老師作文（合集4篇）
無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的老師作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師作文 篇1
快樂的暑假過去了，又迎來了新的學期，我又會認識新的朋友和新的老師。
我高高興興的走進學校，因為第一節是語文課所以我第一個認識的是語文老師，語文老師看起來十分和藹，喜歡穿著長長的裙子，大大的眼睛，短短的頭發，語文老師講課的方法十分的特別，她總是提出一個問題讓同學們自己在課文中找答案。在這一個星期一中，我驚奇的發現老師不化妝比化妝好看。
第二節課是數學課，數學老師看起來十分的嚴肅，老師講的.是分數乘分數，老師講的十分的仔細，十分的好懂，講一遍我就聽懂了，她姓周，是主任。
第三節課是英語課，因為我是轉校生，所以，我之前的學校和現在的學校學的版本不一樣，并且，同學們已經學了一單元了，于是老師就給我補課，我不到20分鐘就把單詞學會了，30分鐘把課文會讀會默寫，老師說我的適應能力非常的強。
我很喜歡這個學校。這個學校的老師給我一種家的感受，對每一個學生都很負責。我相信在這個學校我能取得非常好的成績。
老師作文 篇2
伴著九月清涼的風，和著優美歡快的歌，一年一度的教師節悄然而至。哦，在這個特殊的日子，我不禁想起——這些年，教過我的那些老師們……
“媽媽”老師
四歲那年，懵懂年幼的我牽著媽媽的手來到幼兒園。不知何時，媽媽悄悄地“溜”走了。面對一張張陌生的臉，我不禁嚎啕大哭。“小馨馨，別哭了，到老師這兒來。”誰在喊我的小名？只有媽媽才會這樣喊我。透過朦朧的淚眼，我看見了一位年輕的女老師。她真美啊，皮膚像媽媽一樣白白的，眉毛像媽媽一樣彎彎的，眼睛像媽媽一樣大大的。“小馨馨，不哭，和楊老師一起玩吧！”哦，她的'聲音竟也像媽媽一樣甜甜的，我依偎在她的懷里，呀！楊老師的懷抱像媽媽一樣暖暖的，身上像媽媽一樣香香的，漸漸地，剛入幼兒園的恐懼不安消逝了……
猶如媽媽的楊老師陪伴我度過了小班生活，她那般甜美的笑容和聲音每每憶起，仍覺得心里甜滋滋的。
“大朋友”老師
快樂的幼兒園生活轉瞬即逝，我背著小書包，懷著忐忑不安的心情來到了新的教室：啊！這里不再有高低錯落的小床，沒有墻壁上色彩斑斕的有趣的畫兒，沒有形態各異的玩具……我的新老師是什么樣的呢？來了！又是一位年輕的女老師。“小朋友們，我是你們的大朋友許老師。讓我們認識一下吧。”老師竟然說是我們的大朋友？我和其他孩子面面相覷，一時不知如何開口。那位自稱姓許的老師又開了口：“喜歡做游戲嗎？咱們一起去操場上做老鷹捉小雞的游戲吧！誰來做老鷹、母雞和小雞，報上名來？……”噢耶！我們歡呼雀躍地報上名字和要扮的角色！許老師給我們分了組，就帶著我們到操場上像一個大孩子一樣和我們追逐玩耍起來，笑聲回蕩在操場上。
從那天起，我們的大朋友——許老師一直陪伴我們度過了三年的快樂時光。課堂上，她和我們一起學寫字，讀課文，手把手教我們描紅；課間，她和我們一起跳皮筋、談心、畫畫、做手工……有了這位大朋友，校園生活變得多姿多彩，每天在校園的生活總覺得太過匆匆。
“心靈”導師
四年級，教我的是充滿活力的黃老師。她，年輕，美麗，充滿朝氣，走起路來，“噠、噠、噠”，腳下生風，是那么地活力四射。黃老師是我們語文老師，她別出心裁地組織我們和無錫市雪浪中心小學的同學做筆友。在她的引導下，我們和異地的小伙伴們用書信你來我往，談得不亦樂乎：談學校，談同學，談家鄉，談美食，談生活中的煩惱或趣事……她把我們的一篇篇文字精心編成了《書香庭院》，讓我們的一個個小心眼里漾滿了自豪與喜悅。大家對作文不再望而生畏，每星期作文課成了我們一大樂事。我們尤其愛上她教的語文課，愛看她表情豐富的臉，愛聽她娓娓動聽的講述，總是亟不可待地讀她給介紹一本又一本的“精神食糧”。黃老師鼓勵我們和書交朋友，讀名著，寫日記，告訴我們怎樣做人，怎樣成長，怎樣進步。她的思想，她的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，深深地印在我的腦海里……想起黃老師，不由得就有許多感動縈繞在心間……
在童年的路上，我和我的小伙伴們揣著一顆顆稚嫩帶著敏感的心，張著一雙雙充滿好奇也帶著膽怯的眼睛去摸索陌生的世界，是楊老師、許老師、黃老師她們甜美的笑容、溫潤的話語、睿智的思想為我們勾勒世界的模樣，引領我們一天天成長，成了今天這般可愛的模樣。
我要衷心地說：謝謝您，這些年，教過我的那些老師們。
老師作文 篇3
我想當一天老師，因為老師可以教給同學們知識，所以我非常羨慕老師。
假如我是一個老師，我不會嚴厲地對待同學們，而是和諧可親地為他們講不會的難題，讓他們以后遇到類似的.題目，就不用擔心自己不會做了。
假如我是一個老師，我不會讓每人同學都考100分，成績較差的同學只需考90分以上就可以了。
假如我是一個老師，我首先會做好3件事情，一；讓同學們在下課時玩文明的游戲，不追逐打鬧。二；每天放學前，我會適當的讓同學們去操場上玩一會兒，而不是讓同學們在教室里整天做作業。三；我會和同學們永遠做好朋友，不嚴厲批評他們，而是，溫柔地對他們講道理，告訴他們以后別在這么做了。
假如我是一個老師，我會教給同學們豐富的知識，讓他們長大后，變成對祖國有用的人。
我真想當一天老師啊！
老師作文 篇4
和同學商量，我們一起請老師吃飯。
時間要到了上午十點，我們一齊站在預定好的隆盛園餡餅店門口，站好整齊的隊伍，等待老師的到來。
有外面同學通報，老師來了。大家仍舊像上課一樣，給老師問好。我們見今天的老師格外的美，原本打扮簡單的老師，今天穿了一件漂亮的旗袍，畫了點淡妝，已改往日嚴肅的面龐，從進來到坐下一直都笑瞇瞇的，原來我們的老師是會笑的。曾經一直認為老師是個死板的性格，對誰都沒有笑容，今天看來不是的。
我們先請老師點菜，看得出老師點菜也是高手，三下五除二，一桌子飯菜點完了，還問我們可以喝點酒嗎？大家哄笑說：“一定一定，無酒不成席。”
老師說：”點到為止，意思意思得！“
席間，老師講起我們剛上一年級的事情，誰喜歡哭鼻子，誰還喜歡上課睡覺，誰還給老師帶過家里好吃的.寶貝，自己舍不得吃，都帶給老師吃……
一個同學說：“看見老師仿佛就是看見了媽媽”話音剛落，老師的眼圈發紅，同學們見狀，都哭了。
留戀的淚，傷感的淚……
我們每個同學都擁抱我們親愛的老師，班長對老師說：“一聲老師，一生老師，我們一定記得您的叮囑，請聽我們初中的好消息向您匯報！”大家一言為定。“我們不會給老師丟臉”。
本來想我們請老師吃飯，不料，最后老師還是以我們都是孩子為借口，給我們結賬了！
這就是我們六年的“媽媽”——親愛的老師！
【老師作文】相關文章：
老師，老師作文07-07
老師老師作文04-14
老師！老師！作文02-24
老師，老師作文01-09
老師的微笑作文 老師的微笑作文02-25
多味老師作文-老師作文01-25
感恩老師老師的作文05-22
寫老師的作文：老師08-06
老師作文01-19
當老師作文07-03