人的作文（優(yōu)選3篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的人的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
人的作文 篇1
仙人掌是一種草本植物,它的莖是綠色的,很粗,就靠它吸收地下的養(yǎng)分,供自己生長(zhǎng).它的葉子很打,直直的,像一個(gè)個(gè)威武的士兵,傲然挺立.
可是,仙人掌身上為什么會(huì)長(zhǎng)刺呢?爸爸告訴我:"仙人掌的故鄉(xiāng)原本在大沙漠里,那里既干燥又炎熱.開始時(shí),仙人掌身上沒(méi)有小刺,只有葉子,那葉子每天不知要蒸發(fā)多少水分!后來(lái)隨著一代一代的進(jìn)化,仙人掌為了能在干旱的沙漠里生存下去,就盡量減少水分的失散,并用身體將將那些水分小心的.儲(chǔ)存起來(lái),因此,它的葉子就變得越來(lái)越小,最后變成了一根根小刺.........."
不盡如此,仙人掌還有許多不小得功能呢:仙人掌含有非常豐富得礦物質(zhì)`蛋白質(zhì)`纖維素和`磷`鐵`維生素C`維生素B,能幫助人體消除體內(nèi)多余的膽固醇,起到降低血糖`降低血脂`降血壓之功效,有清熱解毒,排毒生肌,行氣活血等保健作用......
仙人掌無(wú)私地奉獻(xiàn)這自己的一切,像人們要求的極少極少,一束陽(yáng)光,一捧泥土它也能生長(zhǎng).我們應(yīng)該學(xué)習(xí)仙人掌.有機(jī)會(huì),我也要做一棵仙人掌!
人的作文 篇2
“你的鞋帶開了！”推開門，前桌的同學(xué)冷不丁對(duì)我說(shuō)，下意識(shí)的低下頭去，卻發(fā)現(xiàn)鞋帶好好的留在鞋上。恍然大悟：今天是愚人節(jié)！
“你的鞋帶開了！”不可能，我明明記得系好啦�！澳愕男瑤ч_！”我真的系好了嗎？“喂，你的鞋帶開了，”于是，便低下頭�？尚瑤s規(guī)規(guī)矩矩地躺在鞋上，原來(lái)我上當(dāng)了。卻只聽見他說(shuō)：“你明明知道鞋帶沒(méi)有開，還是被別人的幾句話動(dòng)搖決心，你只缺乏堅(jiān)定和信心。
“你的鞋帶開了！”開了嗎？我剛剛已經(jīng)系好啦�！澳愕男瑤ч_了！”沒(méi)開，我確定了�！巴瑢W(xué)，你的鞋帶真的開了！”我確定剛剛系好，不可能開的。“撲通”一聲，我摔倒在地上，原來(lái)鞋帶真的開了。一味的固執(zhí)己見，不聽別人的意見，吃虧的總是自己。
“你的`鞋帶開了！”我今天穿的鞋有鞋帶嗎？有還是沒(méi)有哪？“同學(xué)，你的鞋帶開了！”不對(duì)呀，我今天穿的鞋好像沒(méi)有鞋帶呀！“同學(xué)，你的鞋帶開了！”低下頭去，看到自己穿的鞋根本沒(méi)有鞋帶。同學(xué)都在哈哈大笑：“明明知道自己的鞋沒(méi)有鞋帶，卻還是禁不住別人的話語(yǔ)，有的時(shí)候卻還是需要堅(jiān)持自己的。
這是個(gè)愚人節(jié)發(fā)生的小故事，雖然不長(zhǎng)，但卻很有深意。你選擇固執(zhí)，注定會(huì)喪失許多善意的建議；你選擇接受，可能會(huì)缺少一些自己的主見。長(zhǎng)在兩邊的耳朵讓我們不要偏聽一面之詞，還是用自己的眼睛看看自己的鞋帶到底開了嗎？
人的作文 篇3
一身帶刺的戰(zhàn)甲，加上筆直的身軀，還有綠色而威武的相貌，如站在戰(zhàn)場(chǎng)上，真會(huì)讓所有士兵都感到不寒而栗，但他，卻是我家陽(yáng)臺(tái)上與其他花草并列并排的仙人掌。
我家的仙人掌分三條直線向上生長(zhǎng)，隨著時(shí)間一分一秒的'流走，我的仙人掌從青綠色逐漸變成了深綠色，就像葡萄一樣，可惜味道完全是天壤之別。要是換成葡萄就好了，又能吃，又有觀賞價(jià)值。而仙人掌越來(lái)越壯，就連原本極細(xì)的針也變成了棒子，從前一碰都不敢碰的刺，如今變成了各種工具玩具，想必仙人掌的內(nèi)心一定很悲傷吧。
仙人掌超級(jí)耐干旱，這我已經(jīng)聽了無(wú)數(shù)次了，我也在很久以前聽過(guò)，但是經(jīng)過(guò)我這么一試……仙人掌絕對(duì)是一種唯一的植物。我家的仙人掌幾乎不需要水，我每隔五天給它澆一次水，我想試試它的耐渴能力，于是沒(méi)給他澆水，一天、兩天、三天……過(guò)了許多天，仙人掌開始枯黃。我發(fā)現(xiàn)后，準(zhǔn)備再讓他暴曬一天。最后記錄竟達(dá)到了——十七天！我幻想起來(lái)，如果我三天沒(méi)喝水，早就渴死了。我想：把他種回沙漠里，它應(yīng)該能渴更久吧。
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