同學(xué)的作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的同學(xué)的作文4篇，希望對大家有所幫助。
同學(xué)的作文 篇1
我的班級嘛，有學(xué)習(xí)達(dá)人，有體育達(dá)人，也有鋼琴達(dá)人，更有全能達(dá)人。下面就給你介紹這位達(dá)人。
他是學(xué)習(xí)達(dá)人。坐在他前面，每每見他專心致志地做作業(yè)，就想問他問題。他呢，常常扔來一句老話：“我也不會。你自己多想想吧！”“什么不會啊？你可是我班赫赫有名的學(xué)習(xí)達(dá)人啊！怎么可能有不會的題呢……”我費(fèi)勁口舌，可他仍然聚精會神的，絲毫不受我的影響。不一會兒，他高興地說：“做出來了！做出來了！現(xiàn)在我給你講。”這道題可是一道高難度的奧數(shù)題啊！全班沒有一個人做出來，就連老師也是和數(shù)學(xué)組的眾多老師一起探討出來了的呢！他竟然自己做出來了！上課時，這道題還是他講給我們聽的。他將這道題的過程仔細(xì)的板述在黑板上，與老師們探討的過程一模一樣！他真厲害！在學(xué)習(xí)上，他拿過不少的第一，可他從未驕傲過，他總是默默的努力，不驕不躁，還經(jīng)常幫助我的學(xué)習(xí)，她簡直就是我的照明燈！
他不僅是學(xué)習(xí)達(dá)人還是體育達(dá)人。他那將運(yùn)動進(jìn)行到底的精神令我敬佩。每每在體育課上，他都表現(xiàn)的尤為突出。跑步時，我還未跑到三圈便口干舌燥、四肢乏力，幾乎要癱倒在跑道上似的。而他，輕輕松松，隨隨便便就跑在隊伍前列，我等只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地被拋在后方。一節(jié)課下來，我們個個累得精疲力竭，而他依舊像沒跑過步似的。有些人好奇地問：“你是怎樣做到的'？體育那么好！”聽完，他自豪地說：“平常堅持鍛煉，不怕吃苦流汗，身體素質(zhì)就會提高！是啊，他不僅跑步好，而且立定跳遠(yuǎn)跳得很遠(yuǎn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了考試標(biāo)準(zhǔn)！這都是要靠平時的鍛煉才能做到的！他可真是毅力超人啊！
他不僅是體育大達(dá)人還是鋼琴達(dá)人。他纖長的手指放在琴鍵上一個個美妙的音符變從指尖流出來，組成一曲曲悅耳的旋律。可是“臺上一年功，臺下十年功。”鋼琴考九級時，由于種種原因，他只有十天的時間，時間越來越緊迫，為了考上九級，他開始了地獄式的練琴，每天早上四小時，下午四小時，中間絲毫不能休息。那些天，他練得疲憊不堪，時常想要放棄，可他一想起自己要學(xué)鋼琴的初衷，便有了精神，更加倍努力地練習(xí)。常常練到手尖發(fā)燙，也只是稍做停頓，便繼續(xù)練習(xí)。最終，經(jīng)過自己的努力，成功考過九級！正是他不斷的努力使他成功。這種精神在學(xué)習(xí)也常常體現(xiàn)出來，這種精神值得我們學(xué)習(xí)！
他，一個熱愛學(xué)習(xí)、體育、鋼琴的全能達(dá)人。有這樣的全能同學(xué)，我感到高興與自豪！我要向他學(xué)習(xí)，爭取也做一名全能學(xué)生！
同學(xué)的作文 篇2
與同學(xué)分開已經(jīng)有些日子了、腦子里總會不經(jīng)意間閃過那些快樂的時光……回憶著那些日子、有些后悔、后悔沒有珍惜那些時光；也有些高興，高興曾經(jīng)擁有那些日子。
放假的日子里、我總是想起同學(xué)。我們一起走過了那么長的歲月：我們曾經(jīng)一起爬山、曾經(jīng)一起玩耍、曾經(jīng)一起歡笑、曾經(jīng)一起難過。這些回憶已經(jīng)銘記在我的心里；在升入初中后，再慢慢憶起這份屬于我們的故事......
那天、我們照了畢業(yè)照、照完之后、大家顯得異常興奮。大家都說，馬上就要解放咯！可是、解放后、也就意味著我們相見的機(jī)會也就少了。想起這些、我就覺得很難過、見不到好伙伴、好同學(xué)、是件多么難受的.事呀！但我下定決心、我一定要和同學(xué)笑著說再見……
6.18、離考試還有兩天、大家紛紛拿出同學(xué)錄來給大家填。這本來是一件很高興的事情、但是、我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)無力去填這些同學(xué)錄、一些最簡單的祝福我都無法想起。給了同學(xué)錄、是不是意味著我們不再有聯(lián)系？我想著……
在陌生的未來、我會更加堅強(qiáng)去面對一切。遇到不開心的事、我會自己躲在小屋里慢慢回憶著與同學(xué)的點點滴滴、或許、這份回憶能讓我更加的堅強(qiáng)……
同學(xué)的作文 篇3
在我腦海的記憶中，許多記憶也隨著生活慢慢流逝，但是我的這位同學(xué)真是讓我難以忘卻。
在我的記憶的片斷中，他是一個必不可少的.人物。個子不高也十分瘦小，他有一顆溪水般清澈的眼睛鑲嵌在那青紫的小圓臉上，還有一對鐮刀般的粗眉，如果再加上一對“八字胡”就更像魯迅先生了！他也是一個機(jī)智聰明，能言善辯的小伙子。
那次我們班開了一次辯論會，在辯論會上他是正方。辯論會一開始，他就給了對方一個下馬威，讓反方?jīng)]了話說。第二輪反方略勝一籌，只一下子就讓他不服了，我方人員想發(fā)言根本插不進(jìn)嘴來。而且他邊說邊濺出許多tu唾沫來，他們飛的哪里都是，一個個精神抖擻前來助陣。他的堅強(qiáng)有力的話語直戳別人的心窩子，讓對手沒有還口之力。這真是應(yīng)了那句古話：老將出馬，一個頂倆。
記得還有一次在元旦聯(lián)歡會上，他出演了一段小品叫“吹牛”，大家正聽得津津樂道，突然他的嘴像槍卡殼了一樣半天打不出一個字來，他突然從嘴里冒出一句：“我的嘴皮上頂天，下頂?shù)亍蔽覀凅@奇的問：“你的臉呢？”他說：“吹牛的人就不要臉了。”就他這一句話讓大家開懷大笑，半天合不攏嘴。
這就是我的同學(xué)，一個聰明機(jī)智、能說會道的小伙子，同時也被大家稱為“無敵笑星”。
同學(xué)的作文 篇4
“初次登上這舞臺，聽到掌聲響起來，我的眼淚忍不住留下來。經(jīng)過多少失敗……”那天的操場，匯聚著兩種心情，歡呼雀躍和傷心欲絕。
那天的操場格外熱鬧，一年一度的校園運(yùn)動會開始了！
快進(jìn)到拔河項目，看著前兩個班級激烈的比賽，我們的心砰砰直跳，但又看看我們班的那些重量級選手，會放松很多。輪到我們上場了，看到對方上來的過半是女生，我們頓時信心滿滿，不禁輕飄了起來，而對手卻虎視眈眈地注視著我們。只聽哨聲一響，我們便使出九牛二虎之力，一步一步往后退。當(dāng)成功之門快要向我們打開時，對方突然用力，哎！輕敵的代價！
第二輪開始了，操場上的加油聲特別響亮，對方咬著牙，閉著眼，努力把繩子往后拉，我們也不甘示弱，胳膊青筋暴起，似乎幸運(yùn)女神在眷顧我們，把我們往后拉。耶！贏了！
第三輪，我們帶著必勝的`決心拿起麻繩，心想：第一輪給你們一個蜜棗嘗嘗，這輪絕不會心慈手軟的。“開始”不知是為什么對方似乎像打了雞血，20秒都不到瞬間我們就……個個像霜打的茄子 ——蔫了。
坐在紫藤架下，我們班的“男子漢”們放生痛哭，我想哭又不敢哭，癡呆呆地坐著，心里上上下下像打翻了五味瓶。我再也無法克制自己的感情，只覺得鼻子一酸，兩行淚“啪嗒啪嗒”地留下來……
那天晚上，我自己問自己，你今天收獲了什么？我收獲了團(tuán)結(jié)，收獲了遇到困難不輕易退縮，收獲了同學(xué)們的愛……
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