故事的作文500字8篇【優】
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的故事的作文500字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
故事的作文500字 篇1
“射門！耶！贏一分！”踢足球，是我人生中最美好的事情。
我是一個女孩子，但人們都稱我為“女漢子”，因為我愛好踢足球，到了球場上我比男孩子還要勇猛、拼搏！
上學期，我們學校舉行了一次足球賽。比賽前夕，我們班每一位班級足球隊的隊員都非常認真地訓練。
比賽開始了，我和四（2）班足球隊隊長用猜拳的方式決定發球。我猜贏了，我們這邊的守門員張韻迪發球。她用力將球向我這邊踢來�？吹角蚋吒叩仫w向我這邊，我連忙快跑幾步，用盡全力將球踢向他們的球網。眼看就要進球了，只見對方的守門員一個“餓虎撲食”，球就被阻擋了下來。唉，真可惜呀！看來對方的實力不容小覷，于是接下來的比賽我們就更加用心。
終于，在我方隊員的配合下，球又飛到我身邊。好機會！我迅速帶球，繞過對方的重重障礙，在我方隊員的掩護下，一個轉身，一腳把球踢到了對方的球門里。“好耶！”我自己還沒回過神來，就被大家的`掌聲和歡呼聲給驚到了。大家歡呼著：“趙紫彤，你真棒！”“趙紫彤，真給力！”……我的臉一下子就紅了。不不不，這不是我一個人的功勞，是大家團結合作的結果。于是我把大拇指高高的伸向我的隊員，我們大家相視而笑。
是啊，足球讓我明白了：只要團結合作，就沒有辦不到的事！
故事的作文500字 篇2
誠信是一種美德，是做人的根本！
說起誠信，我不由得想起了一件事情，這是一個關于竹蜻蜓的故事。記得有一次，小姨來我家玩，雖說是小姨，可是她比我還小一歲，她來的時候隨手拿著一個竹蜻蜓。這是我第一次看到竹蜻蜓，它的樣子很可愛，下面是一個竹棍兒，竹棍兒上面是一雙紅色的塑料片，像直升機的螺旋槳，又像花叢中蝴蝶的翅膀，非常好看。小姨用手一轉，竹蜻蜓就飛上了天空，像輕盈的燕子一樣在空中飛舞。看到她玩的樣子，我覺得很好玩，于是想拿過來玩一下，可是沒有想到她卻不讓我玩。我傷心極了，心里想：不就是一個竹蜻蜓嘛，等我爸爸回來了給我買個更漂亮的，哼！后來，我們就各玩各的，她一直沒有讓我碰那個竹蜻蜓。天快黑的時候，小姨就回家了。
吃完晚飯，我在院子里散步，突然，我發現了一個奇怪的東西，仔細一看，這不是小姨的'竹蜻蜓嗎？頓時，我心里高興極了，于是就在院子里玩了起來。這時候，小姨來找她的竹蜻蜓，我趕忙把竹蜻蜓藏了起來。她問我：“你有沒有看到我的竹蜻蜓？”我說：“沒有看見。”于是她失望地走了，我就拿出竹蜻蜓玩了起來。
不一會兒，爸爸回來了，看到我手中的竹蜻蜓，就問我：“這是從哪兒來的？”我把下午的事情一五一十地說給爸爸聽。爸爸聽了語重心長地說，不能隨便拿別人的東西，更不能撒謊，要講誠信，只有誠信，才能獲得朋友的信任。第二天，我就把竹蜻蜓還給了小姨。
從此之后，我明白了一個道理：誠信是一種美德，是做人的根本，只要我們誠信待人，我們彼此之間會更加和諧相處！
故事的作文500字 篇3
每個人都有自己的故事，我也是。我的故事也許和很多人一樣，極為普通。但我喜歡我的這個故事，很喜歡。
我的故事大多發生在學校里，我在那里度過了我至今人生中的大部分。故事中的人物也大多是同學。我和他們一起寫下了一個有一個精彩的篇章。我的故事雖然平淡，也不乏趣味。你們想聽聽我的故事嗎？讓我來說說幾個記憶深刻的片段吧！
記得上次的四川地震救援捐款活動，同學們都十分積極，每個人都踴躍地加入其中，大家都懷著愛心盡可能地現出了自己的一份力。都是正在受苦受難的一家人��！我們這樣想。所以大家都帶著哀傷和同情毅然地拿出了自己全部的零花錢。為了募集更多的捐款，老師們也取出了自己的工資，同學們一次又一次地拿出自己干癟的錢包，掏出自己所剩無幾的飯錢。我想所有的人都已被四川人民的堅強打動了，震撼了……
隨進的一段快樂篇章續寫在20xx年的'第一場，也是唯一一場雪。那天，我們還得上課，看著滿天飛舞的雪花，我們只能眼巴巴地望著，不，連望著都不行，只能趁老師不注意時偷偷瞟上兩眼。大家的心早已不在課堂上，隨時都準備著要奔向窗外那銀裝素裹的世界，鈴聲也已迫不及待。終于盼到了下課，我們都想三四歲的小孩似的玩了起來。打雪仗、堆雪人，還像兒時那樣天真、頑皮。誰能想到在雪地上泵跑、打鬧的“孩子們”已近讀初三了呢？童心未泯其實也未嘗不好。
還有那次……
我的故事很平凡，很大眾化的起伏和發展；我的故事也不平凡，有水的故事和我的故事一模一樣呢？我的故事很短，多少段情景也只是一瞬間;我的故事也不短，走過了多長的路，經歷了多少困難和險阻才有這樣一個個篇章。
我的故事還在繼續，還要快樂地繼續，幸福地繼續。
故事的作文500字 篇4
在青青草原的動物學校里，小豬嘻嘻和小猴皮皮是一對好朋友。
一天下課，他們兩個用水互相打鬧，后來發現水龍頭壞了，怎么也關不上，這時正好上課鈴聲響了，他們就急忙回教室了，把水龍頭壞了的事情忘得一干二凈。
夜深了，一群小水滴聚在一起聊天。一個小水滴高興的說：“看，我今天多漂亮呀！平時小猴皮皮總是用他沾滿泥土的雙手在我身上搓洗，弄得我臟兮兮的�！庇忠粋�小水滴說：“是呀！小豬嘻嘻經常弄得全身又臟又臭，我幫他洗過后，他干凈了，可我卻變得黑乎乎的，渾身難過。今天我終于可以美美地睡上一覺啦！”另一個小水滴卻難過地說：“你們又干凈又漂亮了，可是這樣多么浪費水呀！”那兩個小水滴說：“我們才不管呢！只要我們自己干凈就好�！庇谑牵麄內齻�爭吵起來，聲音越吵越大，這樣大的吵鬧聲被水滴爺爺聽見了，水滴爺爺溫和地說：“孩子們，別吵了！我覺得第三個小水滴說得有道理。水是生命之源，萬物都離不開水，我們要節約用水。如果沒有了水，小動物們餓了就沒有可口的飯菜吃，渴了就沒有甘甜的清水喝。你們說對不對？”聽了水滴爺爺的'話，那兩個小水滴慚愧地低下了頭。
第二天清晨，不知是誰在水龍頭旁邊立了一塊牌子，上面寫著：“請節約用水�！毙∝i嘻嘻和小猴皮皮看到這塊牌子后，想起了昨天的事，頓時臉紅了，連忙把這件事告訴了老師。
從此以后，校園里再也聽不到水龍頭里的水獨自嘩嘩地流了……
故事的作文500字 篇5
對于我們中學生來說，每個人在學校里面都有著屬于自己的校服。當我看到陽臺上正掛著我那件藍白相間校服的時候。我的內心有著各種各樣的想法。我將這件校服取下來用手，是他最近在昨天已經洗過的校服是否干了之后。心中的想法如泉水一般充滿了自己的腦海。我還記得當初剛開學的`時候，幾乎每一個人的身上都會穿著比自己寬大許多的校服。一般的天氣情況下，穿著校服并沒有什么，可是一旦刮大風的話，那么就讓我們像旗桿一樣，身上穿的校服就像隨風飄揚的紅旗一樣，在風中迎風飄蕩。
在初二的時候，校服更像是一道檢測學生的分水嶺一樣。相信好多人在學校里面都知道有好學生，壞學生，還有一些普通的學生。對于絕大多數的人來說，好學生自然是遵守學校規定，學習成績占據班級前列。壞學生自然是學習成績不好，而且也十分的叛逆。比如說壞學生穿的校服總是跟其他人不一樣，要不就是不注意拉鏈有沒有拉上，要不就是在校服上面畫畫，涂涂有各種各樣的形色。有的人在校服上面會畫上一些標語，以為有的人會畫上一些動漫角色之類的。
但是我知道，對于我們來說，對于絕大多數的普通人來說是最容易忘記的，因為我們這一類人只有普通的校服和普通的成績。我們這一類人對于好學生和壞學生來說非常難以獲得他人的注意。我們也想引起他人的注意，我們也想啊，膽子大一些去更改自己的校服，但是我們沒有勇氣。也許這樣的校服才適合我們，如果更改之后，恐怕并不適合原本的我們。其實無論如何，我們穿校服的時間已經在逐漸的縮短。校服給我們帶來的是回憶，也會引領我們逐漸成長。
故事的作文500字 篇6
每天，在我們身邊都發生著一些感人的故事，深深地打動著我們的心，讓我們時時刻刻感受著集體的溫暖。在224班，就有著這樣一個動人的故事。
李寶聚是224班的一名同學，上學期，他曾因病離校。在養病期間，他仍堅持自學，但還是落下了許多功課，尤其是數學。本學期，他返校上學，并抓緊一切時間刻苦地學習，但畢竟落下的功課太多，在一調考試中他的成績很不理想，看著自己與同學們有著很大差距，李寶聚同學心急如焚。
李寶聚同學遇到了困難，老師和同學們看在眼里，急在心上。大家都向他伸出了授助之手。班干部經常與他談心，給他鼓勁，同桌經常給他講題。班主任李續賞老師擠時間給他做思想工作，英語老師王燕及時給他找來練習冊，其他的老師也對他提出的問題耐心地講解。
在一次團活動上，團支書號召在班里成立一個“學習扶助小組”，專門負責給李寶聚同學補課。“咱們是一個集休，是一個家，我們是兄弟姐妹，見到自己的兄弟有困難，我們不能坐視不理，我們應該竭盡全力幫助李寶聚同學把成績提上來，讓他感受到我們這個大家庭的溫暖。”團支書的話音剛落，同學們便紛紛表示贊同，并非常踴躍地報名參加“學習扶助小組”：胡亞男報名幫助李寶聚補習數學；董樂報名幫助他學習英語；劉向品報名給他補語文，竇莎莎報名給他補政治；尹東方和梁銳報名幫助他學習地理……看到同學們一張張真誠關切的'臉，李寶聚激動萬分。
集體的力量是巨大的，在同學們的幫助下，李寶聚同學的學習成績不斷上升，相信在不久的將來，我們一定會看到李寶聚同學燦爛的笑臉。
故事的作文500字 篇7
每個人都有自己獨特的名字，每個人的名字都有一定的含義，其中飽含著家人寄予的.期望，對未來有著美好的憧憬……我的名字當然也不例外。
爸爸姓江，自然我姓江，因為媽媽姓陳，“陳”與“晨”同音，媽媽生我非常不容易，取名字也是冥思苦想，晨曦是清晨的陽光，象征溫暖。媽媽希望我長大像清晨的陽光一般充滿朝氣，活力四射，充滿正能量，所以媽媽就幫我取“江晨曦”這個名字。
小時候我又白又胖，非常的可愛，每個人見了都想抱一抱，爸爸看我可愛得像豆子一樣，所以又給我取了小名叫“豆豆”。
爸爸媽媽希望我做一個正能量的人，老師給我的評價是樂于助人、樂觀向上、熱愛運動、熱愛學習……沒錯，日常我就愛幫同學和老師做事，也非常喜歡和同學們一起運動。不喜歡每天呆在家里不動，我覺得整天窩在家里看電視、玩游戲的人遲早會變癱瘓的。我深知愛運動的人身體非常棒，肌肉發達，身體結實，還有利于長高，不容易生病。因此，我一做完作業就去運動，而且每周五必定去白石街踢足球。我的同伴常�？湮谊柟鈳洑猓屛覍\動更加情有獨鐘。
我特別喜歡我的名字——江晨曦。我不能辜負媽媽的期望，我一定要做到微笑樂觀，充滿陽光，充滿正能量，積極向上面對生活！
故事的作文500字 篇8
風兒輕輕地吹著，吹入我那暖暖的被子里，我不一會兒就被驚醒了，我坐了起來，穿上衣服，慢慢的一點一點地走入我那一條追夢的路。
“嗯，七點四十五，還早了�！� 我看了看手表，點點頭，自言自語著。我穿上了鞋子，背上了我那沉重的`書包，哦！不，不應該說是書包，是“畫”包，里面可全是那一張張的畫，一只只的筆。
我與晨光揮揮手，與大地點點頭，走上了我那追夢的路。我悄悄地跟花朵說：“告訴你，我要當個小畫家，哎！小聲點，這可是個秘密呀！” 我微微一笑，“哎，這條路有點長呀！”我不禁地說了一句，又踏上了那條路。
我走了很久才到畫室，走入那藝術的源頭，找了一個給我留的位置，拿出畫紙和筆細細地聽老師講，什么是比例，什么是骨點，為什么要先用鉛筆畫。啊！也許這就是我追夢的階梯吧！
我用那只陪著我經歷風雨的鉛筆畫著稿子。我是不會停的，不論什么，我都不會停止我那追夢的腳步。�。∫徊�，兩步，三步……就算有巨石，我也能一點一點地過去。
我畫好了稿，勾好了線，又拿起了你們熟悉的彩色筆、彩鉛、馬克筆……
風兒吹著，我涂著。我想象著藍天，望著白云，你我他……心連著心，完成了這一幅畫，這一幅帶著夢想的畫。加油吧少年，夢在飛呢！
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