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    三年級寫景作文

    時(shí)間:2024-03-10 08:19:39 寫景

    [薦]三年級寫景作文

      在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的三年級寫景作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    [薦]三年級寫景作文

    三年級寫景作文 篇1

      春天一到,大片大片的油菜花就開了。這油菜花可真美呀!

      我站在油菜花的跟前仔細(xì)觀察。油菜花是金黃色的,它的花一共有四片花瓣。這些花在莖的頂部簇?fù)碇虚g還夾雜著一些很小的球,這就是油菜花的花苞。別看油菜花這么小,但油菜花那綠綠的莖可高著呢!如果去掉莖的皮,就可以直接生吃,味道還不錯(cuò)呢!在莖上,還長著幾片碧綠的大葉子,葉子的邊緣呈鋸齒狀,也許是想保護(hù)小金花吧!站在遠(yuǎn)處,一陣微風(fēng)吹過,油菜花田就像一片金色的海洋,卷起了層層波浪,真壯觀呀!

      在油菜田里,還有許多勤勞的`小蜜蜂,它們在油菜花上爭先恐后地采著蜜,嗡嗡地叫著,好像在說:“別搶,這是我的。”

      我們經(jīng)常在油菜田里玩捉迷藏,可是,出來以后,頭上身上就沾滿花粉,像位正在工作的粉刷匠。

      油菜花是春天的象征,我愛油菜花,更愛這萬紫千紅的春天。

    三年級寫景作文 篇2

      又是一個(gè)秋天來臨。

      清晨,我漫步在樹林里。仰望著天空,深深地呼吸了一口新鮮空氣。高高天,是多么的惹眼呀,我敞開雙臂想把白云抱在懷里。我閉上雙眼,仿佛真的感到那綿軟的白云親吻了我的臉頰。一絲絲涼風(fēng)輕輕地在我身旁吹過,周圍是安靜的`,只聽得到葉子落輕輕地作響,我睜開雙眼,看見樹枝上金黃的葉子飄落下來,零落滿地。

      我隨手撿起幾片金燦燦的葉兒,端詳她們清晰的紋路,她們將生命最后的美麗留給人間。

      我凝視著這些葉,心靈深處有一種冷清和蕭瑟感。微風(fēng)吹動著落葉,在展示著生命輪回的不可抗拒。

      季節(jié)變化總牽著人們脆弱的情緒。然而,我不由自的捧起這落葉拋向天。這翩翩起舞的葉帶著秋天的色彩,如同打開了寶箱,撒滿了一地的相思。造出如夢似幻的五彩世界。

      片片落葉,像懂得人們渴望看到生命永遠(yuǎn)勃勃生機(jī)的心意。它們就像一團(tuán)燃燒的火焰,把秋的美麗裝致到了極點(diǎn),美得讓人陶醉……

      啊!多么美麗的秋天!

    三年級寫景作文 篇3

      我喜歡“五岳歸來不看山,黃山歸來不看岳”的黃山;喜歡“桂林山水甲天下,陽朔山水甲桂林”的陽朔;喜歡“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”的西湖。可是我還是最喜歡我家鄉(xiāng)的諸葛亮廣場。

      進(jìn)入諸葛亮廣場,首先映入眼簾的就是那巨大的諸葛亮銅像了。諸葛亮銅像頭戴葛巾,手持羽扇,眼睛凝視著前方,好像正在思考:“時(shí)代發(fā)展這么快,當(dāng)今的天下該如何治理呢?”諸葛亮就是智慧的化身,總是在思索著。

      在諸葛亮銅像的左邊五十米處,就是音樂噴泉了。音樂節(jié)奏快,水柱就高,音樂節(jié)奏慢,水柱就低。音樂噴泉噴出的.水柱有時(shí)候像飛舞地蝴蝶,有時(shí)候像噴發(fā)的火山,有時(shí)候像一顆流星從天而降……音樂噴泉噴出的水柱可真漂亮。

      音樂噴泉后面就是孩子們最喜歡的地方。看!有的人在玩打老鼠,有的人在玩瘋狂老鼠,有的人在玩打氣球……這里是歡樂的海洋。

      這就是美麗的諸葛亮廣場,歡迎你們隨時(shí)來游玩,我還可以給你們做小導(dǎo)游。

    三年級寫景作文 篇4

      我的家鄉(xiāng)在廣州,廣州有許多美麗的公園。我最喜歡的是景色宜人,空氣清新的流花湖公園。

      走進(jìn)公園的大門,就看見許多花兒在爭奇半艷,白的、粉的、紫的、黃的.。。。。。。好像穿上了最美的衣裳,參加選美大賽。這些美麗的花兒招來了更美的蝴蝶和可愛的蜜蜂。蜜蜂們在花叢間飛來飛去,忙著采蜜。而蝴蝶卻在花叢間悠閑地跳舞,它們五顏六色的大翅膀扇來扇去,仿佛是一只開屏的孔雀。公園中間是一個(gè)巨大的人工湖,湖水很清,清的能看見湖底的魚兒和石頭。小魚的數(shù)量很多,顏色也很美麗,瞧這些小魚色彩繽紛,紅的、黑的、黃的。。。。。。有的小魚的眼睛鼓鼓的,像帶了一副眼鏡,有的小魚腰可細(xì)了,活像一條美人魚。湖水中的魚,時(shí)而跳出水面,又進(jìn)入水中,激起一片雪水的水珠,如同珍珠脫線一般,撒在徊旋的水面上,那小圓暈便一圈一圈地蕩漾開去。游客經(jīng)常拿出食物喂魚兒們,魚兒們也豪不留情,爭先恐后地游過去搶東西吃。

      我愛我的家鄉(xiāng)廣州,我更愛家鄉(xiāng)的流花湖公園!

    三年級寫景作文 篇5

      炎熱的夏天過去了,我們迎來了涼爽的秋天。

      秋天的原野,豐收在望。金燦燦的稻谷,像在地上鋪了一層大地毯,雪白的棉花張開了嘴,吐出來了一團(tuán)團(tuán)的棉花糖......農(nóng)民伯伯彎著腰,收割著稻子,雖然滿頭大汗,但是心里非常的開心。

      秋天的'果園,果實(shí)累累。紅通通的蘋果有紅又大,像小姑娘羞紅的臉。黃澄澄的梨子像一個(gè)個(gè)寶葫蘆掛在枝頭,一串串葡萄晶瑩剔透。有紫的、紅的、綠的,真讓口水直流。

      秋天的公園,五彩繽紛。五顏六色的菊花在陽光下競相開放,紅的如火、白的如雪、粉的似霞......真是五彩斑斕,美麗極啦!這些菊花散發(fā)的香味,把大批游客吸引了過來。

      秋天真美啊!我愛秋天。

    三年級寫景作文 篇6

      夏天的天空就像小孩子的臉,一會晴空萬里,一會又烏云密布。

      下午,我正在玩電腦,突然感覺鍵盤上的光正在漸漸變暗。我來到院子里抬頭一看,哇!剛剛還陽光明媚,現(xiàn)在卻是山雨欲來風(fēng)滿樓的`景象。

      只見一團(tuán)團(tuán)烏云開始緊簇起來。烏云團(tuán)越來越大,幾乎掩蓋了整片天空,慢慢地,慢慢地壓了下來,仿佛想要吞噬整個(gè)城市。天地融合在一起,分辨不出哪里是天,哪里是地了。在那一瞬間,一條“銀鞭”狠狠地抽向地面。“嘩”大雨傾瀉而下,雨滴快活極了!它們在空中做著各種各樣的高難度動作,向大地跳去。突然一聲震耳的雷鳴掠過我的耳邊,雨點(diǎn)落得更起勁了。

      十幾分鐘后,我再次仰望天空,發(fā)現(xiàn)天空中的烏云已經(jīng)散開了,白白的云朵伴著微風(fēng)飄了過來。雨過天晴,這是一幅多么美麗的畫兒啊!

      我喜歡夏天的雷陣雨,來去雷厲風(fēng)行!

    三年級寫景作文 篇7

      我們的校園非常美麗,我成天在這里學(xué)習(xí),玩耍,還有參觀。為什么說是參觀呢?因?yàn)槲覀冞@里是一個(gè)美麗的大花園。

      門旁有兩顆松樹,像兩個(gè)士兵,守護(hù)著這美麗的大花園。里面還有一些樹,跟松樹一樣,都是長年青,一年四季都不掉葉子,像是永不卸甲的士兵,保護(hù)著美麗的`大花園。里面有一個(gè)非常會隱藏的樹——棕櫚樹。剛開始我還以為是芭蕉樹,因?yàn)樗查L著大大的葉子,和芭蕉樹一樣。后來聽班主任說:“那是棕櫚樹,并不是芭蕉樹。”我知道還有許多同學(xué)不知道它叫棕櫚樹,以為是芭蕉樹。那火紅色的葉子,像是夜里的希望。大家一猜就知道是它——楓葉。它明亮的照耀著我們的眼睛。還有一些矮矮的“小朋友”,正是他們——草,可不要小看他們,他們的生命力極其頑強(qiáng)。正如白居易所寫的“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”這首詩贊美的正是它們。我們這里有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的堡壘——石頭,他像那勤勞的園丁,守護(hù)著這片安寧的地方,看到有你枯枝敗葉立刻修剪。

      我愛我們的學(xué)校,我也愛那大花園!

    三年級寫景作文 篇8

      艷陽、藍(lán)天、碧海;熱情、戲浪!這盛夏戲水的滋味,絕不是旁觀者所能體會的歡樂,一定要自己親身下海來體驗(yàn)其中的暢快!

      不知過了多久,從早上絡(luò)繹不絕的人潮,直到現(xiàn)在已寥寥可數(shù),夕陽余暉宛如閃亮的金粉,輕輕的撒在海面上;而此時(shí)的.大海,也彷佛一面鏡子,將那令人贊不絕口的夕陽,倒映在海面上,猶如一位羞答答的嬌娘。此情此景,怎不叫人如癡如醉!但我們還是依依不舍的向大海道別。

      這次的戲水之樂樂無窮,讓我流連忘返、印象深刻,希望炎炎夏日還能常來這兒游玩,享受戲水樂趣!

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