【經(jīng)典】夢想的作文5篇
在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的夢想的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
夢想的作文 篇1
人人都有夢想，我也不例外。我的夢想就是成為一名優(yōu)秀的架子鼓鼓手。這不，我正向我的夢想進發(fā)呢!
想起我第一次看見有人打架子鼓，還是在我5歲的時候。那時媽媽說讓我學習一種樂器，便帶我去了琴行。剛走進琴行，便看見有一位學生正在學打架子鼓。立刻，我就被架子鼓那帥氣的外表，以及其富有節(jié)奏感、鏗鏘有力的聲音和慷慨激昂、萬馬奔騰的氣勢所吸引住了。 “咚咚……”“嚓嚓……”這些咋一聽很單調的聲音配上音樂，仔細品味卻能欣賞到那如同天籟般的聲音，讓我沉迷其中。當即便吵著要學架子鼓。媽媽同意了，第二天便找到了一位很好的老師，帶著我去他那學習。我的`架子鼓老師姓馬，是個男老師，卻留著一個大辮子，非常帥氣，我很快就記住了這個老師。第一節(jié)課，他首先教我如何拿鼓棒，怎樣擊打鼓面，不知不覺中，一節(jié)課很快就過去了。上完課回到家里，我仍拿著鼓棒這敲敲，那敲敲。媽媽問我：“你能堅持下來嗎?”我非常堅定地回答：“能!”。
我已經(jīng)忘記了我是怎樣學完那段極度枯燥無味的基本功，我僅記得有幾次我有了打退堂鼓的念頭，但媽媽說：“你可是說了要堅持學下去的，要是現(xiàn)在放棄了，那以前的時間都算是浪費了呀!”于是我便打起精神，繼續(xù)苦練。那短短十幾、二十個基本節(jié)奏練習，我卻仔細地練了三年。三年過去后，老師再教我新的知識，我總是一點就會，我終于明白了那三年的重要性，那是在為后面打基礎啊!我在兩年內又學了四首曲子和十幾首進行曲。在我11歲那年，我輕松的考過了10級。這些年我也拿過了很多獎，有一等獎，有二等獎，有三等獎。在今年8月份，我還在北京舉辦的全國特長生才藝展示大賽中拿到了金獎呢!馬老師說我現(xiàn)在水平已經(jīng)很高了，我可以獨自寫出一曲歌的譜子。但是，在這條路上，我選擇一直走下去，而不會半途而廢，止步不前。
在打鼓、學鼓的這條長路上，我會一直走下去。
夢想的作文 篇2
由于是賭氣上北大，溫暉對校園里的一切沒有多少好感，也很少跟老師、同學交流，甚至到校快一個月了，從未給父母報過平安。看到室友和家人通話時臉上洋溢著成為北大學子的興奮表情，她的心卻是冷冰冰的。
漸漸地，溫暉發(fā)現(xiàn)，自己根本無法適應北大的學習生活。父親為她選擇的數(shù)學專業(yè)讓她覺得越來越乏味，隨著心情一天天郁悶，溫暉越來越害怕面對老師和同學，她甚至不愿再學習枯燥的專業(yè)課。溫暉所在的系領導發(fā)現(xiàn)她情緒異常，對她進行了疏導與關懷，但沒有效果。
大一下學期，溫暉認識了一個老鄉(xiāng)校友。對方叫肖毅，比她高兩屆，曾是她父親的學生。看到小師妹郁郁寡歡的樣子，肖毅決定幫幫她。上自習時，肖毅便約溫暉一起到閱覽室。為了幫助溫暉打開心結，肖毅還趁周末時，帶她到校園內外走走。肖毅的出現(xiàn)，讓溫暉的大學生活重煥生機。
放寒假時，肖毅護送拿著大包小包的溫暉回家。溫海東見到昔日的學生，高興地端茶遞水。可當看到溫暉拿著毛巾給肖毅擦手時，他的臉色突然陰沉下來，數(shù)落女兒道：“我平時怎么教你的?大學期間不準談戀愛。”接著，溫海東又訓斥肖毅，“你不要欺負我女兒小，不懂事。你太讓我失望了。”肖毅訕訕地離開了。溫暉再也忍不住了，哭道：“人家只是關心我，你怎么能這樣?我以后還怎么在同學面前做人?你的眼中只有北大，這些年，我心里有多苦，你知道嗎?你遲早會把我逼死的。”此后，肖毅再也沒有跟溫暉聯(lián)系過。一個假期，溫暉都把自己關在屋里，幾乎不和父母說話。
春節(jié)后，溫暉獨自回到學校。長期的心理壓抑使她精神恍惚，丟三落四，上課經(jīng)常遲到，老師多次對她點名批評。期中考試時，她好幾門功課不及格，通過補考才勉強過關。
一天晚上，溫暉從自習室回宿舍，下樓時失神一腳踏空，從樓梯上滾落下來。腰部一陣巨痛襲來，使她怎么也無法起身了。在老師和同學的.幫助下，溫暉被送到北京大學第三附屬醫(yī)院做了檢查，被診斷為腰間盤損傷，須盡快做手術。
溫暉住院后，系領導要通知她的父母，溫暉堅決不同意，謊稱父母身體不好，不能讓他們受刺激。在校方幫助下，溫暉成功接受了手術。住院期間，溫暉發(fā)現(xiàn)同病房的病人都有親人陪著，而她的病床前冷冷清清，她既羨慕又心酸，她覺得自己就是父母圓夢的工具，心中對父母的怨恨不由得加深了。
半個月后，溫暉出院返校。此后，她開始自暴自棄，經(jīng)常逃課，有時一睡一整天，抑或在網(wǎng)吧打游戲消磨時間。即使上課，她也不再認真聽講。由于表現(xiàn)差，她被校方給予警告處分。但這并沒有讓溫暉警醒，反而給她帶來了更大的精神刺激，她開始頻繁逃課，并患上了抑郁癥。
夢想的作文 篇3
人人都有自己的夢想，我的夢想是當科學家，爸爸說：“而科學家是一項復雜而又艱難的事。”
爸爸說：“語文，數(shù)學都是科學離不開的`重要知識。”我總覺得爸爸是在騙我。因為我知道科學是需要計算的，而語文是用來干什么呢？我?guī)е蓡枂柊职郑f：“語文對科學有什么用？”爸爸說：“等你將來當了科學家，你識字嗎？你懂科學里的意思嗎？如果你沒有當上科學家，無論你在考，你也考不上的。聽了爸爸的話，我知道了語文和數(shù)學也是科學離不開的知識。
我知道語文和數(shù)學是科學離不開的知識。如果沒有這兩門知識，那么將來是對社會沒有一點用處的。
夢想的作文 篇4
每個人都有自己的夢想，每個人都有自己對未來的期望，對未來的目標，對未來的向往。我也有我的夢想，讓我們帶著夢想起飛吧！讓它帶著我們尋找美好的每一天。
我有許多夢想，有的自大，有的害怕，有的慚愧，有的驚奇，有的美麗，有的偉大……而且，這些都是我童年的夢，是我在童年時期對未來的憧憬。我經(jīng)常發(fā)呆，隨著這些虛幻而又真實的夢想遨游神州大地，在這片廣大的土地中找到我最終的夢想，找到在遠方等著我的遠大的志向，讓我踏上寬闊的夢想的.道路，一步一個腳印，努力地向遠方走去。
我的夢想是偉大的，我夢想著當一名醫(yī)生，我要為全世界的病人服務，讓他們能夠健健康康的生活好每一天。因此，我要多讀一些醫(yī)書，多學一些語言，多了解一些文化，多掌握一些醫(yī)學的道理。我要去游遍全世界，給不同地方的人看病，我要去做一個好醫(yī)生，做一個讓人覺得最稱職的醫(yī)生，讓人們永遠記著我的好。
我的夢想是驚奇的，我夢想當一名著名的科學家。在以后的世界里，我要發(fā)明更多更多的有利而無害的機器，讓每個家庭和和睦睦，親親切切地在一起生活，我要讓每一個人都知道，我發(fā)明的機器都是實用的、方便的，操作簡單的，每個人都能享受，從此不再有貧困的山區(qū)和貧困的家庭，讓每個人都能享有他，但不能狠心的對待這些機器，讓富裕的人花錢去買，把這些實用的機器送給貧困的人。但我要讓那些整天好吃懶做的人永遠也得不到，我要讓那些為世界默默奉獻的人，得到更多的回報。我還要讓世界的人知道我也是一個懲惡揚善的人，所以，好人有好報，我們都要去做一個對社會有用的人才，盡心盡力為人們服務，讓我們生活得更開心，更幸福。
我的夢想是美麗的，我夢想著當一名彩虹仙子。每當下雨過后，我就能跨越在神州大地上，讓大家都來欣賞我的美麗，不斷地羨慕我，不斷地去夸獎我，讓大家看到神州大地的美麗，讓我們一起去感受，才會更加的快樂。
夢想無時無刻地存在，只要我們心中有夢，要努力地去讓夢想實現(xiàn)。夢想有些是真實的，我們要通過努力才能得到，所以，我們要去努力爭取，而有些夢想是虛幻的，是無法實現(xiàn)的，再努力也只能成為我心中的夢，那也只是一種夢幻。
夢想的作文 篇5
每個人都有自己的夢想，有的人想當飛行員，有的人想當商人，還有的人會以幫助同學作為自己的夢想，我就是以這個為理想的。
我之所以把幫助別人作為自己的理想，是因為我想幫助，自己有能力幫助的人們，比如說，我想到貧困山區(qū)里去幫助一些沒有書看，沒有好衣服，穿的孩子送出一些自己的溫暖自己的愛心。我還想到四川去在地震時，幫助人們盡快逃離。在別的地方停水的`時候我可以送一點我們家的水給他們。
在大山有多少孩子沒有溫飽的條件，我想把自己穿不下但還很好的衣服送給他們，讓他們冬天有衣服穿。不受到寒風的吹打，給他們一些我看過的書給他們寄去讓他們，讓他們可以有書讀。
比如說： 李小武，男10歲，父母離異，母親離家出走五年了無音訊，父親因打架和偷盜被判刑，在事情發(fā)生的時候小武只有5歲，可是誰又知道這個孩子在獨立生活的五年里他是怎么過來的嗎？
小武今年上4年級，年年在班上成績都是第一名，他住家離學校有30多里路，在這無人陪伴的五年里，不管是什么樣的情況，小武從沒遲到，家里住的房子遇到吹大風房頂就會被風掀起，遇到下大雨，小武家里就成了音樂交響曲了，把所有的鍋盆拿來接漏雨，在這幾年來，小武從沒喝過開水，都是用涼水解渴，要是鄰居們有什么紅白事把小武叫去，那就是小武加餐的日子，時間長了，鄰居們也不是那么愿意幫他了，小武只能每天吃白米飯，鹽味都沾不上，大家知道嗎，孩子都一年多沒吃過肉了，他最大的心愿就是只要能吃上一個肉包子他就很滿足了。
像這樣的孩子還有很多，我們每天衣食無憂，他們呢！一年肉都沒吃過。所以我們應該獻出一點愛心，哪怕只有一點，人人獻出一點愛，世界將會變成美好的人間。
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