[精華]腳步作文600字4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的腳步作文600字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
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腳步作文600字 篇1
“當(dāng)你放慢腳步時，你會慢慢地發(fā)現(xiàn)，身邊的一切依然美好。”耳邊回響起老爺爺?shù)脑挕?/p>
那是一個風(fēng)和日麗的下午，我抱著許多資料，為第一次月考而準(zhǔn)備，因為我害怕輸給別人，所以我抱著書一路小跑回家。我心里默念著：快點回家，不然會輸給別人的。腳下的步伐不由自主地加快起來。耳邊的'聲音，身旁的事物不斷飛快地后退，“我只要過了河上的這座橋，就到家了！”我心想。眼前的老爺爺、衣著樸素，手柱著拐杖，一步一步慢條斯理地走，我焦急不已，只好壯著膽子向老爺爺說：
“老爺爺，您能快點嗎？”
老爺爺轉(zhuǎn)過身來望著我，露出慈祥的笑容說：“孩子，你看，橋下的是什么？”我瞟了一眼便沒禮貌地說：“河！”老爺爺搖了搖頭，說：“你再想想，試著閉上眼睛去感受。”我不耐煩地閉上雙眼，“你聽到什么了？”嘩啦啦地河水，仿佛是一曲樂曲，似乎可以感受到魚兒在河里歡樂地游戲著……我張開雙眼，剛才那種焦慮的感覺被河水洗滌了，忽然想停下腳步，欣賞一下身邊的美景，感受一下大自然的美麗。河邊的花開得燦爛，河邊的婦女們在打水洗衣服，對岸有一群群白羊在悠閑地吃草……啊！我每天必經(jīng)過這里，原來這座橋的風(fēng)景如此可愛，為什么我從未知道過呢？
“放慢腳步，身邊一切的景物是否都不一樣呢？你們常為了工作，學(xué)習(xí)而加快腳步，忽略身邊的美好，眼前的榮譽(yù)和名利占據(jù)了人們的心，學(xué)會放慢腳步，感受生活吧！”老爺爺?shù)脑捯馕渡铋L，卻一直回蕩我的耳邊。
夕陽西下，一切罩上金黃色。放慢了腳步，卻有著不一樣的生活，不一樣的感受。
腳步作文600字 篇2
“嗒、嗒、嗒……”我猜，這一定是我們班黃老師的腳步聲！黃老師，愛穿高跟鞋，走起路來的聲音特別清脆好聽。這腳步聲細(xì)膩中不乏大氣，步履堅定中帶著輕松，就像黃老師本人一樣，時而氣場強(qiáng)大，時而又活潑得像個孩子；或高冷大氣，猶如氣質(zhì)女王；或溫柔婉約，好似窈窕淑女。
咦，這腳步聽著倒不像黃老師了，步履鏗鏘有力，健步如飛，一聽便知道是做事情風(fēng)風(fēng)火火、雷厲風(fēng)行、干練穩(wěn)重的洪老師了。洪老師做事從不拖拉，走起路來自然也絕不拖沓。心情好時，身輕如燕，走路自帶節(jié)拍，一顛一顛的；心里不痛快時，下腳干脆利落，一聽這架勢，估計是又有沒完成作業(yè)的同學(xué)在挑戰(zhàn)老師的“底線”了。
我們對老師的腳步聲再熟悉不過了，班里有幾個“預(yù)報員”，一聽到有腳步聲，就能準(zhǔn)確的判斷出哪個老師要來，甚至老師剛走出辦公室，班里就有男生發(fā)出警報“數(shù)學(xué)老師來啦！”
可怕的不是看得見的敵人，而是那些摸不透的'。陳校長是我們的四年級時的體育老師，別看他身居“高層”，對待我們可親切了。有時下雨天，沒法在操場上課，陳校長會把我們帶回教室，教我們下象棋。有時候?qū)W校的事務(wù)繁忙，老師走開一會，班里的學(xué)生立刻熱鬧起來了，可還不到兩分鐘，教室就次第安靜了下來。原來，后頭說話的同學(xué)最先看到現(xiàn)在站在后門門口，立刻“裝”成好學(xué)生，后面的學(xué)生聽到有人安靜下來，也回過頭一探究竟，只見陳校長瞪著圓圓的眼睛，太有震懾力了。咦，是預(yù)報員不準(zhǔn)了嗎？才不是呢，別看陳校長體重不輕，腳步可輕盈了，甚至聽不到腳步聲，走起路來大氣穩(wěn)重，腳踏實地。有時候他笑著走路，配上那個大肚子，可愛得像只企鵝。
幾位老師的腳步聲就像和諧動聽的音樂，回蕩在我的小學(xué)時光；也像長鳴的警鐘，時時鞭策我不要松懈。老師們，您可知道，我們對您的關(guān)注已經(jīng)細(xì)到您的腳步，對您的愛，始于足下。
腳步作文600字 篇3
盼望著，盼望著，秋風(fēng)來了，秋天的腳步近了。
一切都開始明朗起來，沒有了刺得睜不開眼的陽光，天空變得蔚藍(lán)明凈，火紅的太陽變得柔和，空氣也褪去了燥熱，夾雜著一絲微涼，人們開始放慢了腳步。
秋天是個豐收的季節(jié)。田野里黃澄澄的稻谷，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像鋪上了一層金燦燦的地毯，勤勞的人們開始忙著收割；果園里火紅的'柿子掛滿枝頭，像一盞一盞的紅燈籠，正等著人們的采摘；桔子披著不同的顏色外衣藏在樹叢里，有些愛打扮的早早地化了彩妝，顯露出來，有些還是穿著綠衣躲在樹葉底下，不想讓人那么快找到。
秋天是個多彩的季節(jié)。天空一碧如洗，就像是一塊藍(lán)寶石一樣，仿佛是畫師用水彩渲染上去的一般。秋天的楓葉，一片片飄枝頭，像一把把扇子，火紅楓葉就像一團(tuán)燃燒著的火，充滿熱情與希望。花兒經(jīng)過夏天的歷練，在秋天里競相開放。黃色、紫色的菊花在風(fēng)中頻頻點頭，好像在向秋天問好。
秋天的風(fēng)帶著溫柔的涼意，讓人神清氣爽。江南八九十月的風(fēng)里帶著甜甜的味道，那是桂花的香氣，偶爾一陣濃烈、一陣清淡，讓人不知不覺陶醉在其中。人們喜歡在桂花樹下，吹著涼爽的風(fēng)，聞著花香，品一壺茶，放空心靈。
秋雨是天氣轉(zhuǎn)冷的情報員，俗話說“一場秋雨一場涼，十場秋雨穿上棉”，雖然現(xiàn)在有了天氣預(yù)報，但老人們更加習(xí)慣秋雨的暗示，幾場秋雨后就開始動手收拾過冬的衣物。秋天的雨不像春雨那樣綿柔，也不像夏雨那樣激情，秋天的雨是春雨和夏雨的結(jié)合，有時細(xì)細(xì)綿綿地飄蕩在大地，有時卻像發(fā)哮似地痛痛快快下一場。
秋天像慈祥的母親，給予勤勞的孩子豐收的果實。秋天像任性的畫師，肆意地潑灑著色彩。秋天像智慧的使者，告訴我們要“秋收冬藏”，迎接冬的挑戰(zhàn)。
腳步作文600字 篇4
秋天像個調(diào)皮的小姑娘，輕悄悄地來了。
她穿過了一片樹林。頓時，片片金黃的“小扇兒”飄落下來。她還嫌不起勁，甩動她的秀發(fā)，剛掉到地上的“小扇兒”又滿天飛揚(yáng)。有的落在行人的頭發(fā)上，有的落在行人的手上，有的掉進(jìn)了行人的衣服里。秋嘻嘻哈哈地笑著，又往前方走去。
她邁著輕盈的步伐來到了花園里。頓時所有的花兒都凋謝了。秋感到很疑惑，難道自己就這么可怕嗎？突然，她的眼前一亮，一簇菊花，一簇開得如此熱烈的菊花。它全身菊黃色，花瓣一個套著一個，很像被燙過后的時尚卷發(fā)。它的鮮艷，它的華貴，與周圍的'冷清是多么鮮明的對比呀！看來并不是我可怕，而是它們太脆弱。秋心里想著，又向前進(jìn)發(fā)了。
她來到了天上，想一睹藍(lán)天的風(fēng)采。天上可真涼爽，真應(yīng)了人們那個成語“秋高氣爽”。這時，一群美麗的鶴飛了過來。它們拍打著雪白的翅膀，在空中悠閑地飛翔著。時不時傳來一聲高亢的鳴叫。秋感受到了一種高雅的氣質(zhì)。調(diào)皮的她那爽朗的笑聲，與鶴的鳴叫聲交織在一起，在天空中回蕩著。
她輕飄飄地來到了小溪邊。溪水清澈，水里一群群五彩繽紛的魚兒安閑自在的漫步著。秋沉醉了，她被這迷人的景象吸引住了，但是，她感覺前面還有比這更美好的景象。
果然，剛來到田野間，她就愣住了。田間的農(nóng)民揮舞著鐮刀，使勁地割著田間的莊稼。旁邊，堆滿了高高的莊稼。農(nóng)民們抬起頭，看看自己的勞動果實，擦擦額頭上的汗珠，欣慰地笑了。秋立刻覺得一種樸實的美涌上她的心頭。她笑了，她沒有放肆地大聲笑，而是微微彎了彎嘴。
帶著充實與快樂，秋心滿意足地走了。
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