時(shí)間的作文范例（5篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的時(shí)間的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
時(shí)間的作文 篇1
今年春晚，有不少節(jié)目讓人記憶猶新，相信有許多人都喜歡《時(shí)間都去哪兒了》這首歌曲吧！爸爸媽媽總在埋怨，時(shí)間過(guò)得很快，而我們小孩卻總是盼望著長(zhǎng)大，看完這個(gè)節(jié)目后，我在思考一個(gè)問(wèn)題：時(shí)間到底去哪兒了？
時(shí)間看不見(jiàn)，摸不著，但卻組成了我們的生命，我們每個(gè)人都是時(shí)間長(zhǎng)河中的一個(gè)過(guò)客。從我住進(jìn)媽媽肚子里第一天起，就有了享受時(shí)間的權(quán)利，屈指算來(lái)，我在時(shí)間的攙扶下已度過(guò)近10個(gè)寒來(lái)暑往，如今才知道什么叫留戀，什么叫不舍。時(shí)間寶貴，但卻很無(wú)情，它陪伴我的同時(shí)也帶走了很多很多，比如：時(shí)間帶走了爺爺；時(shí)間還帶走了姥姥姥爺?shù)慕】担粫r(shí)間帶走了我無(wú)憂無(wú)慮的童年；時(shí)間帶走了媽媽烏黑發(fā)亮的頭發(fā)和光滑的肌膚；時(shí)間帶走了我小時(shí)侯胖乎乎的臉蛋；時(shí)間帶走了我雪亮的眼睛；時(shí)間帶走了我整齊的乳牙；時(shí)間帶走了陪伴姥姥姥爺十多年的黑狗……
時(shí)間雖然帶走了很多，但也留下了很多。時(shí)間給我留下了一個(gè)天真可愛(ài)的小妹妹；時(shí)間留下了一個(gè)長(zhǎng)高的`我；時(shí)間留下了見(jiàn)證我長(zhǎng)大的故事；時(shí)間留下了一串串美好的回憶；更重要的是給我留下了一個(gè)會(huì)思考的大腦……
大萌子一家的舉動(dòng)震撼了我們，震撼了和我一樣的許多觀眾，媽媽很后悔沒(méi)有給我拍下像大萌子那樣的照片，但他卻說(shuō)要給我將來(lái)的孩子拍。其實(shí)我們的人生很有意義，但是忙碌中把這些生活中的感動(dòng)忽略了，想象確實(shí)很遺憾，讓我們都努力把生命過(guò)得有意義吧！
“時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好看看你，眼睛就花了……”這句歌詞在我耳邊久久回蕩。
時(shí)間的作文 篇2
時(shí)間有的時(shí)候快，有的時(shí)候慢，有的時(shí)候長(zhǎng)，當(dāng)然了，也有的時(shí)候短……以前我認(rèn)為，時(shí)間的快慢長(zhǎng)短是由“地球”時(shí)鐘來(lái)統(tǒng)計(jì)的，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)它是會(huì)隨心情變化，而有不同的感受的。
我喜歡出去旅游，剛剛從寧波“紅海行動(dòng)”研學(xué)夏令營(yíng)回到溫州。出發(fā)前前一個(gè)星期，我就在心里抱怨：哎呦喂呀！這是怎么回事呀？啥時(shí)候才可以去“紅海行動(dòng)”研學(xué)夏令營(yíng)啊？早知道就報(bào)7月7日這個(gè)團(tuán)了，誰(shuí)叫時(shí)間重了呢？過(guò)了七天的我卻好似過(guò)了一個(gè)世紀(jì)似的。時(shí)間好像在跟我作對(duì)似的，處處跟我反著來(lái)。在我看來(lái)，每一秒鐘就像是“度秒如年”似的。
終于到了那一天，可以去“紅海行動(dòng)”研學(xué)夏令營(yíng)了。我到了溫州動(dòng)車站，一個(gè)小時(shí)的路程，仿佛只有五分鐘。坐上動(dòng)車的.兩個(gè)小時(shí)路程似乎只有十分鐘，坐上大巴的半個(gè)小時(shí)，好像只有七分鐘，更不用說(shuō)“紅海行動(dòng)”研學(xué)夏令營(yíng)的五天時(shí)間，簡(jiǎn)直就像一秒鐘一樣一下子就過(guò)去了。我心里又開(kāi)始抱怨了：我還沒(méi)玩夠呢，怎么時(shí)間過(guò)得那么快，剛開(kāi)始就結(jié)束了。
時(shí)間這個(gè)東西很奇怪：想要快點(diǎn)的時(shí)候，時(shí)間卻過(guò)特別慢；想要慢點(diǎn)的時(shí)候，時(shí)間就過(guò)得很快！時(shí)間的感受，怎么總與你心意相反呢？
時(shí)間的作文 篇3
你，不知來(lái)自何方，亦不知逝在哪里。我看不著，也摸不到，但是，卻能實(shí)實(shí)在在的感受到你。在你的掌握下，一切都發(fā)生著不可思議的變化。你可以將滄海變?yōu)樯Ｌ铮迅呱揭臑槠降兀岩涣ＡＰ》N子改為參天的`大樹(shù)，這是多么偉大啊！你能使頑童變?yōu)樾』飪海剐∨⒆優(yōu)榇蠊媚铮S即又毫不留情的在他們的體形上留下印記。時(shí)間啊，你真是一個(gè)無(wú)所不能的魔術(shù)師！
又有多少人面對(duì)著流水，吟誦著逝者如斯夫，發(fā)出無(wú)可奈何的嘆息，你對(duì)他們卻總是置之不理，讓他們?nèi)ジ形蚱渲械膴W秘。滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄又有多少風(fēng)流人物，不甘驅(qū)從你的駕駛，在時(shí)光的長(zhǎng)河中奮力拼搏，于是，你顯出滿意的贊許，讓他們的精神常留天地間。清人文嘉《明日歌》中曰：我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎，又有《今日歌》曰：人生百年幾今日，今日不為實(shí)可惜。許多人等待著那無(wú)窮盡的明日，不妨先讀讀這些詩(shī)句，或許會(huì)有所感悟，或許會(huì)認(rèn)認(rèn)真真把握今天。
人的一生多么短暫，在這茫茫的時(shí)間長(zhǎng)河中能算得上什么呢？然而，既然只來(lái)此一趟，豈能讓它白走？多少也得留點(diǎn)東西，讓我們把握好時(shí)間，去創(chuàng)造更加美好的明天吧！
時(shí)間的作文 篇4
＂你說(shuō)一朵花開(kāi)的時(shí)間到底有多長(zhǎng)還是有多短？＂＂我想和我打瞌睡的時(shí)間差不多吧。＂
＂呼，呼，呼……＂教室里多了一個(gè)打呼嚕的聲音，老師在黑板上寫(xiě)字，寫(xiě)完了說(shuō):＂這道題誰(shuí)能解出來(lái)？我們就下課。＂后面的同學(xué)捅捅正在熟睡的女孩，說(shuō):＂蘇苒，老師叫你上去擦黑板。＂女孩站了起來(lái)，縱然走了上去，拿起黑板擦，擦了起來(lái)，老師氣得火冒三丈，同學(xué)卻在底下哈哈大笑。覺(jué)得這回蘇苒完了，魔鬼老師非得扒了她的皮，果不出所料，魔鬼老師說(shuō):＂蘇苒，你給我出去罰站半個(gè)小時(shí)，不許回來(lái)。＂
蘇苒在外面繼續(xù)熟睡，別的班級(jí)同學(xué)嘲笑她，她渾然不知，毫不介意。這時(shí)，傳來(lái)一陣?yán)浔穆曇魧?duì)她說(shuō):＂喂，初三二班是在這里嗎？＂蘇苒驚醒了，揉了揉眼睛，伸了伸懶腰，說(shuō):＂你誰(shuí)啊，找我們班干嘛？＂他藐視了她一下，進(jìn)去報(bào)道，老師說(shuō):＂來(lái)了，天浩，這樣你就坐在蘇苒旁邊吧，他那帥氣的背影，令無(wú)數(shù)女孩著迷，但只有一個(gè)人例外，就是她，蘇苒，她對(duì)這個(gè)冷冰冰的男孩十分嫌棄，恨不得自己天天睡覺(jué)，一刻也不想看到他。但因?yàn)樘K苒天天睡覺(jué)，而天浩學(xué)習(xí)很好，老師讓天浩給蘇苒補(bǔ)課。蘇苒毫不在意，而天浩冷冰冰的，不懂主動(dòng)，女孩們?cè)谂赃吅薏坏脷⒘颂K苒，說(shuō):＂蘇苒就是傻，那么好看的'男孩不懂得珍惜。＂天浩拍了拍她，說(shuō):＂喂，別睡了，下節(jié)課是魔鬼老師的課，你難道不想考試前抱佛腳？小心被挨罵。＂蘇苒一聽(tīng)，心想:不行，我得好好聽(tīng)，要不然我又要被挨罵了。＂
可上課時(shí)，蘇苒就是聽(tīng)不進(jìn)去，左耳進(jìn)右耳出，似乎有人在對(duì)他說(shuō):＂睡吧，睡吧……＂蘇苒忍不住睡著了，她閉上了眼睛，再也沒(méi)睜開(kāi)過(guò)，醫(yī)院，天浩急得直跺腳，推了推躺在病床上的蘇苒，醫(yī)生說(shuō)，她的腦子里長(zhǎng)了個(gè)瘤，有可能一輩子都醒不過(guò)來(lái)了，天浩說(shuō):＂別睡了，快起來(lái)呀，我知道你是在裝。＂可蘇苒沒(méi)有動(dòng)彈，只是一直在睡覺(jué)。
其實(shí)，一朵花開(kāi)的時(shí)間不長(zhǎng)也不短，也許真的就跟你打瞌睡的時(shí)間差不多。
時(shí)間的作文 篇5
時(shí)間去哪兒了？時(shí)間好像一個(gè)調(diào)皮的小孩子，悄悄地躲在你能想到的任何一個(gè)地方。
瞧！一個(gè)小小的時(shí)間小孩，連蹦帶跳地往前跑。后面還有時(shí)光老人在奮力追趕。
時(shí)間小孩，從一朵黃色的迎春花上飛快地跑過(guò)。黃色的花骨朵，慢慢地變成了傲然開(kāi)放的花朵。一片一片黃色的花瓣，在陽(yáng)光底下散發(fā)它的光芒。嫩黃的葉子，也慢慢地變得堅(jiān)硬起來(lái)。
可是過(guò)不了多久，嫩黃的花瓣一點(diǎn)點(diǎn)垂下，好像一個(gè)考試考不好的小孩兒。又過(guò)了一些時(shí)間，葉子慢慢地變黃了，也垂了下來(lái)。它已經(jīng)走到生命的盡頭了。汲取了迎春花的時(shí)光，時(shí)光小孩兒的手中多了一顆甜甜的棒棒糖。
時(shí)光小孩邊舔邊跑，跑過(guò)了一朵玫瑰。玫瑰在瞬間開(kāi)始發(fā)出自己的光彩，那金色的`光。可時(shí)光小孩不給玫瑰時(shí)間了，而是看著這朵玫瑰流下了淚水。他開(kāi)始吸收玫瑰的金光，隨后玫瑰慢慢地凋零。這時(shí)小孩兒手上不再是棒棒糖了，而是金光閃閃的金花瓣的標(biāo)本。
時(shí)光小孩跑過(guò)了大樹(shù)、小草、小花。各種東西都先成了寶，又失去了生命。時(shí)間就這樣，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不停下。所以，時(shí)間小孩兒的后面，總有個(gè)時(shí)光老人在追。生命永遠(yuǎn)都有死去的那一刻。
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