微笑的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的微笑的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
微笑的作文1
微笑是世界上最動(dòng)聽的話語(yǔ)，微笑是世界上最給力的肯定，微笑是世界上最幸福的生活方式。—題記
困境中的微笑
困境中的微笑往往能永記心中。每到期末考前夕，無(wú)論是誰(shuí)，都把書捧在手上，整日廢寢忘食，懸梁刺股，看著都心酸。當(dāng)萬(wàn)事具備，只欠東風(fēng)，我們抱著戰(zhàn)死考場(chǎng)也要勇奪高分的遠(yuǎn)大志向。右手拿著“長(zhǎng)矛”，左手揮舞長(zhǎng)鞭……
數(shù)學(xué)就像迷宮，進(jìn)得去出不來(lái)；數(shù)學(xué)就像陡崖，一不小心跌入萬(wàn)丈深淵。當(dāng)我們垂頭喪氣，拖著沉重腳步出來(lái)時(shí)，皆嘆惋。然而，在這時(shí)，我對(duì)著那些和我一樣垂頭喪氣的人微微一笑，深呼一口氣，笑著說(shuō)了一句：“失敗乃成功之母，下次繼續(xù)努力，所謂‘屢敗屢戰(zhàn)’，功夫不負(fù)有心人，我一定能成功！”說(shuō)完抬頭挺胸，笑著走開了……
蒙娜麗莎的微笑
著名畫家達(dá)芬奇的這幅經(jīng)典名畫，深深吸引著人們，這將是一個(gè)永恒的微笑。這種笑十分神秘，似笑似不笑，我們常常會(huì)被眼睛所迷惑。我的外祖父是一名中醫(yī)，他很嚴(yán)肅，臉上很少有笑容，因此我十分畏懼他。一次，我在一本醫(yī)書上看見一種草藥，十分眼熟。對(duì)了，這就是家門外田埂上深綠色的野草。于是我就去采摘并自豪地向外祖父講述它的功能及特點(diǎn)。總是低頭的我微微抬頭瞄了一眼外祖父，我好像瞅見他的.鼻翼邊微微上揚(yáng)，那是笑嗎？我心里喜洋洋的。
微笑中有淚，淚中有微笑
古人說(shuō)：“百善孝為先，行孝當(dāng)及早。”是啊，盡孝可不能等啊。前幾天的母親節(jié)，我買了一把梳子，準(zhǔn)備給母親一個(gè)驚喜。果真，母親嚇了一跳，她沒(méi)想到的是平時(shí)調(diào)皮的孩子也會(huì)送禮物，她立即就哭了，我也哭了，但是我又隱隱看到她在笑，我的心真的被震撼了……
其實(shí)，生活就是這么簡(jiǎn)單，不需華麗的詞藻，只需要一個(gè)真誠(chéng)的微笑……
微笑的作文2
時(shí)間如一條波瀾壯闊的河，記憶如一摞剪不斷理還亂的相集，那微笑如泡影如塵埃，縹緲如幻，奈何我舍不得割舍，舍不得忘記。
陰雨綿綿的日子里，教室里濕氣重重，此時(shí)的心情也受這天氣的影響變得糟糕。這壞天氣就是應(yīng)該跑到學(xué)校的小店里狂吃一頓。那家小店是一個(gè)看上去四十多歲的中年女子開的。小店不大，但你想要的東西里面應(yīng)有盡有。老板娘很和藹，面對(duì)顧客時(shí)，總是一副笑臉掛在臉上。
等人都走得差不多了，我來(lái)買了。老板娘的“招牌微笑”對(duì)著我。她微微上揚(yáng)的嘴角，一笑起來(lái)便遮不住了她眼角旁的皺紋。時(shí)光在她臉上刻下道道皺紋。她開了這店很多年了吧！老板娘和藹可親地望著我，頓時(shí)，心中的煩惱與枯燥便一掃而光。
“我…我…”頓時(shí)不知道該說(shuō)什么。“就……就……”仿佛聲帶也不想讓我趕快地走，堵住了我的嗓子，一時(shí)不知該說(shuō)些什么。我借著選零食的空閑，偷偷撇了幾眼她的微笑。那微笑溫暖了我，也點(diǎn)亮了我的心靈。
她轉(zhuǎn)身把零食放整齊，那嫻熟的.動(dòng)作。怎么會(huì)不嫻熟呢？每天都有許多的人來(lái)買東西，就算不嫻熟，時(shí)間的磨練也該嫻熟了吧！更何況她開了這家店好多年了，不得不嫻熟。
“那就買一包……”她始終面帶微笑，那微笑又再一次溫暖我的心靈。拿著我的零食，我離開了。離開了那個(gè)微笑。
還是在下雨，心中的枯燥卻一掃而開。我依然面對(duì)生活，那個(gè)微笑如明燈似的點(diǎn)亮我的心靈。
假使時(shí)間靜止，我愿停留在那一刻，永遠(yuǎn)面對(duì)他那真摯的笑。我愿化流沙射湖堤回憶那微笑如塵，舍不得忘記這微笑，這暖意。
微笑的作文3
我是一個(gè)北方孩子，由于父母的工作變動(dòng)，我來(lái)到了南方的一座城市，進(jìn)入了一所小學(xué)讀書。新的城市，新的學(xué)校，新的老師，新的同學(xué)……一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是那么陌生，我的身影是孤單的，于是我慢慢地變得沉默寡言，很不自信。
一次體育課上，老師讓同學(xué)們練習(xí)跳繩。同學(xué)們像小燕子似的從繩中飛過(guò)。就要輪到我了，我生怕自己跳不過(guò)去讓同學(xué)們笑話，心里緊張極了。甩繩聲一聲緊似一聲地拍打在地上，那“啪啪”的響聲如鼓錘一般敲打在我的心坎上，我的心“嘭嘭”地亂跳。望著身輕如燕的同學(xué)，我悄悄地溜出了隊(duì)伍，一個(gè)人躲在了花壇后面，默默地望著。同學(xué)們的笑臉?biāo)凭`開的花朵，看到他們快樂(lè)的樣子，我不由地想起家鄉(xiāng)的朋友和同學(xué)，心里難過(guò)極了。
正當(dāng)我想得入神的時(shí)候，吳老師突然出現(xiàn)在我面前，我緊張地站了起來(lái)，低著頭，等待老師的'批評(píng)。沒(méi)想到，吳老師拍了拍我的肩膀，和藹地說(shuō)：“怎么不去跳繩呀？”吳老師正微笑著、滿臉關(guān)愛地看著我，我聳了聳肩，放松了一下心情，但沒(méi)有做聲。“走吧，試一試！”吳老師說(shuō)著，便用那雙有力而溫暖的大手拉著我走向了隊(duì)伍。看著吳老師那可親的微笑，我頓時(shí)全身充滿力量，自信地走向了跳繩的隊(duì)伍，老師的笑容，&老師的鼓勵(lì)，鼓舞著我，我成功了，一個(gè)接一個(gè)地跳著。我的心也隨著那微笑飛揚(yáng)起來(lái)。
微笑的作文4
不要抱怨生活帶給你太多的磨難，請(qǐng)給自己一個(gè)最溫暖的微笑！
不要抱怨生活帶給你太多的痛苦，請(qǐng)給自己一個(gè)最快樂(lè)的微笑！
不要抱怨生活帶給你太多的郁悶，請(qǐng)給自己一個(gè)最天真的微笑！
微笑這個(gè)詞語(yǔ)在我們的生活中并不是獨(dú)特的。而在字典上微笑的意思是：不顯著的笑、不出聲的笑，就是這種不顯著、不出聲的笑，帶來(lái)的是給自己的一份信心，在別人看來(lái)，這種笑是一種見的禮貌，在世博會(huì)上、在科技館里、在奧運(yùn)會(huì)上等都會(huì)看見禮儀小姐那美麗、動(dòng)人的微笑。
我們可以說(shuō)微笑是一個(gè)大船，也可以說(shuō)微笑是一個(gè)小船，甚至是一個(gè)獨(dú)木舟。但是不管多大，也不管多小，微笑總是裝得滿滿的從世界的這頭游到世界的那頭，總而言之，為消失在全世界里徘徊的旅游者、快樂(lè)者和美麗者。
幾天前偶爾從雜志上看啦一篇文章，文章的題目很獨(dú)特，也很吸引人的注意力—王甲：一個(gè)微笑撐起美麗人生。第一次—看到這個(gè)題目的時(shí)候我聯(lián)想到啦很多很多，但是我讀了這篇文章以后，我的感觸的很深。首先，他不是一個(gè)健康的青少年，他的啦“漸凍人癥”，這是與癌癥并稱的`絕癥，世界著名的科學(xué)家霍金就患此癥。后來(lái)他從一個(gè)活潑、開朗的少年變成啦一個(gè)只能躺在床上的病人。但是他從不放棄像霍金一樣的堅(jiān)強(qiáng)，他在1年的時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)啦發(fā)微博，記得他第一次發(fā)的一句話是“你給我點(diǎn)滴甘露，我還你一片微笑的天空”。微笑給啦他自信和力量，使他變?nèi)ビ赂业拿鎸?duì)困難和挫折。
微笑給予人自信，給予人快樂(lè)，給予人力量。分享自己的每一次微笑，會(huì)使你變得信心百倍。加油！少年，微笑的陽(yáng)光讓你沐浴，微笑的力量讓你使用，微笑的快樂(lè)讓你分享。
微笑的作文5
平時(shí)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，常常是最高分。可我不敢微笑，尤其是得了高分時(shí)。因?yàn)閶寢尳?jīng)常跟我說(shuō)“勝不驕，敗不餒”，好像已達(dá)成了某種協(xié)議似的，我已經(jīng)下意識(shí)地把微笑和驕傲連在了一起。我時(shí)常會(huì)想：要把“笑”藏著，“笑”就是自滿自足，不求上進(jìn)。有了這般模糊的見解，我便不茍言笑了。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都對(duì)我敬而遠(yuǎn)之，大家很少和我說(shuō)話，我身邊的朋友也越來(lái)越少，我朦朧地感覺到了孤寂的苦滋味。
讓我改變想法并喜歡微笑的，是一次有趣的經(jīng)歷。
那天，我們進(jìn)行數(shù)學(xué)單元測(cè)驗(yàn)，我以100分的成績(jī)“奪冠”，與我“同上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)”的還有一位同學(xué)。這下老師可犯難了：只有一個(gè)橘子。我們的老師經(jīng)常會(huì)拿她身邊的小物件作為第一名的獎(jiǎng)品，可是這次該給誰(shuí)呢？“‘石頭、剪子、布’，誰(shuí)贏了給誰(shuí)！”老師說(shuō)。“好！”我摩拳擦掌，準(zhǔn)備“浴血奮戰(zhàn)”。“石頭、剪子、布！”哈，我是“包布”，對(duì)方是“石頭”，我贏啦！那一刻，我忍不住笑了，是那種最甜蜜的微笑，淺淺地露出牙齒。這時(shí)，教室里一片歡騰，同學(xué)們齊齊地拍手鼓掌。老師也情不自禁笑起來(lái)。在笑聲中我拿到了那微不足道又珍貴無(wú)比的獎(jiǎng)品。下課后，許多同學(xué)叫著我的名字，和我踢毽子、跳繩、做游戲，我快樂(lè)得猶如陽(yáng)光下枝頭的.小黃鸝。
哦！和伙伴們快樂(lè)嬉戲的感覺真好。這原本是我心底的期待啊，是微笑讓我獲得了我心底的期待。從此，我發(fā)現(xiàn)我變了，變得直率了，開心就笑，再不會(huì)藏著掖著了，我的快樂(lè)也因此更多了。
我愛微笑。
微笑的作文6
跑跑緊貼在玻璃上，靜靜地盯著我，我也靜靜地盯著他。
它這是怎么了？其他成員們都在無(wú)拘無(wú)束的游來(lái)游去，可只有他最安靜。我疑惑，跑跑是成員中最活躍的，因總是不停地游來(lái)游去，故號(hào)曰跑跑。為什么不叫游游哪？“游游”未免也太難聽了。所以嘛……
常識(shí)告訴我跑跑還沒(méi)死，那他這是怎么啦？難道餓了？我想到這兒，連忙拿出自己親手碾碎的魚食。我知道魚食本來(lái)就是顆粒狀，在碾碎后是多此一舉，但我還是認(rèn)為碾碎后魚兒們?cè)俪詴?huì)方便些。
我一直守在這個(gè)透明并不算很精致的魚缸邊。幾分鐘后，跑跑的狀態(tài)稍稍比剛才強(qiáng)了一些，但還是看懶懶散散。這到底是怎么了？
我努力不讓自己往那個(gè)方向想，但是看到跑跑想在的樣子，我不得不想。跑跑是居住在這個(gè)小魚缸里時(shí)間最長(zhǎng)的一條魚，也是我的'最愛。我知道有許多魚在死之前都是悶悶的樣子，也都呈現(xiàn)出精神不振的狀態(tài)。
一個(gè)小時(shí)后，跑跑有貼著魚缸向外注視著。誰(shuí)說(shuō)魚的記憶只有七秒？！也許跑跑正在回憶這個(gè)雖小但是透明舒適的家，這些友善的朋友們。
也許，魚也是有感情的。因?yàn)槭篱g萬(wàn)物都有感情。就連雪人也是有感情的，否則雪人也不會(huì)為了報(bào)答大地，人們和天空，而在第二天太陽(yáng)升起時(shí)留下晶瑩的淚水。最后以犧牲自己來(lái)回報(bào)世界。
雪人都有感情，魚兒怎么會(huì)沒(méi)有哪？
望著玻璃缸內(nèi)的這一條條可愛的小生命，我不禁產(chǎn)生同情，為什么魚的生命這么短？
果然，第二天早晨我起來(lái)后去喂魚時(shí)，發(fā)現(xiàn)跑跑睜著眼，肚子鼓鼓的，白色的肚皮朝上，露出水面，張著小嘴，好像是在微笑我心中不免有些傷感。
再次喂魚時(shí)仿佛看到跑跑在“微笑”。
微笑的作文7
生活是一個(gè)五味瓶，我們每一個(gè)人應(yīng)該都感受過(guò)酸、甜、苦、辣、咸的滋味吧！至今有一件事讓我久久不能忘懷！
那一年，是桃子成熟的季節(jié)。一個(gè)星期天，我在樓上寫著作業(yè)，時(shí)不時(shí)的瞄瞄窗外，看奶奶有沒(méi)有來(lái)，因?yàn)槊慨?dāng)桃子成熟的時(shí)候，奶奶都會(huì)摘很多的桃子給我送來(lái)吃。
“叮……叮……叮……”樓下傳來(lái)一陣清脆的門鈴聲，我急急忙忙跑到樓下，拿著一個(gè)小椅子站在上面，往貓眼里一看，“哇”原來(lái)是奶奶來(lái)了，我連忙打開門，緊緊地抱住奶奶。奶奶輕輕地摸著我的頭說(shuō)：“才一年不見，又長(zhǎng)高了不少啊！快看，奶奶給你拿來(lái)了什么？”我連忙松開奶奶一看，是一大箱子的大桃子，我高興壞了。我?guī)椭棠贪严渥影徇M(jìn)屋里，給她倒了一杯水，就迫不及待的從箱子里拿出一個(gè)大大的桃子，快步?jīng)_到水龍頭下，搓洗幾下就往嘴里塞。“啊！這桃子真好吃！”我邊啃邊說(shuō)。“甜嗎？咳——咳——”這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)奶奶的臉色不太好，頭發(fā)也蒼白了許多，我不禁地抱住奶奶問(wèn)：“奶奶，您怎么了？”這時(shí)，媽媽正好回來(lái)了，“媽，聽爸說(shuō)，你最近感冒發(fā)燒了，剛剛掛完鹽水就來(lái)看你的孫女了，也不好好休息。”媽媽著急地說(shuō)。我聽了媽媽的話，眼淚一直在眼眶中打轉(zhuǎn)，微微地低下了頭。奶奶看到連忙說(shuō)：“我沒(méi)事，身體好多了，你看你說(shuō)的.孩子都不吃我拿來(lái)的桃子了。”奶奶輕輕地?fù)崦业念^，我連忙又咬了一大口說(shuō)：“奶奶，這是我吃過(guò)的最甜的桃子了。”“哈哈哈……吃了桃子嘴巴也變甜了啊！”奶奶甜甜地微笑起來(lái)。這是我見過(guò)的最甜的微笑，里面填滿了奶奶濃濃的愛！我和媽媽也開心地笑起來(lái)。
時(shí)光飛逝，雖然奶奶老了，但您在我眼里是最美的人，您那甜甜的微笑一直留在我心中，我愛您——親愛的奶奶！
微笑的作文8
關(guān)于笑，有這么一段話非常經(jīng)典：笑，一竹一夭。竹，上下有節(jié)，節(jié)節(jié)聯(lián)通，說(shuō)明笑具有竹之功能，為健康之妙方。笑，下面為夭，夭中有大，說(shuō)明笑不可大，若大則夭。夭上一撇為刀，藏于笑中，故笑里易藏刀，笑得不好則傷人傷已。
笑不可以過(guò)激，可見微笑最好。“微”是小的意思，“微笑”就是輕輕地笑，淺淺地笑。對(duì)于女孩子，這樣的笑最為優(yōu)雅；對(duì)于男孩子，這樣的笑最為自信。
我喜歡會(huì)微笑的人。桑蘭“微笑著承受一切”，讓我們看到了面對(duì)巨大災(zāi)難時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)和從容不迫；李時(shí)珍尋草藥“夜宿古寺”談笑吃干糧，讓我們看到了奉獻(xiàn)時(shí)的`淡定和無(wú)怨無(wú)悔；冰心“只揀兒童多處行”笑著下了車，讓我們看到了一顆熱愛孩子的“玉壺冰心”，感動(dòng)之情油然而生……
有時(shí)候，微笑是一種關(guān)心，是一種體諒，是一種安慰，是一種苦中作樂(lè)。
有時(shí)候，微笑是一種襟懷，是一種態(tài)度，是一種力量，是一種樂(lè)以忘憂。
有時(shí)候，微笑是一縷陽(yáng)光，它照亮了角落的黑暗。
有時(shí)候，微笑是一縷清風(fēng)，它驅(qū)走了心靈的陰影。
微笑之善可謂大矣！
你有沒(méi)有想過(guò)達(dá)芬奇畫的《蒙娜麗莎》為何舉世聞名？因?yàn)槊赡塞惿衩氐奈⑿Γ瑑A倒了世界所有人。誰(shuí)說(shuō)微笑沒(méi)有力量？蒙娜麗莎的微笑就是明證！如果你出門忘了化妝，不要著急，趕緊亮出你的微笑吧！它會(huì)讓你素顏生輝，齒皓眸明！
微笑是小小的一朵花，微笑是輕輕的一滴雨，微笑是透過(guò)云層的一抹陽(yáng)光。我愛微笑，我祝愿你笑口常開！
微笑的作文9
盼望已久的暑假終于來(lái)了，可是我怎么也高興不起來(lái)，原因嘛！當(dāng)然是期末沒(méi)考好噻。我記得在考試之前爸爸就跟我和哥哥說(shuō)了，考不好是要挨收拾的，我們都知道爸爸很厲害，說(shuō)的話一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的，我和哥哥都小心的準(zhǔn)備著考試，就在考完之后我和哥哥都很忐忑，心想完了完了，怎么辦啊怎么辦。糾結(jié)中終于等到了拿通知的那天，爸爸去開的家長(zhǎng)會(huì)，回來(lái)的時(shí)候都快中午了，見我和哥哥在家都還乖乖的，也沒(méi)說(shuō)什么，我和哥哥誰(shuí)也沒(méi)有敢問(wèn)成績(jī)。最后還是爸爸開的口：“孩兒們不想知道你們的成績(jī)嗎？”看爸爸還高興，首先跳起來(lái)的是我，想知道想知道，。
你們考的可是不理想哦！爸爸把卷子放在我們面前，（其實(shí)我比哥哥考的'還差）爸爸把題給我們講了一遍，很多都是不該錯(cuò)的而我做錯(cuò)了的。當(dāng)時(shí)我就慚愧了，心想這會(huì)就等著挨抽吧。這時(shí)爸爸好像看出了我的心思，問(wèn)我:"小雙這回考試知道原因不“。這一問(wèn)更是打翻了我的五味瓶，淚水一下子涌了出來(lái)，：爸爸，我錯(cuò)了。考試的時(shí)候太粗心了”。爸爸沒(méi)有罵我，而是微微一笑。：“沒(méi)關(guān)系，雖然沒(méi)考好，但是爸爸還是看到了你們的進(jìn)步的，下次爭(zhēng)取考好就是了，不要因?yàn)榭荚嚊](méi)考好，影響了暑假的心情”。爸爸始終微笑著，我搞不懂了，怎么是微笑呢?哦！！！爸爸的微笑是在鼓勵(lì)我，正如爸爸所說(shuō)，進(jìn)步大于成績(jī)。但是我還是和哥哥暗下決心，一定要讓爸爸真正的為我們高興。
微笑的作文10
她們每天都朝著太陽(yáng)，驕傲的抬起頭，綻放出最美的微笑。
她們是那小小的向日葵。
她與少數(shù)的幾株向日葵被種在陰暗的角落里，很難得看見幾次陽(yáng)光。
其余的幾株都因適應(yīng)不了沒(méi)有陽(yáng)光的生活早早枯萎了，僅剩她，和她旁邊的那株向日葵。
那株向日葵似乎很脆弱，連姿態(tài)都比不上自己，她默想著。
時(shí)間在悄然流走。
過(guò)了一些日子，那朵向日葵像往常一樣挺了挺身子，微笑著對(duì)她說(shuō)：“你好！我好像還沒(méi)和你問(wèn)過(guò)好呢？”
“那是因?yàn)槲疫�沒(méi)有儲(chǔ)存夠能量，沒(méi)有力氣。請(qǐng)見諒！”說(shuō)罷輕輕的笑了，溢滿活力的味道。
她微微的抬頭，眼前這株向日葵仿佛變得更有活力了，甚至比自己更美了。
“你還好嗎？”
“為什么你還那么漂亮？”
“因?yàn)槲颐刻於嘉贞?yáng)光啊！”
“騙人！那怎么可能！陽(yáng)光這么少，我都快不能呼吸了。”
“怎么會(huì)呢？只要堅(jiān)持驕傲的向太陽(yáng)抬起頭，就會(huì)得到陽(yáng)光的溫暖，就可以自信的活下去！”
她依然繼續(xù)自己的'哀傷，悲觀的過(guò)著她的生活，再也不去努力觸摸太陽(yáng)的溫度，慢慢的衰竭下去。
而她身旁的那株向日葵，仍樂(lè)觀的淺笑，盡力感受太陽(yáng)的光與熱，更加的自信，更加的光彩照人，生命一天比一天旺盛。
最終，她帶著自己滿懷的哀傷離開，悄然沒(méi)落在黃土中。
那株向日葵，依然微笑著。
向著陽(yáng)光，驕傲的抬頭。
讓我們懷抱希望，努力的觸摸太陽(yáng)的高度，勇敢地活下去，就像那株向日葵。
微笑的作文11
永遠(yuǎn)相信，風(fēng)雨過(guò)后一定是彩虹。
如果只看到太陽(yáng)的黑點(diǎn)，那你的生活將缺少溫暖，如果只看到月亮的陰影，那么你的生命歷程將難以找到光明，如果你只看到生活中的波折困苦，那么你的生命將缺少微笑的姿態(tài)，生活不是灰黑色的膠卷不是熙熙攘攘的人潮，造物者創(chuàng)造了生命，使世間有了活力。生活歷史的長(zhǎng)河中繁衍，綻放了絢麗奪目的光彩，生命自產(chǎn)生起就是為了精彩而存在。
悲觀的人總是被自己先打敗，然后才被生活打敗，樂(lè)觀的人，所受的磨難無(wú)量前途也無(wú)量，在悲觀的人的眼里，原來(lái)不能的事都變得不可能了；在樂(lè)觀的人眼里，原來(lái)不可以的事也會(huì)變成可能，悲觀只能產(chǎn)生平庸，樂(lè)觀才能創(chuàng)造卓越。
我們?cè)诮?jīng)歷波折時(shí)總受到影響由難過(guò)，但我們也不妨找個(gè)理由快樂(lè)，生命是無(wú)數(shù)玩笑的堆積，生活中的智者中會(huì)在如流的歲月中坐觀紅塵，拈花微笑，我們不妨做個(gè)樂(lè)觀的'人，做個(gè)生活中的智者。
若生為林木，我當(dāng)欣欣向榮，若生為幽草，我當(dāng)萋萋而搖綠。
自然界的生命既然能找個(gè)理由讓自己微笑，人不也如此嗎？在多姿多彩的世界里一定會(huì)有一個(gè)理由讓我們微笑。
縱然失意如張繼，悲苦如屈原，我們?nèi)孕杵烦錾畹碾鼥V意蘊(yùn)縱使司馬遷在他人眼里完全是個(gè)廢人，蘇格拉底日 晶托著肥大的身軀蹣蹣而行，貝多芬在他人看來(lái)是個(gè)聾子，但他們都能在他人期許的駁論中走向輝煌。
人生不如意，唯有坦然接受生活熱愛生活，找一個(gè)讓我們微笑的理由，我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)，綠肥紅瘦也有殘缺的美，暴風(fēng)驟雨也有人生的通途。每段生命的生長(zhǎng)方式不會(huì)相同，我們應(yīng)了解生命本身就是一個(gè)不斷完美的過(guò)程，我以我們應(yīng)有的去品味精彩生活，找一個(gè)讓我們微笑的理由。
微笑的作文12
我喜歡欣賞微笑，特別是她的微笑。
自從上了初中，各種繁瑣的小事都足以惹怒我。然而面對(duì)這些事，我永遠(yuǎn)無(wú)法換種心態(tài)理解。面對(duì)微笑在生活中抱歉空白。
隔壁女孩長(zhǎng)的是實(shí)在是秀麗，披著一頭深棕色的長(zhǎng)發(fā)，她是外國(guó)人。透白的皮膚小小的嘴巴，纖細(xì)的眉，還有雙機(jī)靈的腿。她收到所有鄰居的喜愛，我懷疑她為什么會(huì)受到疼愛，是他美麗的外表，是她沒(méi)未重復(fù)穿著的衣服，還是什么?我與她卻有幾次交集。
那天我獨(dú)自在商店里晃蕩，她和爸爸吵吵鬧鬧的走進(jìn)來(lái)。他們逛了許久一路都有她的聲音，直到結(jié)賬時(shí)他激動(dòng)的把籃子里的'蘋果蠟?zāi)玫绞浙y臺(tái)桌上。真不料，手一滑，瓶子墜到地上，“啪！”濺了一地，濺到她的長(zhǎng)裙，濺到爸爸運(yùn)動(dòng)鞋上。片刻，爸爸大怒：“你在干什么？為什么如此不小心，回家拿布把這里弄干凈！”我驚訝，有這么嚴(yán)重要她回家拿布嗎？未免也太小題大做了。只見她轉(zhuǎn)頭就跑，許久，我看見一個(gè)孩子蹦進(jìn)來(lái)，我看見她在笑嘴角張的很大，笑的很厲害，“格格”大笑，像是有天大的喜事。
真的就是她，那雙壞壞的眼睛看著前方，跑進(jìn)商店一下子把地板擦了干凈。然后起身，微微笑著環(huán)顧四周，她的嘴邊洋溢著自豪的喜悅，她看著爸爸，笑著對(duì)他說(shuō)：“好了！一起回家吧！”
爸爸笑了：“好孩子！”我也笑了！
我突然發(fā)現(xiàn)，無(wú)論我在何時(shí)何地見到她，她都在微笑，又是擴(kuò)張的大笑又是小聲的偷笑，我想這就是她美麗的力量吧。
因此，我愛上了看別人笑，然后學(xué)著自己開心的笑，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論是好事，還是當(dāng)我再次遇到像往常那樣惱人的事了。
微笑的作文13
雨后彩虹，讓人幽生奇思異想，雖只有曇花一現(xiàn)的短暫美麗，但還有能夠咀嚼的淡雅又來(lái)得深刻的味道。
紅橙黃綠青藍(lán)紫，每一種顏色就好象在吃各種類別不同的大餐。我就喜歡慢慢品嘗每一種顏色的味道，非常有趣的。
紅，是和太陽(yáng)一樣的顏色，它是萬(wàn)物之首，有了它，就好象有了希望，有了熱情，就會(huì)朝著它的方向追趕，不管一路上會(huì)有多少荊棘，只要身體里流著紅的色素，就會(huì)永不放棄，這就是前進(jìn)的力量。
黃，是和土地相同的顏色，它是萬(wàn)物之基礎(chǔ)，一直為我們做著鋪墊，養(yǎng)育著我們這些炎黃子孫，有著和它一樣顏色的皮膚的'我們勤于耕種，收獲著豐富的大米和黃豆，這是我喜歡的汗水換來(lái)的結(jié)晶。
青，是大自然擁有的色彩，自然是他的感受，生機(jī)是它的性格，這些是我們追求的最真的本色，就象陶淵明的一句話：久在囚籠里，復(fù)得返自然。不管我們經(jīng)歷過(guò)什么，也要保留著自己最清新自然的心，回歸本色。
藍(lán)，象沒(méi)有一絲風(fēng)的天空，澄澈透明，它淡雅，簡(jiǎn)單，有著淡泊名利的態(tài)度，也有心胸豁達(dá)的氣概，它享受著白云漂浮的棉感，也享受著鳥兒高哼的樂(lè)感，它懂珍惜，珍惜每刻帶來(lái)的幸福與安適，望著天空的藍(lán)，心情格外平靜，瞬時(shí)間能夠想清很多事情，對(duì)自己未來(lái)的步伐，也會(huì)走得更加堅(jiān)定，做人就是要這么坦然面對(duì)生活。
……
生活就象下雨，那么惆悵綿愁，但畢竟不是生活的主旋律，就讓悲傷隨風(fēng)而逝，只要我們相信雨后一定會(huì)有彩虹，那時(shí)侯，我們就可以勝利地對(duì)著彩虹微笑了。
微笑的作文14
又是一天，秋風(fēng)吹拂著，天邊黃色的樹葉，透過(guò)陽(yáng)光落在那冰冷昏暗的大地上。
一只小腳不停的在樹葉間走來(lái)走去，抬頭看一臉悲傷的孩子，望著天邊的一處朝霞沒(méi)錯(cuò)，是我，我覺得那時(shí)的我沉浸在一種不愉快，惱怒的情緒當(dāng)中。
大人們都說(shuō)孩子就應(yīng)該去幼兒園，那里就像一個(gè)美夢(mèng)，有著好朋友，可對(duì)我來(lái)說(shuō)那里就像噩夢(mèng)。
每天哭聲都會(huì)不斷的在我耳邊傳來(lái)，甚至一天我都浸泡在那淚水中，我想回家，我很想，我討厭這里，我在心中默默的想著。
又是一天，我一如既往的走著，只不過(guò)當(dāng)時(shí)小小的身子長(zhǎng)高了些，只不過(guò)換了一條路，只不過(guò)離開了我那時(shí)的噩夢(mèng)，我來(lái)到了教室開始學(xué)習(xí)和其他人對(duì)話。
過(guò)了很久很久，我感覺我已經(jīng)慢慢融進(jìn)去了，從當(dāng)時(shí)只和家里人說(shuō)話的我，變成了每天都在和朋友說(shuō)話的我。
想著，小時(shí)候每天都在生氣，鬧著離開幼兒園，想回家。
“走啊！一起出去玩。”但是一直都在和我說(shuō)話的人，她和我很好，但那時(shí)的.我畢竟還很小，雖然想了很久要不要出去，但還是忍不住出去了，可是事情總是來(lái)的很突然，我在奔跑中，不小心摔倒了，腿下的鮮血流得很慢，而我也精神恍惚的看著腿，靜靜的坐在冰冷昏暗的大地上。
“你還好嗎？”那是她的聲音，一樣是悅耳動(dòng)聽，一樣是那樣溫柔，但我還是很惱火，可是這時(shí)陽(yáng)光映在她的臉上，嘴角上揚(yáng)的她依然讓人感到溫馨。
我停了一會(huì)兒，開始不住的想自己索取什么，我放松了，不再生氣，而是抬著頭，和她一樣面對(duì)面笑了。
又是一天，只不過(guò)不再是清晨孤獨(dú)的一個(gè)人了，也不再是冰冷昏暗的大地里走著而是兩個(gè)人手拉著手走在了溫暖的路上，“微笑”有時(shí)只不過(guò)是一個(gè)表面的樣子，但如果發(fā)自內(nèi)心就是最美的，而人生也需要你去面帶微笑的從容前行。
微笑的作文15
愉快時(shí)，請(qǐng)微笑，傳遞你的喜悅，讓周圍的人同你一起跳躍；寂寞時(shí)，請(qǐng)微笑，天空依舊很高很藍(lán)，綠草香花飛鳥，我們都是伙伴；失望時(shí)，請(qǐng)微笑，人生的成功與失敗同樣精彩，太陽(yáng)每天都是新的，人生沒(méi)有越不過(guò)去的坎；每時(shí)每地每個(gè)朋友，請(qǐng)微笑，生活是如此美妙，大自然是如此多姿，請(qǐng)笑一笑，你的微笑，我很需要！
微笑是一份無(wú)可言的神奇，我從不吝嗇自己的微笑。有點(diǎn)泛黃的牙，一排東倒西歪的牙，整個(gè)被挖了條地洞的牙，不完美，但是，我自信，我的.微笑，很美！
搭公交，好擠，我鉆，我鉆！哎呀，不好，腳好像干“壞事”了！我抱歉地抬頭，連說(shuō)：“對(duì)不起！對(duì)不起！不好意思，踩到你腳了。”定睛一瞧，天，一壯漢！這下可慘了！壯漢皺了下眉，接著緊擰的雙眉慢慢舒展了，眼睛慢慢瞇起在一起，嘴角突然上翹——露出了微笑。我驚得目瞪口呆，忙不迭地回了一個(gè)感謝的微笑，謝謝他的寬容！
放學(xué)回家，看到同學(xué)我給個(gè)微笑，看到老師我給個(gè)微笑，慢慢成了習(xí)慣，一見到人就微笑。最近碰上一個(gè)“怪人”，我向他微笑，他竟也給我回了一個(gè)微笑。八竿子打不著的人，我們一聊聊成了朋友。真是自己踏破鐵鞋無(wú)處覓，得來(lái)費(fèi)的“笑”功夫啊！謝謝他的理解！
班上有工作，老師常來(lái)找我。老師正正經(jīng)經(jīng)地交代完了，我也站在旁邊正正經(jīng)經(jīng)地記住了，轉(zhuǎn)過(guò)身，老師突然按住自己的肩膀，笑著說(shuō)了一聲：“加油！”回過(guò)頭，我給老師回了個(gè)同樣燦爛的笑容。有了老師的微笑與“加油”，我工作起來(lái)更有勁了。謝謝老師的鼓勵(lì)！
微笑，不需要任何理由，不需要任何目的，想笑就笑，笑口常開。微笑是一種財(cái)富，每個(gè)人都可以擁有，每個(gè)人都可以和微笑相伴一生。
欣賞微笑，欣賞天使的面容。
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