【優選】啟示的作文
在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的啟示的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
啟示的作文 篇1
夏的離去，帶來了秋的涼爽，也迎來了面別有風趣的景。它們就換上了金色的衣裳。風來了，它們也就跳起了舞蹈，如鳥兒般自由遨翔；如蝶兒般優雅靈巧；如雪兒般圣潔寧靜。風一來，它們就奏起了交響曲，風走了，一切又變得那么寧靜，靜靜地飄落……
我總是這場景的忠實觀眾，一旦來到這里，腳步不知不覺放慢，游子歸去那焦躁的心邊不知不覺變得舒坦。風去了，葉兒們又安靜了，悄悄走上前，輕輕拿起一片，小心地托在掌心，不見了早日的翠綠，已抹上了一層枯黃，枯黃里透著一點淡淡的綠，好像訴說著它曾經是一片如碧玉般的.葉，仿佛也含著一點離去的留戀，泛著一絲褐，仿佛繪著一幅葉落歸根之意的圖畫。它玲瓏得像一把小扇，精巧得像把小傘，優雅得像一朵怒放的花兒。它在我的掌心顯得如此微小，但實際上，它為這棵樹奉獻了自己的力量。飄落后，回到樹的腳下，大地的懷抱。輕輕順著它的紋路摸，發覺，它綠的部分是那么光滑，宛若摸在細致的絲綢上一般，似乎在編織著它逝去的青春，一觸到枯黃的部分，微微感到粗糙，猶如在編寫它做出的貢獻，一碰到那褐色的部分，覺得有些硬生生的脆，好像說著它己步入晚年。放在鼻下聞聞，銀杏的芬芳似乎還加雜著泥土的氣味。夕陽的余輝普照著大地，手中那片葉兒散發著神秘的光。
夏時，那葉兒為人們遮擋陽光，為人們奉獻一絲清涼；雨時，那葉兒為人們擋住風寒，為人們送上一些溫暖，風時，那葉兒為人們阻擋強風……一束陽光照在葉兒上———“沙沙”；一滴雨落在葉兒上———“滴答”；一陣風吹在葉兒上———“嘩啦”。人們需要它時，它無私奉獻，不需要它時，默默離開，它的一生無怨無悔！
人們只贊美大樹，說它為人奉獻。其實，它贊美的——葉兒。
啟示的作文 篇2
大自然對我們的啟示有很多，例如：人們看見蝙蝠能在夜間飛行，就發明了雷達；人們看見了小鳥能在高空自由自在的飛翔，就發明飛機……還有很多。
比如有一種蛇叫響尾蛇，他有一種紅外線的眼睛，人類通過這種蛇的眼睛，研制出一種有著響尾蛇一樣眼睛的導彈，它的名字叫響尾蛇導彈，因為人類是仿照響尾蛇眼睛制造出來的，所以命名為響尾蛇導彈。
響尾蛇導彈能和響尾蛇一樣，能用“熱眼”準確無誤的跟蹤敵人，直至把敵人摧毀。因為響尾蛇的“熱眼”是根據敵人的溫度來判斷敵人的位置，飛機，戰艦，坦克等這些東西，響尾蛇導彈都能準確無誤的'命中，法國機動式低空近程全天候地空導彈。
大自然中林林總總的動物、植物以各自獨特的生存方式，向我們暗示著一個個自然的奧秘！
啟示的作文 篇3
大自然是人類的老師，給我們許多有益的啟示：它告訴人們，過度地砍伐樹木，會破壞人類生存的環境，最終要受到大自然的懲罰，魚兒在水中自由沉浮，人們由此受到啟發，發明了潛水艇。
記得那個星期天，我和同學出去散步，走著走著，我無意間發現了一只蜘蛛在賣力地織著網。他那小小的身影不停的忙碌著。我不禁蹲下來仔細觀察，眼看就要織好的網卻被淘氣的同學拆掉了，只聽她嘲笑道：“呀，動作真是慢啊!”而這只蜘蛛并沒有向困難低頭，反是知難而進，更加拼命地織網。許久，網也沒織好，我看得有些不耐煩了，心想：這只蜘蛛這么慢，它一定會放棄的，不再去織網了。于是，我便和同學去玩了。
第二天，再來到那個蜘蛛織網的地方，令我大吃一驚。這只小小的蜘蛛織的網竟然那么大，那么密，我不由自主地贊嘆道，一股敬佩之情油然而生。蜘蛛那堅持不懈、勇于拼搏、敢于奮斗的精神深深地打動了我，難道它不值得我們學習和贊賞嗎?
通過這次發現，使我明白了一個道理：處處留心皆學問�？此破狡椒卜驳拇笞匀�，實際上有無窮的.奧秘在等待著我們去探索，去發現，同時，蜘蛛那種不言行的精神也鼓勵著我。
在以后的學習中，即使遇到再大的困難。我也會像蜘蛛那樣堅持不放棄。
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