同學(xué)之間作文大全15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的同學(xué)之間作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同學(xué)之間作文1
同學(xué)之間的友誼是無價(jià)的，再多的錢也買不到。友誼就像一顆種子，會(huì)在我們心中生根發(fā)芽，結(jié)出友誼果實(shí)的芬芳和甜蜜，會(huì)永遠(yuǎn)留在我們心中。
我的好朋友是江，她和我還是同桌。有一次，我沒帶尺子，正要考數(shù)學(xué)。她看到我焦急的表情，趕緊從桌子里拿出一把很漂亮的.尺子遞給我。我還沒來得及對她說謝謝，就開始考試了。下課后，我對她感激不盡，一直說“謝謝，謝謝！”“不客氣！”江恩杰笑著對我說：“幫助別人是我應(yīng)該做的。”一開始，我和她沒有感覺到友誼，但今天我們的友誼建起了一座小房子。
有一天，江沒有橡皮，著急了。我毫不猶豫地拿出橡皮擦遞給江。我對她笑了笑。她似乎明白了我的心思，拿起了橡皮擦。下課后，她還對我說：“謝謝！”“不客氣，學(xué)生應(yīng)該互相幫助嗎？而且，上次你還借給我一把尺子！”我真誠的說。
同學(xué)之間的友誼，就像冬天的火爐，夏天的涼水，是一種無形的考量。
同學(xué)之間作文2
我有一位同學(xué)，你見了一定會(huì)說好。
我與她已相處三年了。她長了一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，圓溜溜的大眼睛，能說會(huì)道的嘴，還有一雙小巧玲瓏的手。她性格溫順、謙虛和氣，對家長，老師都很有禮貌，還文質(zhì)彬彬，從不對別人發(fā)脾氣，學(xué)習(xí)又好，又很單純，從不算計(jì)別人，是個(gè)大家都喜歡的好孩子。
有一次，一個(gè)同學(xué)教我做題，可我聽不懂，那個(gè)同學(xué)說我笨就不教我了。她看見了，走了過來，耐心的.教我，哪里不懂就再講一遍，當(dāng)時(shí)我極為感動(dòng)，我想我終于有一個(gè)知心同學(xué)了。從那以后，我和她的感情更好了，我們親如姐妹，一起渡過了三年愉快的時(shí)光。
可有一天，她說她要走了，那是我在她面前第一次哭，她也忍不住哭了起來。雖然我很舍不得，但她還是走了。我知道不管她在哪里，我和她之間的友誼都不會(huì)改變，我們的心永遠(yuǎn)都會(huì)連在一起的。直到今天她的身影還會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海里，久久不能離去。我很想念她——?jiǎng)⒋蝴悺?/p>
同學(xué)之間作文3
同學(xué)，是一個(gè)如此溫暖的詞。我們在沒有工作前，會(huì)遇到很多同學(xué)。那些同學(xué)，就像一直在身邊的空氣。走路的時(shí)候，能碰到他；乘汽車的時(shí)候，能碰到她；吃飯的時(shí)候，也能碰到他……
今天，我給大家講一個(gè)我跟我的同學(xué)劉紫夕的一件事————
我跟劉紫夕可以說是一對“青梅竹馬”我們從小一起玩，進(jìn)一個(gè)人幼兒園，一個(gè)小學(xué)，一個(gè)初中。而且，我們都是同班同學(xué)。初中的`她，是我的同桌。
記得有一次，我準(zhǔn)備吃飯了。我像往常一樣去拿我的飯勺，突然，我發(fā)現(xiàn)：今天我的勺子忘記帶了。這時(shí)，我正急得抓耳撓腮，像熱鍋上的螞蟻在團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。“龍雨霞，你在找什么呢？”劉紫夕關(guān)切的問我。我說：“我吃飯的勺子忘記帶了。”
我剛剛跟她說完，她就好像猛地想起什么了，往老師那邊一站，就說：“老師，龍雨霞勺子忘帶了，我要幫她去食堂拿勺子！”“好啊！快去吧！否則她就不能吃飯啦！”
等劉紫夕來了以后，我連忙對她說：“謝謝！”
生活中，有好多對我們有益的人，他們值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，去尊敬。
同學(xué)之間作文4
每一個(gè)人都和自身的同學(xué)們經(jīng)歷美好的時(shí)光，回憶起來，我發(fā)現(xiàn)了這才算是最美好的記憶。我自然也是有我和同學(xué)中間開心的事情……
這是我最開心的.生辰。由于劉江川和董子涵與我一起做生日，大家歷經(jīng)了劉江川和董子涵的爸爸媽媽愿意。坐下來公交車到我家。一進(jìn)家門口大家就取出工作趕快做作業(yè)，大家賽事看誰寫的快，這時(shí)候?qū)W習(xí)是這般的開心，不一會(huì)兒工作都做完了。我十分缺憾，我是最終一名，劉江川引以為豪地說：“看一下！看一下！啥叫速率！”我又說：“剛看速率不好，還得看精確不精確！”大家就把媽媽叫回來查驗(yàn)，結(jié)果劉江川不對2個(gè)題，董子涵不對1個(gè)題，我呢？哈哈哈！沒有錯(cuò)！！！。我又引以為豪的說：“看一下！看一下！啥叫精確！”就是這樣哈哈鬧鬧一直到入睡，我覺得非常累，因此 我也說：“劉江川別擠了！”我再一看.我了解，我一直都在床下邊！
我眼中的自己與朋友之間開心的事情！
同學(xué)之間作文5
你們可以說，我是一個(gè)冷血?jiǎng)游铮趧e人有困難的時(shí)候，從不伸出援助之手。
今天早晨，我來面館吃早餐。我點(diǎn)了一碗餛飩吃了起來。十分鐘不到，我便吃完了。我擦了擦嘴，剛準(zhǔn)備走，店主突然叫住了我：“小同學(xué)，你還沒給錢呢。”我摸了摸口袋，發(fā)現(xiàn)出門的`時(shí)候太急，忘帶錢了。我額頭冒出了冷汗，想：這下可怎么辦呀。店主等得不耐煩了：“小同學(xué)，快點(diǎn)！我很忙，我還要做生意呢！”正巧，在一旁吃飯的施嘉穎走過來，悄悄地向我詢問了情況后，從口袋里掏出了五元錢付給了老板。
施嘉穎和我并不太熟，她依然這樣幫我，因?yàn)槲抑溃牧慊ㄥX也不多，能愿意幫我付了這五元錢我心里有一種說不出的滋味。我下定決心，一定要像她一樣，樂于助人。
幾天后，在學(xué)校的門口，我看見一個(gè)小女孩，摔倒了，我便上前詢問她痛不痛。我看她腿上的血，還沒有停。還問她要不要讓我把她送進(jìn)醫(yī)務(wù)室，見我這么關(guān)心她，她高興地對我說：“好的，謝謝你！”
這時(shí)候，我感覺心里有一股暖流在流動(dòng)，整個(gè)世界都變得五彩繽紛了。
同學(xué)之間作文6
同學(xué)之間難免會(huì)有磕磕碰碰。
那天上午，我和同桌小忻都在做作業(yè)。突然，小忻的手向我方移動(dòng)，不久就侵占了我的“領(lǐng)地”。向來都不肯吃虧的我頓時(shí)來氣了，心想：“小忻，我的位置已經(jīng)很小，我一定要把你擠出我的地盤！”于是，我不動(dòng)聲色地使出九牛二虎之力去擠小忻的`手。誰知，小忻也不示弱，用吃奶的力氣予以還擊。我們“吃呀咧嘴”，誰都不肯退讓。經(jīng)過一場“激戰(zhàn)”，還是我把小忻給擠了回去，奪回了“領(lǐng)地”。我挺直背得意洋洋，而小忻則垂頭喪氣，像泄了氣的皮球，無精打采地耷拉著腦袋。
“丁零零”下課了，小忻愁眉苦臉略帶委屈地對我說：“小怡，你能不能不要再擠了呀？你看，我的一邊就是墻，手沒法伸展，只能往你這邊擠，我不是故意的。”我聽了，雖然裝作無動(dòng)于衷，心里卻像打翻了五味瓶——很不是滋味。想著平時(shí)我倆一起看書，一起做游戲，一起吃飯，再看看此時(shí)小忻滿含期待的眼神，真是羞愧難當(dāng)。恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。可是一向要面子的我，拉不下臉向他道歉。最后我還是鼓起勇氣主動(dòng)向他道歉說聲對不起。
“雨”后，天終于“晴”了，我們的誤會(huì)消除了。同學(xué)之間應(yīng)該多一點(diǎn)歡笑，少一點(diǎn)誤會(huì)。
同學(xué)之間作文7
一天早晨，雨淅淅瀝瀝地下著，我獨(dú)自在房間里躺著，因?yàn)槲医裉彀l(fā)燒了，不能上學(xué)。
突然門開了，楊晨禧走了進(jìn)來，背上還背著沉重的書包。剛一進(jìn)門，就急急忙忙地對我說：“聽說你今天發(fā)燒了，所以我給老師請了假，來看看你，看看我給你帶來了什么？”她一股腦地把帶來的東西倒出來，吃的玩的都有。“謝謝你來看望我。”我有氣無力地說道，心里卻有一股暖流在緩緩流淌。
我和楊晨禧正在說著話，房間的門又打開了，我往門口一瞅，哦，是她！她手里拿著三個(gè)本子，走進(jìn)來對我說：“你看，老師說我的字進(jìn)步了。”她眼里有掩飾不住的喜悅，雖然她不是我們班的，但卻是我最好的朋友。
楊夢晨問：“這是誰的`本子？”“這是楊晨禧的。”我高興地說。多整齊的字跡，一個(gè)個(gè)鮮紅的勾真耀眼，我真不敢相信自己的眼睛，這作業(yè)——是她寫的嗎？我睜大眼睛，抬頭望著她，她的字變得好快呀！這作業(yè)本勾起我的思緒……
以前每次和她一起寫作業(yè)，看她那“龍鳳飛舞”的字跡。我總勸她把字寫好，有一次竟然因此鬧了別扭，她好幾天都不理我。如今變化這么大，真令人不可思議。
此時(shí)，房間里充滿了我們的笑聲，窗外陽光透過云層，天邊出現(xiàn)了一抹亮麗的彩虹……
同學(xué)之間作文8
同學(xué)們給了我無微不至的關(guān)心，讓我感到溫暖和溫暖。
有一天，我們都在認(rèn)真做練習(xí)。我做完練習(xí)，交了練習(xí)，回來了。看到同桌陳玉玲在復(fù)習(xí)練習(xí)。她寫啊寫，右手不小心碰到了我漂亮的新鋼筆。我看到新鋼筆從桌子上滾下來，趕緊去撿，還是沒能挽回“爛攤子”。那支鋼筆壞了。我看到的時(shí)候很生氣。陳玉玲趕緊道歉：“對不起，我沒注意。”我氣憤地說：“對不起。你以為你能說對不起！這是我剛買的新鋼筆！”我說完，把她的鉛筆扔在地上。她什么也沒說，只是拿起了筆。我很不開心，我發(fā)誓再也不和她說話了。
第二天，我正在教室里做練習(xí)，突然我的筆寫不出來了。我使勁甩，寫不出來。怎么辦？老師說作業(yè)必須在課前做完，我急得像熱鍋上的螞蟻。我想向陳玉玲借。但是我想到昨天的事情，所以我猶豫著向她求助。“陳玉玲，我不會(huì)用筆寫字。”我感覺我的.聲音像蚊子。陳玉玲聽了大方的說：“你不能從我這里拿走。”然后她把筆給了我。我激動(dòng)得不知道說什么好。我很慚愧。昨天不是她的錯(cuò)。我不應(yīng)該把她的鋼筆扔在地上。另外，我沒把筆收起來。唉，真后悔！
感謝同學(xué)對我的愛。沒有同學(xué)的關(guān)心，我無法完成任務(wù)。友誼讓世界變得更美好！
同學(xué)之間作文9
朋友，多么熟悉啊!這一個(gè)簡單的詞語讓我們想起了很多，有酸的，甜的，苦的，辣的，同學(xué)之間的友誼作文。這一切都讓我們好熟悉啊，讓我們想起了同學(xué)之間的快樂，(*^__^*)嘻嘻……多么高興啊!
作為一個(gè)初中畢業(yè)生來說最珍貴的就是同學(xué)之間的友誼，剛剛邁入初中的時(shí)候，我們一個(gè)個(gè)都是朦朧的小孩，不知道什么是同學(xué)情，只知道我們可以天天一起耍，根本沒想到會(huì)分開，我的同學(xué)作文《同學(xué)之間的'友誼作文》。每天(*^__^*)嘻嘻……o(∩_∩)o...哈哈，一起探討，一起學(xué)習(xí)。我們覺得總是無憂無慮，多好啊!
晃眼間，三年過去了，我們都長大了，也要分開啦，心里才發(fā)現(xiàn)原來我們在一起的時(shí)間太短了。我們也曾抱怨過，為什么時(shí)間這么短。但就是再后悔也遲了，現(xiàn)在只有好好珍惜這份友情，讓我們記住我們的同學(xué)情，那會(huì)永遠(yuǎn)珍貴，我不會(huì)忘記我們之間的同學(xué)情。
我想說：“同學(xué)情永遠(yuǎn)珍貴”。
同學(xué)之間作文10
同學(xué)，多么美好的字眼。他們是我的好伙伴，伴我學(xué)習(xí)，共同成長。
記得我剛上一年級的時(shí)候，我認(rèn)識了一位同學(xué)，我們上學(xué)、放學(xué)都在一起。
幸運(yùn)的是有一天老師把我們調(diào)成同桌，我們開心極了。一次老師給我們布置了一份練習(xí)題，我們相互幫助，最后我們都考了100分。假日期間，一次我和她一起到游玩，她不小心摔倒了，我趕緊跑過去，把她扶起來，心疼地問她哪里摔痛了？就好像我自己受傷一樣的心疼她。她很感動(dòng)，目光中含著期盼，真情地對我說：謝謝你，謝謝你！我沒事。今天玩得真痛快，渾身像是洗完澡一樣，改天有機(jī)會(huì)再出來玩。
我們同在一個(gè)屋檐下，共浴一片太陽。學(xué)習(xí)上，我們相互激勵(lì)，生活中我們相互幫助，同學(xué)之間的友誼，像溫暖的陽光，照在我們的`心上。我們應(yīng)該珍惜友誼，珍惜同學(xué)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。珍惜美好的童年時(shí)光。
同學(xué)之間作文11
在同學(xué)之間有許多的美好的關(guān)愛，下面我舉個(gè)在學(xué)校發(fā)生的故事：
今天陽光燦爛，我們正在操場上上體育課，課目是要比賽跑步，我們站在起跑線上等待著老師發(fā)號命令，突然間，老師說：“預(yù)備！跑！”我們立即像發(fā)出去的箭的一樣沖出了起跑線，我跑呀跑呀，突然不小心踩到了一塊香蕉皮摔了一下，雙手像打敗仗的士兵趴在地上，說時(shí)快就快，手掌流出了鮮紅的血液。腦子里想：這下完了。小剛看見了，放慢了腳步快速走過來，把我扶起來，小心地把我的雙手放到他的肩膀上，堅(jiān)難地站起來，剛走了一步又重重的摔了一跤。我輕聲地對著他的.說：“算了吧，你不用管我，就讓我躺在這兒吧！”。小剛堅(jiān)定的說：“不行，我們是同學(xué)，我一定要把你背到醫(yī)務(wù)室。”他又再一次的把我背起來。也不知過了多久，他終于把我背到了醫(yī)務(wù)室，他輕輕的敲開醫(yī)務(wù)室的門，一五一十把事情的經(jīng)過說給醫(yī)務(wù)老師聽，醫(yī)務(wù)老師給我做了包扎。醫(yī)務(wù)老師夸獎(jiǎng)小剛做得很對，是個(gè)好孩子。小剛紅著臉笑著說：“同學(xué)之間，這點(diǎn)小事是應(yīng)該的。”這次小剛也沒有得到比賽的名次，我很內(nèi)疚。
同學(xué)之間要友愛，發(fā)生困難相互幫助。這才算得上是真正的同學(xué)。
同學(xué)之間作文12
我還記得三年級的時(shí)候，一件讓我哭笑不得的.事情。有一節(jié)體育課，體育老師說要舉行一次長跑訓(xùn)練，哎呀！今天可真慘真倒霉，我簡值不敢相信，看來不能“報(bào)仇”了。要知
道，短跑也可以算我的強(qiáng)項(xiàng)，可這長跑呀！我就要努力啦。訓(xùn)練開始了，我剛跑出六七百米，就覺得雙腳發(fā)軟，累得上氣不接下氣，很不得一屁股坐在地上再也不起來。可看到別的同學(xué)都在堅(jiān)持著，我也只得咬緊牙關(guān)向前跑。
又跑兩百來米。覺得實(shí)在受不了，就停下了腳步。剛喘了幾口粗氣，他就不知道從哪兒冒了出來，一把拉住我，撒腿就跑。還說：“鄧俊鴻，男子漢就別停下跟我跑。”他是班里鼎鼎有名的“飛毛腿”陳禮和。我哪能比得上他呀！但被他牽著又掙脫不了，就說：“啊呀！我快要中暑暈倒啦！”可他根本不理采，我這意識到那些話都不管用，只好強(qiáng)忍著。
一路上，我氣喘如牛，大汗淋漓，他卻是健步如飛，輕松自如，硬是把我像牽牛一樣
牽到了終點(diǎn)。一到終點(diǎn)，我就啪噠一聲癱倒在地上。他不僅不同情我，反而像先生似地
“教育”我說：“學(xué)習(xí)嘛！當(dāng)然得刻苦，不過嘛！身體也得鍛煉，不然可能成了一個(gè)書呆子。
做事嘛！就要堅(jiān)持不懈。”我躺在地上哭笑不得，中心里就算是服了他。
同學(xué)之間作文13
同學(xué)間的友誼，給了我美好的回憶。我們一起上學(xué)，一起玩耍，一起放學(xué)，除了上課，同學(xué)們一張張笑臉，像春天嬌艷的鮮花在開放。
我和小林的感情一向很好，有一次，我放學(xué)后要去萬松中學(xué)排練頒獎(jiǎng)儀式，大約5點(diǎn)鐘才回來，本來這事我很樂意去做，可是唯一令我感到煩惱的是，我的書包，我不想回來時(shí)特意回學(xué)校拿書包，但是如果背著去又不方便，因?yàn)闀亓耍@讓我不知如何是好。
正在為難時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)了，原來是小林，她拿起我的書包，背好準(zhǔn)備走，我感到很奇怪，連忙問道：“小林，你想干嘛？”小林回答道：“我?guī)湍隳没匮a(bǔ)習(xí)班吧，這樣你就不用擔(dān)心背著書包去不方便了，反正我的書包不是很重，再說咱倆是好朋友，朋友之間應(yīng)該互相幫助。”我說：“謝謝你，小林，你真是我的好朋友。”其實(shí)我有點(diǎn)不好意思，因?yàn)閮蓚�(gè)書包一起背說不重是騙人的，回補(bǔ)習(xí)班的`路說遠(yuǎn)不遠(yuǎn)，說近也不近。小林看見我的表情有點(diǎn)怪怪，馬上說：“看你那模樣，有什么不好意思的，這不算什么，比起我?guī)蛬寢尡车臇|西輕多了。”聽了小林的話，我笑了。
小林真是一個(gè)值得信賴的好朋友，我想以后小林有什么困難我也要幫助她。只有將心比心，才能有真正的友誼。
同學(xué)之間作文14
我的朋友可真不多，不過，我有一個(gè)在我們小區(qū)的好朋友，他就是————張建英。
有一天傍晚，我和她在小區(qū)散步。無意中，我發(fā)現(xiàn)我們走到路燈下面，影子會(huì)神不知鬼不覺的跟到我們身后，所以，我提議玩“捉影子”的游戲。
哈，游戲開始了，我趁她不注意，悄悄地繞到她的身后，一下子就踩到了她的影子，還大叫一聲：“捉住了！”她先是一愣，然后便向我進(jìn)行反攻。我左躲右閃，總也擺脫不了她，情急之下，我氣喘吁吁地說“不玩了，不玩了。”于是，她停了下來。我來到她的身后，嘿，我的影子恰好和她的影子重疊在一起，妙！我得意洋洋地說“小英，這回你捉不到了吧？”不料，她大喊一聲：“快看你身后！”我嚇了我一跳，猛地轉(zhuǎn)過身來。她迅速?zèng)_過來，踩到了我的影子。我也不甘示弱，急忙去踩她的'影子。就這樣，我們一路追著、叫著、鬧著……。我還發(fā)現(xiàn)在燈下的位置不一樣，影子的方向也不一樣。
我和朋友之間的趣事還有很多，很多，我們互相關(guān)心，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，我們永遠(yuǎn)都是好朋友。
同學(xué)之間作文15
同學(xué)們之間都會(huì)有許許多多的爭吵。下面我給大家講一件發(fā)生在我身上的小故事。
有一次，我的好朋友劉星雨到我家玩。到家后我們玩了一會(huì)兒，媽媽讓我們寫作業(yè)。我們很快就開始寫了，首先寫的是數(shù)學(xué)。寫了一會(huì)兒，劉星雨看到我有一道題錯(cuò)了。她跟我說：“你這道題錯(cuò)了。”我卻不接受她的意見，和她說：“你的才錯(cuò)了呢!”于是我們兩個(gè)就吵了起來，她跟我說了她的想法，我也跟她說了我的想法，結(jié)果誰也沒有說服誰。劉星雨就氣呼呼的走了，我也沒再留她。到了第二天，老師說答案的時(shí)候，我的答案錯(cuò)了。下課以后，我很想對劉星雨說對不起，可是有點(diǎn)說不出口。不一會(huì)兒，劉星雨來和我玩了。我們的爭吵，并沒有影響我們的友誼。
我想我們的`這種爭吵，對我們的共同進(jìn)步是有好處的。做為朋友就應(yīng)該互想幫助，相互理解，共同進(jìn)步。這才是最好的友誼。
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