[集合]四年級的作文
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的四年級的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
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四年級的作文 篇1
早就聽說在我們縣城以南30多公里的地方有一個古坡草原,去年暑假的時候終于有機會和我的爸爸、弟弟一起去了美麗的古坡草原。
車子載著我們仨跑哇跑哇,遠遠地,一片無法形容的綠色進入了我們的眼簾。只見高低起伏的山坡上長滿了草,青青的、綠綠的,像一張巨大的綠毯,鋪在山坡上,非常好看,也非常壯觀。緊接著就看到了草原真正的“主人”——成群結隊的馬群、牛群和羊群。它們一會兒低頭吃草,一會兒抬頭遠望,有些調皮的小羊還在不停地奔跑,好像在草原運動會上比賽長跑呢!
我躺在草原上,懶懶地望著天空,這里的天比別處的更藍,這里的空氣比別處的更清新,一陣清風吹過,讓人感到神清氣爽。在這里既不用擔心上學遲到,也不用考慮作業沒完成,可以讓自己的身心完全自由、徹底放松。
我對爸爸說我想一直待在這里,可是爸爸卻說,古坡草原的景色雖好,但是我們都有自己的`工作和學習任務,必須按時回去,我和弟弟這才依依不舍地離開了。
同學們,如果你們還沒有去過古坡草原的話,那就趕緊去吧,那里迷人的景色一定會讓你流連忘返的。
四年級的作文 篇2
做完作業,我立刻撲向心愛的《藏地密碼》。
一抽出它,我就貪婪地讀了起來。卓木強巴怎么會遇到這么可怕的敵人?嘖嘖,真是太險了!岳陽還有心思開玩笑?真夠樂觀的。那肖恩又是什么人,不會是莫金派來的吧……我的`手牢牢地抓住書頁,眼睛緊緊地盯著書上的文字,就如磁石碰到了磁鐵。一頁、兩頁、三頁……我如醉如癡。
“叮咚!”一陣門鈴忽然響起,打斷了我的思緒。是媽媽回家了。“等一會兒——”我大聲喊著,腳卻紋絲沒動,手仍握住那已不多的書頁!岸_恕庇忠魂囬T鈴聲!榜R上就來——”我比剛才更大聲,腳卻只是不情愿地挪動了一點兒,眼睛更無法從書本中挪移!岸_硕_!”媽媽顯然是不耐煩了,連按兩下門鈴。我這才去開門,可目光一刻也仍沒離開書,就像一匹餓狼,盯著鮮美可口的食物。
媽媽見了我這副模樣,笑道:“這書,你真是拿得起放不下的!
四年級的作文 篇3
爺爺釣回來一袋子魚,倒在洗碗池里,活蹦亂跳的。我對其中一條稍微大一點的鯽魚產生了興趣,忍不住用手去抓它。
沒想到它那么光滑,身子一扭就溜走了。我感覺手上黏黏的,只好改變策略,一手抓它的頭,一手抓它的尾巴,終于把它撈出來了,我把它放進一個單獨的水盆里。
它大約20厘米長,身材扁扁的,頭和尾巴略尖,像織布機上的梭子,又像數學圖形里的橢圓。它的背面呈灰黑色,而腹部是銀白色,像天空的顏色,我終于明白什么叫做“天空泛起了魚肚白”。為什么它身體的顏色會有這么大的差距呢?后來我查了資料才知道,這是它的一種自我保護。因為從上面看,它的顏色接近河底的泥沙,從下面看,它的顏色又與天空相似,都不容易被敵人發現。
我繼續觀察,發現它的身體外面覆蓋著一層排列規則的.鱗片,像一塊塊拼圖,又像戰士的盔甲。我注視著它的眼鏡,覺得很有趣。它的眼睛很大,往外凸出,不像人一樣有眼皮包著,我想這就是所謂的“魚泡眼”吧。而且我發現它的眼睛不眨也不閉,爸爸說它睡覺時也是睜著的。我于是很好奇,想知道它此刻是睡還是醒,就用手去試探,輕輕碰了一下,結果它立刻一搖一擺往前游走了。
我摸了摸它的腮,硬硬的,像貝殼。想起奶奶平時剖魚的時候,都要把腮翻開,把里面清洗干凈。爸爸告訴我那是因為魚用腮呼吸,過濾掉的雜質就會遺留一些在那里?晌矣钟辛诵碌囊苫,既然魚是用腮呼吸的,那它的嘴巴一張一合,是在喝水嗎?
我發現鯽魚還有一個很突出的特點,在它的身體兩側、腮旁、尾部都長有豎條紋的鰭,身體一側的很大,另一側和腮下的較小,尾部的像一把剪刀。它睡覺的時候,鰭是收攏的。而它游動的時候,鰭就不停的擺動,像人的手臂,又像劃動的船槳。
我越看越喜歡上了這平時不起眼的鯽魚。怪不得媽媽常說:“要讓一個東西變得有意思,只需長久的凝視它!
四年級的作文 篇4
在我們的校園里同學們學習電腦的氣氛很濃,每當上微機課的時候大家都爭先恐后地跑進電腦室,有的練習打字,有的看網上的作文,也有的打游戲。
可去年同學們聽到了一件新鮮事,有同學在網上開了博客啦,大家都覺得好奇,也產生很多疑問:這博客是干什么的呀,對學生有沒有好處呀?難不難呀?面對大家的疑問,我們的班長馮樂樂給大家告訴了實情。
馮樂樂開博客已經幾年了,她在博客中寫了許多日記和作文,很受網上的小朋友的歡迎。她對我們說:在博客上可以寫日記、發照片,自己喜歡的都可以發在上邊,就像在紙上寫作文一樣。其他的小朋友還可以放表評論。
在她的帶動下,我們有很多同學也想開個博客,有的在老師的指導下,有的在家長的.幫助下,現在好多人都開了博客呢。當然最好的博客還是班長馮樂樂的。她寫了幾百篇文章,有十幾萬人次來閱讀那!
去年在家長的鼓勵下我也開了博客,也學著在上邊練習寫日記和作文,現在我已經利用課余時間寫了200多篇博文了。在博客中我學到了許多新知識,認識了許多長輩和小朋友,他們對我的幫助可大啦,我感到很快樂。
同學們對開博客一開始都覺得新鮮,現在也不感到奇怪了,在網上我還看到有的嬰兒也由父母代替開了博客呢,大人說那叫親子博客。
現在大家都在學習新知識呀!
四年級的作文 篇5
這作文的競賽場如同沒有硝煙的戰場,只有筆墨的飛濺,殘煙的彌漫以及時間的流逝。它雖是戰場,卻沒有血腥,有爭奪,卻沒有廝殺。從入場的那一瞬起,我就注定會被注入滿身的期盼與奪冠的激勵。
我不假思索地構想著,面對黑板上的題目我卻一片茫然。這場戰爭仿佛還未開始就已經結束,就像是芭蕾舞演員那婀娜的舞姿還未讓觀眾看清楚,只是在臺上轉了幾圈,打了個照面就已退場。漠然地映出家人期待的眼神,我想,戰爭還要繼續。
看看墻上的掛鐘,時間過去十幾分鐘,我著急了,那已流逝的時間挽留不住了,只能咬咬筆頭繼續思索起來。
身邊同學的筆頭飛快地在紙上摩擦著,深深的筆跡像甲骨文一般被銘刻著,擦出沙沙的`聲響讓我不知所措,心急如焚。我的作文紙上只有孤單的題目呆板的望著我,其它如同我的腦海一片空白。我已竭盡全力,挖空心思的在想了,但新奇的靈感總是無法蹦出來,思緒就像將要燃盡的油燈火苗就要熄滅,短短的競賽時間也將流逝殆盡。
終于,我動了,我的筆頭飛快的在紙上舞動起來,芭蕾舞演員頭上的汗珠在燈光中開始慢慢發光。還好,一切順利,我成功地在結尾劃下了句號,小小的圓圈也許象征著勝利。
這場沒有硝煙的戰爭就這樣不動聲色的結束了,我長長地舒樂一口氣。
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