烈士陵園游記作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的烈士陵園游記作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
烈士陵園游記作文1
”清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。“每當(dāng)清明節(jié)時，天氣偶爾有些陰沉，還會下點小雨。在老師的帶領(lǐng)下，我即將要到鎮(zhèn)上的陵園掃墓。一路上，我思緒萬千，心久久不能平靜。
到了烈士陵園門口，透過車窗，我看見了門頭上有”烈士陵園“幾個大字。當(dāng)看到”烈士兩個字的時候，我仿佛看到了他們那威武的身軀，怎能不讓我們肅然起敬？兩邊還寫著“獻(xiàn)身人民，永垂不朽”，烈士們?yōu)榱巳嗣竦陌矘罚裁炊忌岬谩?/p>
走進(jìn)院子，一股莊嚴(yán)的氣息撲面而來，里面的松樹高大而挺拔，威武的站在院子里。我和同學(xué)還有老師，在院子里站了很久，等各個學(xué)校的學(xué)生到齊之后，進(jìn)行了三分鐘的默哀，然后，我們到四處參觀。我看見了烈士們的`墳?zāi)梗抢镉泻芏酂o名烈士，還有許多背井離鄉(xiāng)的烈士。我們還去了紀(jì)念館，哪里有很多戰(zhàn)爭時期的照片，看看那些以前的房子、路啊什么的，狼狽不堪，鬧得人心惶惶，人們每天過著提心吊膽的日子；跟現(xiàn)在相比簡直是千差萬別。還有許多烈士們留下來的遺物。那些遺物應(yīng)該時時刻刻提醒我們：那段黑暗的歷史是怎樣過去的：今天的幸福生活又是怎樣迎來的。
最后，我們進(jìn)行了宣誓，表達(dá)我們對老師們的敬仰、哀思。不知為什么，平日里嘻嘻哈哈的我，那天卻怎么也笑不出來。想想烈士們曾經(jīng)受過的苦，流過的血，頓時覺得今天的我們是多么的幸福啊！我們還有什么理由不去努力呢？還有什理由不去珍惜今天的幸福生活呢？
烈士陵園游記作文2
清明時節(jié)雨競相，路上行人欲斷魂。每每清明節(jié)時，氣溫有時候一些陰郁，還會繼續(xù)下點小雨。在教師的領(lǐng)著下，我將要要到鎮(zhèn)子的陵園掃墓。一路上，我思緒萬千，心很長時間不能平靜。
來到烈士陵園大門口，通過車窗玻璃，我看見了門頭頂有烈士陵園好多個大字。當(dāng)見到烈士兩字的情況下，我好像看到了她們那威武的軀體，怎能不使我們肅然起敬？兩側(cè)還寫著獻(xiàn)身老百姓，永垂不朽，烈士們?yōu)榱烁玫乩习傩盏陌矘罚级谩?/p>
走入院子，一股莊重的氣場迎面而來，里邊的.松樹又高又大而高挺，威武的立在院子里。我和同學(xué)也有教師，在院子里站了好長時間，等每個院校的學(xué)員到齊以后，開展了三分鐘的默哀，隨后，大家到四處參觀考察。我看見了烈士們的墓葬，那邊有很多無名烈士，也有很多背井離鄉(xiāng)的烈士。大家還來到紀(jì)念館，哪有許多 戰(zhàn)爭時期的相片，看一下這些之前的房屋、路啊哪些的，狼狽不堪，鬧得人心惶惶，大家每日過著膽戰(zhàn)心驚的生活；跟如今對比真是是各有不同。也有很多烈士們留下的遺物。這些遺物應(yīng)當(dāng)每時每刻提示大家：那一段黑喑的歷史時間是如何以往的：今天的幸福生活也是如何邁入的。
最終，大家開展了宣誓，表述大家對老師們的景仰、哀思。不知為什么，平常里嬉皮笑臉的我，那一天卻如何也笑不出來。想一想烈士們以前受到的苦，穿過的血，猛然感覺今天的我們是多么的的幸福快樂啊！大家有沒有什么原因沒去勤奮呢？也有什原因沒去愛惜今天的幸福生活呢？
烈士陵園游記作文3
星期五那天，學(xué)校組織全體四年級同學(xué)來到楊虎城烈士陵園進(jìn)行祭掃活動。
清晨，大家吃完飯后排好隊，在校門口乘車，準(zhǔn)備前往烈士陵園。每個人的心情都十分沉重，我也不例外。一路上，車內(nèi)滿是議論這次活動嘈雜的聲音。我的腦子里滿是舉行活動時的場景。
大約上午九點，我們來到了楊虎城烈士陵園。門口莊嚴(yán)樸素，在大門正中央，高高地插著一面五星紅旗，多么鮮艷，多么奪目，在微風(fēng)中輕輕飄揚(yáng)，那是被烈士的.鮮血染成的。一進(jìn)門，在高坡上種著兩棵翠綠的松樹，就像士兵守護(hù)著犧牲的烈士。
大家排著整齊的隊伍，手捧自制的精美小白花，胸懷對楊虎城烈士的無比崇敬，低下頭，靜靜地默哀。舒緩低沉的哀樂響起，使人心頭不禁涌上酸意，眼中含著淚花。
聽老師介紹，楊虎城是陜西蒲城人，是一位偉大的愛國將領(lǐng)，與張學(xué)良將軍發(fā)起了震驚中外的西安事變，后來被蔣介石監(jiān)禁足足有12年，最終被蔣介石下令殺害。
幾位同學(xué)還在楊虎城紀(jì)念碑前獻(xiàn)了花圈，大家一起留影。
走到楊虎城將軍的墓前，我放慢腳步，和同學(xué)一起把小白花輕輕放在墓旁。在碑前，大家恭敬地彎腰鞠躬，想楊虎城將軍表示敬意。
作為少先隊員，我們應(yīng)該不忘英雄戰(zhàn)士們，好好學(xué)習(xí)、天天向上，長大報效祖國、服務(wù)社會。
烈士陵園游記作文4
清明節(jié)那天，我們?nèi)⒂^了革命烈士紀(jì)念館。
通過實驗東路，我們來到了千秋廣場。一進(jìn)廣場，我們就看到了一幅巨大的浮雕，上面刻著戰(zhàn)士們浴血奮戰(zhàn)的情景，他們有的背著腰，弓著背，隨時可以給敵人來個沉重打擊;有的爬上城樓，吧囯命黨的旗幟換稱中國的'五星紅旗;有的吹著號，仿佛是在吹奏勝利的凱歌¨¨¨浮雕左右還有著革命烈士的雕像，他們表情莊重，有一副大義凜然的樣子，但我從他們那嘴角露出的一絲微笑，仿佛是在為看到我們這些祖國的花朵而興畏吧!
我們通過西邊的小路來到了紀(jì)念館的院子里，那兒花草樹木長得十分茂盛，蒼松翠柏格外的綠，他們象征著烈士們與天地共存的正氣。紀(jì)念館頂上有著一個紅五星。面對正門，有一個大屏風(fēng)，正面寫著“人民英雄永垂不朽”八個金光閃閃的大字，反面寫的是什么呢?
走進(jìn)紀(jì)念館，我們先來到了西廳，里面有白色的窗簾，白色的墻，這仿佛象征著烈士們一塵不染的高貴品質(zhì)。柜臺里有他們的事跡簡介。
走進(jìn)正廳，我才知道，后面寫著革命烈士的名字。墻上有這遺像和照片，但會大部分是遺像，少部分是照片，還有些是人們根據(jù)映像畫出來的。
走進(jìn)東廳，我看見了烈士們的遺物，粗糙的工具與已經(jīng)變成暗紅色的血衣，我看到這，好像可以看到革命烈士在簡陋的環(huán)境中學(xué)習(xí)、戰(zhàn)斗、吃飯。
走出烈士紀(jì)念館，我想：革命烈士們?yōu)槲覀儗淼男腋Ｉ顠侇^顱、灑熱血，我們今天的幸福生活真是來之不易啊!
烈士陵園游記作文5
4月5日清明節(jié)的下午，我們五年級的學(xué)生到烈士陵園去跟烈士掃墓。
從學(xué)校出發(fā)，我們排起長長的隊伍就像一只長龍似的。我是班上的領(lǐng)隊，拿著旗桿，帶著我們的同學(xué)在街上行走，朝著烈士陵園的地方去。
走在路上，我看見兩邊的樹木郁郁蔥蔥，地上的花五顏六色，好看極了。不一會兒我們就來到了烈士陵園內(nèi)廣場，老師叫我們不要大聲喧嘩，接著，我們向英雄們默哀3分鐘，在這3分鐘里，我想到了他們?yōu)榱宋覀兊淖鎳鵂奚媸且粋�大英雄。3分鐘完以后。
有學(xué)生代表講話，講的'是英雄為祖國頑強(qiáng)戰(zhàn)斗，視死如歸，勇往直前的壯舉，抒發(fā)了他們愛國的精神。再是，為這些英雄們唱歌獻(xiàn)花環(huán)。最后，為這些烈士英雄們獻(xiàn)白花表達(dá)了我們對英雄們的崇敬。獻(xiàn)完白花，我們又來到了烈士英雄的紀(jì)念博物館。
在這里面我看到了黃繼光、趙一曼......這些都是為了我們的祖國和平、解放而犧牲的,才有了今天。參觀完以后,我們就戀戀不舍的離開了烈士陵園，在回來的路上，我在想:要是沒有了這些保衛(wèi)祖國的英雄，就沒有了我們現(xiàn)在的幸福生活了。所以，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好生活啊！
烈士陵園游記作文6
上一次春游，我們?nèi)熒チ烁邩蛄沂苛陥@掃墓，用自己親手制作的小黃花為烈士們獻(xiàn)花。
在車?yán)铮倚睦锵胂笾郧皯?zhàn)士們打仗時的樣子，我仿佛看見戰(zhàn)士們在戰(zhàn)場上拋頭顱、灑熱血時的情景，又仿佛聽見了戰(zhàn)士們打仗勝利后的歡呼聲，心里又高興又不是滋味兒......到了高橋烈士陵園，一塊巨大的`烈士紀(jì)念碑豎立在中間，它上面寫著幾個大字：為解放上海而犧牲的革命先烈永垂不朽，是由上海解放后的第一屆市長陳毅元帥親筆題詞的，周圍十幾棵蒼翠挺拔的松樹顯得十分莊嚴(yán)。在紀(jì)念碑兩側(cè)有著12幅高2.2米、寬1.8米的花崗巖浮雕，上面刻著革命先烈浴血奮戰(zhàn)的激烈場面。隨即，我們手握著手微微低下頭為烈士們默哀，三分鐘后我們跟隨著講解員來到了烈士墓前，獻(xiàn)上了一朵自己親手制作的小白花或小黃花，我心想著：烈士們?yōu)槲覀儸F(xiàn)在美好的未來默默奉獻(xiàn)，卻在戰(zhàn)場上一個一個地犧牲，是他們讓我們過上了幸福快樂的生活，長大后，我也一定要為國家奉獻(xiàn)。
跟隨著我們的腳步，來到了高橋烈士紀(jì)念館。進(jìn)入紀(jì)念館，我看到了1949年前還未解放時舊社會的難民生活，還有以前烈士們?nèi)ナ懒艘院蟮倪z物......
烈士們，感謝你們！
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