荷花的作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的荷花的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
荷花的作文 篇1
荷花是我最喜歡的一朵花，他不是牡丹的高貴，也不失茉莉的純潔，。
我家鄉(xiāng)的前面有一個(gè)荷花池。那些荷花的瑰麗妖嬈深深地吸引了我，而那些荷葉的綠就像跳躍的音符，奏出了夏天的活力與青春。它雖然沒(méi)有“接天蓮葉無(wú)窮碧”，但是它那種蓬勃的生命力感動(dòng)了我。
荷花的換班紅里透白，美麗極了!荷花旁邊陪伴著碧綠的荷葉，荷葉高高低低的，有的.輕輕的浮在水面上，有的高高地?fù)纬鏊妫�有的像是聚在一起聊天談話……上面還有幾顆晶瑩透亮的水珠在滾動(dòng)，陽(yáng)光照在上面閃閃發(fā)亮。
這情景不禁讓我想到了南宋詩(shī)人楊萬(wàn)里的一首詩(shī)：
小池
泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
眼前的荷花宛如一位恬闊的少女，亭亭玉立，美麗動(dòng)人。
荷花是我最喜歡的一朵花，也是最高貴，動(dòng)人的一朵花!
荷花的作文 篇2
“滴答，滴答。”窗外下起了蒙蒙的細(xì)雨。我拿起傘，準(zhǔn)備去看一看雨中的景色。
雨中的景色簡(jiǎn)直像仙境一般。翠綠的草坪，各色鮮艷的花，帶著黃色嫩葉的柳條，絢麗多彩。但最讓我難忘的是雨中的荷花。
雨中的'荷花是那樣的多姿多彩，瞧！又有幾滴水滴滴在荷花上了，那聲音就像一支樂(lè)曲。在雨的陪伴下，荷花顯得更加?jì)赡蹮o(wú)比。
荷花有的像一位美麗的舞者，在翩翩起舞；有的像淘氣的娃娃，在玩捉迷藏；有的像嬌氣的的小公主，正準(zhǔn)備用餐……除此之外，荷花的顏色也有許多，它們白的像雪，粉的似霞，漂亮極啦！
池中也有許多的荷葉，它們綠油油的，一個(gè)挨著一個(gè)，好像每一個(gè)荷葉上都有新的生命在顫動(dòng)。
看！有幾顆水滴滴在荷葉上了，水珠們活蹦亂跳，晶瑩剔透，就像活了一般。荷葉也不甘示弱，不由得扭起身子來(lái)，好像在跳“肚皮舞”呢！
我愛這雨中的荷花！
荷花的作文 篇3
不要在意你的身份，你自己要怎樣，只有自己決定。
——題記
我愛荷，我愛荷出淤泥而不染的品質(zhì)。
荷花有一種精神，每一片花瓣都散發(fā)著那令人著迷的清香。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，好似一位身姿窈窕的淑女。走進(jìn)才發(fā)現(xiàn)，竟是美麗的荷花。
荷花的葉特別綠，讓人移不開眼。雖然荷花只在夏天生長(zhǎng)，卻已是讓我滿足。
荷的美，在于它的那種氣質(zhì)。它心無(wú)旁念，才成就了那美麗的花。它心闊如海，才成就了那茂綠的葉。它生性高貴，才成就了那細(xì)長(zhǎng)的莖。它身清如玉，才成就了那深扎的根。
那次，也是有要事在身，去了武威一趟。等料理完正事，便決定到雷臺(tái)公園走一遭。
在公園里正散著步，忽有一池荷花映入眼簾。那花，那葉，那莖，無(wú)一不顯現(xiàn)生機(jī)，便被吸引著走進(jìn)觀賞。
從花往下望，卻見那莖下竟是深不可測(cè)的淤泥。再看看荷，還是那般美麗動(dòng)人。原來(lái)，這美麗的荷花竟是在這一層層的淤泥下扎根的`！
荷雖是淤泥出身，卻沒(méi)有染上淤泥的惡習(xí)，反倒活得更加瀟灑。
荷花的出淤泥而不染，就好似那山區(qū)的孩子們，雖然家境貧苦，生活不濟(jì)，卻仍然頑強(qiáng)地生存著。有的甚至走出大山，讓自己的明天更加輝煌。這難道不是荷花所擁有的品質(zhì)嗎？
荷花是一種精神，一種不為自己出身而難過(guò)的精神，也一種美麗的精神。
荷花的作文 篇4
出污泥而不染的荷花，是花中最美麗最頑強(qiáng)的一種，今天我就仔細(xì)的觀察了一次荷花。
水池邊的荷花，一朵喲一朵的姿勢(shì)，有的像是英勇的哨兵，有的像是美麗的天使，還有的像是一個(gè)大毛筆……各式各樣，形形色色，在水邊，有許許多多的青蛙陸陸續(xù)續(xù)地叫起來(lái)，好像是被荷花的美所迷住了。
在荷花的四周，有許多的蓮蓬，他們圓圓的，大大的，他們仿佛是在保護(hù)荷花，無(wú)時(shí)無(wú)刻的`關(guān)注著別住的動(dòng)靜。
看著看著，我周圍的人漸漸多了起來(lái)，那些人有的是在看荷花，有的卻是在拽荷花，把那些好看的荷花都拽走放到家里當(dāng)擺飾，我心想：要是人類都把荷花拿走，那不就沒(méi)人來(lái)看了嗎？
在回家的路上，我一直在想這個(gè)問(wèn)題，每一個(gè)人都要從自己做起愛護(hù)公物，他們做得非常不好不應(yīng)該破壞公物。
啊！荷花是多么美麗，這次讓我終身難忘！
荷花的作文 篇5
今天，我在小區(qū)散步時(shí)，發(fā)現(xiàn)小區(qū)池塘里的荷花開了，好美呀！
一陣微風(fēng)拂過(guò)，池塘里的荷花翩翩起舞，像一位位美麗的仙女。從遠(yuǎn)處望去，那中間黃黃的花蕊，又像一位芭蕾舞者在粉色的花瓣上輕盈的跳著舞。
荷花的莖是綠色的，就像一把把小雨傘，為池塘里的小魚，小蝦們遮風(fēng)擋雨。而荷花上的那一根根小刺，又像爺爺?shù)亩毯殻檀痰兀W癢地。
荷花的樣子可多了呢，有的花瓣全展開了，露出里面嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵兒，飽脹的馬上就要破裂似的。荷花的.顏色也很多，黃的，白的，粉的，還有玫紅色呢。
小區(qū)的荷花實(shí)在太美了，我真是百看不厭啊！
荷花的作文 篇6
有的人喜歡雍容華貴的牡丹；有的人喜歡迎寒吐芳的梅花；有的`人喜歡小巧清秀的蘭花。但我喜歡默默無(wú)聞地為酷暑散發(fā)陣陣芳香，送絲絲清涼的荷花。啊！我愛荷花，我愛它亭亭玉立的姿態(tài)，更愛她那“出淤泥而不染”的高風(fēng)亮節(jié)。
荷塘里的荷花真美啊！有的已經(jīng)綻放了笑臉，好像在對(duì)路人微笑；有的是花骨朵兒，像個(gè)害羞的小姑娘；還有綻開了兩三片花瓣躲在荷葉媽咪的身后，好像在和路人捉迷藏。荷花真是千姿百態(tài)，婀娜多姿。
青蛙跳到荷葉上“呱呱呱”的對(duì)荷葉媽咪說(shuō)：“您真幸運(yùn)。有一個(gè)這么漂亮的女兒。”“謝謝你的夸獎(jiǎng)。”荷葉媽咪說(shuō)。活潑的小魚一下往東游，一下往西游，一下往南游，一下往北游，在荷花姐姐和荷葉媽咪身旁嬉戲。蜻蜓在荷花旁邊飛來(lái)飛去，好像在說(shuō)：“荷花姐姐，如果我能像你一樣美麗那該多好呀！”
微風(fēng)乍起，“呼呼”池面泛起了一道道波紋，荷花輕輕擺動(dòng)著身軀如同仙子一般。下雨過(guò)后，荷葉上有許多露珠，在微風(fēng)中滾來(lái)滾去，忽而東，忽而西，忽而又滾落在池塘里。構(gòu)成雨后新景象。
荷花渾身都是寶。荷花謝了，會(huì)長(zhǎng)出鈴鐺似的蓮蓬，蓮蓬里一顆顆小眼睛似的蓮子，既可以做成蓮子羹，也可以生吃，營(yíng)養(yǎng)豐富。淤泥下的蓮藕是人們餐桌上的一道美食。
荷花的作文 篇7
美麗的的荷花池
在公園里，有一個(gè)美麗的荷花池。
一天，我去公園晨跑，一進(jìn)門就聞到一陣芬芳撲鼻的清香向我撲面而來(lái)。我立即向荷花池邊跑去一看，荷花已經(jīng)開得不少了。有的盛開了，有的含苞欲放，有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得好像要破裂死的。
荷花的葉子圓圓的，綠綠的，就像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。荷葉上有一顆顆透亮的.露珠，就像晶瑩耀眼的水珍珠。
池塘里的水清澈見底，清得能看見水里的沙泥、石頭。就像是自然形成的一面大鏡子。池底的石頭上有一層層綠綠的青苔，你要是踩上去，準(zhǔn)會(huì)滑倒。池里經(jīng)常以小魚在水里嬉戲。連青蛙都和小魚兒們抓迷藏呢！
什么花都是美麗的，但在我心里，荷花才是最美的。
荷花的作文 篇8
“上有天堂，下有蘇杭”這句話說(shuō)得真好，在二年級(jí)的暑假，我和爸爸媽媽來(lái)到了“天堂”之稱的杭州那兒是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方。
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，我們來(lái)到了西湖。剛步入西湖，眼前的景象令我嘆為觀止。兩根挺拔的揚(yáng)樹，上面落著幾只美麗的蝴蝶，湖里的水碧波蕩漾，里面還有嬉戲的小魚兒，美極了……媽媽拉著我的手說(shuō):“別愣著啦,后邊還有更美的呢!”啊!還有更美的,我加快了腳步,眼前的'景象更讓我大吃一驚。那是滿地的荷花頭靠著頭,手牽著手,有的低聲呢喃,有的豪邁無(wú)比,有的羞澀地露出一小臉……我簡(jiǎn)直無(wú)法用筆描繪我的心情，太美了，婀娜多姿，太狹隘；亭亭玉立，太柔美……“接天連葉無(wú)窮碧，映是荷花別樣紅”。知識(shí)貧乏的我只找到這句古詩(shī)，形容這滿池的荷花！太美了！荷花出淤泥而不染，是種正直的花。雖然它沒(méi)有牡丹那樣高貴，沒(méi)有梅花那樣純潔，沒(méi)有菊花那樣清雅，但是它給人一種清新的感受，雖然出生于淤泥，但是一點(diǎn)不受感染。不但美，還可以教會(huì)我一些哲理……
杭州西湖,名不虛傳,景色都很美,給我的印象最深的還是那滿池的荷花,那出淤泥而不染的品格.
“上有天堂,下有蘇杭”.我永遠(yuǎn)忘不了二年級(jí)暑假的杭州之行!
荷花的作文 篇9
校園的荷花池，是最引人注目的，同學(xué)們都經(jīng)常欣賞荷花。
荷花池的水綠油油，綠得好像被周圍的綠樹、綠草染過(guò)似，水又是那樣深。有時(shí)還有一些頑皮的小魚在水里嬉戲玩耍，在時(shí)伸出頭來(lái)透透氣，還有時(shí)在池里自由自在地游動(dòng)。
荷花池的荷花開了不少，荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。荷花在這些大圓盤之間冒出來(lái)。有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣兒全展開，露出嫩黃色的小蓮蓬，有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。看到這么美的荷花，我想到楊萬(wàn)里詩(shī)人的詩(shī)：接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。荷花也有一朵有一朵的姿勢(shì)，真是美中再美。
荷花池的中間有一座假山，假山像一條準(zhǔn)備向天上飛的.飛龍。假山上有兩個(gè)老漁翁，他們拿著魚鉤，戴著帽子，坐在一座拱形的小橋上釣魚呢。老漁翁的心情好像很興奮，可能釣到大魚呢。
校園的荷花池真是引人注目啊，讓我們用勤勞的雙手建設(shè)美麗的校園吧！
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