我是作文500字(實用6篇)
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的我是作文500字6篇，希望對大家有所幫助。
我是作文500字 篇1
一到六年級，老師、家長對我的性格評價總是沉穩(wěn)、安靜、不好動的。但是我有時也是個“瘋子”。
我在樓下的小樹林里觀察螞蟻，這是一個科學(xué)作業(yè)。可我看著看著，不知是哪根筋搭錯了，就跟發(fā)了瘋一般，用力踩死一只比較大的螞蟻，眼里全是怒火。不知道為什么，我會這么干，作業(yè)是觀察螞蟻，為何要把螞蟻給踩死呢？我腳下?lián)P起一陣陣塵土，鄰居家的小孩跑來問我為什么要踩螞蟻，我卻粗暴的對他說：“走開！我干什么要你管啊？”這么一吼，搞得他一年來都沒敢與我說話。
有幾個同學(xué)來找我茬，不喜歡打架的我唯一的念頭就是去告老師，可還沒等我走出門外，他們就把我摔倒在地上。有幾個同學(xué)沖上來幫我的.忙，群架之中，有一個缺口，我本可以沖出去告老師的，卻不知怎么想的，突然一臉狂笑地站起來，和他們開打，這種現(xiàn)象如何解釋？他們也不知道，就連我自己也不知道。我的這種氣質(zhì)，把所有人都嚇了一大跳，他們一定都認為我瘋了吧，我也是這么想的。這一次打架，我一定是和觀察螞蟻時一樣，是哪根神經(jīng)搭錯了，才會變得那么神經(jīng)，難道，我是雙重人格嗎？那可是我最討厭的，應(yīng)該不會吧？那又是什么原因？
哈哈，就是這樣，生活的某個時刻，我會突然變成一個我自己都不認識的瘋子，讓全班人都怕我，這很神奇，那該說好還是不好呢？我只希望不要惹出什么禍來。
我是作文500字 篇2
我是一個貪玩的孩子，我知道這不是一件好的事情，不是一個好的習慣。我也很希望自己是個好孩子，但我不知道如何才能把這些毛病改過來，下面我就把我的毛病講述一下，請大家?guī)蛶兔Γ瑤臀野阉鼈兏牡舭伞?/p>
先說每天放學(xué)回家做作業(yè)，我調(diào)查了一下我的同學(xué)，他們做作業(yè)特別快，做家庭作業(yè)一般就一個多小時就能完成了。但我總是要寫三四個小時才能寫完。究其原因，是因為我寫作業(yè)時一邊寫一邊玩，不知不覺地把寫作業(yè)的時間拉長了幾倍。
再說上課的時候，我總是管不住自己，老師講課不好好聽，總在下面搞小動作，擺弄擺弄這個，再擺弄擺弄那個，根本不知道老師講了什么。等我想聽的時候老師也講完了，在我記憶里有幾次我在底下玩著玩著，老師突然叫到我的名字，叫我回答問題，我怎么能回答得出來呢？只好滿臉通紅地站著。
就連中午午休的時候我也靜不下來，看班的小老師給我們留一些作業(yè)或是叫我們睡覺。但頑皮的我還是忘不了玩，坐在座位上也不老實，一會兒和這個同學(xué)說幾句話，一會兒又和那個同學(xué)逗幾句嘴。要不然就在底下搞點小動作，因為這些毛病老師沒少批評我。
唉！愛玩的.心在我這里表現(xiàn)的淋漓盡致，我可以忘記一切，就是忘不了玩。我怎樣才能改變我貪玩的毛病呢？請大家給我指點指點，幫助我改正過來，我也想成老師眼中的好學(xué)生，家長眼中的好孩子。求你們了！
我是作文500字 篇3
今天的作文課上，我們玩了一場有趣的游戲——超級詞語接龍。
由任德罡給我們講解游戲規(guī)則：第一，第二個人要重復(fù)前面人所說的詞語，忘記者KO。第二，要跟上敲擊的節(jié)奏，否則OUT出局。
游戲規(guī)則宣布結(jié)束后，激烈的“戰(zhàn)爭”便開始了。我們是第一組，成員有：朱籽鋮、任德罡、蔣逸格和我。一輪結(jié)束后，任德罡第一個出局，因為他忘記了前面人所說的'詞語。水老師笑話他第二次玩這個游戲，怎么第一個被淘汰。第二輪，第三輪……最后只剩下我和朱籽鋮了，只見他神情很放松，用輕蔑的眼光看著我，好像在說：“我贏定了！”我不服氣，與他一決高下，便和朱籽鋮你一言我一語地接了起來，當我說到“來去”這個詞語的時候，朱籽鋮一下愣住了，因為他只顧著組詞，突然忘記了前面所有的詞語。哈哈，我就這樣戰(zhàn)勝了朱籽鋮。
第二小組勝出者是程一彬。我的心里像十五個吊桶打水——七上八下的，我會不會第一輪就淘汰了？我會不會在老師面前丟臉？我會不會……正當我胡思亂想之際，比賽開始了。我還以為程一彬有多厲害呢！結(jié)果當我輕聲說了一聲黑板上的“否則”一詞時，程一彬頓時就傻眼了，張口結(jié)舌，半天也說不上一個字。哈哈，秒殺對方，冠軍的稱號非我莫屬啦！
超級詞語接龍真有趣！今天我獲得了“No。1”，快樂的表情寫滿了臉，微笑的嘴角怎么也掩藏不住我內(nèi)心的興奮！我以后還要參加這樣有趣的活動，如果能再拿第一的話，那就更好了！
我是作文500字 篇4
陽春三月，我開始了我的新生。陽光靜靜地照亮大地，給予我們溫暖，新的一天又開始了。清風微微襲來，我與同伴們一起沙沙作響。我看著自己一身碧綠的新衣，心里美滋滋的。我看到了穿著花衣的小鳥，我看到了藍盈盈的天空，我看到了朵朵白云，
我看到了繁忙的街道，大大小小的車輛，以及穿梭不息的人流……我與同伴們一起享受著鳥語花香，一起在蒙蒙春雨里嬉戲，兒時的我，無憂無慮地在樹梢上度過人間天堂。
轉(zhuǎn)眼到了盛夏，我已長成了強壯的青年。我與同伴們一起渡過狂風，一起挺過暴雨，一起頭頂烈日。我們曾為途中遇雨的人遮住了雨水，為迷路的`小孩擋住了狂風，為下棋的人們提供了一片蔭涼。人們向我們投來贊賞的目光，我們則彼此相視，會心一笑。
天氣一天天冷下來，不知不覺，秋天來了。“秋風掃落葉”，是啊，對于我們來說，中年一過，就到了風燭殘年了。我們充滿活力的外表，逐漸變得枯黃。一陣陣的秋風，帶來了清爽，更給了我們無限的凄涼。終于，身邊的同伴有的開始隨風而落，落到了地上。十幾天過后，地上鋪上了一層金黃的地毯，清潔工忙碌地清掃馬路上的落葉，人行道上，發(fā)出落葉粉碎的響聲，有的小狗在上面撒歡。我笑了，這就是我們的歸宿嗎？又一陣風吹來，我感到一陣劇痛，然后離開了母親的身體，我隨著風兒在空中打轉(zhuǎn)，輕輕落在了地上。我落到了離母親最近的地方，柔軟的泥土上。
秋天好短啊，雪花兒已經(jīng)開始落下了，落在了我漸漸腐爛的身上。我悄悄地閉上了眼睛；我感到自己融化在泥土中了……
“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。在潮濕的泥土中，我的靈魂默默祈禱著：但愿明年春天，又一批新葉能夠繼續(xù)生長，為人類做出貢獻……
我是一片柳葉兒。
我是作文500字 篇5
有這么一代人，他們擁有張揚的個性，非凡的創(chuàng)造力和優(yōu)越的生活條件。他們懂得享受人生，他們能看透許多關(guān)于人生，人際關(guān)系甚至是愛情的問題，并且能解析得頭頭是道。他們便是“90后”。
我們個性十足，魅力無限；我們熱愛生活，享受求知；我們勇敢無畏，頂天立地，因為我們的名字叫“90后”。
課堂上，我們積極發(fā)言，闡述己見。我們有“初生牛犢不怕虎”的倔勁兒，敢和“權(quán)威”拼個“你死我活”，縱使有時老師會被我們的“另類見解”而“大跌眼鏡”，但仍然會被我們活躍的思維而驚嘆；后生可畏！
下課后，我們活力四射，笑顏如花。聽，是誰毫無顧忌的大聲朗誦課文；是誰在為時事而大發(fā)議論？看！是誰在真地復(fù)習功課，又是誰在嬉戲打鬧，嘻嘻哈哈？沒錯，就是我們——“90后”！
假日里，我們回歸自然，淡泊心境。當塵世的喧鬧逐漸污染我們的心靈，我們會產(chǎn)生抵制，因為我們都是有菱角的少年，需要保留最真的美麗。我們會讓心浸于自然之中，回歸淳樸，靜候幸福的綠光。
有時，我們也會感傷，會雙手抱膝，仰望藍天；會讀“青春是一道明媚的.憂傷”一類的語句，但這并不代表我們是消極的一代！試問，誰的青春沒有感傷過？適當感傷，會給我們的青春留下別樣的回憶！ 查看全文請訪問。
有人會這樣評論“90后”，“（“90后”）是導(dǎo)致民族道德衰退的一代”，是“中國最頹廢的一代”……每每看到這些抨擊“90后”的文字，我只會嫣然一笑，無需解釋，也不用解釋，因為時光會證明一切，我們是明媚的一代，我們的名字叫“90后”！
我是作文500字 篇6
我是一只烏鴉，我全身都穿著烏黑發(fā)亮的衣服。我的愛好是唱歌，可是每當我站在樹枝上唱歌的時候，人們看到了都說烏鴉嘴又張開了，肯定又有倒霉事發(fā)生了。這下可把我給氣壞了。我想：我有那么令人討厭嗎？雖然我是長得丑了點，可你們?nèi)祟愑行┤说男撵`還不如我的心靈美呢？你看，我爸爸媽媽老了，飛不動了，我要每天去捉蟲子給他們吃，這就是我們鳥類惟有烏鴉才有的一個特點，你們?nèi)祟愑行┤硕甲霾坏竭@點吧！
可是一想起當年那狡猾的狐貍把我那快肉騙走了的情景，就把我氣得臉紅脖子粗，如今，我已經(jīng)老了，但是這個仇我一定要報。于是我絞盡腦汁想了許多辦法，可是覺得一點都不適合。終于，想出了一個非常好的辦法。那天，我叼來一塊玻璃，用一些豬皮包住外面。這時，狡猾的狐貍又出來找食了，它抬頭一看，又看到我正叼著一塊肉，弄得它口水直流。心想：我使用當年騙它那招來騙它。于是，它又說：“你的歌聲真好聽，能唱首歌給我聽嗎？”我心想：烏鴉啊，烏鴉這下你可沒有什么好果子吃了。就假裝上當，“哇”的一聲，那塊“肉”掉下去了。狐貍把嘴巴張得大大的，一接到肉就馬上吞到肚子里去。于是，便得意洋洋的`走進洞里。突然，“啊”的一聲從洞里傳出來。原來，狐貍把玻璃吞進肚子里去了，玻璃割斷了狐貍的腸子。狐貍死了。我心想：惡人總會有惡報的。”
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