煩惱的作文
在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的煩惱的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
煩惱的作文 篇1
我是一只快樂的小小鳥，別人見了我之后都說我是一個快樂的替身。可是我這只快樂的小鳥開始變的愁眉苦臉。
自從我當上英語班長之后，老師父母同學都很難看見我笑。我試著找過種種的原因，那都不是讓我失去微笑的最魁禍手。結(jié)果在一次同學沒有完成作業(yè)的'時候才揭曉了這個謎團。
那天早上，我一進班級就看見一大堆紙條。我想肯定又是沒完成作業(yè)的同學的名單。我一看，大吃一驚。沒想到竟然是叱咤全班的武博。下課后，我把武博沒寫完作業(yè)的事實告訴了老師。結(jié)果武博讓老師狠批了一頓。他垂頭喪氣的從辦公室里出來，從他的眼神里流露出一種埋怨，責怪的神情。同學們知道了這個消息后，也在背后議論我，說我不念同學之情。
我又陷入了沉思。難道我錯了嗎？我不應該告訴老師嗎？這一連串的問題浮現(xiàn)在我的腦海里。自從當上英語班長之后我一直想要我們班的成績提高提高再提高，可是同學們都認為我是用班長的權(quán)利來限制他們的自由。當沒有完成作業(yè)的那個同學對我大發(fā)雷霆時，我木然的接受了這一切，因為我是班長我要忍耐我得起帶頭作用。
一名班干部，最可望的是得到同學們的支持和理解。我很想當一個好班長，可是力不從心。哎，我真是苦惱極了。
煩惱的作文 篇2
從前，有一條小河，河水清澈見底，河里有很多種美麗、可愛的魚兒在那里過著幸福美好的生活。可是，現(xiàn)在這條河已變混了，不再有那么多美麗的魚了。
有一天，小魚樂樂要去它的朋友小魚可可家玩，可它剛一出門就被一個牛奶盒子打個正著，它痛的頭暈目眩，于是晃晃悠悠地回家了，魚媽媽看見小魚樂樂頭上的包，趕緊把醫(yī)藥箱拿了過來，魚媽媽一邊給小魚樂樂包扎傷口，一邊體貼地問：“樂樂，還痛嗎？你是怎么弄的呀？”于是小魚樂樂把事情的.經(jīng)過給媽媽講了一遍，魚媽媽給小魚樂樂了一把雨傘讓它出行注意安全。在路上，小魚樂樂又回想起那美麗的清池，它最好的朋友小魚可可就在那里。
它終于來到清池，可它被眼前的景像驚呆了，池底全部都是垃圾！小魚樂樂快速游到了可可家，可可傷心地對小魚樂樂說：“我家周圍都是垃圾，太臟了，我們已經(jīng)生活不下去了，正想要搬家呢！”小魚樂樂說：“我家也是，我是打著雨傘才安全到你這里的。”小魚可可說：“真不知道那些人類在想什么？如果它們再這樣破壞水源的話，遲早會受到應有的懲罰的！”樂樂生氣地說：“是呀，一定會的！”可可難過地說：“地球是大家的，人類總說要環(huán)保，可是他們就是做不到，難到，環(huán)保真的就那難做嗎？”樂樂說：“地球只有一個，我們的家園也只有一個，如果他們再繼續(xù)亂扔垃圾，我們的家園……”可可無奈地搖搖頭說：“可惜我們什么也做不了……”
20xx年8月8日，小魚可可住的那個清池里的魚都滅絕了，只有可可幸存下來，它是到樂樂家去住了！因為人類總往池里扔垃圾，所以那個清池已成了垃圾站，而樂樂家的河也不再清澈，而是水面上都漂著垃圾，小魚樂樂和可可正在尋找通往大海的路，它們想見一下清澈的水，它們希望大海不會變成小河和清池那樣！
煩惱的作文 篇3
漂亮的玫瑰總是惹人喜歡的，但它又總是帶著那銳利的尖刺，給膽敢冒犯它的人以警告，讓人感到它“可遠觀而不可褻玩焉”。有的人對此感到很遺憾，看到這美麗的花兒時總要輕嘆：“要是它沒有刺該多好啊！”
是啊。玫瑰確實美麗，但它那一身凜然的尖刺卻抵擋著采花的人，讓人們對玫瑰既是心存喜愛又感到氣憤。喜愛它在微風中搖曳，如同少女般婀娜多姿，氣憤它攜帶著銳利的尖刺，不讓人們靠近它。
正是如此，生活也一樣。許多事物都有正反兩方面，成長的道路上，并不總是一帆風順的，難免會有些磕磕碰碰，回頭想想，我們要怎樣化煩惱為目標，化挫折為動力，一步步走向成功的彼岸呢？
青春，花一般美好的季節(jié)，十五六歲，花一般稚嫩的年齡。當遇到挫折時，我們一定要學會勇敢的面對，永不退縮。我們要有堅定的信念，它可以使我們戰(zhàn)勝困難。就好比，擁有了堅強的信念，就如擁有了一雙堅實而有力的翅膀，在挫折面前百折不饒，帶領(lǐng)我們在湛藍的天空中自由的翱翔。
即使經(jīng)歷了失敗，也要記住堅持一顆永不放棄的決心，張海迪說過“即使翅膀折斷了，心也要飛翔。”尋夢的路固然是遙遠的，是艱辛的，但是只要我們不輕言放棄，相信自己不比別人差，自己一定行，擁有一種不認輸執(zhí)著向上的追求，終有一天，成功女神一定會向我們招手，帶領(lǐng)我們到達成功的彼岸
“不想長大”是我們許多少年的愿望，都想化作為童話里那般美好的生活，但是現(xiàn)實是不允許的。我們會認為。長大了，煩惱就多了，還不如一直做個小孩呢。但是，煩惱其實是一種磨練自身的機會，它們讓我們體會人生的百味，解讀人生的真諦，了解人生的百態(tài)，從中醞釀出人生的哲理。人們常說“心態(tài)決定命運”，所以，戰(zhàn)勝煩惱，最重要的還是個人的.心態(tài)。擁有樂觀的心態(tài)，看淡它，你會發(fā)現(xiàn)它真的，真的很微不足道。
成長永遠是美好的，煩惱同樣也是燦爛的。
人生的路上，沒有艱辛與痛苦，是不會到達理想的彼岸的。沒有困難和挫折，是不會擁有完整的精彩的人生的
沒有拼搏的人生是不完美的，沒有煩惱的成長是不成熟的。回首往事，就會發(fā)現(xiàn)，原來煩惱也不過如此啊，擁有了煩惱，讓我們懂得不經(jīng)歷風雨怎見得彩虹。不大膽的嘗試，怎知自己能行與否。不勇敢的面對眼前這道看似無形卻有形的坎，又怎么讓自己長大成熟？
所以說，成長伴隨煩惱，煩惱也伴隨成長。就算有煩惱，生活也同樣精彩。
看淡煩惱，煩惱真的很渺小。
——后記
煩惱的作文 篇4
夜深了，屋子里靜悄悄的，大家都睡了。碧綠的湖水中有一彎如鉤的銀月。荷花竟是那么香，香味淡淡、輕柔地彌漫開來。蓮葉托著粉紅的花朵，像一片片的云，緩緩流動。遠處柳梢上的珠燈，變幻著金色、綠色的光影，湖面變得像夢幻般美麗了。微風輕拍著湖水，湖水輕拍著堤岸，堤岸在月光下舒舒服服地伸展。皎潔的月光照在窗戶上，透進窗子里。這時，從一個桌子上不時傳來一陣陣忽高忽低的說話聲。“我的命怎么這么苦啊！
”橡皮妹妹大聲向大家“倒苦水”，“主人每天都把我切成小塊，扔來扔去。我的姐妹們都相繼被扔掉了，嗚嗚嗚。”“朋友呀，我的日子也不好過呀，大家看，我身子上的.坑坑洼洼就是那個主人咬的，別提有多疼了。主人還把我的伙伴們嘎嘣一下折成兩段，遇上這樣的主人真倒霉！
”鉛筆先生噘著嘴巴說。這時，尺子姐姐沒好氣地說：“現(xiàn)在的人真是的，一點都不知道愛護文具。你們看，我身上的裂紋就是那個家伙弄出來的。他把我壓在桌子上。一半壓住，另一半伸出桌子，用手撥，差點把我給繃斷了。”鉛筆盒大叔也生氣地說：“別看我個兒頭大，我也被那個壞蛋給欺負。他把我當成槍，把我亂甩，弄得我頭昏腦漲。”“救救我們吧！
”名師點評：這篇作文用擬人的方式寫出了文具的苦惱。作文主要是通過人物之間的對話來對事件進行展示的，人物的對話非常生動，并且符合各自的身份和特點。“橡皮妹妹大聲向大家‘倒苦水’”“鉛筆先生噘著嘴巴”“尺子姐姐沒好氣地”“鉛筆盒大叔也生氣地”，小作者對于人物神態(tài)的描述也很傳神逼真，人物的形象栩栩如生。作文對不愛惜文具的行為做出了批評和譴責，這也是作文中心的所在。
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