那些的時(shí)光作文優(yōu)秀（4篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的那些的時(shí)光作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
那些的時(shí)光作文 篇1
返回家鄉(xiāng)的長(zhǎng)途車(chē)上，一個(gè)媽媽在打一個(gè)活蹦亂跳吵吵鬧鬧的孩子。忽然想著從小我爸媽也會(huì)打我，但只會(huì)因?yàn)槿隆Ｒ皇俏也缓煤贸燥垼⊙什幌滤帯６撬麄冃那椴缓谩Ｈ俏也缓煤贸燥垼伤麄冞�心情不好的時(shí)候，這種情況下往往下的都是狠手。
我不知道是不是每個(gè)小孩在小時(shí)候因?yàn)槌燥埍淮颍绻校蚁肽且欢ê芾斫馕摇Ｊ澜缟峡傆羞@樣一種食物，寧愿被打也不要去吃。雖然小時(shí)候不是很明白這個(gè)道理，但是卻有執(zhí)著的行動(dòng)表明這個(gè)道理。
我不知道是不是每個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)打著為你好的名義說(shuō)，這個(gè)這么好吃，營(yíng)養(yǎng)好，你為什么不吃。而我執(zhí)拗的認(rèn)為，多好吃也不是我的菜，干嘛非逼我。
那時(shí)候，最討厭吃的就是莧菜，紅不拉幾的`，感覺(jué)分分鐘，我都會(huì)因?yàn)槟且豢诩t色而吐。最討厭吃青菜，只要是綠色的都不喜歡，好吧，直白的說(shuō)我現(xiàn)在都沒(méi)有改掉，但比以前強(qiáng)至少曾經(jīng)也不吃肉，現(xiàn)在我喜歡吃肉。而那時(shí)候，不吃青菜跟犯了多大錯(cuò)似的，被用毛巾，筷子，雞毛撣，衣服架，鞋底，但凡能用來(lái)打的都被打過(guò)，而我是一個(gè)女生，哦不，應(yīng)該說(shuō)女漢子。常常都是一個(gè)巴掌咀嚼一口飯，所以我現(xiàn)在臉小都是當(dāng)初被打的后遺癥吧。
仿佛每個(gè)年齡段都在被逼。好不容易熬到了小學(xué)，開(kāi)始吃飯了，心心念念著總算不要被打了，卻因?yàn)槌煽?jī)不好，而繼續(xù)被打。一直到現(xiàn)在我都不明白，考試考不好，打了有什么用，好像是我故意考不好，想要被打一樣。一次又一次，周而復(fù)始，那時(shí)候恨老師，恨皮帶，恨巴掌，就是沒(méi)恨過(guò)自己不爭(zhēng)氣。我常常對(duì)著天說(shuō)，老天呀，為什么被打的總是我。
到了初中，可能因?yàn)槲沂桥淮虻氖拢瑫簳r(shí)被擱淺了。覺(jué)得長(zhǎng)大真好。可是，手是不動(dòng)了，變成了無(wú)休止的謾罵。那些傷人的話說(shuō)出來(lái)，我寧愿我被打，也不想受語(yǔ)言的摧殘。我想到了離家出走，逃離。我有記日記的習(xí)慣，還沒(méi)離家出走前，就被日記出賣(mài)，我爸扔了日記本在我面前，我媽啪啪啪的打了我?guī)装驼疲缓蟀盐冶г趹牙铩Ｎ乙詾槲业暮萌兆右獊?lái)了，然而并沒(méi)有什么變化。
終于熬到了高中，我毅然選擇了外地，整整三年，我出奇的沒(méi)有被打。而我也因此爭(zhēng)氣了考上了211的大學(xué)。
大學(xué)，我遇到了一個(gè)讓我心動(dòng)的男生，因?yàn)橐恍┰颍謰尫磳?duì)，因此鬧的很不愉快，傷人的話，從我嘴里說(shuō)出來(lái)，現(xiàn)在看清了那個(gè)男生的本質(zhì)，雖然嘴上沒(méi)有說(shuō)什么，內(nèi)心卻在譴責(zé)自己的態(tài)度。
車(chē)到站了，我被打的時(shí)光，就這么結(jié)束了。
現(xiàn)在想來(lái)，被打也是一種幸福。
那些的時(shí)光作文 篇2
我進(jìn)門(mén)的時(shí)候，一片寂靜，有一番不同于平常的情景。
門(mén)被我一帶而過(guò)，發(fā)出吱呀的一聲。午飯，我一向在祖母家吃。
可今天，本該在廚房掌勺，招呼我吃飯的祖母卻坐在床的一邊，而本坐在床邊悠閑看書(shū)的祖父卻在廚房，手不很嫻熟卻極力擺弄著。
看見(jiàn)我進(jìn)去，一時(shí)兩個(gè)沉默的人幾乎同時(shí)開(kāi)口，發(fā)語(yǔ)詞也幾乎在同一聲線，盡管發(fā)出的是兩種不同語(yǔ)調(diào)，不同內(nèi)容的話：
“囡囡，來(lái)吃飯了”“囡囡，還沒(méi)怎么做好，今天慢了點(diǎn)，你等會(huì)兒”祖母極力想說(shuō)些什么，卻還是停止了。我愣在一旁，有點(diǎn)不知所措。
這時(shí)，細(xì)微的敲門(mén)聲擴(kuò)大在我們?nèi)齻�(gè)人的耳膜，進(jìn)來(lái)的是旁邊高一的學(xué)生，細(xì)細(xì)的汗珠從他額頭上滾落，手左右搓弄著，凸顯的衣角有著些許泛白的毛線，人還沒(méi)有說(shuō)話，已經(jīng)讓人覺(jué)出了不自在。
他并不很高，但在祖父面前低著頭，像個(gè)犯錯(cuò)的孩子。他在疑惑的'目光中開(kāi)口了：“大爺，借我五十元錢(qián)，我買(mǎi)資料，會(huì)還你們的。”借錢(qián)，似乎意料之中。
祖父祖母迅速對(duì)視了一眼，我無(wú)意中瞥見(jiàn)了他們對(duì)視的眼神，那蒼老卻深不見(jiàn)底的瞳孔里折射出兩位老人飽經(jīng)滄桑的信任，那不是矯揉造作，更不是深情款款，而是歷經(jīng)風(fēng)雨后的淡然與平靜。
祖母拿出錢(qián)，粗糙的手迅速搭在那雙稚嫩的手上，另一只手也覆了上去：“孩子，拿去用吧，不著急還。”柔和而又慈愛(ài)的語(yǔ)調(diào)讓我不得不抬頭注視起祖母的表情：雙眸布滿愛(ài)意，滿臉寫(xiě)滿慈祥。勤儉了一輩子的祖父母借錢(qián)給人，在我有些意外。
送走那位學(xué)生，關(guān)上門(mén)，一切重歸于寂靜。
“這飯?jiān)趺聪×耍俊蔽覇?wèn)。沒(méi)想到又將氣氛拉到了剛才的飯菜上。
“呃，你姥姥將菜做得太咸了，我又加了點(diǎn)水。囡囡，你放心，我說(shuō)了她了。”祖父臉上的皺紋微微一動(dòng)。
“下次你一來(lái)我們就吃飯，絕不耽擱你的時(shí)間。”祖父開(kāi)始沒(méi)完沒(méi)了的說(shuō)起來(lái)。
“今天這借錢(qián)的孩子啊，家里很窮，也不一定能還上咱們，但我們不能不借啊！這是個(gè)孩子啊……”祖父自己嘮叨。
“是啊，我們省一點(diǎn)，也要借。孩子在外都不容易。”沉默已久的祖母開(kāi)口了。
在這樣的一個(gè)平常的午后，我的思維就這樣隨祖父母的對(duì)話來(lái)回飄蕩，然后，我的情感也莫名的被激揚(yáng)起來(lái)，是啊，這就是我的祖父母，他們身上孕育著的金子般的精神在一點(diǎn)點(diǎn)被我吸收。
肝腸煦若春風(fēng)，雖事囊乏一文，還憐煢獨(dú)。我腦海里回旋著《增廣賢文》中的文字。
就在這樣一個(gè)午后，我就是如此突然，駐足，回望——那些伴我成長(zhǎng)的家風(fēng)。
那些的時(shí)光作文 篇3
光陰似箭，歲月如俊，一晃眼，光陰像云彩一般離我遠(yuǎn)去，我已六年級(jí)了。小學(xué)的生活令我懷念；令我迷戀；令我回味。
現(xiàn)在，我們共同在一起的美好時(shí)光，已經(jīng)所剩無(wú)幾了。還剩差不多一個(gè)學(xué)期，我即將要離開(kāi)母校。一想到要離開(kāi)母校了，我的心就像撕心掏肺了一樣痛。
在這千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)日子中，我仿佛像一個(gè)無(wú)知的小家伙，在老師的哺育中，使我明白了許多大道理；使我懂得了時(shí)光值得我們?nèi)フ湎В皇刮以谥R(shí)的世界中沉睡。每一位老師都竭盡心力，勤勤懇懇。老師像園丁，桃李滿天下；老師像紅燭，燃燒自己照亮我們。老師像蜜蜂，勤懇又勇敢；老師像媽媽，美麗而善良；老師像一本書(shū)，教給我們很多知識(shí)。
在這五年半的時(shí)光里，我不但學(xué)習(xí)了豐富的知識(shí)，更美好的是，我交了許多冰雪聰明的朋友。
朋友的眼睛是最好的鏡子。
在這五年半的時(shí)光里，我并不知道自己在她們眼中是個(gè)什么樣的女孩。但是，無(wú)論我做對(duì)或做錯(cuò)了什么，她們并不會(huì)埋怨我，只是嘗試地去理解我，讓我明白，友誼那么的'可貴。
在這些時(shí)光里，感謝老師精心地栽培我，感謝理解我的朋友，也感謝我們一起相遇的地方——母校。
用心灌溉下，茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)，回報(bào)幫助過(guò)我們的人。
是的，天下沒(méi)有不散的筵席，光陰一去不復(fù)返。我永遠(yuǎn)會(huì)記住老師的教誨，也永遠(yuǎn)會(huì)記住朋友的理解。可愛(ài)的校園，也請(qǐng)你幫我把那些值得留念的時(shí)光刻畫(huà)在我的心中。
那些的時(shí)光作文 篇4
每個(gè)人的青春都是獨(dú)一無(wú)二的，看這本書(shū)時(shí)，唯一的感覺(jué)就是真實(shí)。主角羅琦琦的成長(zhǎng)，有酸澀、有痛苦、有快樂(lè)、有奮斗…
從小時(shí)候，有一個(gè)妹妹的她，總是被父母遺忘在某個(gè)角落，而那個(gè)小她一歲多的妹妹卻被父母呵護(hù)著，關(guān)愛(ài)著。或許是因?yàn)樾r(shí)候在外公身邊的緣故，那些小公主般甜蜜幸福的生活在回到了父母身邊后就結(jié)束了。
陰影里的她，孤獨(dú)、安靜，當(dāng)所有人都在陽(yáng)光下歡聲笑語(yǔ)的時(shí)候，她所能做的，就只是將自己蜷縮地更渺小、更不為人知。
老師的責(zé)罵和誤會(huì)，同學(xué)的孤立…
所有這一切不如意，使她將自己藏到了書(shū)的世界，從此一發(fā)不可收拾…
在某一逃課后，她來(lái)到了網(wǎng)吧，遇到了小波、烏賊和李哥，他們是善良的。在覓到了這樣一個(gè)絕佳的地方后，她開(kāi)始每回帶一本來(lái)看，小波他們都為這個(gè)戴著眼鏡的書(shū)呆子而感到驚異，是啊，有誰(shuí)會(huì)專門(mén)跑到網(wǎng)吧來(lái)看書(shū)呢。
羅琦琦的年少時(shí)光，是不幸的，也是幸運(yùn)的。她碰到了她的第一個(gè)肯定她的老師，教數(shù)學(xué)的高老師，有了她第一個(gè)喜歡的人張俊，還有她的第一個(gè)指路人陳勁。陳勁和她比背課文，告訴她看書(shū)的訣竅，那就是要跳著看。
羅琦琦的年少時(shí)光是酸澀的，在高中的時(shí)候，張俊向她表白，于是他們走到了一起，可少年人還不懂的什么叫忍讓。稚嫩的他們總以為自己對(duì)對(duì)方是好的。嫉妒、猜疑、固執(zhí)、驕傲以及各種，使他們最終在高考前分手了。
羅琦琦的年少時(shí)光也是奮斗的，從小波因?yàn)榇蚝谑录盏綘窟B而無(wú)緣參加高考，實(shí)現(xiàn)他一輩子的夢(mèng)想——考取大學(xué)后，帶著小波和自己的夢(mèng)想，在中考中考取了初中讀的省重點(diǎn)。從此奮起直追，一步一步攀登到了年紀(jì)第一的高峰。此時(shí)的她已經(jīng)脫離了小時(shí)的怯弱和自卑，變得自信、有追求，那種拼盡全部永不放棄的毅力已經(jīng)深入她的骨髓。最后毫無(wú)懸念地獲得了清華遞來(lái)的橄欖枝，成為了小學(xué)時(shí)跳級(jí)的同桌——陳勁的學(xué)妹。
我印象中最深刻的，就是陳勁說(shuō)的一段話。
“等你到了山頂就會(huì)明白，如果中途放棄，那么你就永遠(yuǎn)不會(huì)明白了。千萬(wàn)別放棄！有了第一次放棄，你的人生就會(huì)習(xí)慣于知難而退，可是如果你克服過(guò)去，你的人生則會(huì)習(xí)慣于迎風(fēng)破浪前進(jìn)，看著只是一個(gè)簡(jiǎn)單的選擇，其實(shí)影響非常大，是截然不同的`人生。”
陳勁的話，給了羅琦琦不盡的鼓舞，也給了我無(wú)限的啟示。讀書(shū)生涯，正處于我們無(wú)限光明的青春，漫長(zhǎng)的十幾年，所求的并不是什么金光閃閃的成績(jī)，而是一種努力過(guò)后的得有所償和那種迎風(fēng)破浪的習(xí)慣。書(shū)本上的東西，或許給不了我們什么幫助，而這種過(guò)程才是人生不可缺少的法寶。
十年后，羅琦琦從美歸來(lái)看望親友，拆開(kāi)了封著年少記憶的紙箱子，那些青澀，那些坎坷，那些充斥著青春活力的汗水，一點(diǎn)一滴地回到腦中。
張俊和羅琦琦無(wú)疑是深愛(ài)的，可年少時(shí)的傷害，和多年的分隔兩岸，使他們即使傷感，也不可以回到從前了。
多年后的今天，羅琦琦開(kāi)始明白，為什么這么多年過(guò)去她依然忘不掉張俊。
“她忘不掉的也許不是張俊，而是，曾有一個(gè)人那么愛(ài)過(guò)她。她耿耿于懷的也許不是張俊不愛(ài)她了，而是，再?zèng)]有一個(gè)男人像張俊那么愛(ài)她了。”
在羅琦琦和張俊的記憶里，是，在她的生命里，曾有一個(gè)少年那么深愛(ài)過(guò)她，在他的生命里，曾有一個(gè)女孩可以讓她深愛(ài)著。
他們都不再年輕，也少了年少時(shí)的不顧一切和張揚(yáng)的活力。曾經(jīng)少不更事的他們，也已變成成熟。他們的肩上也有責(zé)任。
可回顧那段歲月，讓人傷感，卻也值得。
值得自己曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)，那種值得，盡管不在了，卻永遠(yuǎn)留在記憶里。
正值青春的我，看完這本書(shū)，無(wú)言良久。那種深深的震撼和傷感充斥腦海，唯有對(duì)自己說(shuō)，珍惜，珍惜這匆匆流逝的光陰，珍惜這迎風(fēng)破浪的沖勁，或許等我風(fēng)燭殘年的時(shí)候，回顧年少時(shí)刻，我也可以毫不猶豫地說(shuō)，“我不后悔我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)”。
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