續(xù)寫(xiě)的作文(匯編2篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的續(xù)寫(xiě)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
續(xù)寫(xiě)的作文1
小駱駝?dòng)只氐叫『舆厡?duì)著清澈見(jiàn)底的小河照“鏡子”。
小紅馬看見(jiàn)了夸張地說(shuō)道：“hello丑八怪你好你怎么又回來(lái)了？”小駱駝自豪地說(shuō)：“別看我長(zhǎng)得丑可我的腳、眼毛、肉疙瘩在沙漠里用處可大呢不信我們到沙漠里走一趟！”他倆來(lái)到沙漠。剛走進(jìn)沙漠小紅的雙腳就扎進(jìn)了沙地“救命啊！救命啊！快救救我！燙死了！”小紅慘叫道“嘿怎么了？被螃蟹咬著啦？”小駱駝它一邊說(shuō)一邊向小紅馬走過(guò)去把它從沙地拎起來(lái)。“喲！你的蹄子跟煮熟的龍蝦沒(méi)什么兩樣嗎？還是我來(lái)背你吧！”他倆繼續(xù)往前進(jìn)走哇走哇走了很久小紅馬的肚子開(kāi)始咕咕直叫它餓得頭昏眼花撲通一聲從小駱駝背上有氣無(wú)力地滑了下來(lái)“你就不餓嗎？”小紅馬問(wèn)。“就是你認(rèn)為的那兩個(gè)丑疙瘩叫駝峰里面貯存了養(yǎng)料足夠我路上用的了。”小駱駝驕傲地說(shuō)。“我渴死了！”小紅馬喊道“別急！”小駱駝低下頭仔細(xì)地聞了聞?wù)f：“那邊有水！”小駱駝帶著小紅馬直奔有水的'地方。小紅馬剛喝完水一陣風(fēng)沙鋪天蓋地地刮來(lái)小駱駝不慌不忙地閉上眼睛和嘴巴。
風(fēng)沙過(guò)后小駱駝哪兒也找不到小紅馬最后在大約有三尺深的沙地里找到了小紅馬。小駱駝從沙地里把小紅馬提了起來(lái)：“沒(méi)有我你在沙漠里是寸步難行啊！”小紅馬慚愧極了心想：我怎么沒(méi)有它一樣的眼毛腳和肉疙瘩啊？”
續(xù)寫(xiě)的作文2
很久以前，在很遠(yuǎn)的地方，有個(gè)老頭和他的老伴兒一起住在森林的盡頭。老頭心地善良，身邊養(yǎng)了一只麻雀。老頭兒把它看做是寵物，每天從從早到晚同這只小鳥(niǎo)一起玩耍。他一邊唱著歌，一邊用自己盤(pán)中的精食喂著小鳥(niǎo)。而老太婆卻沒(méi)完沒(méi)了的發(fā)著牢騷，抱怨說(shuō)：這小東西真是太吵了！吃這么多！屋子都讓他糟蹋了！盡管他說(shuō)的那都不是事實(shí)，老太婆還是抱怨這個(gè)世界上的每件事情。
這天老頭到地里干活去了。老太婆去洗衣房調(diào)粉漿，調(diào)好粉漿去取衣服，回來(lái)之后，發(fā)現(xiàn)粉漿不見(jiàn)了，于是就詛咒著、抱怨著。
小麻雀飛下來(lái)，說(shuō)：抱歉，是我吃了你的粉漿，我以為偶那是給我做的'飯呢。
老太婆聽(tīng)到后勃然大怒。屋子里的所有東西你都吃！他詛咒著小麻雀，說(shuō)了許多臟話。一氣之下，她用一只手抓著可憐的小麻雀，用另一只手握住剪刀，然后將小麻雀的舌頭割了下來(lái)。我看你沒(méi)有舌頭還怎么吃！老太婆叫喊著，沒(méi)有舌頭還怎么高興的嘰嘰喳喳！
可憐的小鳥(niǎo)痛苦的呻吟著，飛走了。
晚上老頭兒回到了家中
【續(xù)寫(xiě)的作文】相關(guān)文章：
續(xù)寫(xiě)的作文11-01
續(xù)寫(xiě)的作文06-14
(精選)續(xù)寫(xiě)的作文09-03
【精選】續(xù)寫(xiě)的作文07-25
（精選）續(xù)寫(xiě)的作文08-24
續(xù)寫(xiě)的作文[精選]08-23