書信的作文實用3篇
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的書信的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
書信的作文 篇1
敬愛的校長:
您好!
在您的領導和老師們辛勤努力下，我們的知識越來越多了。同學們在你們的教導下，都取得了良好的成績。我對母校真是依依不舍啊!我想向您提一點兒建議。
一、學校增加一節自習課，讓同學們可以再這節課里看一些課外書， 這樣同學們就有充足的時間看課外書了， 增長課外知識;
二、學校應多搞一些活動，讓同學們加強環保意識，在學校多搞一些關于衛生的活動，宣傳垃圾堆滿地球會怎樣。地球母親會不會哭泣;
三、給每個年級，每隔一段時間安排一次課外活動，讓同學們真正接近自然，放松身心，寓教于樂，健康成長;
四、在學校四周樹立一些警告牌，讓同學們看到那些警告牌，能主動改掉自己的不足，讓每一個同學都做個愛干凈的人，也要讓每個同學互相監督對方，處理掉別人亂扔的垃圾;
五、多派一些人手管理樓梯口，特別是在升旗、做操上下樓肘，維持秩序，不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果可以的話，把大家上樓的時間錯開，讓樓上的先下，下完以后，樓下的`再走。這樣，樓道就會寬松許多，不容易發生意外事故;
六、盡快開放書窒，購買健康的書刊，添置《十萬個為什么》、《百科知識大全》等知識性讀物。;并且最好定期更換圖書，以防同學們乏味。
以上是我的建議，希望校長考慮。
建議人：xx
20xx年5月8日
書信的作文 篇2
每個孩子都是一個家庭的希望，家長們都希望自己的孩子擁有一個美好的未來。葉圣陶先生曾說：“教育是農業而不是工業。”工業和農業最大的不同在于，工業可以是快節奏的、大容量的、流水線的、批量出產的，而農業則是有季節的、有時令的、有成長規律的
是需要播種、施肥、除草、噴藥的，是需要土壤、水分、陽光和等待的，它是一個慢的過程。因此，對待孩子的成長，家長或教師不能有半點兒急躁，要遵循教育內在的規律，不急于求成，學會等待，減少浮躁與功利，重在培養孩子良好的學習、生活習慣，為孩子未來的'發展奠基。在學校的教育活動中，教師更不能恨鐵不成鋼，希冀什么都立竿見影。
成功早期教育的原則與方法
(1)平等對待孩子：以身作則、尊重、友好、關注、多交談、說理式、不訓斥、不霸道、不欺騙、不嚇唬、不包辦、要耐心。
(2)全面培養孩子：包括身體、習慣、品質、交往、意志、情感、勇敢、自信、愛問、表達、思維等各個方面的成長。
(3)從激發興趣做起：以游戲方式為主，做到放松學習、自主學習。講故事、看圖書、參觀游覽、玩耍游戲、接觸外界。
(4)注重思維訓練：激發興趣、允許懷疑、引導觀察、鼓勵想像、訓練語言、多種表達、實驗探索。
(5)在生活中學習：多接觸自然(探索欲望)、多接觸他人(交往能力)、多遭遇挫折(承受力)、多取得成果(自信心)。
科學規范的早教助家長引導孩子成功
積木寶貝國際早教是首家通過中國國家標準審核的早教服務規范機構。是中國科學早教專業委員會設立的培訓與實踐基地。是中國心理學會授牌早教實驗基地。
是中科院心理所合作早教機構。其科學規范的早教理念是：對孩子——促進兒童的心理建構和心理拓展，對父母——引導如何讀懂孩子，示范如何科學愛。
積木寶貝國際早教攜手中科院心理所心理健康與兒童心理促進研究室，在國內獨有的科學測評體系基礎上，按照寶寶的不同年齡段對孩子身、心發展月齡規律劃分為11個學階112個指標。大課程有運動階梯課，藝術探索課、創意科學課等，會根據寶寶的不同個性特點進行針對性的教學，既有益智方面的教育、也有鍛煉寶寶體能、動手能力的培養等、還注重培養寶寶良好的行為習慣和性格，平衡發展寶寶的體能、智能、心理能力。
書信的作文 篇3
尊敬的林校長：
您好！我是六年級一班的學生。不到一個月，我就要離開學校了，在這里學習生活了幾年，就要離開，還真有點依依不舍呢！在您和老師們的精心栽培下，我從一個無知的小女孩變成一個德、智、體全面發展的少年，我心里充滿了感激。
為了使母校變得更加美好，在離開學校之前，我想向您提幾點建議，算是送給學校的特殊禮物吧！
一、硬化學校的操場。
因為我們學校的操場凹凸不平，秋天刮風的時候，風一吹，就會揚起許多灰塵，同學們都不敢睜開眼睛；雨天，低洼之處就會有一洼洼的`積水，同學們穿過操場走進教室，如果稍不留心，就會變成“落湯雞”。
二、購置垃圾箱。
在學校，沒有一個垃圾箱，同學們來到學校，吃完東西，包裝袋都沒有地方扔，大多數同學都拿到教室里扔。部分同學為了圖方便，有些同學扔在校門外，有些同學干脆就隨手一扔，把已經打掃得干干凈靜的操場、校門等地方又弄臟了。因此，我建議學校多購置幾個垃圾箱，放在校園四周，這樣，同學亂扔垃圾的現象一定會減少。
林校長，以上的兩點建議可行嗎？希望您能采納。
六（1）班學生：韋丁萍
20xx年6月11日
指導教師：李曉春
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