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    收獲作文

    時(shí)間:2024-03-07 10:11:54 收獲

    實(shí)用的收獲作文4篇【熱門】

      無論是在學(xué)校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的收獲作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    實(shí)用的收獲作文4篇【熱門】

    收獲作文 篇1

      在步入中學(xué)的第一天,我上了開學(xué)第一課——軍訓(xùn)活動。何為軍訓(xùn)?走之前,父親對我說:“軍訓(xùn),就是去吃苦的。”我半信半疑,心里七上八下的?真的嗎?真的要學(xué)會自己整理內(nèi)務(wù),洗衣服,疊被子嗎?在家中,我們都是衣來伸手,飯來張口的呀!

      來到學(xué)校,我們隨著大巴來到東西湖區(qū)柏泉中小學(xué)教育活動中心。就開始訓(xùn)練了。五天的訓(xùn)練,艱苦,那是肯定的。時(shí)間,也就成了我們唯一的寄托。大家都希望能快點(diǎn)回去。在五天的訓(xùn)練里,在太陽下暴曬,汗如雨下,比太陽起得早睡得晚,吃的飯菜不好沒有大魚大肉怎么會不苦不累呢?但再苦再累,也要撐住,雄鷹有了無數(shù)次的跌倒又飛起,才有了展翅翱翔的那一刻;粗鐵經(jīng)過了無數(shù)次的錘打,才有了成為一把利劍的那一刻。我們亦為如此有了嚴(yán)格的要求,艱苦的訓(xùn)練,才有了今天這般的鋼筋鐵骨,英風(fēng)面貌,有了不怕磨礪,不怕艱苦的決心,才有了今天這樣的南湖新人。在烈日下,我們一站就是半小時(shí),記得,一個(gè)同學(xué)動了,教官就嚴(yán)厲的懲罰了他。我們,就如《少年中國說》中的“少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng)。”就像老師說的那樣“少年就是國家的希望”正是有了這句話,才堅(jiān)定了自己的決心。

      有苦,也有歡樂。回到了寢室,刷牙刷到了自己的臉上,疊被子跌倒了床底下,都成了我們大笑的材料。我還第一次看了美麗的星空,看見了北斗七星。城市空氣不好,看不到星星,都是一片漆黑。

      在甜與苦的交織中,我學(xué)會了自己控制自己整理內(nèi)務(wù),去嚴(yán)格訓(xùn)練,嚴(yán)格要求自己。教官說:“控制不了自己,,你就什么事也做不成。”學(xué)會了勇于挑戰(zhàn)自己的極限,堅(jiān)持不住了,再堅(jiān)持一下,就是最大的'勝利,我們站立,跨立時(shí),總有同學(xué)受不了,蹲下了,我有時(shí)也會頭暈,但意志與堅(jiān)定的的決心驅(qū)使我不坐下,為什么別人可以,我不行呢?

      當(dāng)然,在軍訓(xùn)中有武,也有文。我們背誦了《少年中國說》等名篇,其中《少年中國說》中最氣勢雄偉的一句是“美哉我少年中國,與天不老;壯哉我少年中國,與國無疆。”我們還學(xué)會了軍歌,感恩的心手語操。我學(xué)會了感恩,我要感謝父母的養(yǎng)育之恩;感謝老師的教育之恩;感謝同學(xué)的關(guān)懷之恩,若一顆星星是對你們的愛,我愿贈與你們一條銀河;若一滴水是對你們的愛,我愿贈與你們一片大海。

      我在這次軍訓(xùn)中收獲很大,,雖然時(shí)間很短,但是我相信,這段經(jīng)歷會讓我記住一生,以后,我不再是家里的小王子,自己的房間會自己整理好。做自己力所能及的事。

      在最后,我最大的感想是在生活中要有坎坷,才會有魅力;在成功中,要有失敗才會更輝煌!

    收獲作文 篇2

      步入中學(xué)以來,我有一項(xiàng)能力得到了較大的進(jìn)步,那就是演講能力。

      憶小學(xué)時(shí),吾仍言語不清,至六年級時(shí),嘗講于全校之上,面一千有余人,甚是慌張,昔吾伴多以勉勵(lì),方才定神。講畢,雖流暢卻無有問題矣。似講時(shí),正值秋日,吾卻大汗淋漓,面千人之眾,無自然之象,僵直一動不動,見吾眼大而圓睜,直盯校門,似無演講之意。雖不佳,卻喜之,甚為妙矣。

      值小升初之暑,吾閱《三國》《水滸》,喜講于慈母,二月之久,吾口齒已清,積累鮮有,吾好翻閱史書,自以為大有所益,何時(shí)多務(wù),但讀之。

      入中學(xué)后,初講于全班,為一職,乃歷史課代表是也。今日難憶當(dāng)初之講甚,卻思初見同學(xué),看那一個(gè)個(gè)正頭正身,瞳孔似大非大,悚之吾矣,惟能盡吾力,以即興以爭吾之望矣。甚好,至今日,方知當(dāng)時(shí)以講令人深刻。又思初之掌聲,又憶小學(xué)之聲,千人之聲與現(xiàn)的班級之聲皆倍感鼓勵(lì),此給予吾日后之勇也。

      又一日下午,吾師講一“我與讀書”演講比賽,吾友與我一同報(bào)之。但后,吾三夜三稿,終得益章。而班中卻首發(fā),吾善取他人之差以補(bǔ)己身,未得吾意,后得告罷。

      近日,吾往江門,以致以省之賽,而吾準(zhǔn)備一月之久,而兩日之秋,為吾充分發(fā)揮,憑己身口才,自備者,流利完整;答辯者,對答如流,已爆發(fā)出己身最佳,神情自然,手勢自如,盡我所能,后摘一等而歸,甚喜。

      多次磨礪,使吾砥礪前行,演講之功,甚為己身自練,以得今日之功,甚好之,愿再進(jìn)一步,為自我發(fā)展而努力!

    收獲作文 篇3

      今天就是眾享教育國慶節(jié)“十一短訓(xùn)班”的最后一天了,這是與博友們共同分享在鄭州的最后一晚了。我保持更良好的狀態(tài)來聽課,希望能夠給這次短訓(xùn)班畫上一個(gè)完美的句號。

      眾享課堂,終生難忘

      劉明天老師講的課依然是那么順利。他激昂有力的聲音帶動著我們的心,一步一步引領(lǐng)我們尋找正確的答案。劉老師講的一道題非常有意思,那道題是這樣說的:小頭爸爸每天放學(xué)都會在學(xué)校門頭準(zhǔn)時(shí)等到小頭爸爸騎摩托車來接,可是今天學(xué)校提前放學(xué)了,大頭兒子走了10分鐘遇到了騎摩托車而來的小頭爸爸,便坐車回家,但是晚了一分鐘,原因是小頭爸爸下班晚了7分鐘,問大頭兒子提前放學(xué)多少分鐘?

      做這道題的時(shí)候,劉明天老師用了假設(shè)法來解決這道題。劉老師假設(shè)大頭兒子一直在等,那么小頭爸爸將會在13分鐘時(shí)候才來,而他現(xiàn)在下班晚了7分鐘,但是卻13分鐘才來,說明大頭兒子提前放學(xué)了13-7=6(分鐘)。

      聽了老師的思路,我們瞬間明朗,恍然大悟,這道題原來可以這樣算。我們牢記了這種經(jīng)典方法——假設(shè)法,這對我們以后做其他題有很大的幫助。

      張晉老師也講解了幾何這些小升初必考面積題、數(shù)圖形題。還用生動形象的語言提高了同學(xué)們的熱情,把同學(xué)們的疲倦一掃而光。比如張老師在推導(dǎo)圓的面積公式時(shí),把圓看成一個(gè)西瓜,先把半圓切成無數(shù)塊小西瓜,然后把“西瓜皮”拉直,同樣把另一半切開拉直,然后把兩半正好插在一起,形成一個(gè)長方形,圓的面積就顯而易見了。張晉老師還教給我們多種方法,如果不會用很巧妙的方法,也可以用普通方法把它算出來。我們聽得津津有味,融入到了這種歡樂、輕松的課堂中。

      博友討論,熱烈氣氛

      奧數(shù)課堂是那么的生動有趣。但是要牢牢掌握這些知識卻很難。需要不斷地復(fù)習(xí)、做題。我們幾個(gè)博友課后在一起就討論了很多如何掌握這些知識的方法以及共同分享自己的思路。

      酒衷豪說:“這道題應(yīng)該這樣算吧,把大圓的面積加起來減去小圓的面積,等于陰影部分的面積。”

      我補(bǔ)充:“我們應(yīng)該首先把小圓和大圓的半徑求出來,這樣就好做了。”

      博友們議論紛紛,最后終于統(tǒng)一討論出了一個(gè)答案。在這樣的討論過程中,我們都能夠發(fā)表自己的意見和想法,這樣讓我們在知識的海洋里遨游,把知識都深深的印在腦海里了。

      親子學(xué)習(xí),甜甜蜜蜜

      當(dāng)然,對所有掌握知識的考驗(yàn),親子學(xué)習(xí)是最后一關(guān)。我爸爸非常重視我的學(xué)習(xí),平常他和媽媽還有我一塊創(chuàng)辦了家庭飯后奧數(shù)英語課堂,我們快樂地討論和算題。有時(shí)候,我們的飯桌上也會傳出陣陣歡笑。那是因?yàn)椋覀冊陲堊郎弦患胰斯餐愠隽艘坏离y題!

      有一天,爸爸找到了兩道非常經(jīng)典的題,雖然不難,但是非常經(jīng)典。我們在一起共同探討。

      這兩道題是這樣的:1:甲乙兩人騎自行車同時(shí)從A地到B地,甲的車速是乙車速的'1.2倍,乙騎了5千米后,自行車出現(xiàn)故障,耽誤的時(shí)間可以騎全程的六分之一,排除故障后已得車速提高了60%結(jié)果甲乙同時(shí)到達(dá)B地,那么AB兩地之間的距離為多少千米?

      2.在火車站的鐘樓上裝有一個(gè)電子時(shí)鐘,在圓形鐘面的邊界每分鐘的刻度處裝有一個(gè)小彩燈,晚上9時(shí)35分20秒時(shí),在分針與時(shí)針?biāo)鶌A得銳角內(nèi)有幾個(gè)小彩燈?

      我們探討出來了結(jié)果:第一題:甲乙的速度比為6:5,乙提速后的速度為5×1.6=8份。假設(shè)乙耽誤的時(shí)間也在以5的速度前進(jìn),則乙總共可以前進(jìn)全程的7/6。也就是說相當(dāng)于乙在用甲的速度的5/6和8/6兩種速度來騎甲的7/6的路程,根據(jù)十字相乘法,兩種速度所用的時(shí)間之比為1:2。也就是說,乙用5/6的速度行駛了5/6×1/3=5/18的路程,那么全程的5/18-1/6=1/9就是5千米,全程45千米

      第二題:因?yàn)?5分20秒比一小時(shí)的3/5(36分鐘)小一點(diǎn),所以時(shí)針沒有超過9后面的第三個(gè)刻度線(即48分的刻度線);而分針在35分和36分之間。因此,兩針?biāo)鶌A的銳角內(nèi)有36分47分的刻度線,共47-36+1=12條。

      我和爸爸經(jīng)常賽題,雖然遇到難題我們都會苦思冥,但我們共同攻克難關(guān)的時(shí)候,我們會高興得手舞足蹈,擊掌慶祝。雖然有時(shí)我們會爭得面紅耳赤,但事實(shí)勝于雄辯,錯(cuò)誤還是拗不過真理,當(dāng)我獲勝的那一刻,我是多么的自豪。當(dāng)爸爸獲勝時(shí),呵呵,他還自稱是“數(shù)學(xué)專家”呢!

      眾享課堂,終生難忘;博友討論,熱烈氣氛;親子學(xué)習(xí),甜甜蜜蜜。十一短訓(xùn),我參與,我快樂,我收獲!

      自評:十一短訓(xùn)三天,爸爸全程陪同,中午吃過午飯,短暫休息之后就開始了我們的親子學(xué)習(xí)時(shí)間了,我們先總結(jié)鞏固一下上午所講內(nèi)容,然后再預(yù)習(xí)下午要講的知識。在家里,一有時(shí)間,爸爸就和我切磋幾道題。這篇文章,我從眾享課堂,博友討論,親子學(xué)習(xí)三方面總結(jié)了假期學(xué)習(xí)奧數(shù)的情況。希望大家多多指導(dǎo)哦!

    收獲作文 篇4

      今年暑假,我參加了寧德晚報(bào)小記者團(tuán)軍旅夏令營,離開家人來到了七都武警訓(xùn)練基地,開始了為期六天的軍旅生活。

      我們剛到軍營中,整理好自己的行李,穿上軍服,過了一會就吃午餐了。飯吃好了還要自己洗碗,這對我們這些“小皇帝”、“小公主”來說太難了,但經(jīng)過教官和老師的指導(dǎo),總算完成任務(wù)。艱苦的軍旅生活開始了,早上六點(diǎn)半,哨聲響了,早早地就把我從甜美的夢中拉了起來。“今天練習(xí)立正。”教官說道。我想:“立正?在學(xué)校練了幾千遍了還在軍營里練?太簡單了。教官好像看出了我的心思,走到我面前說:“別小看立正,雖然是基本動作,但是要做到標(biāo)準(zhǔn)也不容易。立正的要領(lǐng)是:抬頭挺胸;兩肩要平,稍微向后;五指并攏,中指緊貼大腿;腳尖張開60度。”這看似簡單的立正,居然有這么多的要領(lǐng),這真令我大開眼界。教官邊說邊示范,我們也不敢馬虎了,認(rèn)真訓(xùn)練起來,練到動作標(biāo)準(zhǔn)。

      在六天中,最有趣的要數(shù)拉歌比賽了。我們分成兩個(gè)排,在各自教官的帶領(lǐng)下,喊起了口號唱起了歌。你聽:“東風(fēng)吹,戰(zhàn)鼓擂,要拉歌,誰怕誰”“一二,快快;一二三,快快快;一二三四五,我們等的好辛苦;一二三四五六七,我們等的好著急;一二三四五六七八九,你們到底有沒有,有沒有。”唱的歌有《我是一個(gè)兵》、《戰(zhàn)士責(zé)任重》、《打靶歸來》……

      在軍營里僅僅的'六天中,我收獲了許多:體會到了爸爸媽媽平時(shí)的辛苦;體驗(yàn)到了軍人的艱辛生活;感受到了朋友間的團(tuán)結(jié)友愛。

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