記憶深處的歌作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的記憶深處的歌作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
記憶深處的歌作文1
不經(jīng)意間，走進了我的腦海中，原來有那么多支歌，它們在腦海中飛呀，飛呀……突然，在那腦海的深處，發(fā)現(xiàn)還有一支歌在那里飛，打開它，熟悉的旋律在我耳邊回蕩……
哦！原來是我和同桌在一起的時光，細細回想起來，那時還真夠美好的。
依稀記得同桌的臉比較黑，微胖，個子不算特別高，別看他學習不怎么好，可動手能力相當?shù)母�，用積木可以拼出很多好玩的'東西……
他的嘴就是一臺“口水機”，說出話來，口水四濺。同學們都不喜歡他。上課時，不管老師在講臺上怎么費力的講課，他依舊趴在桌子上呼呼大睡，下課后，和同學們談昨天玩的游戲是多么的刺激。晚上也不怎么寫作業(yè)，每天早上，都可以看到他苦趕作業(yè)的身影，唉~真是自作自受啊。
看到這里，也許你會對我這個同桌產(chǎn)生反感吧，他身上也有很多優(yōu)點，并不是你想象的那樣。
他特別幽默，看到我生氣了就把胳臂伸了過來，讓我打兩拳解解氣，快放學了，我的肚子總是咕咕叫，這時，他又將他那胳臂伸過來，帶著幽默的語調(diào)說：“吃吧。”當我不高興時，你就絞盡腦汁編笑話逗我開心……
樂于助人是你最大的優(yōu)點，有一次身后的同學向我借尺子，我沒理他，假裝沒有聽見，他無奈，從書包里拿出了一把尺子，悄悄的把尺子放到了他的桌子上，“謝謝啊！”“沒什么，同學之間應互相幫助，”我的臉瞬間變紅了，互相幫助是美德，可我卻那么小氣，唉……自愧不如啊！
一眨眼，快到小學畢業(yè)了，我還是希望和他繼續(xù)做同桌，在同一所學校里學習，可是上天并沒有滿足我這個渺小的愿望，他沒有和我在同一所學校，而我們也就此分開了，天下沒有不散的宴席，離開小學的我早已忘記同桌的長相，但留下的卻是他給我的那份快樂。不過我還是希望他的學習可以進步，愿他沒有忘記有我這樣的一個同桌。
歌聲停止了，我也清醒了，悄悄的把那支歌放進了腦海的深處，迎來的又是新的一天……
記憶深處的歌作文2
不經(jīng)意間，走進了我的腦海中，原來有那么多支歌，它們在腦海中飛呀，飛呀……
突然，在那腦海的深處，發(fā)現(xiàn)還有一支歌在那里飛，打開它，熟悉的旋律在我耳邊回蕩……哦！原來是我和同桌在一起的時光，細細回想起來，那時還真夠美好的。依稀記得同桌的臉比較黑，微胖，個子不算特別高，別看他學習不怎么好，可動手能力相當?shù)母�，用積木可以拼出很多好玩的東西……他的嘴就是一臺“口水機”，說出話來，口水四濺。同學們都不喜歡他。上課時，不管老師在講臺上怎么費力的講課，他依舊趴在桌子上呼呼大睡，下課后，和同學們談昨天玩的游戲是多么的刺激。晚上也不怎么寫作業(yè)，每天早上，都可以看到他苦趕作業(yè)的身影，唉~真是自作自受啊。看到這里，也許你會對我這個同桌產(chǎn)生反感吧，他身上也有很多優(yōu)點，并不是你想象的那樣。他特別幽默，看到我生氣了就把胳臂伸了過來，讓我打兩拳解解氣，快放學了，我的肚子總是咕咕叫，這時，他又將他那胳臂伸過來，帶著幽默的語調(diào)說：“吃吧。”當我不高興時，你就絞盡腦汁編笑話逗我開心……
樂于助人是你最大的優(yōu)點，有一次身后的同學向我借尺子，我沒理他，假裝沒有聽見，他無奈，從書包里拿出了一把尺子，悄悄的把尺子放到了他的桌子上，“謝謝��！”“沒什么，同學之間應互相幫助，”我的臉瞬間變紅了，互相幫助是美德，可我卻那么小氣，唉……自愧不如��！一眨眼，快到小學畢業(yè)了，我還是希望和他繼續(xù)做同桌，在同一所學校里學習，可是上天并沒有滿足我這個渺小的愿望，他沒有和我在同一所學校，而我們也就此分開了，天下沒有不散的宴席，離開小學的`我早已忘記同桌的長相，但留下的卻是他給我的那份快樂。不過我還是希望他的學習可以進步，愿他沒有忘記有我這樣的一個同桌。歌聲停止了，我也清醒了，悄悄的把那支歌放進了腦海的深處，迎來的又是新的一天……
記憶深處的歌作文3
不經(jīng)意間，走進了我的腦海中，原來有那么多支歌，它們在腦海中飛呀，飛呀……突然，在那腦海的深處，發(fā)現(xiàn)還有一支歌在那里飛，打開它，熟悉的旋律在我耳邊回蕩……
哦！原來是我和同桌在一起的時光，細細回想起來，那時還真夠美好的。
依稀記得同桌的臉比較黑，微胖，個子不算特別高，別看他學習不怎么好，可動手能力相當?shù)母�，用積木可以拼出很多好玩的東西……
他的嘴就是一臺“口水機”，說出話來，口水四濺。同學們都不喜歡他。上課時，不管老師在講臺上怎么費力的講課，他依舊趴在桌子上呼呼大睡，下課后，和同學們談昨天玩的游戲是多么的刺激。晚上也不怎么寫作業(yè)，每天早上，都可以看到他苦趕作業(yè)的身影，唉~真是自作自受啊。
看到這里，也許你會對我這個同桌產(chǎn)生反感吧，他身上也有很多優(yōu)點，并不是你想象的那樣。
他特別幽默，看到我生氣了就把胳臂伸了過來，讓我打兩拳解解氣，快放學了，我的肚子總是咕咕叫，這時，他又將他那胳臂伸過來，帶著幽默的語調(diào)說：“吃吧�！碑斘也桓吲d時，你就絞盡腦汁編笑話逗我開心……
樂于助人是你最大的優(yōu)點，有一次身后的同學向我借尺子，我沒理他，假裝沒有聽見，他無奈，從書包里拿出了一把尺子，悄悄的.把尺子放到了他的桌子上，“謝謝��！”“沒什么，同學之間應互相幫助，”我的臉瞬間變紅了，互相幫助是美德，可我卻那么小氣，唉……自愧不如啊！
一眨眼，快到小學畢業(yè)了，我還是希望和他繼續(xù)做同桌，在同一所學校里學習，可是上天并沒有滿足我這個渺小的愿望，他沒有和我在同一所學校，而我們也就此分開了，天下沒有不散的宴席，離開小學的我早已忘記同桌的長相，但留下的卻是他給我的那份快樂。不過我還是希望他的學習可以進步，愿他沒有忘記有我這樣的一個同桌。
歌聲停止了，我也清醒了，悄悄的把那支歌放進了腦海的深處，迎來的又是新的一天……
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