【精選】五年級作文7篇
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的五年級作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級作文 篇1
我的名字叫楊宵婉，是一個有時會沖動過頭，愚蠢過頭的一個很單純的女生．我生于1993年2月6日．我的家庭對于我來說并不是很幸福．爸爸是一個心胸狹窄，做事情蔻蔻粑粑的，沒事就發脾氣，對家里的一切都不滿意，而且還是一個大懶蟲；媽媽則是一個善良大方，而且還聰明有心機的一位好母親和一位好妻子；爺爺是一位已退修的老干部，但在５年前，他因為心臟病發作而離開了我，直到５年后的今天，我還會經常的想起在５年前爺爺在關心我，和我聊天，和我嬉戲的情景，想著想著就會掉下眼淚．爺爺離去的那一天，是我終生難忘的一天，爺爺所對我說過的話，和他的眼神；奶奶是一個整天想著怎么和我媽咪吵架的老太太．我就是在她們倆個的吵架聲中長大的!
我的個性有時很怪，但有時變的也很怪，就連我都不認識自己了．有的.時候我會問我的好友們：我是一個什么樣的人呢？她們和總是會告訴我：你很可愛，又很堅強，做事又很認真．每次我問她們，她們都會這么說，可我卻不這么認為．因為，在我的心里，我總是覺得我是一個膽小鬼，是一個成事不足，敗事有余的家伙!
在小學五年級的時候，我就通了電子琴八級，就在考級的那個月，我又同時的把九級的樂曲也學完了．所有聽過我彈琴的人都說我彈的很好聽，但是我總是覺得我根本沒有向她們所說的彈的那么好．這件事我也跟媽咪說過，但是她總是聽不明白我的意識．至從電子琴不學了開始，我就變得不管做什么事情都對自己不滿意，總是覺得做事一定要做到十全十美，要不就不做．
這就是我，一個連我都不認識我的我！
五年級作文 篇2
感恩節的來臨，對于外國人來說是快樂的，而對于我來說，則是一份沉沉的責任。我就像一個“護花使者”，經過認真地考慮和精心的安排后，信心百倍的'準備開始了我的“護蛋行動。”
一踏上上學之路，我就緊繃神經，小心翼翼的保護雞蛋。路上，我雙手捧著雞蛋，把塑料袋套在手上，以免雞蛋滑落。走進學校，我把雞蛋如掌上明珠一般握在手心。上樓梯時，如果有人跑得快，我會遠離他，以防他碰到我的雞蛋。上課時，我可以算得上是“一心二用”。如果桌子有輕微的晃動，我就趕快把手伸進著里，摸摸雞蛋有沒有出什么事故，安然無恙，我才舒了一口氣。課間休息時間，我更是神經緊張。第一節課一上完，我以“百米沖刺”的速度抱著全班同學的數學作業向老師的辦公室跑去。到了老師辦公室，放下作業，說聲“老師再見”，拉上門，又大步流星，以至于健步如飛地奔回教室。當我拿起雞蛋寶貝，前后翻看，確定它真的“毫發無傷”時，心里真是一個舒服呀！
第二節課還沒下，就有一些同學的雞蛋寶寶偃旗息鼓了，不是蛋殼破碎，就是蛋黃流出，讓人看了直心疼。于是我對我的雞蛋更是百般呵護，不敢放松。
課間操時間，我是單手舉著雞蛋下樓的。臉上雖然表現的一副從容不迫的樣子，但心里卻緊張極了，生怕在大庭廣眾之下使雞蛋破碎。好在天助我也，這天我們都站在操場上，沒有伸胳膊踢腿，而是放聲歌唱《母親》：“你身在(那)他鄉住有人在牽掛，你回到(那)家里邊有人沏熱茶，你躺在(那)病床上有人(他)掉眼淚，你露出(那)笑容時有人樂開花……”
整整一天，我都是在提心吊膽中度過。終于到了放學時間，我真有如釋重負之感，完成了光榮使命——護蛋成功。
五年級作文 篇3
要記住每一個對你好的人，因為他們本可以不這么做。
——題記
人生中，我們會與各種各樣的人相處，從相處中學習如何做人。
“颯颯颯”，偶然回首，仿若望見了兒時情景，迎來的，是一片白雪皚皚……
五六歲時，我不小心摔破奶杯，嚇得愣愣地盯著地面的狼藉，急忙跑去抓抹布。回來卻見媽媽站在那，可是，她沒有大發雷霆，而是蹲下來，詢問我怎么回事，帶我打掃地面……
和父母相處，我學會了更多的生活技能。
上小學，結識了很多老師、同學，他們很多人成了我的好朋友。
那個夏天，恍若一位害羞的少女，太陽將云朵挪到身旁，雷聲轟鳴，雨斑點點。一個女孩指著天空問我：“嘿，見過這光影嗎？”她暗黃色皮膚，藍色帆布鞋，瀑布般的'黑發間藏著一綹棕黃色，十分俏皮可愛。
“見過啊！”
她又望向天空。“但還想看看，對吧？”你言我語，沁涼、芳醇的雨水撫甜了我們的心，我們成了無話不談的好朋友。
與同學相處，我們一起成長。
前不久，我和媽媽去超市，我很快被貨架上琳瑯滿目的商品迷住了，一抬頭，不見了媽媽，急得原地打轉。沒辦法，我終于鼓起勇氣，向路人求援。
一路找一路問，望著路人誠懇的眼睛，我知道他們都是值得信任的。終于找到媽媽，媽媽告訴我，這些幫助我的陌生人本可以選擇逃避，要真心感謝他們。
和陌生人相處，我學會了勇敢和信任。
當你毫無保留地信任一個人，最終只會有這兩種結果，不是生命中的那個人，就是生命中的一堂課。
相處是什么？僅僅是與人來往、相互溝通嗎？至少有一點可以確定：相處讓人擁有了感情，完善了自我。
五年級作文 篇4
今天，我和母親還有姨媽、姨父、舅舅、舅媽、姐姐、弟弟坐車去表姨家拜年，一想到要去表姨家里我就很興奮，因為表姨家有很多動物，比如：雞、鴨、鵝還有大肥豬。
表姨家坐落在一處小村莊，是一座兩層小樓的院子，母親稱它是鄉村別墅，很漂亮。到了院門口我趕緊下車跟認識的人：姨外婆、舅爺、舅婆等人一一說了：“新年好！”就去了趟廁所，順便參觀了一下豬圈。圈里現在還剩下兩頭豬，豬的身體非常胖像一個大水桶，它的尾巴一直卷著像一個卷尺，它的頭非常大、鼻子上兩個大鼻孔，它的耳朵也非常大像一把扇子。這讓我想起了在母親手機上聽到的一首歌，歌名就叫《豬之歌》，跑去拿來母親手機播放這首歌 ：“豬！你的鼻子有兩個孔，感冒時的你還掛著鼻涕妞妞；豬！你有著黑漆漆的眼，望呀望呀望也看不到邊；豬！你的耳朵是那么大，呼扇呼扇也聽不到我在罵你傻；豬！你的尾巴是卷又卷，原來跑跑跳跳還離不開它；……”哈哈，好好笑！
開飯了，我們所有人分別圍坐在兩張大圓桌上，飯桌上很豐富：有虎皮青椒、年糕、牛肉、豬耳、豬舌、骨頭湯，還有好多我不認識的菜。看著這些菜一下子就感覺肚子好餓，正準備夾一片離我最近的`豬耳朵，確被母親按住了說：小孩子要懂禮貌，桌子上有好多長輩，要他們動了筷子后我們才能吃，這叫尊敬長輩。我忍著餓，好不容易聽到母親說可以吃了，就開始吃起來，吃的肚子好撐啊，我最最喜歡的菜就是虎皮青椒了，酸酸辣辣的太好吃了。
吃完飯我們休息了一會，該回家了。快走的時候舅爺和姨外婆都給了我壓歲錢，還叮囑我要好好學習，我讓母親給我存起來，又給表姨還有其他人說了再見，就回外婆家去。一路上我看到好多山，有好多樹我都看不見有路，母親說這里就是她的老家，景色好，空氣好，不像我們現在住的地方整天霧濛濛的一出門就是黑鼻孔。我也很喜歡這里，希望每年都能來這里。
五年級作文 篇5
“書是人類進步的階梯”“讀書百遍其義自見”。的確，書是一棵智慧樹，等著你去采摘無數的智慧果；書是一艘船，載著你駛向知識的海洋；書是一縷溫暖的陽光；使你的童年充滿溫暖。
記得媽媽第一次給我買的書是《西游記》，那是一篇生動的故事，我非常愛聽，可是那時候我還不識字，只能依靠媽媽讀給我聽。每當睡覺前躺在床上，媽媽就讀一段給我聽，直到進入夢鄉，連夢里都是那些《西游記》的情景。
書是人類平日的.良師益友，書屋子裝滿了知識，等你去探索去閱讀，我平日空閑的時間常用來閱讀世界名著、小說等。
有一次我迷上了一本偵探小說，柯南道爾的《福爾摩斯》每晚睡覺前看一會兒。有天晚上，我看到了令人驚心動魄將要解開迷題的緊要關頭時，媽媽叫我睡覺了，我先假裝睡著，等媽媽走后，我又重新打開燈看，因此第二天上課有些無精打采。我明白一本好書能讓人身臨其境，讓人忍不住往下探索故事的發展，當然我也懂得看書要把握時段，否則就會導致第二天上課沒有精神，所以書迷們要以我為戒哦。
書你是我的童年的伙伴，陪我走過各種不同的歷程，你讓我鑒賞到了大千世界的多姿多彩，你讓我領略了世界名著的歷史和精髓，在我未來前進的方向里有你伴著我行，我會收獲更多的樂趣和鼓勵。
五年級作文 篇6
我家有只可愛的蝸牛，這只小蝸牛是我在花壇里找到的。
小蝸牛全身褐色，背著一座螺旋形的“小房子”，這個“小房子”就是它的殼。蝸牛的膽子很小，只要我輕輕地碰一下它的.殼，它就會立刻把整個身子縮進殼里。過一會兒以后，它才會把頭從殼里伸出來一點點，就像一個偵察兵。
小蝸牛長著兩對觸角，一對長，一對短。短的一對長在下面，就像兩根探測棒，如果在它爬行的過程中，它的這對觸角碰到了東西，它就會停下來或者繞著爬走。長的一對長在上面，那上面就是它的眼睛。
小蝸牛爬得很慢，不過在它爬過的地方總會留下一條銀白色的“小路”。我好奇地問媽媽：“媽媽，媽媽，蝸牛爬過的地方為什么會留下這條“小路”呢？”媽媽摸著我的頭告訴我：“那是因為，蝸牛是靠腹足爬行的，它爬的時候就會分泌出一種粘液，這種粘液不僅可以幫助它爬得快，也可以讓它爬在葉片地下或筆直的壁上時不掉下來。”哦，原來還有這么神奇的作用。
小蝸牛喜歡生長在陰暗，潮濕的地方。所以它經常是晚上露水凝重時出來活動。它喜歡吃菜葉，所以也是一個調皮的“破壞者”。
五年級作文 篇7
我有一個溫馨、幸福、快樂的家，那兒有我默默付出的媽媽，聰明的爸爸，還有愛讀書的我。
默默付出的媽媽
我的媽媽對我的要求很高，可我卻一次次地辜負了她對我的期望。媽媽在家里是最勤勞的人，他總是默默付出。記得有一次，爸爸喝醉了酒，是媽媽，一次次地照顧著他。爸爸醒來后，卻怪媽媽沒有好好照顧我，數落了媽媽一番。我真替媽媽感到不值。
聰明的爸爸
我們家最聰明的就是爸爸嘍！每次我數學題不會，都是爸爸幫我解決這些題目的，所以在我心目中，爸爸是一個什么都會的人。不過爸爸一看到書，就想睡覺，你千萬不能告訴我爸爸哦。有一回，我碰到了一道特別難的題目。爸爸可能是在外面等的不耐煩了吧，“破門而入”，當他看到我數學做不出來時，就來到我身邊，認認真真地讀了一遍題目：“奕奕，這道題很簡單呀，來，我給你一步步分析。”于是爸爸耐心地給我講解，直到我全部了解之后才出去。說到這兒，我得借此作文感謝一下爸爸。爸爸，我愛你。
愛讀書的我
在家里，我處于“博士”地位。另外，我還是小書蟲。“沈奕，吃飯了。”爸爸聲嘶力竭地喊，大概全世界的人都聽見了。“沈奕，吃飯了。”他又喊。“”沈奕，吃飯了。“他又喊。”唉，這小東西，看了書，連吃飯了都聽不到。“于是，他到我的.書房里去了。”沈奕，醒醒，醒醒！“他在我耳邊大聲喊。”啊，什么。“我像是剛從夢中醒來似的。”吃飯了。“爸爸有氣無力的喊。現在你知道為什么他一見書就怕了吧。
這就是我的家，怎么樣，很溫馨吧，如果有時間的話，歡迎你來我們家做客哦。
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