幸福的作文
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的幸福的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幸福的作文 篇1
幸福生活是什么？是每天都可以吃到甜甜的糖果嗎？是每天都聽(tīng)到父母和老師的表?yè)P(yáng)嗎？對(duì)于我來(lái)說(shuō)，幸福生活就像一束鮮花，家人和朋友就像嫩葉，有了嫩葉的陪伴，鮮花才會(huì)更加美麗。
我覺(jué)得我每一天都過(guò)得很幸福，然而，最幸福的生活就是五一我們?nèi)胰ヂ糜巍?/p>
假期我們?nèi)胰チ恕靶馒P凰水都”，那里風(fēng)景優(yōu)美，吸引了眾多游客前來(lái)觀賞。我們?nèi)チ四抢铮⒖叹捅挥未恕Ｓ慰蛡冏诖铮贿呅蕾p著湖面的美景，一邊吃著可口美味的小吃，享受著假期的快樂(lè)。我實(shí)在禁不住誘惑了，于是我們?nèi)乙沧狭舜?/p>
我們做的.是腳踏船，爸爸說(shuō)，只有自己控制著船，才更有意思。我和爸爸負(fù)責(zé)駕駛船，媽媽和妹妹則負(fù)責(zé)整理零食。我們準(zhǔn)備向湖中心行駛，這是突然看見(jiàn)有一條金魚游過(guò)來(lái)。我急忙喊道：“金魚，金魚。”玩了一會(huì)，大家都感覺(jué)沒(méi)意思，這時(shí)我想出了一個(gè)刺激的游戲，就是把船上的救生圈扔進(jìn)水里再撈上來(lái)，大家都同意了。
我把救生圈往空中一拋，一下子扔得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。我們正向救生圈的方向前進(jìn)。而這是救生圈隨著水漂浮，已經(jīng)見(jiàn)不到蹤影了。怎么辦，怎么辦。如果把船上的救生圈弄丟是需要賠錢的，早知道就不玩了。媽媽鎮(zhèn)定的說(shuō)：“大家不要慌，那我們靜下心來(lái)，慢慢想辦法。”這時(shí)，妹妹大叫一聲：“看，救生圈。”在我們?nèi)业墓餐ο拢覀儞苹亓司壬Γ@個(gè)游戲真是既驚險(xiǎn)又刺激。
幸福生活對(duì)我來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單那，就是有家人和朋友陪伴，知足者常樂(lè)，其實(shí)我的每一天都過(guò)得很幸福！
幸福的作文 篇2
從明天起，做一個(gè)幸福的人。清晨睡到自然醒，沒(méi)有鬧鐘的嘈雜、汽車的鳴笛與喧嘩的街道，沒(méi)有此起彼伏的叫賣聲。睜開(kāi)眼，第一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑在我的身上。緩緩的穿衣，美美的伸個(gè)懶腰，推開(kāi)窗戶，徐徐的微風(fēng)夾雜著花香飄了進(jìn)來(lái)，聆聽(tīng)著鳥兒動(dòng)聽(tīng)的歌喉，吮吸著醉人的花香，哼著憂閑的小曲開(kāi)始一天的生活。
從明天起，做一個(gè)幸福的人。去和每一位朋友親人通信，告訴他們我的幸福；從明天起去自己想去的地方：去那遼闊的蒙古草原騎馬狂奔，感受自由；去那美麗的江南湖畔，感受江南水鄉(xiāng)的溫柔；去那險(xiǎn)峻挺拔的阿爾卑斯山，領(lǐng)略蒼穹之大；去日本那爛漫的櫻花田里，吮吸花的芬芳。
從明天起，做一個(gè)幸福的人。擁有一棟面朝大海的房子，黃昏時(shí)，坐在海邊，去傾聽(tīng)海的呼嘯，去感受風(fēng)的撫摸，去欣賞晚霞的嬌美，去擁抱廣闊的藍(lán)天。從明天起，每天都可以去海邊散步，提著鞋子，在軟綿綿的海灘上奔跑，去撿拾退潮時(shí)沙灘上的貝殼；去捕捉夕陽(yáng)中的晚霞；去和潮水親密的接觸。從明天起，可以坐在海邊發(fā)呆，幻想直到太陽(yáng)落下。從明天起，可以全然放松的仰頭去觀賞星月；可以快樂(lè)的去看鳥兒歸巢。從時(shí)天起，可以擁有一片海上的`城堡。
從明天起，去做一個(gè)幸福的人，不用在刻意的偽裝自己，不用在去用珠寶裝飾自己，不用時(shí)刻嘴上都仰起孤度，不用在對(duì)別人彎腰低頭。從明天起，無(wú)需在顧忌他人的眼光，無(wú)需在絞盡腦汁的思考如何應(yīng)考，無(wú)需在面對(duì)刺眼的燈光街道，無(wú)需在受“隆隆”機(jī)器聲的煎熬。從明天起，去擁有一片屬于自己的自然天地，那里沒(méi)有人事間一切的繁鎖與欺詐，那里只有鳥的叫聲、花的香味，那里有著一顆顆純潔的心與單純的心跳。
從明天起，做一個(gè)幸福的人。去給予陌生人于鼓勵(lì)；去給予有情人于祝福；去給予有志人于方向；去給予自己于好心情。
大聲的吶喊：從明天起，做一個(gè)幸福的人。
幸福的作文 篇3
“唉！又要考試，上個(gè)星期才受得一次批評(píng)，老天啊！要知道考試可是我的噩夢(mèng)啊！”我站在樓梯口，一邊在想等一下怎樣跟父母交代、一邊仰望著天空大喊。
到了家里，我急忙向爸媽傾訴這件事。我本來(lái)以為他們會(huì)和我一起覺(jué)得這樣不行，可誰(shuí)知他們兩個(gè)還異口同聲地說(shuō)：“學(xué)校考的好，就是要給學(xué)生們多一些考試，”媽媽還在后面補(bǔ)上了一句：“看看你，上次考的多差，這次一定要考好一點(diǎn)，”聽(tīng)完他們說(shuō)的話，我不禁“啊”！了一聲，然后跟他們說(shuō)：“你們?cè)趺纯梢赃@樣，要知道每一次考試都是很難的，”然后我還在后面不高興悄悄的補(bǔ)了一句：“況且，現(xiàn)在的`小學(xué)生壓力都很大，而且都不想考試的。”媽媽聽(tīng)完之后，先是狠狠的瞪了我一眼，然后繼續(xù)說(shuō)道：“這是在考驗(yàn)?zāi)銈儯F(xiàn)在快去復(fù)習(xí)，我等會(huì)要抽查語(yǔ)文，讓你爸爸給你來(lái)抽查數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，如果第一次全部過(guò)關(guān)晚上就去吃牛排、不過(guò)，你如果第一次就錯(cuò)了五個(gè)以上，那就把整本復(fù)習(xí)資料抄十遍。”聽(tīng)了這話，我是又喜又悲啊！喜的是如果我認(rèn)真復(fù)習(xí)的話，就有美味的牛排吃、悲的是如果我稍微一下不注意，就有可能遭大殃。但不知道怎么了，我箭似的沖進(jìn)房間，而且這一次我復(fù)習(xí)的格外認(rèn)真，可能是因?yàn)槲蚁氤耘Ｅ虐桑∪欢眯挠泻脠?bào)，最終我得到了應(yīng)有的牛排大餐與滾瓜爛熟的知識(shí)。
第二天，我興高采烈地進(jìn)了考場(chǎng)，找到座位之后，先把考試的工具做好準(zhǔn)備，然后就趴在桌子上等待考試的來(lái)臨。等考鈴一響、我非常快地拔出筆，然后就開(kāi)始寫卷子。“哇！這些題對(duì)我來(lái)說(shuō)真是小菜一碟呢！”我一邊得意地寫著卷子、一邊心里默默地想。等我三兩下子寫完卷子之后，我又反反復(fù)復(fù)的仔細(xì)檢查了幾遍，直到覺(jué)得滿意為止。
終于，“功夫不負(fù)有心人，”我最終在班上拔了頭籌。當(dāng)時(shí)別提我有多高興了！然而，爸媽最后也給了我應(yīng)有的獎(jiǎng)勵(lì)。
從這件事中我知道了先苦后甜的道理，從中也得到了幸福的滋味。
幸福的作文 篇4
我家在蓋房子的時(shí)候，順便請(qǐng)木匠給我們做了一個(gè)四四方方的小桌子，和四個(gè)小板凳，并給它們刷上了紅色的漆。從此，這個(gè)方桌便成了“多功能”的了。飯桌，寫字臺(tái)全包了。我和哥哥在這個(gè)小方桌上也留下了許多歡笑聲。
前年搬家時(shí)，它也追隨著我們來(lái)到了這里，一個(gè)新的環(huán)境。不過(guò)，使用它的人可不止我們一家四口了，表弟、表妹、堂哥，人到齊時(shí)，足足有八個(gè)人，雖然很擠，但處處洋溢著幸福與歡笑。
剛轉(zhuǎn)來(lái)時(shí)，由于不熟悉環(huán)境，我每天都會(huì)莫名其妙的想哭。于是，這個(gè)方桌便成了媽媽鼓勵(lì)我的“驛站”。每當(dāng)回想起媽媽摸著我的頭，對(duì)我說(shuō)得那此意味深長(zhǎng)的話語(yǔ)，心中便涌入一股暖流。
這個(gè)方桌也記載著媽媽的.包容，當(dāng)我們耍起小孩子性時(shí)，媽媽總會(huì)在一旁不緊不慢地給我講道理。當(dāng)考試不好時(shí)，媽媽不會(huì)生氣，而是鼓勵(lì)我們要努力學(xué)習(xí)。
這個(gè)小方桌上時(shí)常有媽媽的背影，因?yàn)樗跓粝拢瑡寢尶椕聲r(shí)，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)瘦弱、疲憊的背影。
這就是伴隨我九年的小方桌，它就像媽媽那樣，永遠(yuǎn)陪伴著我，給予我無(wú)窮的動(dòng)力，記載著我成長(zhǎng)的歷程，永遠(yuǎn)是那么默默無(wú)聞。
作者簡(jiǎn)介：同心縣第二小學(xué)六年級(jí)（3班）李文君課余喜歡看書、畫畫、跳舞。
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