美德的作文300字6篇[精華]
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的美德的作文300字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
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美德的作文300字 篇1
為何弘揚(yáng)中華美德,就能引領(lǐng)幸福成長(zhǎng)呢?不用我說(shuō),大家也一定知道,如果在美德的熏陶下,我們都能幸福成長(zhǎng)的,但隨著新時(shí)代的到來(lái),有一些人都忘了我們中華民族的立國(guó)之本了。
有一次,我和爺爺乘公共汽車(chē),剛上車(chē),我就發(fā)現(xiàn)一個(gè)人,非常黑。我便小聲嘀咕“這人簡(jiǎn)直就是非洲難民。”但他并沒(méi)有聽(tīng)到。我拉著爺爺走到了一個(gè)空位,剛要坐下,忽然一個(gè)小伙沖了過(guò)來(lái)。這個(gè)小伙非常白,大大的'眼睛,左手拿著一個(gè)“蘋(píng)果”手機(jī),右手拿著一個(gè)PSP游戲機(jī),他以迅雷不及掩耳之勢(shì)將我和爺爺推到一旁,自己便繞了個(gè)“二郎腿”便開(kāi)始玩手機(jī)了。此時(shí),那個(gè)“非洲難民”就打抱不平,興沖沖地跑過(guò)來(lái)說(shuō):“喂,你干什么,這個(gè)位置本來(lái)就是這位老大爺?shù)模氵@個(gè)人真厚臉!”說(shuō)著便把我和爺爺帶到了他的位置上,此時(shí),我十分感動(dòng),我這時(shí)耳根都紅了,我后悔不該罵他。心里十分佩服這個(gè)小伙子。
美德處處都在,就看你有沒(méi)有一雙慧眼。當(dāng)然,也不能以貌取人,要正確地對(duì)待他人。
美德的作文300字 篇2
一直一來(lái),我總是對(duì)別人的表白一絲不漏,勇于面對(duì)。但結(jié)果怎樣?自己焦頭爛額不算,別人也忍無(wú)可忍。人是動(dòng)物,不可能完美無(wú)瑕。也許對(duì)你來(lái)說(shuō),平淡無(wú)奇的心中念想,對(duì)別人來(lái)說(shuō),可能憤慨難耐。每個(gè)人的世界觀不同,理解和接受的能力也不一樣, 把兩顆心放在一起,觀念的碰撞,情感的交鋒,在所難免。這是實(shí)誠(chéng)人的悲哀!對(duì)人好,不需要非把心剖開(kāi),只要點(diǎn)到即止,留給人以輕松的想象空間。永遠(yuǎn)要記住相見(jiàn)不如懷念。
你表現(xiàn)自己形象的越多,你的尊嚴(yán)將失去越多;你解釋自己過(guò)錯(cuò)越多,你將把自己描得越黑,直至有地難容!
自然的.美才是有說(shuō)服力的,永久的美。留點(diǎn)缺點(diǎn)很好,讓人印象深刻,回味無(wú)窮;你的美德才會(huì)有人欣賞。你的人生才會(huì)高朋滿座。
年輕的朋友,千萬(wàn)不要犯我同樣的錯(cuò)誤!要記住我人生的經(jīng)驗(yàn):留些必要的隱私,對(duì)于他人是種愛(ài)惜,對(duì)于自己是份保險(xiǎn)!
美德的作文300字 篇3
做塞淵美德少年 我校大廳的門(mén)口,曾掛著“做塞淵美德少年”的布旗,而今天,我校就評(píng)選出了10位塞淵美德少年,我們通過(guò)小星星電視臺(tái)來(lái)了解他們。
先由主持人何雪怡來(lái)介紹他們,在我校的有7名,2名是南校區(qū)的,1名是其他學(xué)校的。那7位分別是一(2)班的馮田憶,二(4)班的周**,三(5)班的彭宇恒,四(1)班的于可欣,五(6)班的邵晉,六(1)班的妙楚欣,六(7)班的陳天宇。接著是他們的'自我介紹,再說(shuō)一下自己的優(yōu)點(diǎn)及被選的原由。 其實(shí),在他們中我有一些是認(rèn)識(shí)的,像于可欣、邵晉、陳天宇。不過(guò)其中給我映象最深的還是陳天宇。在認(rèn)識(shí)陳天宇的時(shí)候,他就是一個(gè)文雅瀟灑的謙謙君子。
在我的映象中,他不光學(xué)富五車(chē),而且興趣廣泛,在班里也是尖子生。而看了他的自我介紹之后,我才知道,他也是個(gè)樂(lè)于助人,附有愛(ài)心,活潑可愛(ài)的“五好學(xué)生”呢!他樂(lè)于助人,總幫助班里的同學(xué);他附有愛(ài)心,在地震中,他捐出了自己很多零花錢(qián);他活潑可愛(ài),常和同學(xué)們談笑風(fēng)生
美德的作文300字 篇4
事情發(fā)生在一年級(jí),我在長(zhǎng)鋪鎮(zhèn)第三小學(xué)一(3)班讀書(shū)。
有一次,我和蘇米喜一起玩,蘇米喜個(gè)子很高,但是他卻比我還愛(ài)玩,我有一個(gè)小汽車(chē),蘇米喜就整天追著我讓我給他玩,我硬是不愿意,誰(shuí)知他抱著我說(shuō):“如果你不給我玩,我就他你摔下去。”我心想:你敢嗎?我看你是有賊心沒(méi)有賊膽。“摔就摔,誰(shuí)怕誰(shuí)!”我輕蔑地說(shuō)。
“好,我真的摔了。”他用威脅的`語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)。我沒(méi)有回答他,只是哼了一聲。
“啊!”一聲,我真的被摔在了地上。遠(yuǎn)處玩的陳遠(yuǎn)達(dá)老遠(yuǎn)就聽(tīng)到了,他飛速地跑過(guò)來(lái),就像離弦的箭一樣。陳遠(yuǎn)達(dá)把我扶了起來(lái),關(guān)心地問(wèn):“于堅(jiān),你怎么樣了,痛嗎?”我當(dāng)時(shí)氣得說(shuō)不出話來(lái),只是覺(jué)得后腦勺有點(diǎn)兒癢,我用手摸了摸,好像有水,等我把手伸到眼前一看,才發(fā)覺(jué)自己的頭出血了,陳遠(yuǎn)達(dá)見(jiàn)了我后腦勺流了血,二話沒(méi)說(shuō)就把我背了走了,到了曾老師的辦公室,曾老師讓他把我扶到水龍頭去洗手,再把頭上的血清洗一下,陳遠(yuǎn)達(dá)細(xì)心幫我洗傷口,就像一個(gè)細(xì)心的小姑娘,讓我心里覺(jué)得很暖和。
后來(lái),媽媽把我送到了醫(yī)院,我得到了及時(shí)治療,現(xiàn)在才沒(méi)有留下什么后遺癥。
美德的作文300字 篇5
我們中華民族有很多的傳統(tǒng)美德,有見(jiàn)義勇為、樂(lè)于助人、孝敬父母等一些中華民族傳統(tǒng)美德。在一次偶然的機(jī)會(huì)我看到了弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德的人。
在一次看電視的時(shí)候,我看到了這樣的一個(gè)事跡;在一個(gè)車(chē)來(lái)人往,十分危險(xiǎn)的大馬路上。一位白發(fā)蒼蒼騎著一輛自行車(chē)的老人摔倒在地上。這位老人可能是因?yàn)槟昙o(jì)太大,摔倒了站不起來(lái)。周?chē)切﹣?lái)來(lái)往往的路人沒(méi)有一個(gè)來(lái)把路人扶起來(lái),幫老人撥打急救電話。看著那老人痛苦的表情,真得令人心酸。就在這十分危急的時(shí)刻。一位年輕的小伙子跑了過(guò)來(lái),連忙把老人扶了起來(lái),并且?guī)屠先藫芰思本入娫挕D莻(gè)年輕的'小伙子和老人一起去了醫(yī)院。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的治療,老人好了。老人非常感謝這位小伙子,想用錢(qián)來(lái)感謝。而這位年輕的小伙子怎么也不要。當(dāng)記者采訪他的時(shí)候,他說(shuō):“這是我應(yīng)該做的,樂(lè)于助人是我們中華民族傳統(tǒng)美德,我只是用自己小小的力量請(qǐng)幫助他人。我覺(jué)得作為中國(guó)人應(yīng)具有這種美德,它值得我們?nèi)ズ霌P(yáng)。”他的一番話得到了大家的贊揚(yáng)。
是啊。我我們中華民族的傳統(tǒng)美德是多么的美好。現(xiàn)代社會(huì)正缺少這種美德。如果每個(gè)人都具備這種美德該多好啊。
美德的作文300字 篇6
沒(méi)有梅花的美麗,沒(méi)有菊花的清香,沒(méi)有小草的溫柔。它,就是仙人掌。
仙人掌是我最喜歡的植物,它和一般的植物一樣,都有一身綠油油的外衣,但是,它有一個(gè)特點(diǎn),其它植物都沒(méi)有,它每天都帶著很多很多的“小寶劍”,那就是它的.刺。
說(shuō)到它身上的刺,你肯定會(huì)想起那般痛苦。但是,說(shuō)不定你在觸碰它時(shí),它也可能會(huì)感到疼痛。當(dāng)時(shí),你一定在哇哇大哭,但它卻默默地把痛咽了下去。你肯定會(huì)怨恨它,但如果你小心一點(diǎn),也不會(huì)觸碰到它。
它每天都在沙漠中威風(fēng)凜凜地站著,聽(tīng)到它每天都在沙漠里,你一定會(huì)擔(dān)心它因?yàn)闆](méi)有水而枯死,那就請(qǐng)你放心好了,因?yàn)樗兄馨训叵滤4嬖谧约荷眢w中的“特異功能”。
一般人都不喜歡仙人掌,是因?yàn)樗纳砩弦稽c(diǎn)也不漂亮,那他們大錯(cuò)特錯(cuò)了,過(guò)一段時(shí)間,它可是能開(kāi)花的!當(dāng)你見(jiàn)到它身上的黃色小花朵時(shí),你就會(huì)醒悟過(guò)來(lái),原來(lái)仙人掌的背后隱藏著那么神秘的美麗。
這就是我最喜歡的仙人掌,它身上有這么多值得我們學(xué)習(xí)的美德,你聽(tīng)了我這篇作文后,是不是也覺(jué)得它是一種不錯(cuò)的植物呢?
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