（推薦）實用的三年級作文
在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的三年級作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級作文 篇1
在我們班里有一個同學，是我學習的好榜樣。他的學習很好，經常受到老師的表揚。
他的個子不高不矮，有點胖，它的臉蛋是圓圓的像一個大蘋果。他有一雙明亮的大眼睛，他的'鼻梁上戴著一副藍色的眼鏡，他經常會用手去推一下眼鏡。他笑起來的時候臉上會出現兩個酒窩，可愛極了！
他的興趣有很多，比如有溜冰、有游泳，還有騎自行車。我們有時間就會約在一起玩。他的溜冰技術很好，經常和我比賽我都會輸給他。唉！我覺得好沒臉呀！不過他很會安慰人，一直鼓勵我，還教我溜冰的技巧，我很喜歡和他玩，我很開心有一個這樣的好伙伴。
同學們你能猜出他是誰嗎？
三年級作文 篇2
雖然這件事已經過去一年多了，但是我覺得像昨天發生的一樣，事情的經過是這樣的。
那是一個星期六，爸爸媽媽去上班了，留我自己一個人在家，他們走的時候叮囑我：“今天的天氣不錯，你把被子和床單洗了，然后掛到樓頂上去曬啊！”我漫不經心的`點點頭。他們走后，我馬上叫了幾個同學一起玩csol。接著，我把床單和被子放進洗衣機里，自己又開始玩了。
沒過多久，洗衣機洗好了，我把床單和被子有繩子掛好，曬到樓頂了，又繼續玩電腦了。中午，我隨便吃了一點方便面，又接著玩游戲。下午3點。都說：“六月的天真像孩子的臉，早上還是好好的晴天，太陽還露面呢！下午，這天說變就變，太陽馬上就躲起來了。”突然，我想起了早上曬出去的床單和被子，馬上拿好雨傘，剛準備去收床單和被子，突然聽到有人在敲門，我打開門，一位老奶奶出現在我的面前，我想：嗯？這不是7樓那位老奶奶嗎？咦？她怎么拿著我早上曬出去的床單和被子呢？老奶奶開口了：“請問這是不是你們家的床單和被子？”我機械的、木然的點點頭，她說：“那請你拿好吧！”我接過床單和被子后，感到無比感動，說：“謝謝您，老奶奶！”老奶奶笑著說“不用謝，如果沒什么事的話，我先走了，我還要給其他家送被子呢！”老奶奶吃力地提起籃子，走了，我望著老奶奶離去的背影，我的眼眶濕潤了。是啊！如果人人都像這位老奶奶一樣樂于助人，那么，我們的世界將會更加美好。我突然發現手里的床單和被子是那么溫暖，雖然已經濕了。
多一點熱愛、關心，我們這個世界將會非常美好、和諧、和睦。
三年級作文 篇3
我去上學時，總會經過一條小路，那里有青青的小草，點綴著朵朵淡雅清新的花兒，微風中她們輕輕搖曳著，害羞的露出了笑臉，形成了小區的一首絢麗的風景線。
可好景不長，一個下午，正當我在報刊欄前陶醉在報紙的世界里，從我面前走過一位神情古怪的中年男子，好像要做什么不雅之舉。我立即把注意力轉移到他身上。不出我所料，中年男子猛一回頭，吐了一口痰。我厭惡地看了他一眼，繼續往前走。突然，我又看見一群小孩，踩倒了一大片小草，然后揚長而去，我實在看不下去了，瘋狂地向學校跑去……
時光飛逝，一段時間過去了，我再次經過這條路。我發現，昔日的美景已成為歷史，取代它的是滿地的塑料袋、四溢的'污水以及在空中亂舞的蚊子和蒼蠅，陪伴我的，只有那汪汪的狗吠聲……
我隨手撿起一些垃圾，放入垃圾箱。其他人見了，紛紛效仿。就這樣，小路又恢復了往日的美麗。
環保，只在舉手之勞。
三年級作文 篇4
記得我七歲那年，媽媽和爸爸，還有姐姐帶我一起玩捉雞比賽，真是個斗智斗勇的游戲。
那年，我家養了好多雞，到了上市時間，爸爸媽媽都忙著捉雞，我和姐姐看著好玩，就加入進來，爸爸看我們玩的開心，就說：“不然我們比比誰捉的雞最多？”我和姐姐跳著說：“好啊，好啊。”游戲已經開始了大半天，我連一只雞都沒捉到，爸爸就嘲笑我說：“真笨，你連一只雞都沒捉到。”我就坐在一邊想辦法，不一會兒，我恍然大悟，想出了三種辦法。我先用第一種辦法：我只追一只雞，不像小猴搬包谷那樣，我追著雞一直跑，它被我逼到了墻角，我利用這一次機會撲過去，終于捉到了第一只雞，我得意的'朝爸爸笑了笑。我又用第二種辦法去捉，我拿來一個竹框，找來一根棍子、一根繩子，我用繩子拴住竹筐，再用棍子把竹筐一端支起來，再在竹筐中放入大米，有一只大公雞雞上當了，過來吃米了，我就使勁一拉，大公雞便困在里面了，我又成功收獲了第二只雞，真高興。我又用第三種辦法，只需要一根繩子就可以，我把繩子擺好了，結了個活結，里面擺著蟲子，突然有一只雞過來進入了圈套，我就使勁一拉，繩子綁住了雞的腳，我又收獲了第三只雞，就這樣，一小時后，我抓住了十只雞，此時我已滿頭大汗，可我高興了，因為我抓的雞最多，我贏了。
這件事雖然過去三年了，但我記憶猶新，每次想起來都讓我很開心。
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