朋友的作文(常用3篇)
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的朋友的作文3篇，希望對大家有所幫助。
朋友的作文 篇1
從前，在一條小溪旁，有棵高大的老樹，樹上住著一只小鳥，不遠處還住著一只可愛的小白兔，它們經常相處，成了最要好的朋友。
有一天，小白兔出來采蘑菇，正巧被一只狡猾的狐貍看見，狐貍想：“我非想個辦法把小東西抓回去煮了吃不可。”
正當小白兔不注意的時候，狐貍往前一撲，輕而易舉地把它抓住了。小白兔一直哭個不停，終究還是被狐貍帶回了山洞。
后來小鳥好朋友小白兔家，卻發現它并不在家，于是便出去到處找小白兔。可是沒能找到，小鳥就問老樹：“大樹老兄，您知道小白兔在哪里嗎？”
大樹說：“不知道，剛才我還在睡覺，只聽見一陣哭聲，大概就是小白兔的聲音。”
小鳥又問旁邊的牽牛花：“牽牛花姐姐，您知道小白兔在哪兒嗎？”
牽牛花說：“剛才狐貍把小白兔給抓走了？可我不知道他們去了哪里”
旁邊的溪水聽到后附和道：“你看，一路上有很多大大的狐貍腳印，你只要順著這腳印找過去就能找到了。”
于是，小鳥順著腳印飛呀飛，果然來到了狐貍的山洞門口，只見小白兔被綁在了洞內，狡猾的狐貍正在旁邊燒起熱水，準備煮了小白兔。小鳥悄悄地飛把小白兔救了出去，走了好遠好遠，他們以為狐貍不會追上來了，可剛停下來不久，狐貍又出現在他們的眼前了。
“哈哈，你們是跑不掉的。”狐貍得意地說。
小鳥和小白兔于是又跑了起來，逃到了小溪邊就沒有路了，溪水擋住了他們的去路。
“這怎么過去呢？”小白兔又著急地哭了起來，旁邊的牽牛花聽了說：“要不，你們把我的藤拉到那棵老樹上，只要輕輕一跳，順著我的藤你們就可以過了小溪了。”
小鳥按照它的話做，果然幫小白兔逃過了小溪，然而與此同時，狐貍也爬上了藤，牽牛花說：“快點，把我的藤給燒了吧。”可是小白兔不忍心這樣做，就在狐貍快要跳過小溪的時候，牽牛花渾身一抖，就把自自己的.藤給弄斷了，全身都淹到了水里，死了，狐貍也一同掉到了水里。可憐的牽牛花為了救自己，竟然犧牲自己。小白兔傷心得又流下了眼淚。
從此，小白兔和小鳥在小溪的對岸，用土推起了一團“牽牛花”的樣子，表示對老朋友永遠的紀念。過了不久，那土里竟然真的長出了一棵小牽牛花來，大概是老朋友的后代吧，小白兔和小鳥都高興極了，他們決定好好照顧小牽牛花，因為只有這樣，才能報答得了老朋友的救命之恩！
朋友的作文 篇2
目前，能算作為我的朋友的人，有兩個，而其中的一個，幫我找回了我該擁有的那個人字的半個。
題記
暫且閑扯一回。上蒼對待我極不公平，他讓我失去了一樣我該擁有的珍貴的東西，幾年后我找回了，但我的心已是傷痕累累。
上小學時，由于那件事出有因，我受盡其他同學的欺負，比如：他們把我的鉛筆折斷，扔在地上，在我的書上撕條口子，在我的書包里裝上石頭，或是用兩手使勁捏我的臉。他們之所以那么放肆，是因為媽媽不讓我在學校里跟同學打架，我也不想看見媽媽的一雙淚眼。看著他們因欺負我而高興，我只能悄悄地流淚。漸漸地我懂得：我的眼淚換不來別人的一絲同情，只能使他們更瞧不起我。
我收起眼淚，讓我的心同外界隔離起來，把自己當成他們中的一個異類。本來少言的我變得更加沉默，但在我淋淋的被傷的千瘡百孔的心里鑄著一把刀，越來越堅韌，越來越鋒利，越來越陰冷，仿佛它會使一切接近它的東西都統統消亡。這時，誰要是征我去做殺手，我會不假思索地挺身而出，握著刀跟對手凝視著，站立著，然后吹著從他胸中噴出的鮮血再領略征服的快感。
然而，我的刀被他消釋了，腦中只殘存著一撮關于它的記憶。我在上初中時遇見了他。那天，他把我的一本書打翻在地上，我剛要俯身去拾，那本書已放在我的桌上，他沖我說了聲對不起，微微一笑便離開了。對不起，這個詞，我還是第一次聽別人對我說，心里有種特別的滋味。后半學期，我們倆的座位被按排在一起，他很健談，對于他滔滔不絕的話我只作嗯，啊、是的一些單音節詞的回答或贊同。
他的每門功課都學得很好，對于老師提出的問題，他總是站起來回答，而我卻喜歡寫在紙上。他問為什么不站起來回答，我只搖頭。一次課上，老師提了一個問題讓我思考，我還是習慣地把答案寫在紙上，他站起來說：老師，我的同桌要回答這個問題。老師盯著我，我全身一顫，不得不站起來，戰栗著拿起那張紙，啟動嘴唇在心里默念著，就是發不出聲音，汗水浸濕了我的全身，心像腰鼓的鼓點那樣狂跳著。全班同學都注視著我，我閉上眼睛，深吸了一口氣，用顫抖的聲音一字字生硬地讀出。老師示意讓我坐下，他繼續講課，而這節課我再也沒心思去聽。下課后，他沖我笑了笑，我恨恨地瞪了他一眼，便轉過頭去。
傍晚，我孤立在操場上，聽到有人喊我的名字。回頭見他向這邊走來，我又把頭轉過來。他跑到我眼前停下來，問我看什么，我答非所問地回答說我看到了最不想看到的東西。他拉起我的手，盯著我，目光里沒有一絲憤怒的意思，其實我說最不喜歡看到的東西指的就是他，又覺得對不住一雙善良的眼睛，便向他道歉。就是這晚，他提出做我的朋友。
其實，作為朋友，我為他做的太不夠了。我們剛成為朋友的'時候，我對他保持著相當的距離，因為我對朋友一詞的理解是：朋友即非敵人的人。除了普通的必要的一些對話，我沒有主動去和他說話。漸漸地，我被他的質樸真誠、善良、熱情感化，人非草木，孰能無情呵，我也向他敞開我的心扉，向他傾訴我的苦衷，他則盡其所能，像哄小孩子那樣安慰我。我把以前寫的日記拿給他看，談我的身世
我們同窗四年，他把我完全打造成另外一個人。軀殼仍舊，但我的靈魂從一處消亡的邊緣被拉了回來，又注入一股靈動的浮力。他不但是我的朋友，更重要的是，他點化了我，因此，我認比我小許多的他為兄。兩顆心緊貼在一起，就差一點兒還沒熔化成一塊。
基本上，我做每件事情都要請教他，或是征求他的意見，我認為他說的一切都是對的，他也樂意教導我，甚至于教我怎樣去用心喜歡一個人。此后，我還就真的喜歡上了一個人，但沒有對他說，這是我唯一向他隱瞞的一件事。而他認真地告訴我：他喜歡上了那個女孩。啊半晌，我的心沉了，極力希望他又會蹦出一句：我在向你撒謊。或是我跟你開個玩笑而已，我哪會呢。然而，看他一本正經的樣子不像是在撒謊也不像是在開玩笑。我佇立在夜空下，流下一行清淚，卻又有如白蛇娘娘來人間收集眼淚時收集到第一顆淚時的欣喜，含著眼淚望夜空為他祈禱，或許，這是我唯一能對他做的，一切都為了他幫我找回的那半個人字。
朋友的作文 篇3
不高不矮的個子，不胖不瘦的身材，喜歡扎個馬尾辮，這就是我的朋友——黃某某。
她是個多才多藝的小姑娘，會唱歌，會跳舞，會表演，會演小品，會主持……說笑時，她就會把眼睛瞇成一條縫；哭泣時，她就會一把鼻涕一把眼淚的。總之演的很象、很投入，保證你看過之后笑得肚子都痛。她表演的每個動作、每個細節都非常生動，看了她表演的人沒有一個不夸贊的。
黃某某的成績也很好，總是能幫助老師分擔工作，讓老師多休息一會兒。她團結和幫助同學，現在有什么事情老師都讓她協助。她已經是我們班的“頭等”人物了。她讓我敬佩的是那顆為別人著想的心。記得有一次，一位的同學的.板凳壞了，而黃某某把自己的好板凳給那位同學，自己坐壞的板凳。當時，我就覺得黃某某是一位特別能為別人著想的同學。她的優點還有很多很多，不是我一下就能講完的。
怎么樣？介紹到這里，你是不是迫不及待的想和她做朋友呢？呵呵！是不是有點羨慕嫉妒恨呢！如果想和她做朋友的話，那就來我們四（4）班吧！
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