。這小腿抬高還是小事，直角拐彎可是件大事。因為它要求跑到拐彎口時要四個人仍然直線對齊，我們用眼睛的余光保持直線對齊，外圈的同學加快腳步，內圈的同學放慢腳步，大家相互配合終于精彩完成了跑操，跑進了早操場地，開始做廣播操。只見同學們個個手繃得直直的'，人站得正正的，聽著音樂的節奏，按著標準連續做了兩遍廣播操。兩遍廣播操后大家都滿頭大汗，但是卻沒有一個人用手去擦汗，因為大家心里只裝著五（6）班這個集體。
做完廣播操，我們迎來了任務最難最重的第四關，也是最后一關，——接受檢閱。總算輪到我們班了，只見同學們個個精神抖擻，神采奕奕，因為大家都知道，如果這里不好，前面的努力都將功虧一簣。同學們的口號響徹云霄，都在爭著為班爭光。不少同學嗓子都啞了，可還是努力地喊著口號。到了主席臺還要立正、稍息、坐下、起立、蹲下等動作。此時同學個個都已是汗流浹背了，可全班同學沒有一個同學做錯，更沒有同學做多余動作。
小學軍訓作文14
9月1日清晨，隨著人流，我們走出了校園，走出了大門，坐上大客車，奔赴軍訓基地。
經過了一路的顛簸，我們到了河北省懷來縣的63958部隊。我興奮地下了車—啊!終于可以脫離家長的管束，和同學們自由嬉戲、玩耍啦!可是，當我下了車，看見教官那一個個嚴厲的眼神，就覺得不會是我所想象的那樣了。
教官分給我的宿舍，是8人一間，聽說還有12人一間，和24人一間的，還好，是8個。
我和我們班劉悅、章玫、師遠在一個宿舍。可是，這個宿舍是8人一間，我們只有4人，剩下的一部分誰住呢正當我迷惑的時候，我們宿舍又分來了4個人，她們是四班的，個頭不大。其中，有個人和我一樣都戴著眼鏡。不過，她要比我瘦小，頭發卷卷得、比我的頭發長，她叫胡荻。還有兩人，是矮矮的、胖胖的，其中一個人帶著發卡，叫蔡晨陽，另一個叫曹喬喬。還有個人，你們別看她是矮個子女生，可是力氣可不小，在這個宿舍里，每人掰手腕都不是她的對手。很多人叫她羅密歐，其實她叫劉藝鷗。
我們收拾好了內務，吃過了午飯，休息了一會兒，排隊到了操場，辦了個開營式，聽了領導的講話，就開始練習了。我們的隊伍，先跟著教官走到了操場的1/7處，然后，教官說今天練整潔報數和蹲起。其中一個矮個教官帶著男生向前走了10步，接著就開始練習了。而我們女生就是有一個黑黑的.、較高的教官來教(他似乎不喜歡教女生，一臉的沮喪)。我們先練的是整潔報數。他先讓我們報了一遍，聽后，他說我們報得不好，應該一個比一個聲音大。慢慢的我們就學會了(不過還是有點不到位)。接著我們學的是蹲起，教官說，蹲，是要先把右腳向后移一步，然后蹲下。起，是直接起立，接著扣腳。這個動作我們很快就學會了，休息了一會兒，就排隊回宿舍去了。
晚上吃晚飯后，我們學了一首軍歌，叫做《一二三四》。學后，我們就回了宿舍。晚上，覺得這一天充實，晚上回能學首軍歌，蠻棒的!
小學軍訓作文15
大家都說：在人生道路中，大家必須嘗盡日常生活的酸、甜、苦、辣、咸等各種各樣味道，并必須歷經一些艱難困苦和挫敗才會發展。的確是那樣，上星期我要去參與院校機構的軍訓了，此次軍訓就要我真實的體會到充斥著五味而又難以忘懷的日常生活。
軍訓第一天就是我最令人難忘的`日子。我滿懷希望的情緒，從院校考慮了。在車上我一直在胡思亂想：教官是否會在訓煉中打大家？那邊的飯食好吃嗎？我們要自身洗衣服嗎……諸多疑惑一直在我腦子里不斷閃過又消退。直至聽到“咔嚓”一聲，車輛停了出來，這才切斷了我的思索，原來是抵達到達站了。我趕快瞧了瞧外邊的風景與自然環境，“嗯，還不錯。”我不由自主地贊美起來。放眼望去，眼下一大片翠綠色，這風景要我令人難忘。當日的晚餐很豐厚，但組織紀律性很嚴苛，一進飯堂，務必安靜下來，不然不能用餐。我在家里用餐疏松慣了，一開始覺得不太舒適，之后也就習慣。
再而言說大家的教官吧。他看起來很帥，一雙明亮的眼睛釋放出令人不可提出質疑的威嚴。響聲低沉，令人覺得有一股冷氣從身后冒出。他表面看起來冷淡，但卻有一顆熾熱的心，他對大家很激情，幫大家清掃垃圾，還幫大家查驗內務，在全部教官中，我認為他是最好是的。
軍訓的日常生活很有規律性，大家每天早上起得很早以前，每天都需要做體能訓練；大家住的是大寢室，上下鋪，睡起來會搖搖晃晃的；大家吃的是大鍋飯，每頓飯有三菜一湯，但是我認為基地的飯食很好吃，我的食量比在家里變大許多；每日訓煉完大家也要自身洗衣服，覺得或是挺累的，坦白說第二天就逐漸想家了。但人一生中都要吃點苦頭，才會了解愛惜。歷經此次軍訓，我更為明白：我們要珍惜現在的資源，愛惜父母對我們的愛，愛惜每一粒谷物與自然界出示給大家的水資源。大家也要懂得感恩，做一個有著感恩之心的人。軍訓還要我體會到士兵的組織紀律性是不可提出質疑的，在主題活動我感受到什么是組織紀律性。
“寶劍鋒從磨勵出、梅花香自苦寒來。”此次軍訓盡管有一些苦，但我覺得很更有意義，這是我人生道路中十分寶貴的一次感受。
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